小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-06-28 15:20:56 周記我要投稿

【推薦】小學(xué)生周記錦集9篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)生周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)生周記錦集9篇

小學(xué)生周記篇1

　　這周，我生病了，告訴了老師。老師讓我請(qǐng)假回家去休息，還給我媽媽打了電話，讓我媽媽來(lái)接我，又讓我收拾好書(shū)包到保安室去等。

　　我回到了班級(jí)收拾書(shū)包。當(dāng)我背起書(shū)包，走出教室，走在走廊上時(shí)，只見(jiàn)許多人把目光轉(zhuǎn)向我。我就像“大明星”一樣，我想：“他們會(huì)說(shuō)‘他在干嗎？還沒(méi)放學(xué)怎么就背起書(shū)包了？是被老師叫回家補(bǔ)作業(yè)了吧？’”這使我很尷尬，真想說(shuō)出實(shí)情來(lái)。到了保安室，保安問(wèn)我：“你是怎么了？”“我生病了，媽媽要來(lái)接我，老師讓我在這等�！蔽一卮�。

　　媽媽來(lái)了，我走了過(guò)去，邊走邊想，媽媽肯定又要說(shuō)我了。果然，媽媽一看到我，臉色沉了下來(lái)：“叫你再吃零食！”說(shuō)完載著我去了霞美第一衛(wèi)生所。在路上下起了雨來(lái)，媽媽急忙拿出雨衣，著急地打開(kāi)，一定是怕我淋到了雨，還催促我戴好帽子。

　　到了霞美第一衛(wèi)生所，測(cè)了體溫38度。發(fā)燒了，醫(yī)生開(kāi)了藥，還給我打了一針。那里打針根本一點(diǎn)也不疼。醫(yī)生交代下午還要再來(lái)打一針。不知道為什么，針一打完，我就想笑一笑。

　　回到了家，我吞了幾下口水，喉嚨好疼。我去照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)喉嚨一邊的扁桃體有一點(diǎn)白，估計(jì)是化膿了。

　　唉，真是受罪啊！我以后一定要少吃零食了。

小學(xué)生周記篇2

　　周五，我們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾彈珠比賽。

　　夾彈珠比賽的規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的彈珠最多，誰(shuí)就勝出。

　　唐老師要女同學(xué)派一個(gè)代表，男同學(xué)派一個(gè)代表。女同學(xué)派的是程琳格，男同學(xué)派的是凌浩翔。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人都顯得十分鎮(zhèn)定，周圍的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們手中的筷子，不住地齊聲喊著：“加油！加油！”比賽結(jié)束了，兩個(gè)同學(xué)都停下來(lái)了，凌浩翔夾了二十二顆，程琳格夾了十八顆，男同學(xué)高興地跳起來(lái)喊：“我們贏了！”

　　接下來(lái)是小組內(nèi)部比賽，輪到我了，唐老師對(duì)我說(shuō)：“別慌，要冷靜，你一定行！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筷子不慌不忙地夾，信心滿滿的。而我的對(duì)手卻顯得手忙腳亂，彈珠就像泥鰍一樣從筷子下面飛快地溜走了。“我贏了！”我高興地跳起來(lái)。

　　今天的夾彈珠比賽，我玩得很開(kāi)心，但更重要的`是，我從比賽中知道了一個(gè)重要的道理：沉著冷靜是比賽取勝的關(guān)鍵！

小學(xué)生周記篇3

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇。你瞧！池塘里小魚(yú)小蝦追逐打鬧；草叢中，蝴蝶仙子偏偏起舞；就連書(shū)聲瑯瑯的校園也變得活潑起來(lái)。

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　開(kāi)幕式一結(jié)束，激動(dòng)人心的三年級(jí)女子點(diǎn)球大賽在歡快的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們有的胸有成竹，有的躍躍欲試，還有的像十五個(gè)水桶打水——七上八下！

　　輪到我們班了，我懷著一顆咚咚直跳的心，雙手緊握，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣向球跑去，盡管我用盡全身力氣，可最后還是踢了一個(gè)臭球。但是，在大家的齊心協(xié)力下，我們班最后還是勝利了！

　　接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，我們?cè)摵?01班爭(zhēng)奪冠軍啦！他們班個(gè)個(gè)精神抖擻、摩拳擦掌誓奪第一。經(jīng)過(guò)激烈的`交鋒，慘烈的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，最終我們班以2；0戰(zhàn)勝了301班！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，我們回味這運(yùn)動(dòng)會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，但這和我們大家的齊心協(xié)力是分不開(kāi)的！

小學(xué)生周記篇4

　　星期五，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。早上8點(diǎn)多，各班開(kāi)始依次進(jìn)入操場(chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，從升旗臺(tái)前走過(guò)，然后再到自己的場(chǎng)地開(kāi)始等待比賽。

　　這邊，我們班的沙包高手——xxx同學(xué)擺出一副勝券在握的樣子，最后以29.3米的成績(jī)獲得了冠軍。那邊，又傳來(lái)了xxx和xxx同學(xué)進(jìn)入50米跑決賽的喜訊。

　　我的比賽是跳遠(yuǎn)和30米跑。當(dāng)我跳遠(yuǎn)的時(shí)候，把兩手往后擺高，兩腿向下彎曲，用力往前一蹬，穩(wěn)穩(wěn)的落下，雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我并不灰心，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)的是30米跑。一點(diǎn)也不出乎我的意料，輕松的進(jìn)入了下午的決賽。當(dāng)裁判的.槍聲一響，我就像離弦的箭，飛奔出去，心里想著：”我一定要贏，為班級(jí)爭(zhēng)光�！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)們的熱烈加油聲中，我獲得了第二名。

　　通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)，我明白了：只要拿出我自己的實(shí)力，努力拼搏了，就是一種成功，我以后要把這種體育精神用到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)生周記篇5

　　我是挺佩服同桌的。同桌很“八”，很拜金，但同時(shí)也很單純，毫無(wú)心計(jì)，她很容易生氣，但又很容易哄，她很容易感動(dòng)，隨便給她篇文章，或隨便跟她說(shuō)個(gè)故事，她隨口就是“感動(dòng)死我了”，她能為“思考”周末外出該穿什么衣服而“思索”好幾節(jié)課，也能因?yàn)橄茨唐坎灰?jiàn)了一個(gè)蓋而氣憤一兩天，有時(shí)候，看著她那認(rèn)真的勁，我真的很無(wú)語(yǔ)……

　　其實(shí)，我挺喜歡這樣一個(gè)同桌的，有時(shí)，還很“欣賞”她。畢竟，就我現(xiàn)在這樣，一天都不說(shuō)幾句話，一般人是很難忍受的.，可她居然受得了我！嗯！不錯(cuò)。

　　現(xiàn)在她回來(lái)了，風(fēng)塵仆仆，扔下書(shū)包，便抓住我的手腕，“你知知啊，今朝我一聽(tīng)到學(xué)校鐘聲就彈起身�。　蔽夷救�，笑笑，望著她，可她毫不在意，隨手便拿出“寶鏡”，對(duì)著左照右照，完全忽視我的存在……

小學(xué)生周記篇6

　　今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車，我想去看一看�！眿寢屝χf(shuō)：“行，今天下午我們就去�！�

　　吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到南陽(yáng)大橋。

　　里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清�。∏宓腵能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚(yú)。我再也忍不住，馬上脫鞋，下河。河里的小魚(yú)在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú)，我們捉到小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上岸，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球�！�

　　時(shí)間不早，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家。

　　這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！

小學(xué)生周記篇7

　　春天到了，陽(yáng)光明媚，白云像棉花糖一樣。小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)梳起一根根小辮子，小草探出了腦袋，花兒也露出了笑臉。

　　動(dòng)物們想去摘桃子，可是必須經(jīng)過(guò)一條小河，它們決定坐一艘小船過(guò)去。過(guò)了幾天動(dòng)物們做好了船。它們坐著船到了河的對(duì)岸，可是桃樹(shù)上的桃子沒(méi)成熟。它們只好又坐著船回來(lái)了。小猴每天在岸邊看著桃樹(shù)，過(guò)了一天又一天，桃子終于成熟了。可是小猴不知道船在哪里。突然它看見(jiàn)老牛在旁邊。老牛好像也想摘桃子，小猴問(wèn)老牛：“老牛，老牛，你不是可以過(guò)河嗎?還等什么呢？”老牛說(shuō)：“桃樹(shù)太高了，我爬不上去�！毙『镎f(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，要不你送我過(guò)河，我負(fù)責(zé)爬樹(shù)。”老牛說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”

　　就這樣老牛幫小猴過(guò)河，小猴幫老牛摘桃。它們摘回很多桃子給動(dòng)物們分享，動(dòng)物們吃得可開(kāi)心啦！

小學(xué)生周記篇8

　　這個(gè)星期老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是星期五的美術(shù)課，讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)煮熟的雞蛋去學(xué)校，我感到很好奇，心想：帶熟雞蛋干嗎呀！有的同學(xué)說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)說(shuō)是畫(huà)畫(huà)，有的說(shuō)是......

　　到了星期五，同學(xué)們都迫不及待的把雞蛋拿了出來(lái)，就等老師來(lái)揭開(kāi)謎底了。果然，有同學(xué)猜對(duì)了——是繪畫(huà)。老師說(shuō)要我們把雞蛋裝飾一下，看誰(shuí)的比較有創(chuàng)意。

　　開(kāi)始了，我就拿起雞蛋坐在位子上想啊想，畫(huà)什么呢？這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的`笑臉，就畫(huà)它吧！首先，我拿起了黑色的彩筆，在雞蛋上畫(huà)了一雙可愛(ài)的眼睛和彎彎的眉毛，再用紅色的彩筆畫(huà)了一個(gè)櫻桃小嘴，我原本想畫(huà)一個(gè)哈哈大笑的樣子，可我又想，哈哈大笑的樣子配那副可愛(ài)的臉，感覺(jué)太丑了，所以我放棄了。

　　這時(shí)，謝琪瑤轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)把她畫(huà)的雞蛋拿給我看，沒(méi)想到和我畫(huà)的差不多，感覺(jué)太單調(diào)了。想到這里，我覺(jué)得應(yīng)該在加些什么東西，我看頭上應(yīng)該加一個(gè)蝴蝶結(jié)或是一個(gè)發(fā)夾，我就在想了，發(fā)夾我不會(huì)畫(huà)，干脆就畫(huà)一個(gè)蝴蝶結(jié)好了，我還給它畫(huà)了一雙手，可是，畫(huà)第二只手就不怎么成功了，把手畫(huà)的又大又粗，真難看，不過(guò)也不能改了，就這樣我把雞蛋拿著，走上講臺(tái)給老師看，老師看了后說(shuō)還好。我有點(diǎn)心灰意冷了，老師為什么不能說(shuō)：“畫(huà)的真可愛(ài)”呢！我失望的回到座位上，雖然老師沒(méi)有肯定我，當(dāng)我對(duì)自己的杰作還是比較滿意的。

　　通過(guò)今天這件事，我覺(jué)得繪畫(huà)就是手、眼、腦的密切配合。繪畫(huà)就是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。其實(shí)，做什么事情都要細(xì)心、認(rèn)真，才能有收獲。

小學(xué)生周記篇9

　　這個(gè)星期媽媽很累，因?yàn)閶寢屴k公室有個(gè)阿姨請(qǐng)假，媽媽一個(gè)人要干兩個(gè)人的活，并且回家還要做家務(wù)。

　　我想起曾經(jīng)看到這樣一則公益廣告：一位母親給自己年邁的媽媽洗腳，她的孩子看見(jiàn)后也弄來(lái)一盆水對(duì)她說(shuō)“媽媽洗腳！”受這則廣告的啟發(fā)，星期天我請(qǐng)求媽媽，讓我給她洗腳。開(kāi)始媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)，但經(jīng)不住我軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。

　　我先往盆里放上熱水，用手摸著溫度正好。我讓媽媽把腳放進(jìn)去泡一會(huì)兒，然后我?guī)蛬寢尫磸?fù)地搓洗，尤其是腳丫。接著用干布將腳上的`水擦干，拿來(lái)指甲剪給媽媽剪腳指甲，再幫媽媽揉揉腿捏捏腳。

　　媽媽輕輕地為我拭去額頭的汗珠，高興地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了，知道心疼媽媽了！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里別提有多美了！

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