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【熱門(mén)】小學(xué)生周記模板八篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
20xx年X月X日 X天
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天輕盈地來(lái)了，腳步越走越柔。和煦的春風(fēng)已經(jīng)吹來(lái)，籠罩著大地，使大地變得朝氣蓬勃，盡顯一派生機(jī)。
冬去春來(lái)，那些足足沉睡了一整個(gè)冬天的樹(shù)木都漸漸蘇醒了。柳樹(shù)精神抖擻，把自己那濃密的秀發(fā)披散下來(lái)，換上了鵝黃嫩綠的新裝，經(jīng)自己徹底地好好打扮了一番。迎著柔和的輕風(fēng)，柳樹(shù)盡情的伸展腰肢，隨風(fēng)翩翩舞動(dòng)。
小草也悄悄地破土而出，探出了翠綠的小腦袋，呼吸清新的`空氣。陣陣清風(fēng)輕輕地掠過(guò)田野，綠茵茵的草就仿佛成群結(jié)隊(duì)地朝著自己招手，向自己打招呼，像一群還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
我滿懷著好奇的心情，想要用自己的眼睛去觀察春天。遠(yuǎn)處的群山不再灰暗了，放眼望去，一片蒼翠，這兒的小草一片片，那兒的一簇簇，很嬌嫩，很可愛(ài)，很蔥綠。那邊還有幾行果樹(shù)，相信過(guò)不了多久，杏樹(shù)就會(huì)變得粉紅，梨樹(shù)就會(huì)變得雪白。
不知是什么，促使我情不自禁地嗅了一下。呀，這淡淡的清新的空氣——春天的氣息!
春天來(lái)了，大地上每個(gè)角落都充滿了春天的氣息。美好春天，讓我們一起去播撒希望吧!
小學(xué)生周記 篇2
黃巖蜜桔是我們家鄉(xiāng)舉世聞名的特產(chǎn)。
我很喜歡吃桔子，桔子的外形圓圓的`，像個(gè)小皮球。它的顏色黃燦燦的，掛在樹(shù)上，真討人喜歡。媽媽經(jīng)常買桔子給我吃。每當(dāng)我把桔子剝成一片一片，吃起來(lái)就有一股迷人的味道。它的果皮有藥 用價(jià)值。皮和冰糖燉著吃，可以治咳嗽。要是你咳嗽了，不防試一試。
小學(xué)生周記 篇3
“某某某，你干什么呢?不臘自己的事。”一陣絕望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞”第二天......“某某某，你又沒(méi)寫(xiě)”無(wú)奈！
以上是我一周以來(lái)的經(jīng)典名言。為了不想NO.6兩組“光榮”地獲得最后，我開(kāi)始了罰寫(xiě)政策。就算這樣，我組的“三大活寶”還是把我整的'夠嗆的！
這讓我煎熬了腦筋，也沒(méi)有辦法。 在這里，我想認(rèn)個(gè)錯(cuò)。周五中午，同學(xué)們唱歌沒(méi)有聲，一起拖拖拉拉的，我有生三大活寶”的氣，我就不禁向同學(xué)引燃，歌唱到一半就不演唱了。這是我不對(duì)，我確保以后不會(huì)調(diào)整好心情來(lái)面臨同學(xué)的。 這個(gè)周我主要捉紀(jì)律，下個(gè)周我會(huì)抓住組員自學(xué)的。每個(gè)人的小測(cè)必須已完成，不然...嘿嘿...晚上回家就要秉燭夜遺文了！
看我這腦子，差點(diǎn)又忘了：橙子呀，你好偏心啊！
叫班主任“柚子”，叫邱子實(shí)“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“萊陽(yáng)梨”叫楊書(shū)權(quán)“香蕉”......也不給我起個(gè)水果名...太過(guò)于朋友了。 由于比賽的原因，這幾天耽擱了自學(xué)，所以本人嚴(yán)正邀7位女生（只僅限于2.7）分別來(lái)輔導(dǎo)我7門(mén)主課，有意者請(qǐng)求登岸“實(shí)驗(yàn)中學(xué)2.7教室”擇優(yōu)錄取，工資免談。 最后：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么時(shí)候交出來(lái)？不然我要“搶劫”了！
“柚子班主任”啊，您不是答允我們，要給我們賣愛(ài)吃的嗎？什么時(shí)候讓我們大飽口福呀！
我們等著呢......
小學(xué)生周記 篇4
《踢毽子》
今天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但略帶幾分冬天的涼意，我拿著一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一塊空地正在踢毽子。不一會(huì)兒小伙伴們就跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：我們也來(lái)玩吧！我說(shuō)好吧！
在我們開(kāi)始比賽的時(shí)候，毽子在我的腳上，可就不是那樣聽(tīng)使喚了：一腳踢去，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了！能把 我怎樣？我把毽子踢在一邊。正在我氣餒的時(shí)候，站在一旁的一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：踢毽子講究的是眼疾腳快，熟能生巧，多多練習(xí)，就能踢好。像你這樣不堅(jiān)持，不練習(xí)，懶洋洋的'，毽子怎么會(huì)踢得起來(lái)呢？哦！原來(lái)如此！
我鼓足氣，又踢了起來(lái)，這次，可不像剛才那樣，而是振作起精神。你看，當(dāng)我把毽子往上一拋，，一看它往下落，我就提起腳，對(duì)準(zhǔn)它一腳。哈，毽子給我踢著嘍！可我高興得太早了，沒(méi)幾下毽子就又掉在了地上。我撿起來(lái)繼續(xù)練……那些大姐姐們踢的比我還要多的多，現(xiàn)在我已經(jīng)知道怎樣踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她們踢的多。
我終于會(huì)踢毽子了。也明白了一個(gè)道理，只要努力和堅(jiān)持，就能做好每一件事。
小學(xué)生周記 篇5
今天我們?nèi)チ说木耪瘻希颊f(shuō)九寨歸來(lái)不看水，我們確實(shí)看到了超棒的.水景喲!
我們首先去了犀牛海，那里平靜的像一面鏡子，山的倒影在水中美的像一幅畫(huà)，平靜而安逸。讓人沒(méi)想到的是，那兒的水清澈見(jiàn)底，連11米深的水都可以看到水底的青苔和水藻呢!
隨后，我又看到了許多海子：熊貓海、箭竹海，老虎海、樹(shù)正群海等等等等。其中令我印象最深刻的就是諾日朗瀑布了，它寬有三百二十米，聲音震耳欲聾，水花四濺，壯觀極了!當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，衣服都已經(jīng)潮濕了。呵呵!
今天好累呀!
小學(xué)生周記 篇6
太好了，終于可以不用和蘆智凱做同桌啦！這個(gè)蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水，上課還總是打擾我。這不，聽(tīng)到要換同桌的消息，我高興得都快蹦起來(lái)了。
但是，看到我的新同桌之后，我立刻叫苦不迭：唉！本以為可以擺脫搗蛋同桌的干擾，可老師卻給我換了個(gè)更搗蛋的同桌——吳琦凡！據(jù)我所知，吳琦凡和王一環(huán)做了不到一天的同桌，就差點(diǎn)兒把她的`腿撞骨折了，聽(tīng)起來(lái)就令人膽戰(zhàn)心驚。可是，誰(shuí)叫我是班長(zhǎng)，肩負(fù)著班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢！
吳琦凡的長(zhǎng)相很特別，大大的腦袋，小小的眼睛，細(xì)細(xì)的脖子，瘦高的個(gè)子，給人一種頭重腳輕的感覺(jué)。這副模樣，不用說(shuō)也知道，肯定是調(diào)皮、搞怪的熊孩子一個(gè)。
我的天哪！吳琦凡簡(jiǎn)直就是中國(guó)版的“愛(ài)迪生”！和他做同桌不久，我就開(kāi)了眼界。吳琦凡的手總也停不下來(lái)，不是做小制作，就是搞小發(fā)明。瞧，他拔下計(jì)數(shù)器上穿珠子的桿子，做了個(gè)世界上最簡(jiǎn)陋的攪蛋器。他還把黑筆芯和藍(lán)筆芯的筆油吹出來(lái)，注入兩個(gè)小瓶子里，分別制成黑顏料和藍(lán)顏料，再將計(jì)數(shù)器上的珠子取下來(lái)放進(jìn)瓶子，染成黑珠子和藍(lán)珠子。最近，他又完成了一項(xiàng)“偉大的發(fā)明”——橘子味毒藥水！那是一個(gè)中午，吳琦凡拿出一個(gè)透明的瓶子，里面裝了些果醬。只見(jiàn)他拿出一個(gè)橘子，剝開(kāi)，把橘子皮放在一旁，再把橘瓣使勁一捏，讓汁水流進(jìn)瓶子里。接著，他把吳楚雨給他的一點(diǎn)兒紅色液體也倒進(jìn)去。最后，吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進(jìn)去。他站在椅子上得意地宣布：“橘子味毒藥水研制成功！”嘿，頻率如此高的動(dòng)手能力讓本班長(zhǎng)著實(shí)佩服，說(shuō)不定將來(lái)他還真能拿個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光呢！我不由得對(duì)這個(gè)新同桌產(chǎn)生了些許好感。
唉！這樣的同桌，真是讓人哭笑不得。我也說(shuō)不清，自己到底是喜歡還是討厭這個(gè)搗蛋同桌。
小學(xué)生周記 篇7
啊！今天空氣真新鮮啊，我和媽媽打算去逛街哦。我們先是把自己打扮打扮一翻，然后各自拿著自己的小包包一起走上街去咯！我一到街上就吵著要吃糖要吃東西，媽媽聽(tīng)了就說(shuō)：”你一上街就要吃東西，下次不帶你上街了。”我聽(tīng)了媽媽這兒話，馬上就閉嘴了，一聲不響的跟著媽媽逛街了。
小學(xué)生周記 篇8
上個(gè)星期，學(xué)校通知我們參加第十六屆科技創(chuàng)新大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的小腦瓜就轉(zhuǎn)了起來(lái)，到底準(zhǔn)備個(gè)什么作品好呢？
經(jīng)過(guò)幾天的思考，我決定做一個(gè)發(fā)光音樂(lè)電鈴。說(shuō)干就干，我翻出工具箱里的電子積木，動(dòng)手做了起來(lái)。裝到一半，發(fā)現(xiàn)有的.零件是壞的，還有的根本找不到了。于是我趕緊拉上媽媽，跑到商店買齊了配件，這才繼續(xù)開(kāi)工。好不容易組裝好了，我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)關(guān)一試，卻發(fā)現(xiàn)電鈴既不發(fā)光也沒(méi)有聲音。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“原來(lái)你裝的是‘啞鈴’！”我沒(méi)空理會(huì)，仔細(xì)地檢查著電路，問(wèn)題找到了！原來(lái)電池正負(fù)極被我裝反了。重新裝好后，悅耳的音樂(lè)終于響了起來(lái)。
望著自己的作品，我特別開(kāi)心。不管能不能得獎(jiǎng)，這個(gè)制作的過(guò)程都讓我有小小的成就感。