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三年級(jí)周記

時(shí)間:2023-06-23 10:00:03 周記 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)周記范文合集7篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】三年級(jí)周記范文合集7篇

三年級(jí)周記 篇1

  今天中午吃完飯,我?guī)ё约业男」烦鋈チ镞_(dá)一會(huì)。

  我家的小狗是不用繩子拴的.,應(yīng)為我覺(jué)得那樣是剝奪了它的權(quán)利。

  大門(mén)一開(kāi),小狗便風(fēng)一般的跑了出去。左跑跑、右跑跑,左聞聞、友聞聞。不知疲倦地玩耍著。

  一會(huì)打滾、一會(huì)站立、一會(huì)跳躍……偶爾累了就休息一會(huì)。突然,小狗不動(dòng)了我一看有水滴不斷的流出來(lái)。原來(lái)這調(diào)皮的小狗在尿尿呢!

  我一看時(shí)間不早了,便把小狗喚進(jìn)了家里。小狗一回來(lái)就跑進(jìn)狗窩呼呼大睡。你看,他睡得真香啊!

三年級(jí)周記 篇2

  周末,動(dòng)物園放假了,小猴子早早起床,小朋友們今天都有事情做,都沒(méi)時(shí)間陪她玩。

  今天的天氣晴朗。猴媽媽看小猴子作業(yè)寫(xiě)完了,決定帶小猴子去野炊。

  玩了一會(huì)兒,媽媽對(duì)小猴子說(shuō),媽媽渴了,想喝水,你去打點(diǎn)水吧,媽媽看了一下,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶盛水的東西,只有一個(gè)竹筐。她就對(duì)小猴子說(shuō):“你拿著竹筐去接水吧。”小猴子說(shuō)好吧。到 了河邊,用竹筐盛水,可是水都漏光了。這可該怎么辦呢,媽媽還急著要喝水呢。小猴子很著急,忽然看到河邊的落葉,忽然想到了主意,就開(kāi)始有葉子墊在竹筐上開(kāi)始盛水。小猴子把水盛上,給了媽 媽。猴媽媽看到小猴子接的`水,欣慰的笑了,對(duì)小猴子說(shuō),媽媽對(duì)小猴子的考驗(yàn),小猴子表現(xiàn)得很好。

  小猴子要告訴小朋友們說(shuō),這是我動(dòng)腦的表現(xiàn),辦法總比問(wèn)題多的,遇到問(wèn)題我們都要多動(dòng)腦子哦。

三年級(jí)周記 篇3

  今天姐姐也終于考完試了,我們約好一起去奶奶家玩。

  在奶奶家我們可開(kāi)心了,我們可以隨意吃冰棒,還可以想看什么電視就看什么,我們一直玩到奶奶喊我們吃飯,吃過(guò)晚飯我們又和奶奶一起去人工湖玩,人工湖的人可真多啊!有的叔叔阿姨在跳舞,有的`小朋友在玩蹦蹦床和涂畫(huà),還有的爺爺奶奶在鍛煉身體,真是熱鬧極了。

  我們一直玩到很晚才回家,放暑假真好啊!

三年級(jí)周記 篇4

  五月初五是端午節(jié),我在奶奶家,看著大伙都在包粽子,我也參與去包了。

  包粽子,可少不了大白米和大黃米、粽子葉和繩子。這些奶奶之前已把所需要的米泡好了,粽子葉和繩子也洗好了。

  開(kāi)始包粽子了,我先把粽子葉折成一個(gè)像漏斗一樣的形狀,再少放點(diǎn)米按三角形來(lái)包。然后把繩子按三角形的方向繞,最后把繩子系上,一個(gè)完整的粽子就包好了。

  包粽子,從表面上來(lái)看它是一件很累和事情,可是在我眼里是一種快樂(lè)美妙的事情,因?yàn)槌宰约喊聂兆邮且患嗝葱腋5氖隆?/p>

  今天是六一,我們一家在為明天的`端午節(jié)準(zhǔn)備著,能吃上自己親手包的粽子,享受的是自己的勞動(dòng),吃別人包的粽子,分享的是別人的勞動(dòng)。我們還能將自己包的粽子分享給別人,是一件更快樂(lè)的事情。

  這個(gè)六一兒童節(jié)很特別,我享受到了勞動(dòng)的快樂(lè),我真得非常快樂(lè)!

三年級(jí)周記 篇5

  在公園的池塘邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù),每當(dāng)看見(jiàn)柳樹(shù)的葉子,我就會(huì)想起賀知章的兩句詩(shī),“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

  瞧,柳條在一陣春風(fēng)中跳舞,像是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的小女孩。柳條長(zhǎng)著數(shù)不清的'葉子,葉子像是橄欖的形狀。那么多綠色的葉子一簇挨著一簇,長(zhǎng)在柳條上,不留一點(diǎn)縫隙。那黃綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片柳葉上,都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。又一陣春風(fēng)吹過(guò),幾枝柳條拂過(guò)水面,好像在和池水玩樂(lè),又像在感謝池水把它滋潤(rùn),讓它茁壯成長(zhǎng)。美麗的柳樹(shù)招引來(lái)了鳥(niǎo)兒,有的梳理羽毛,有的嘰嘰喳喳地叫著,柳樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天地。

  藍(lán)天、白云、柳樹(shù)一起倒映在池水里,形成了五彩繽紛的圖畫(huà)。

  我愛(ài)柳樹(shù)!

三年級(jí)周記 篇6

  人生,是甜美的,也是坎坷的。我們一生下來(lái),快樂(lè)和煩惱一樣多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,像一個(gè)完美的故事。

  在幼兒園生涯里,也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”,也有自己的“戰(zhàn)友”,可在那一天,我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。

  那一天我和她正在玩耍,我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮,太漂亮了!我激動(dòng)的問(wèn)“真漂亮!在哪里買(mǎi)的?”“這是我媽媽給我買(mǎi)的,我也不知在哪買(mǎi)的。”我失望極了,真想讓我媽媽也給我買(mǎi)個(gè)。可……我一直盯著那個(gè)小橡皮,真可愛(ài),好想要,好想把它拿走,可這樣是不對(duì)的。可是我忍不住了,在她不在的時(shí)候拿走了,可我并不高興,心里十分復(fù)雜:萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦?她急了哭了怎沒(méi)辦?她走來(lái)了,發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,急的`把小書(shū)包翻空。看著她那焦急的神色,我也很內(nèi)疚:她發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,肯定懷疑到我;她現(xiàn)在一定很難過(guò);我豈不是成小偷了嗎?不行!我不可以這樣做!我要還給她。這時(shí),我終于開(kāi)口了:“我剛才撿了只,很像是你的,來(lái)看看。”她緊緊地握著那小橡皮,純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí),我感到順暢極了。

  如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有知錯(cuò)的心理,會(huì)一直錯(cuò)下去,其實(shí)知錯(cuò)改是問(wèn)題的關(guān)鍵。在人生的道路上,那些壞習(xí)慣如同猛獸一般,一不注意會(huì)毀了你一生。

三年級(jí)周記 篇7

  就要放假了,全校師生都在緊張的忙碌著,充實(shí)著這個(gè)學(xué)期的最后一天……

  學(xué)期中間的時(shí)候,我?guī)缀跏敲刻於荚谂涡切恰⑴卧铝恋呐沃偶伲墒钦娴搅艘偶倭耍液孟裼钟悬c(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。這次的`假期很長(zhǎng),想到要有兩個(gè)月的時(shí)間,看不見(jiàn)同學(xué)們、老師們,我就覺(jué)得特別的想念他們;想念操場(chǎng)上那棵高大挺拔,翠色的大松樹(shù);也想念校園里的一草一木……

  現(xiàn)在終于要放假了,這漫長(zhǎng)的假期里,我要干什么?可以干什么?怎樣才能讓我的假期既充實(shí)又輕松呢?我腦海里一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題接踵而來(lái),我想了很久,也沒(méi)想好到底怎么辦。最后,還是決定先輕松的過(guò)好今天,等明天再開(kāi)始定計(jì)劃吧!

  終于要放假了!

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