初中的周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的初中的周記，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的周記1
窗外陽(yáng)光明媚，往日熱力四射的太陽(yáng)露出了久違的溫情的笑臉，在這難得一見(jiàn)的好天氣里，我和媽媽一同驅(qū)車到茫蕩山腳下，開(kāi)始了茫蕩山一日游。
茫蕩山的環(huán)境可真是清爽宜人，走在山路上，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)泥土的氣息，掃去了攀登的艱辛。
時(shí)間匆匆逝去，不知不覺(jué)已到了山頂。大b隊(duì)一齊向駐地進(jìn)發(fā)。
黃昏將近，晚飯過(guò)后當(dāng)然要出去走走，怎能浪費(fèi)了這清新的空氣。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，心情格外歡暢。路旁大片綠油油的'稻田，不時(shí)地傳出“呱呱”的蛙叫聲，使我不禁想到秋日里“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)去蛙聲一片”的情景。
第二天清晨，我們一行人又乘車到寶珠山游玩，同行的幾個(gè)小朋友激動(dòng)的不得了，一見(jiàn)有“天外天”這個(gè)景點(diǎn)，便快步奔向前去，一次艱苦的“行軍”就這樣開(kāi)始了。
山路崎嶇，我們卻格外輕松，對(duì)“天外天”的好奇使命我們動(dòng)力十足，回環(huán)曲折的山路使我暈頭轉(zhuǎn)向，每次到了岔路口都要開(kāi)動(dòng)腦筋，想了又想，才決定到底是該往那前行，生怕走錯(cuò)路，要知道，在這深山老林中，若迷了路可是要繞好大一段路的啊！還是小心為好。
不久，一個(gè)三岔路口又映入眼簾，可該往哪走呢？我想了想，人要往高處走嘛！于是，我選擇了通往高處的階梯，事實(shí)證明我是對(duì)的，當(dāng)我跨過(guò)最后一節(jié)臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)圓臺(tái)出現(xiàn)了，這就是“天外天”，真是“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽重山小”啊！整個(gè)南平幾乎全展現(xiàn)在我眼前，心中豁然開(kāi)朗。
這就是“天外天”了，不一會(huì)，我們踏上了歸途。
回去的路上，還鬧出了個(gè)小笑話，一向謹(jǐn)慎的我們，竟然迷路了，繞了個(gè)大圈子，才回到目的地，真是的！
初中的周記2
今日是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績(jī)，決定今日包餃子！早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說(shuō)：“今日吃餃子嘍了！
中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺(jué)得包很簡(jiǎn)單，手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，嗯？怎么感覺(jué)手上濕濕的，一看原來(lái)皮破啦，媽媽說(shuō)：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒(méi)漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō)：“你放的餡太少啦，怎么能立起來(lái)呢？”我有點(diǎn)灰心啦，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“你照我的樣子來(lái)就能包好啦！”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的.一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開(kāi)始包啦，第一個(gè)餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，包的一個(gè)比一個(gè)好。
餃子包好啦，要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
初中的周記3
這天，我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場(chǎng)。
我端來(lái)棋盤，爸爸微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費(fèi)時(shí)光。”
“老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲！”我漫不經(jīng)心 的說(shuō)了一句。
“什么？不敢下？來(lái)來(lái)來(lái)！我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大的笑話！”老爸果然上了我的當(dāng)，看來(lái)這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠的說(shuō)：“你，你---你敢轟我的相，看我怎樣收拾你！”爸爸把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把我的帥轟的尸骨無(wú)存。我一看急了，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪的一聲，我的`士就英勇就義了。“大帥”悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報(bào)了仇。爸爸一看，一拍腦門，說(shuō)：“哎呀呀呀！真是糊涂，壞了菜了！但是，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇！”又聽(tīng)啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開(kāi)始對(duì)老爸的陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----
十分鐘過(guò)去了，爸爸下的很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，簡(jiǎn)單的很。老爸夸我的棋藝有了長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然了。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一向在埋怨，下但是我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭？正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道：“閨女，都說(shuō)你下但是我了吧，看一看，你是怎樣輸?shù)模抗?--”我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我的老將已經(jīng)對(duì)臉了----
下棋不專注，不謙虛，就會(huì)輸棋的；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò)；做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生！
初中的周記4
春節(jié)來(lái)臨，處處都洋溢著歡樂(lè)、熱鬧的氣氛。當(dāng)然，最熱鬧的還是除夕夜。
瞧，這一大家子人，包餃子的在包餃子，玩游戲的在玩游戲，看電視的在看電視，都忙得不亦樂(lè)乎。餃子是除夕夜不可缺少的食物，在所有人的期待下，餃子終于包好了，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)。在餐桌上，我們說(shuō)著笑著，開(kāi)心的吃著餃子。
春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，我們?nèi)胰硕寄坎晦D(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)。晚會(huì)可真精彩：有相聲、小品、歌唱、舞蹈、魔術(shù)......晚會(huì)接近尾聲，主持人高呼：“十、九……二、一！十二點(diǎn)的鐘聲敲響，20xx年來(lái)臨了！”新的一年開(kāi)始了，我許下愿望，希望我的成績(jī)步步高升。
過(guò)了一會(huì)兒，我又和老爸去放煙花。那些煙花，在藍(lán)黑色的背景下，顯得格外美麗：有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊、月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；有的`紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮……五光十色的煙花把天空映得如同白晝。望著天空上美麗的煙花，我們唱著、跳著……
大年初一雖不及除夕夜熱鬧，但在孩子們的心中喜悅卻一點(diǎn)都沒(méi)減少。大年初一主要是來(lái)拜年，老爸帶著我們來(lái)到了老媽的老家——永興。今天主要是來(lái)看外公，其次是給這里的親戚拜年。走到別人的家里，首先得祝賀別人萬(wàn)事如意，羊年快樂(lè)。小孩子最快樂(lè)的事就是可以拿到壓歲錢，拿到壓歲錢后，總是計(jì)劃著是該買玩具，還是該買零食，也會(huì)擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)把壓歲錢拿走。
回到家已是下午，我們?cè)谝惶斓拿β迪滦菹⒘恕?/p>
我最喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年很熱鬧！餃子、煙花、壓歲錢……
初中的周記5
璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最亮的，就是我的一次難忘的經(jīng)歷。
記得小的時(shí)候，我經(jīng)常在院子里看媽媽洗衣服。
有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對(duì)盆子里的泡泡很感興趣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你能讓我洗一洗嗎？”媽媽帶著奇怪的表情對(duì)我說(shuō)：“你這么小，你怎么會(huì)洗呢？等你長(zhǎng)大了，你就可以洗了。”我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應(yīng)。
下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，感到很無(wú)聊，突然腦海里浮現(xiàn)出了三個(gè)字：洗東西。于是，說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進(jìn)清水里。咦，怎么感覺(jué)少了一樣什么東西？對(duì)了，白粉。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了白粉，我抓了一把白粉，學(xué)著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個(gè)泡泡都沒(méi)有出現(xiàn)，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來(lái)了很多泡泡，這是怎么會(huì)事呢？這應(yīng)該是搓出來(lái)泡泡的一個(gè)過(guò)程吧。后來(lái)我就沒(méi)太在意，結(jié)果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你……你在干什么？”我不知所措的'說(shuō)：“我在洗毛巾……但不知道怎么會(huì)事，這次的白粉搓不出泡泡來(lái)？”媽媽說(shuō)：“你用的面粉，怎么會(huì)搓出泡泡來(lái)。”“我怎么知道這是面粉？”媽媽笑了，我也笑了。
這就是我最難忘的事。
初中的周記6
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從初一懵懂的新生走到了初二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和初一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上初二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的`中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)！
初中的周記7
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過(guò)：人們個(gè)個(gè)汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發(fā)出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個(gè)人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽(yáng)的威力。
樹(shù)木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹(shù)上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲(chóng)鳴聲，“唧!唧!”“吱吱吱!”剛開(kāi)始是這棵樹(shù)上的聲響，過(guò)了一會(huì)兒是那棵樹(shù)上的昆蟲(chóng)在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。
來(lái)到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時(shí)的.壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂(lè)融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里，感覺(jué)既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊!
提到夏夜，大家一定會(huì)聯(lián)想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來(lái)臨時(shí)不妨抬起頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味沐浴在星空下的感覺(jué)，也可以發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風(fēng)貌喔!
炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋里也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯(cuò)的選擇。夏天是一個(gè)炎熱，可怕的季節(jié)，有令人聞之色變的臺(tái)風(fēng)，還有雷霆萬(wàn)鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬(wàn)物充滿了活生生的氣息，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，而且白天比黑夜長(zhǎng)，是光明的化身;總而言之，夏天是一個(gè)天氣晴朗且氣侯多變的季節(jié)。
初中的周記8
在我入隊(duì)時(shí)候，就聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我汗水換回一張張獎(jiǎng)狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎(jiǎng);湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng);校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng);還被評(píng)為學(xué)校“十佳少先隊(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……
學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展，各科成績(jī)都名列前茅。
雖然我成績(jī)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽鼓勵(lì)下，我積極參加各類活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方女孩。老師和同學(xué)們看到我進(jìn)步，推選我擔(dān)任班干部。現(xiàn)在，我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng)，并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面能力都得到提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè)于助人好孩子。見(jiàn)到老師，總是禮貌問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè)事情。”在班上，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè)意和我做朋友。
現(xiàn)在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師教導(dǎo)和同學(xué)們熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為爺爺所期望“四好少年”!
初中的周記9
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;
碩果累累的.秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈，我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈，曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
初中的周記10
20xx年X月X日 X天
美無(wú)處不在。外表的美麗固然可以賞心悅目，但最終抵不過(guò)歲月的風(fēng)蝕。唯有那一瞬間的美，不受歲月的禁錮，雖然短暫但也永恒，永久的留在人們的心里，不管歲月變遷，滄海桑田也不會(huì)改變。
彩虹
老師的批評(píng)，父母的嘆氣，同學(xué)的嘲笑，使我累得直不起腰來(lái)，一個(gè)人在大街上游蕩。“為什么……難道我真的不如別人”一個(gè)人喃喃自語(yǔ)道。回想起老師失望的眼神，父母恨鐵不成鋼的眼神，同學(xué)們諷刺的眼神，我的心情掉落到了低谷，眼淚順著眼眶緩緩掉落到地上，感覺(jué)到心里似乎打翻了五味瓶酸，苦，辣，咸，悉數(shù)在心里蔓延，唯獨(dú)缺少了那勝利過(guò)后的甜。
上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨來(lái)，綿綿細(xì)雨掉落到地上周圍的行人漸漸散去，唯獨(dú)我仿佛是被人遺棄般獨(dú)自在雨中接受著上天的洗禮。雨越來(lái)越大，從綿綿細(xì)雨到傾盆大雨，這雨仿佛是我的心情般從低谷越墜越深。就這樣獨(dú)自在雨中，任由雨水打濕衣服，慢慢消磨著自己的自信心。
“看，彩虹，哦，彩虹”耳邊突然傳來(lái)一個(gè)清脆悅耳的小女孩聲音。緩緩抬頭，不知雨何時(shí)停了，看向彩虹那雙眼睛明亮起來(lái)，七彩般的彩虹在紅墨水般的天空下襯托的更加美麗，驀然發(fā)現(xiàn)在我抬起頭看向彩虹的'那一剎那彩虹是那般的美麗比任何時(shí)候都更加絢爛，那一瞬我似乎看到了世間最美麗的風(fēng)景，在那一瞬彩虹的光芒照進(jìn)我的心田自信心溢滿胸腔。嘴角慢慢上揚(yáng)，微笑重新回到臉頰。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流淌，我仍舊站在原地，久久不肯離去，依舊看向彩虹消失的地方，在那里我看到過(guò)世間最美麗的風(fēng)景，雖然只有短短一剎那，但卻永駐在我心里。
初中的周記11
運(yùn)動(dòng)會(huì)年年開(kāi)，可是今年卻大不一樣。今年我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)要和文一街小學(xué)的三個(gè)分校在4月28日一起到黃龍?bào)w育中心開(kāi)，接到這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)心極了，迫不及待地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
早上我5點(diǎn)半就起了床，按老師的要求穿好了夏季校服，外面穿了秋季校服來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備。
6點(diǎn)40分，我們?nèi)?zhǔn)時(shí)出發(fā)，20多分鐘之后，我們抵達(dá)了杭州市黃龍?bào)w育中心。我們先把東西放在各自的`座位上，拿起我們的入場(chǎng)式道具，準(zhǔn)備開(kāi)始入場(chǎng)式。我們現(xiàn)在“后臺(tái)”準(zhǔn)備，到了我們班，我們口號(hào)響亮，踏步有力，精神飽滿地出場(chǎng)了。站在一旁，我們眼里盡是美麗的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)方針經(jīng)過(guò)精心地設(shè)計(jì)和排練，展現(xiàn)了各個(gè)班級(jí)的特色和風(fēng)貌，操場(chǎng)上就是一片色彩的熱情海洋。接下來(lái)就是廣播操比賽，我們不遺余力，每個(gè)動(dòng)作都盡量做得十全十美。
廣播操做完了，就是致開(kāi)幕詞，之后我們就開(kāi)始比賽個(gè)人項(xiàng)目了。我是參加60米和100米的，我先去檢錄處檢錄，真是大開(kāi)眼界，四個(gè)學(xué)校的每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)班、每一個(gè)人都匯聚在這里了。經(jīng)過(guò)檢錄，我被分到第一小組，來(lái)到比賽場(chǎng)地，聽(tīng)著那一聲聲槍響，我下定決心，一定要全力以赴。
輪到我們這一組了，我做好了充分的準(zhǔn)備，槍聲聲音未落，我就像一只離弦的箭一樣沖了出去，100米，馬上就要到了，到終點(diǎn)了。每一個(gè)年級(jí)每一個(gè)項(xiàng)目都是有4組，每組8個(gè)人，取前16名，每組取前4名。跑過(guò)重點(diǎn)線以后，老師叫我去登記一下名次，我是第4名。我欣喜若狂，趕緊把這個(gè)好消息告訴了大家，接下來(lái)的比賽我會(huì)更加努力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)*地結(jié)束了，雖然老師們和同學(xué)們都?xì)v經(jīng)了13個(gè)小時(shí)多的緊張賽事，但是這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻讓我們累并快樂(lè)著。
初中的周記12
內(nèi)含冬天氣息的太陽(yáng)微微升起了，帶著人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑著應(yīng)對(duì)著生活。早上太陽(yáng)不強(qiáng)烈，我似乎很享受這陽(yáng)光帶來(lái)的沖激，時(shí)不時(shí)有一陣帶著淡淡清涼的風(fēng)拂面迎來(lái)。這才是我們想要的生活哦。
跨出門檻，多走了幾步。便望見(jiàn)一條堅(jiān)固的不能被任何事物扯開(kāi)的鏈子，卻正套在一只悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊系小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子，仿佛想從這個(gè)被鏈子、皮革拴住的命運(yùn)里掙脫。看不清他的表情，只是望著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一只小狗有著勇敢、堅(jiān)定的信念。我沒(méi)能停留太久，因?yàn)槲乙^續(xù)我的生活。
走出巷子，瞧這車水馬龍的街上人來(lái)人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場(chǎng)收獲回來(lái)的.菜，走往回家的路，和同伴一齊聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒(méi)有半點(diǎn)掩蓋。孩子們則是提著某某培訓(xùn)學(xué)校的袋子或是背上自我喜愛(ài)的包里面放著書(shū)、本子、筆，去某一個(gè)地點(diǎn)上課（我也屬于那里面）和朋友聊著自我最新發(fā)現(xiàn)的“報(bào)道”“新聞”！走著，鬧著。自行車，摩托車，小車各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進(jìn)。
當(dāng)我上完課時(shí)，小狗依然在那里，我笑著想著：至少他曾努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。 生活就是理解，生活就是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。生活就是越過(guò)心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。生活，就是自我身上一架天平，在那里衡量善與惡。生活就是明白自我的價(jià)值，自我所能做到的與自我就應(yīng)做到的。生活就是透過(guò)辛勤的雙手，創(chuàng)造幸福。
初中的周記13
文明在我們的日常生活中充滿了和諧的氣氛，比如“如果我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅侥吧耍阏f(shuō)臟話，那么陌生人就會(huì)離開(kāi)你或者成為朋友。不管是陌生人還是熟悉的人，我們都應(yīng)該用文明的方式與他們交流。不管我們?cè)谀睦铮伎梢杂梦拿鞯姆绞胶退麄兿嗵帯！崩蠋熢?jīng)給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于他的故事：他上大學(xué)的時(shí)候，上課的時(shí)候鋼筆掉了。他請(qǐng)前面的人幫他看。他說(shuō)：“給我撿起來(lái)。結(jié)果那個(gè)人不理他。老師的同桌掉了東西。他還是讓前面的人幫他撿，別人說(shuō)是給我的。撿起來(lái)之后，他說(shuō)謝謝。老師前面的`同學(xué)說(shuō)看別人說(shuō)話。”也說(shuō)明文明。
一位記者采訪了一位諾貝爾獎(jiǎng)得主科學(xué)家。“教授，你人生中最重要的東西是從哪里學(xué)來(lái)的？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了一些會(huì)讓我受益終生的東西，比如，有好東西可以和朋友分享，謙虛，吃飯前洗手……”我們提高文明也是如此。我們不一定要采取什么很棒的措施，而是從身邊吃飯洗手開(kāi)始。培養(yǎng)文明的習(xí)慣，讓文明的概念從意識(shí)層面進(jìn)入無(wú)意識(shí)層面，讓文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
“小而不為，何為老？”作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人是學(xué)習(xí)之外的重要一課。禮貌是做人的前提。遇到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼；上下樓梯，人擠人，注意謙讓；注意衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛(ài)護(hù)公物，不要亂涂亂畫(huà).一件小事就反應(yīng)了“文明”二字。親愛(ài)的同學(xué)們，如果每個(gè)人都能文明禮貌，那么我們的生活將會(huì)是美好的。
初中的周記14
寒假里的一天早晨，媽媽讓我去買饅頭，我剛起床，一聽(tīng)要去買饅頭非常不高興，于是就噘著嘴掉著臉出門了。我慢悠悠地走到賣饅頭的小超市。我買了兩袋饅頭，心里埋怨著媽媽，誰(shuí)讓你叫我買饅頭的，我繞一點(diǎn)路回去晚一點(diǎn)，讓你們晚一點(diǎn)吃飯。于是，我選了一條離家較遠(yuǎn)的路，我邊走邊玩，突然看見(jiàn)一只大狗站在離我20米的地方，正好擋住了我的去路。我有點(diǎn)害怕狗，于是我就繞到另一條路上。不知走了多久，我回到了家，發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的，心里非常奇怪，怎么一個(gè)人也沒(méi)有呢？他們都去哪兒了？
我來(lái)到了奶奶的房間，奶奶在，她告訴我，爺爺和媽媽都出去找我了。啊！我急忙透過(guò)窗子往外看，我發(fā)現(xiàn)北門門口，一個(gè)非常像媽媽的.人在那里焦急地走進(jìn)走出。我拿起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看，果然是媽媽。于是，我打開(kāi)窗子，大聲喊：媽媽，媽媽！只見(jiàn)媽媽環(huán)顧四周，往家里的方向看。接著就往家走，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺同樣往家走。
媽媽那么焦急地找我，回到家后并沒(méi)有責(zé)備我，而是把我摟得更緊，默默地流淚。媽媽告訴我，再找不見(jiàn)我，就要報(bào)警了。而如果報(bào)警了，不是真實(shí)的，警察會(huì)說(shuō)媽媽擾亂社會(huì)治安，就把媽媽帶走。爺爺出去了，外面路上還有冰，要是摔倒了怎么辦？奶奶要是急病了怎么辦？好好的一家，被兩袋饅頭拆散了。
仔細(xì)想想，是我不好，不應(yīng)該在路上耽誤那么長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)太晚，讓大家擔(dān)心。我知道自己錯(cuò)了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫家里干一些事情，像個(gè)小男子漢一樣負(fù)起責(zé)任。
初中的周記15
每個(gè)人都有不同的煩惱，我的字寫得不漂亮，這可讓我煩透了。
二年級(jí)下學(xué)期的一天，老師叫我們拿出語(yǔ)文本抄黑板上的'題目做，老師一寫完，我們便拿起鉛筆，認(rèn)真地寫起來(lái)，教室里靜得連一根針落下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。
寫完上交后，我得意洋洋，心想：我寫得又快又認(rèn)真，一定能得表?yè)P(yáng)。第二天，老師喊我的名字時(shí)，才知道我要重寫了。我一拿到本子，一筆一劃工工整整地寫著，生怕不過(guò)關(guān)。寫好以后老師看了說(shuō)：“這次比上次好點(diǎn)兒了，可還是不好看，再寫。”啊。又要重寫，我心里難過(guò)極了。我提起筆再次寫了起來(lái)，比繡花都還認(rèn)真。我緊張地來(lái)到老師身邊交上了作業(yè)本，本以為又要重寫，可老師讓我過(guò)關(guān)了，我真想大喊幾聲。
有一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天書(shū)法比賽，回去練練好參賽。”我回家一做完作業(yè)就認(rèn)真地練起字來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我竟然練了好幾張紙了。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“月兒，寫的字不錯(cuò)啊。加油。”我笑了笑，便又開(kāi)始練字。
第二天，書(shū)法比賽開(kāi)始了，我緊張極了，手心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面前那張紙上的字，分析了一下就認(rèn)真寫了起來(lái)。。。。。。下午，成績(jī)出來(lái)了，老師大聲說(shuō)：“這次比賽只有楊清雯等5個(gè)*通過(guò)。”下課了，我不服氣，偷偷走過(guò)去看她們的字，個(gè)個(gè)清爽漂亮，整整齊齊。再一看我的，一個(gè)個(gè)胖胖的，圓圓的，還眥牙咧嘴的，難怪老師提醒我要給字瘦身。我傷心極了，下決心一定要把字寫漂亮。
現(xiàn)在，我的字雖然已經(jīng)比原來(lái)好看多了，可是，老師說(shuō)過(guò)：“只有更好，沒(méi)有。”我還要繼續(xù)努力，讓我的字變得好看一點(diǎn)，再好看一點(diǎn)。
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