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六年級周記

時間:2023-06-24 09:45:10 周記 我要投稿

【精選】六年級周記錦集七篇

  時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編收集整理的六年級周記7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】六年級周記錦集七篇

六年級周記 篇1

  這幾天的天空很藍,或許是太陽公公特意出來鼓勵我們去郊外植樹的。在這個星期的植樹節那一天,在爸爸媽媽的陪伴下我們學校的學生參加了學校的植樹節活動。

  三月十二日那天下午我們拿著小樹苗或者小鐵鍬,去了學校附近的一個小荒坡上。在去植樹的路上我發現很多樹木都發芽了,嫩嫩的小苞可愛極了。可是我卻沒有太多時間欣賞,我一停下腳步就會被媽媽催,讓我走快點。之后媽媽就答應周末的時候帶我去踏青。

  周六這一天,我和媽媽商量好一起到郊外去踏青。郊外的景色真美啊!桃花開了,春姑娘把粉紅的花兒撒了桃樹一頭。迎春花吹著金黃色的小喇叭,向人們報告著春天的消息。柳樹姑娘垂下她那美麗的秀發,在春風的吹撫下擺動。

  田里的`油菜花也開了,遠遠望去,大片的油菜花在陽光的照耀下,像金色的綢緞閃閃發光。我們來到菜園里,發現一朵一朵的蠶豆花像天上的星星在眨眼睛。紫紅色的小花你挨著我,我挨著你,一朵朵、一叢叢,密密麻麻的開滿了菜地。小鳥在枝頭歡樂的唱著歌,小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞。

  這一周對于我來說最難忘的不是植樹,而是和媽媽一起去踏青。踏青真是一件有意義的事情。

六年級周記 篇2

  20xx年X月X日 X天

  改革開放的春風吹遍了神州大地,祖國一片欣欣向榮的景象,作為中國的炎黃子孫,我深深地愛著自己的祖國,也愛自己的家鄉。我們的祖國曾經歷了無數次的磨難和考驗,日本人殘酷的侵略,使人們過著凄苦的生活,住著低矮的草房,吃苦菜、挖樹根……使人們處在水深火熱之中。可是我們的祖國是堅強的。不屈不撓的中國人民經過艱苦的斗爭,建立了社會主義新中國,結束了近百年來中國被欺負、被壓迫的日子,是中國以巨人的雄姿屹立于世界的東方。

  現在的中國已經是多么地繁華、多么地富饒,街道都從幾米寬變成了幾十米寬的大馬路,車輛來來往往;城市里以前的小板房,如今變成了一幢幢高樓大廈,美麗的公園隨處可見,隨著科學的`不斷進步,家家戶戶有了電視機、電腦,人們的生活有了質的飛躍。

  特別是我們家鄉東阿,這幾年發生了翻天覆地的變化,被譽為”萬戶喜鵲吉祥地,千年阿膠福壽鄉”美稱,城市變大了、變美了!各種各樣的大型超市給老百姓購物帶來方便,吃的、用的、穿的真是琳瑯滿目,應有盡有。晚上的洛神湖更是迷人,橋上有燈、樹上有燈、花草上也有燈,五顏六色的燈光璀璨奪目,真是美麗極了。

六年級周記 篇3

  大家都喜歡過星期天吧,因為星期天有足夠的時間讓我們自由支配,我也不例外,這不,有一個星期天在我的期盼中到來了。

  人們都說“洛陽牡丹甲天下”,今年四月份的一個星期天,我終于有機會到洛陽王城公園去觀賞它們的風姿,真是大飽了眼福。

  上午大約十點鐘,我和媽媽一起,來到王城公園門口,那里的人非常多,熙熙攘攘的,等著買票入園的游人排成了一條長龍。附近還有賣面具、玩具、小吃的小商小販,叫賣聲此起彼伏,熱鬧非凡。

  終于,我們進了大門,一股股沁人心脾的芳香從西北方向迎面而來,不用說牡丹花就在那個地方了。我們三步并作兩步地跑了過去,啊,太美了!片片碧綠的葉子當中,一朵朵碩大鮮艷的牡丹花兒正在綻放,粉的像霞,白的如玉,紅的似火,黃的流金……這些花朵可真大呀,小的'像我伸開的手掌,大的足有排球那么大,它們的花瓣密密層層,錯落有致,靠近花心的花瓣較小,顏色深一些,外層的花瓣漸漸加大,顏色較淡,花心大部分都是黃色的,成群的蝴蝶和蜜蜂在這里忙碌,人們一邊贊不絕口地欣賞,一邊不停地拍照,我們也不例外。咦,這里怎么會有跑動的花朵呢?我仔細一瞧,原來是游人們買的絹牡丹花啊!和真的一模一樣,我也讓媽媽給我買了一個桃花花環,美滋滋地戴在了頭上,并和牡丹花拍了好多合影,真開心呀。

  下午四點鐘左右,我們才戀戀不舍地離開了這些讓人陶醉的牡丹。啊!國色天香的牡丹花,我為你贊嘆,我為你驕傲,我要把你們永遠永遠留在我的記憶里!

  那個星期天,真令人難忘啊!

六年級周記 篇4

  書像一位有著魔力的小精靈,它輕輕揮動著衣袖,讓那白紙上跳躍著靈動的漢字,就讓人愛不釋手。聽,鋼琴聲奏起來了,似乎正彈奏著我和書的故事。

  我童年的“鐵哥兒們”———我和童話書的故事

  童年世界中有一位位優美生動的童話仙子,而我最愛的不是那悲慘的灰姑娘,而是那被眾人欺凌而從不向悲慘人生屈服的丑小鴨。

  它那種不自卑、勇敢、堅強、樂觀的精神不是每個人都具備的。這種精神讓我的內疚感油然而生。想想自己平時遇到一點批評就很自卑,我自己為什么不能像丑小鴨一樣勇敢的去面對,繼續積極向上呢?久而久之,丑小鴨成了我學習的榜樣啊!你這個“鐵哥兒們”果然不賴。

  書到用時方悔少———我和語文書的故事

  曾記得那活潑可愛的a,o,e,它們可是漢字王國的守門員,也是幫我邁入漢字王國的橋梁;曾記得那生動形象的漢字,它們可是漢字王國忠實的臣民,也是我成長的獨木橋;曾記得那一篇篇看似平淡的文章。卻是我們生活的字典。

  語文書,你是辛勤的園丁為我們“剪”掉不足,讓我們“開花結果”,你是一支蠟燭,照亮我前進的路,自己卻慢慢燃盡。

  我的.知己“好友”———我和漫畫書的故事

  當我被如山的作業壓得喘不過氣時,你似一把掃把,掃去我心中的煩惱,留下快樂與希望;當我像小鳥一樣被束縛時,你似一支手打開我的籠子,讓我自由自在的飛翔;當我大紅燈籠高高掛時,你似一支神筆掃去了那大紅燈籠,讓我亂如麻的心變得無憂無慮。

  漫畫書你不愧是我的知己“好友”,你是心靈調整師,你讓我的心從失落到開心歡樂,你是……。我永遠是我的知己“好友”。漫畫書中那一幅幅圖片便是幫我吸去煩惱的吸塵器,那一句句臺詞…………

  書你充滿魔力,你讓我童年充滿色彩,你帶我遨游在知識王國,你讓我神清氣爽,你雖然平凡,但你卻充滿奧秘。

六年級周記 篇5

  今天,媽媽帶著我和表妹一家去田里挖紅薯。

  來到那塊紅薯地,我想:不能讓他們搶先了!于是我迅速拿起最厲害的武器——鋤頭,選了一個地方挖起來。我學著奶奶平時種地的樣子,挽起袖管,躬著背。我剛把鋤頭伸進土里,猛地提起來一看,“哇!好家伙!”大家眼睛齊刷刷往我這邊看,呀,一個紫薯被我辟成了兩掰!媽媽笑著說我是紫薯殺手,而姨父則夸我是幸運星,我可得意了!

  接著,媽媽也挖到了一個。可是表妹一家三口一個紅薯也沒挖到,姨父“急瘋”了,他“奪去”我手中的鋤頭猛挖起來。可是挖了半天,挖得氣喘吁吁,還是一無所獲,頓時姨父像個泄了氣的`皮球。表妹也急了,她先用腳刨,再用手挖,我說:“不行,這樣不衛生!”表妹聽了,馬上停了下來。正在這時,我又發現了一個紅薯,“看,紅薯!”,眾人的目光轉移到這,表妹得意起來:“哈哈,我就說嘛,人的潛力是無窮的!”

  我們又挖了很多紅薯,當然,大多數是我挖的,誰讓我是幸運星呢?夕陽西下,我們拎著沉甸甸的紅薯回家了。

六年級周記 篇6

  在小學生涯最后那一段無聊的日子里,發生了一件有趣的事情——學校要挑選一名同學去參加英語口語的比賽。沒想到,英語講的還不錯,但對表演沒有任何天賦的我也進入了四名候選人中的一員。

  經過了幾次自編自導自演的角逐中,我被保留在兩人中的競爭里。另一個候選人則是和我最要好的朋友,她擅長于表演,英語方面卻不太擅長。

  我面對如此強大的對手,本來就沒有抱什么被選中的希望。在偶然一天里,老師在網上看這次比賽的評分標準,我們好奇地走了過去。老師一邊看著計算機一邊對我們說:“原來這次比賽英語的部分更重要,而不是表演部分。”霎時間,我又燃起了一絲希望。

  終于到了最后一次競爭了,比賽在教師辦公室里進行。因為對手能力強而且人多的緣故,我顯得十分緊張。比賽開始了,她先開始表演,表演結束后,全場仍是寂靜無聲,但是我早就知道結果了。到我了,我的心“怦怦”地直跳,慢慢地走上臺階,一望下去,坐滿了老師,雖說有的老師在低頭工作著,辦公室里寂靜無聲,但我的心跳聲仿佛震動全場。英語老師說:“開始吧。”我呆呆地點了一下頭:“哦。”開始說起英語故事來,配合著一些生硬無趣的動作,勉強地講了下去,整個人仿佛已經空虛了,也不知道自己在做什么。偶然看到英語老師也低下頭去做自己的事情了,雖然又很快的抬起頭來看著我,但我的'信心已經一落千丈了。迅速地講完最后一段,連收尾的“謝謝”也忘記了。然后直直的站在臺上,望著英語老師,手一直在發抖。突然寂靜無聲的辦公室里響起了一股悅耳動聽的聲音,我的心仍是不停的“怦怦”地跳著,但全身卻彌漫了一股暖流。我慢慢地把頭轉到聲音的來源方向——看見一個鼻梁上掛著一副眼鏡,扎著馬尾卷辮的女老師站了起來,用力為我鼓著掌,嘴角微微提起,對著我微微地笑著,身體也是直直的站著,用溫柔慈祥的目光望著我。周圍在工作著的老師也好奇驚訝地抬起頭來看著她,但是也沒有任何疑問的聲音,寂靜無聲的辦公室里只流傳著這般好聽的掌聲,這唯一的掌聲。當我冷靜下來后,發現那原來那是我敬愛的班主任。我充滿感激地向她微笑著點了點頭,然后跑下了臺階,而那雙慈祥而又飽含溫暖和笑意的眼睛一直望著我。在后來的日子里,我回想起來,原來在那時表演的時候,一直有一雙深邃的眼睛望著我。

  是的,我失敗了,我沒有得到這個名額,但是我覺得我好像得到了更寶貴的東西——那唯一的掌聲。這股悅耳動聽的聲音給予了我鼓勵,更是化成一股力量陪伴我行走人生的道路。那唯一的掌聲已經流入了我心底。

六年級周記 篇7

  在茫茫黑夜中總有一點燈光引領著我們前進,在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航,這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵,卻從來不求回報,也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!

  老師是神圣威嚴的職業,老師也是光榮偉大的'職業。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的明燈,沒有老師,我們將會誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的鑰匙,開啟我們腦內的寶藏。

  我的老師姓陳,我們都叫她陳老師,她是我們的班主任。

  老師,您就像辛勤的園丁一樣,用心去灌溉我們那幼小的心靈,用心去幫我們清除成長中的一切障礙,用心來栽培我們,我們感謝您。

  老師,您就像那在天空遨翔的雄鷹,用您的翅膀保護著我們,為我們砍除成長的荊棘,讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空,讓我們學會了成長中布滿荊棘的道理,我們感謝您。

  老師,您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們,您告訴我們要學習自立,要尊老愛幼,您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡,這知識里還包含您對我們深深的愛,我們感謝您。

  啊,老師,您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完,您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊,老師您就像一位偉大的母親,讓我們找到了屬于自己的天空,讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!

  啊,老師,您辛苦了!在這教師節來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節日快樂!

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