【推薦】三年級周記錦集八篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家收集的三年級周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級周記 篇1
星期一的陰雨，把我們折騰得夠嗆。學校的初衷是避免安全隱患，但是讓家長進入操場接送，效果并不理想。不管怎樣，真的十分感謝我們家長的理解和配合，相信學校領導一定會對接送的事情做出更合理的安排！
星期二的“三字歌”比賽，孩子們表現得非常出色。整齊的動作，響亮的聲音，富于變化的形式征服了評委老師，最終我們班獲得了一等獎。（還沒有告訴孩子，怕他們太興奮�。� 星期三，我們進行了一二單元的練習。雖然我們的班的高分比較多，但是也有好多孩子退步了。為什么一些孩子總考高分？我想這和家長朋友對孩子學業的重視有很大關系。因為重視，所以盡心地配合老師做好預習和復習工作；因為重視，所以給予孩子足夠的信任和期待。試想，如果孩子每天都帶著您的期待來到學校，那上課的.時候一定會更加嚴格地要求自己，作業時一定會更加認真地書寫。為了孩子，我們還可以做什么呢？
星期五，我們召開了“我與青奧共成長”主題班會。除了講解，我們還進行了知識問答。有趣的形式，吸引了孩子們的眼球，再加上小本子做獎品，孩子們簡直小手如林。當然最重要的是，通過這次主題班會，給他們普及了青奧的小知識，激發了他們好好學習，爭當青奧志愿者的決心！
一周下來，感覺收獲最大的是和孩子們早讀課上分享的一首首童詩。《小兔醫生》、《貓頭鷹》、《小貓咪的夢》、《砍文子》……讀得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以讓孩子讀讀給你聽！
一周下來，覺得最應該感謝的就是劉老師，她如同班主任一般關心愛護著每一個孩子，為班集體的形成盡心盡力。有好幾次，我忙得分不開身的時候，是她把孩子引導得積極向上。
三年級周記 篇2
放暑假了，真美啊，終于可以好好的玩一玩了。
但是，玩耍之余是不是不能忘了寫作業啊。所以，我給自己制定了一個暑假計劃；每天寫一張字，看一篇文章。但是，老師還給我們布置了三天一篇博文，這個作業很難，唉，管他呢，先把其他的作業完成再說吧。
三年級周記 篇3
3月12日就是植樹節了。星期天，我們全家都早早地起床了。天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買來的`小樹苗，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹。
我們來到了天元公園。爸爸說：“我們分成兩組，比一比誰種的樹苗好。”我和姑父一組，爸爸和哥哥一組，一會兒，我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過去，把小樹苗拿過來 ……哥哥看我們在動手了，也不甘落后地說：“我是男子漢，挖坑的活我來�！闭f著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說：“快快，姑父，哥哥超上來了。”姑父說：“快沒有用的，要種得好。”說完，就叫我把小樹苗抬起插進土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實。最后， 我提起水桶，向小樹苗的縫隙里澆灌。樹栽好了，小樹苗筆直地站在公園里。這時，爸爸和哥哥也種好了小樹苗。
一陣風吹來，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，您看看我，我看看您，都禁不住哈哈大笑起來！
我看著小樹苗心想：小樹苗呀，小樹苗，您要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩。
三年級周記 篇4
在公園的池塘邊有一棵高大挺拔的柳樹，每當看見柳樹的葉子，我就會想起賀知章的兩句詩，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
瞧，柳條在一陣春風中跳舞，像是一位長發飄飄的小女孩。柳條長著數不清的葉子，葉子像是橄欖的形狀。那么多綠色的葉子一簇挨著一簇，長在柳條上，不留一點縫隙。那黃綠的顏色明亮地照耀著我們的.眼睛，似乎每一片柳葉上，都有一個新的生命在顫動。又一陣春風吹過，幾枝柳條拂過水面，好像在和池水玩樂，又像在感謝池水把它滋潤，讓它茁壯成長。美麗的柳樹招引來了鳥兒，有的梳理羽毛，有的嘰嘰喳喳地叫著，柳樹成了鳥兒的天地。
藍天、白云、柳樹一起倒映在池水里，形成了五彩繽紛的圖畫。
我愛柳樹！
三年級周記 篇5
一晃，又是一周。
說心里話，這周很累。此刻嗓子有冒煙的感覺，真的，這一周說的話，比以往兩周說的話都多。有一種感覺，怎么以前孩子養成的那些好習慣，一轉眼都丟掉了呢？ 每天每節課，我現在都習慣性地在教室門前站一會兒。因為總有事情會影響到他們準備上課的心情，一塊橡皮，一個紙飛機，一個不小心的碰撞……我希望我的`身影對他們是一種提示——安靜下來，用最好的狀態去迎接每一位上課的老師。紀律好，老師們才會喜歡上這個班，才會不由自主地多給孩子們講一些。
課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣，說教顯得有些無力。到底該怎么辦？我還在想辦法。 中午，我又開始了講故事計劃。雖然孩子已經開始自己讀，但總感覺他們的讀還是流于形式的，很擔心他們會厭倦這種裝樣子的閱讀。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。其實，我多么希望咱們家長也能多為孩子讀讀書啊！雖然孩子已經認識一些字了，但父母和老師為他們讀書，還是會把他們與書本之間的距離拉得更近的。當孩子真正愛上讀書的時候，他離美好的未來、幸福的生活也就不遠了。 這周最大的欣慰是什么呢？
一是孩子們的日記。水平有了很大程度的提高，很多孩子開始用日記表達自己的內心，看了很有意思，也很是感動。有期盼“十歲生日蛋糕”的，有詳細描述參加婚禮經過的，有描寫春天的，也有勸爸爸少喝酒的。
二是孩子們的書寫。與開學初相比，全面提高。我覺得習字冊上，有5個左右的小朋友寫得比我還好，有20個左右的小朋友的書寫可以和高年級的一較高下。
寫著寫著，心情也漸漸舒朗起來。也許孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心來，等待花開的聲音！
三年級周記 篇6
這一天清晨，我在小區里散步，突然一片紫色的花海吸引了我的目光。那燦爛的紫色，真是美極了。
啊!這是一片開滿紫色花的樹林，可是，這些樹上連一片葉子都沒有。幾棵樹，是由十幾株和我一樣粗細的樹干組成的。這些樹干從貼著泥土開始，直到樹尖為止，都長滿了紫色的花。
這些花，每一朵瓣就像一只小蝴蝶，它們一朵挨著一朵，就變成一個個大花球，花球一朵朵挨在一起，就會把樹干裹得滿滿的。一根根花樹干合起來就變成了一棵棵大大的花樹，花樹合起來又成了花的海洋。陽光照著花的'海洋，花瓣在陽光的照耀下，晶瑩透亮，真是美極了。
紫色是我最愛的顏色。我在紫色的花海中穿梭，一陣微風吹過來，紫花瓣滿天飛舞，落在我身上。我就像仙子一樣，飛過來飛過去。我問媽媽，這是什么花?媽媽說：這是紫荊花。
三年級周記 篇7
清明的雨，淋濕了誰的思念;清明的雨，落寞的思念，如煙雨纏綿。——題記
天空不知何時下起了雨，一個人走在路上一言不發的沉默。低著頭，看著路面的潮濕，心也跟著潮濕起來，潮濕的空氣中夾雜著莫名的壓抑，我狠狠地吸了下發酸的鼻子，然后，就有大顆大顆的眼淚從我的眼眶中砸了下來。
從不對任何人過多得提起您，是因為我做不到平靜的提起與想起，那些記憶每每觸及一次便是撕裂心肺的疼痛與淚流滿面的思念。所以我一直一直把您放在我的心底深處，那個誰都不能觸及的`地方，在自己的世界里小心翼翼的思念……從很小的時候，爸媽忙著沖事業，所以我就與外婆一起生活，他給了我快樂以及無憂無慮的童年……捉小蟲，挖野菜，種花草，每每想起，心里總是一片暖意。
就這樣一天一天我在悄悄地長大，而外婆在一天一天的蒼老。
三年級周記 篇8
今天媽媽過生日，我要給她一個驚喜，于是我就和爸爸說：“我要給媽媽一個驚喜，給她畫一幅畫”。然后我讓爸爸幫我拿紙和筆，我去拿水彩筆和蠟筆，我畫了起來，畫完后，我把畫給了媽媽，媽媽說我畫的非常好看，我是這樣畫的，上面有一個人是我的媽媽，她在兩只蝴蝶的中間，腳下有五顏六色的.草地，頭頂上是藍藍的天空，這就是我的畫了，你覺得美麗嗎？
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