【精選】三年級周記匯編九篇
時間過得真快，一周又過去了，這一周內讓你有什么啟發呢？不妨坐下來好好寫寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的三年級周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級周記 篇1
星期一下午第三節課，老師對我們說“同學們，我們來做一個游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規則：1.每人一個生雞蛋。2.二十四小時不離身，保管七天，如果離開身體就會被淘汰。每天早上，四人小組長檢查，再把結果告訴大組長，然后大組長再告訴老師。
第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的同學沒帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。
第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個同學的雞蛋都爛了。
第三天，我就不那么幸運，雞蛋沒事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。
這個游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說的'“只有強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的”。
三年級周記 篇2
每當看見朋友們歡樂地騎著自行車從我身邊笑著路過，心里總會有一種羨慕的感覺涌上心頭。于是我下定決心一定要學會騎自行車。
第一次“戰斗”開始了。我輕輕地坐上座位，腳慢慢地踩上踏板，手緊緊地握住把桿，眼睛盯住前方，腳使勁一蹬，自行車就動了起來。哇，原來騎自行車并沒有我想的這么難啊，我正想著，忽然，手里的把手就開始調皮起來，我一陣手忙腳亂，感覺車龍頭開始不聽使喚地左搖右擺起來。砰地一聲，我連人帶車倒在地上，我覺得很害羞，趕緊起來，可是腳上已經擦破了皮。心里一陣委屈，眼淚差點掉下來。我低著頭，要緊牙，一定會學會的，我想，不要放棄。
第二次驚險的.“挑戰”又打響了。這次我有點緊張也有點害怕，但是卻了點經驗。這次，當車龍頭往左時，我就調整身體姿勢，往右邊略微傾斜，保持平衡，這次我管住了這個東搖西晃的“淘氣包”了。就這樣，我從車上掉下來很多次，可是每次我都鼓起勇氣，重新再來。我終于學會騎自行車了。我踩著踏板，按著車鈴，車鈴發出清脆快樂的叫聲，風兒從我耳邊呼呼吹過，好舒服啊，我覺得自己已經快飛起來了。
從學自行車我也明白了一個道理，只要功夫深鐵棒磨成針，只要你堅持不懈，總有一天會成功。
三年級周記 篇3
我家養了兩條小金魚。沒人在家時，它們就是我的伙伴。
下面介紹它們的外貌。一條是紅色的，尾巴很大，我叫它"大尾巴”。一條是金色的，頭上有一簇紅纓，我叫它"小紅帽”。它們很調皮。有一次，我去給它們換水時，看見它們浮在水面上，一動不動。我以為它們在睡覺，便叫了一聲:"‘小紅帽�！笪舶��！笨伤鼈儧]反應。我想:難道是……我不敢再想下去。不會的，一定沒死。我想著，揉了揉眼睛，晃了晃腦袋，看見的還是老樣子。我哭了，哭得正傷心，突然有水濺在我的臉上。我睜開眼一看，"小紅帽”在快活地游著，"大尾巴”在搖著它的大尾巴。我松了一口氣:幸好沒死啊!可又猛然想起……原來它們在騙我。
它們很可愛。每次我去給它們喂食時，它們總搶著吃。
它們很漂亮。它們的'尾巴十分漂亮，特別是"大尾巴”的，不動時像一朵花，搖動時像一只蝴蝶。
它們知道我的煩惱和快樂，也知道我的秘密。我非常喜歡它們！
三年級周記 篇4
那是一個快樂的星期天，我們全家人聚在一起準備一場餃子盛宴。
媽媽備好餃子皮和餡，大家就圍著桌子包起餃子來。我也嚷嚷著要學包餃子，媽媽答應了，并在一旁示范給我看。只見媽媽左手拿著餃子皮，在餃子皮的邊沿沾上水，然后用勺子把餡放到餃子皮中央，同時兩邊一捏，一個漂亮的餃子就在媽媽手中誕生了。啊!原來做餃子那么簡單呀。我迫不及待地學著媽媽的樣子包起餃子來。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的陷又冒出來了。后來，我干脆把面皮放進手里，同時兩邊一捏，兩邊都不出陷了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它的“肚子”補上，這才算包了一個餃子�？纯磱寢屇蟮�.餃子一個個挺著“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍，而我的呢，還沒上“戰場”就已經先趴下了。大家笑得前俯后仰，但我并不灰心，“萬事開頭難”，我又認真的包起餃子。不一會兒，我終于掌握了做餃子的技巧，一個個漂亮的餃子也在我手中誕生了。
品嘗自己包成的餃子時，我覺得格外香，享受自己勞動的果實是最甜美的。通過這件事我悟出了一個道理，“天下無難事，只怕有心人。”
三年級周記 篇5
這周五，我們六年級終于迎來了知識大全的過關考試。
在此之前，同學們都進行了各種各樣的準備。聽寫背誦做練習卷，總之做足了充足的準備。星期五早晨，同學們都破天荒地呆在教室中讀《知識大全》：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢》中林黛玉的人物形象，一段長長的詩就被她輕易背出來，震驚了周圍的同學�！傲主煊�、薛寶釵、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵，“王熙鳳、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一個，還有一個是誰？”“大鬧五臺山：魯智深、風雪山神廟：林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的精彩故事與人物。由于這一塊最難記，所以我們兩個一直在背名著中的人物形象。
十二點上課，15班的金老師來監考。試卷發下來，與我的'印象中有不同，因為唐老師之前給我們做上個六年級的試卷，四面，而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面，而且十分簡單。一路下來都很順，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了錯別字和一個填空，其他在課后對答案時都八九不離十。
這次的考試具唐老師說這張試卷曾給總部的五年級做過，成績都很好。做過的都說很簡單，然而我們版卻已經有5個人最多只有85，不知道能不能過關。
三年級周記 篇6
今天，我們萬能而偉大的陳老師，舉行了一次盛大的抽獎活動。同學們躍躍欲試，迫不及待地開始了神秘的抽獎儀式。
抽獎一開始，教室就成了五指山的天堂。所有人都舉起了手，真像一大片樹林。
陳老師挑選了四棵“幸運樹”，分別是A同學、B同學、C同學和D同學。
四個金光閃閃的大金蛋全都蹦到了大屏幕上，旁邊還有一個可愛的小錘子。
四個幸運兒中第一個砸蛋抽獎的是A同學，他選了自己中意的`金蛋，便直直地站在一旁，閉著眼睛，仿佛等待著克羅索的安排。
一陣鮮花和彩帶后，從天而降了四個大字……
全班同學屏息凝視，連一根針掉在地上都聽得見。
“謝謝參與!”
無視A同學立刻暗淡的眼神，全班同學大笑了起來。
不出我所料，前三個同學都沒有得獎，我把希望寄托在了D同學——最后一個人身上。
D同學選擇了最后一個金蛋，臺下人都向他投去了羨慕的目光。有些人都猜起了他會得到什么獎品，我也饒有興趣地看著他。
隨著一陣嚇了我們一跳的聲音，幾個在屏幕上躍動的大字讓我們目瞪口呆……
謝謝參與！
四名選手垂頭喪氣地走下講臺。第二輪抽獎開始了！
陳老師選了E同學和F同學來參加第二輪的抽獎游戲，預備，Go！
E同學選了三號金蛋，臺下很多人都猜測是“謝謝參與”。
一秒鐘后，E同學驚喜地在講臺上蹦來跳去，而我們再一次目瞪口呆，一……一等獎！
眼看他的目光已經飄到了免作業卡上，陳老師笑著說：“還沒公布獎品呢，請看——”
獎品一出，哄堂大笑，有人把“獎品”念了出來：“騎掃把學哈利.波特飛行。”
E同學苦著臉從墻后拿了個掃把，反著夾著在腿上沖了出去。
“嘭！”E哈利.波特一下子撞到了門，震得幾個抹布都掉了下來。
E同學在我們的笑聲中灰溜溜地回到了座位上。
下一個是F同學，他也得了個一等獎，下面的同學都不懷好意地笑著。
“獎品”出現在屏幕上，赫然寫著：拿掃把邊彈邊唱小蘋果！
觀眾們幸災樂禍地笑，F同學只好拿出上一代一等獎E哈利.波特用過的掃把，唱了起來：“你是我的小呀小蘋果……”
慢慢地，大家都沉浸在歌聲里了，下課鈴聲響了起來，這節抽獎課到此結束！
三年級周記 篇7
暑假的一天，我正在看著放了千百遍的《喜洋洋與灰太狼》，一邊無聊的打呵欠，一旁的姐姐也跟著我看得不耐煩了，于是提議一起去樓下騎自行車比賽。
我說：“就我們兩個人比嗎？”姐姐說：“不，你再喊上你的好朋友胖子和瘦高個�！蔽艺f：“那我去找他們，你先在家里準備自行車，開始行動�！钡任一貋淼臅r候，姐姐已經把五輛自行車都準備好了。
比賽開始了，我們一下子就騎得沒影了，到了第一個上坡高有20度，長有6米，我們輕輕松松就到了第2個坡，高有40度，長有20米，在這里胖子就被淘汰，我們在這里就用了7成的`力氣，就別說是最后一個上坡了，到了最后一個上坡，高有50度，長有40米，我們剩下的把全部的力氣都用了出來，費了我們九牛二虎之力才騎了上來，終于到了下坡，可是如果打彎沒打好就會沖進田里，我們下坡了，不一會，姐姐不小心沖進田里，我們的比賽只剩下我和瘦高個兒了，正在打彎的時候，我不小心撞到瘦高個的后輪，他摔了一跤，我猛的一踩，啊，我贏了！
看來還是我比較厲害，經過這一輪比賽，姐姐和胖子還不服，于是我們又繼續比賽起來。
三年級周記 篇8
不吃不知道，一吃忘不掉，這應該說的就是我的最愛金桔吧！
瞧！那圓滾滾的外形上披著金燦燦的外衣，還有幾片綠葉襯托著它的美麗。我剝開了它的外衣，酸甜的香味迎面撲來，我狠狠得把口水咽了下去。但我控制不了我的嘴巴了。我剝開了它一個個小牙緊緊抱在一起。咦，多像一條條小船，一個個月牙呀，以前我從來都沒有仔細觀察過小牙，沒想到它竟有這么多的奧秘。我把小牙送進嘴里，一咬“撲哧”一聲它的汁從我的嘴中一直到喉嚨，那酸甜可口的香味，在我的嘴里蔓延。一個、兩個、三個……小金橘就這么被我吃掉了。
小金橘的`外衣還有一些其它的作用哦！它的外衣可以治感冒也可以泡茶喝呢！
這么好吃的小金橘，你也抵擋不住它的誘惑吧！趕緊和我一起消滅它吧！
三年級周記 篇9
一次科學課，科學老師像平常一樣走了進來。但不同的是，科學老師的手里拿了一個空杯子，一盆水和兩張餐巾紙。同學們把眼睛緊盯著那些東西，我腦子里默默地想：老師的葫蘆里賣的是什么藥��？
老師神秘地說：“我今天帶來了兩張餐巾紙，大家看，一張普通的，一張是神奇的”。這句話說完之后，大家議論紛紛。有的不相信，有的半信半疑�！敖酉聛�，我就要用我面前的這些道具來表演魔術”。一聽“魔術”大家齊唰唰地做得端端正正，把“雞脖子”伸成了“鵝脖子”。
魔術開始了，老師把那張“神奇”的紙放在一邊，不神奇的'放在水里，然后拎起來。“濕了沒有啊？”老師問�！皾窳恕蓖瑢W們的回答有些拖調，好像有些不耐煩。老師把那張“神奇”的餐巾紙拿了出來，一見“神奇”的餐巾紙出場，同學們立刻打起十二分精神，兩眼注視著那張“神奇”的紙。老師把“神奇”的紙放進杯子里，問大家：“你們猜猜，我把杯子倒扣在盆里會不會濕？”大多數人覺得這張紙會濕，因為看去不神奇，還有小部分人覺得不會濕。老師把杯子倒扣著放進水里，大家瞪大了雙眼、屏住了呼吸，想見證“奇跡”老師把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：這下肯定必“濕”無疑了。但是，神跡出現了！老師把那張紙取出來之后，竟然沒濕！難道這真是“神紙”嗎？我心中有個大大的問號。老師說，這空氣幫自己完成的魔術，空氣雖然看不見，摸不著，但是占據空間，是空氣把水壓下去的。然后，老師還告訴我們：空氣壓縮后，就會有彈性，皮球就是這樣的。
生活處處有學問，只要你留心觀察，用心思考，做個有心人，一定會發現很多的知識。
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