- 六年級周記 推薦度：
- 六年級周記 推薦度：
- 六年級周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】六年級周記10篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，是時候認(rèn)真地做好周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的六年級周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級周記 篇1
甜甜的笑？媽媽甜甜的笑？老師甜甜的笑？同學(xué)甜甜的笑？呵！你猜得都不對，今天我說的那甜甜的笑是一位白衣天使留給我的。
小時候，我體質(zhì)不好，經(jīng)常生病。有一次，媽媽為了不讓我染上流行性感冒，就帶我去鎮(zhèn)海龍賽醫(yī)院打預(yù)防針。剛跨進醫(yī)院的大門，就聽到那里到處是“哇哇”的.哭聲，我的心立刻像揣著個兔子似的咚咚跳個不停，嚷著要回家。這時，一位身穿白大褂，頭戴白帽子的白衣天使抱起我，摸摸我的頭，安慰我說：“乖，不哭！戰(zhàn)場上的解放軍叔叔多勇敢啊，不就是扎一針嘛！笑一笑就不疼了！”說完，她甜甜地一笑，臉上露出兩個可愛的小酒窩，我也跟著笑了起來。針扎了進去，這是我第一次沒哭。
從那以后，我一打針就想起那甜甜的笑，再也不哭了，那甜甜的笑將永遠留在我心中… …
六年級周記 篇2
下午第三堂課下了之后，劉老師向我們宣布了一個好消息：以后只要我們表現(xiàn)得好，每天下午第三堂課下了之后都可以去操場玩兒。聽了這個消息之后，我們都高興的跳了起來，相互高興的說著，有些人還興奮的將一些東西扔上了天，以慶祝這個驚天好消息。
昨天老師剛剛宣布對我們關(guān)禁閉，課間只有極個別人能出去活動。這讓我們每個人都很失望，尤其是正是撒橛子的時候的男孩子，要讓他們安靜下來簡直是不可能地。現(xiàn)在突然要關(guān)禁閉，當(dāng)然是失望至極。今天老師也許覺得該減少一點兒懲罰，以免我們沒有精力學(xué)習(xí)。剛才這個消息真不錯，這下子我們終于又有的玩兒了!
我們排好隊，浩浩蕩蕩的向操場進發(fā)。一路上興奮的交頭接耳，特別開心，對老師的仁慈感到特別高興。很快，我們就來到了操場。一進入操場，只見來我們班實習(xí)的陳老師正在練習(xí)籃球，這讓我們一班流淌著運動血液的男生興奮不已，書包隨隨便便地一扔，也不管有沒有放好，撒腿就向籃球場跑去，打算和老師比比高低。
老師看到我們這么多人都要玩兒，便提議來一對一，公平又好玩兒。老師剛一說完，我們便大聲嚷嚷起來，互相爭搶，都想第一個玩兒。最后經(jīng)過比試，江海洋獲得了此項殊榮，得到了跟老師較量的權(quán)利。
比賽很快開始，只見老師靈活的不得了，左晃右晃，腳步即如閃電，像只猴子一樣敏捷，很快就甩掉了江海揚的'盯防，順手一投，將球打進。見此情景江海洋只得無可奈何的退出了戰(zhàn)場。
老師要求輸?shù)娜颂暨x下一名挑戰(zhàn)者。江海洋毫不猶豫的點出了我。我榮幸地走出行列，扎好馬步，隨時準(zhǔn)備開始比賽。
看到我的認(rèn)真樣兒，老師只是微微一笑。他假裝運球，突然猛地跨了一大步，將我甩開了好幾米，反手一個漂亮的三步上籃將球打進，看得我目瞪口呆，老師可真是厲害啊!
此后，我們輪番上陣，一一被老師打敗。一小部分人攤上了好運，碰到老師沒進球，獲得了摸球的機會，但最后仍然失敗。其他一些人則連根球毛都沒碰到，其中也包括我，真是丟架子啊!
賽后，老師夸海口說能以一挑五，還保證將我們殺的血淋淋的，氣的我肚子都漲了起來。難道我們就不會打球嗎?竟然這么說!明天我們一定要戰(zhàn)勝老師，將這口氣爭回來!
六年級周記 篇3
我好不容易盼望的星期天終于來到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對媽媽說：“今天咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑俊眿寢屨f“好吧！”我高興極了！
不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常起勁，有的都滿頭大汗了還但是精力十足。我們找了一個空球臺開始打了，我決定今天要和媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎么樣？我的球技不錯吧，哈哈！”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接著看誰厲害。”于是我又發(fā)了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己說：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關(guān)系，下次看清楚了球的`方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以后的幾個回合我再也沒有出現(xiàn)過類似的錯誤，但一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，一定要超過媽媽！
下午，我又和同學(xué)們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當(dāng)守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自己也很開心，這個星期天，我過的真有意義！
六年級周記 篇4
這周周末的晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，四周一下變得黑漆漆的，我頓時慌了神。
媽媽一邊摸索著找來蠟燭點燃，一邊打開手電筒。但習(xí)慣了平時亮堂堂的照明，總覺得光線還是很模糊，媽媽安慰我說：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅持寫作業(yè)。作業(yè)完成后，我來到陽臺上一看，呀！平時燈火通明的街道現(xiàn)在也是一片黑暗，少數(shù)人家點起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點綴著閃閃發(fā)亮的星星。看見遠處的小區(qū)有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福！平時自己怎么就不覺得了？這難道就叫“身在福中不知福”？后來電終于來了，從死氣沉沉的`黑暗中瞬間重見光明真好，我開心得又蹦又跳。
如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創(chuàng)造了幸福。
六年級周記 篇5
成功了！終于成功了！我終于與學(xué)會做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務(wù)，也是一項非常有難度的作業(yè)。
做雙皮奶首先要選好一點的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆與花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進鍋里用文火煮熱，然后倒進你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步：把蛋清與糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖與蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的.雙皮奶漿倒進一個沒水的碗里要從中間開始倒，然后用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步：把水放進鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的，要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會有水出來的這樣就變得不好吃了。
在做雙皮奶的時候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時候，有時濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
六年級周記 篇6
大自然，是人類的好老師，給了我們許多有益的啟示。今天的語文綜合性學(xué)習(xí)課我們就在一起交流了人類在大自然中得到啟示后的一些發(fā)明和創(chuàng)造，讓我受益匪淺。
生物學(xué)家研究烏賊，發(fā)現(xiàn)烏賊身上有一種囊狀物，里面裝著許多黑色的液體。它常常用這種黑色液體來迷惑獵物或敵人。科學(xué)家根據(jù)烏賊的`特性把潛水艇上的魚雷改成了“袖珍潛艇 ”這種魚雷可以模擬 噪音，這樣敵人就有可能被迷惑，魚雷也就更容易擊中目標(biāo) 。
鳥類的翅膀也有許多特殊的功能和結(jié)構(gòu)，使得它們不僅善于飛行而且還會表演許多“特技”。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落 在花上，而是懸掛于空中。科學(xué)家從蜂鳥身上受到啟示，發(fā)明了直升機。
我們的生物學(xué)家細心地去觀察動植物，科學(xué)家根據(jù)生物學(xué)家的研究成果，發(fā)明了許多對人類有益的東西，使得我們的生活更加幸福、美好。但是人類作為最高級的動物有些自身不足，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)和解決 ，可有些比我們低級的動物早在幾萬年以前就發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并且解決了。所以，我們要更認(rèn)真仔細地去觀察，去模仿，去實踐。
這次綜合性學(xué)習(xí)課讓我們感受到大自然真是太奇妙了，我們只有更多更好地發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，才能讓我們的生活變得更美好、更幸福。
六年級周記 篇7
以前過的星期天都是寫完作業(yè)之后就要么看電視，要么玩。一點都沒趣，很無聊。這個星期我要過的有趣些。
星期六，爸爸媽媽都出去了。到中午才回來。做完作業(yè)之后，閑得無聊。就想著自己動手給爸媽做個飯吃，好展示我的才干，我也好顯示我不比別人弱。
我決定炒我最喜歡吃的土豆絲，我扎好圍裙之后，就開始動手啦：我學(xué)著媽媽平時炒土豆時的'情景，先把土豆洗干凈，接著用削皮刀把土豆的皮削掉，因為我沒有削過土豆，所以削掉的土豆厚厚的一層皮。隨后，我開始切土豆絲。我本以為切土豆絲時一件很易懂的事，可土豆老是在按板上滾來滾去的，無法動手。于是我就用手按住土豆，用到慢慢的切成絲，然后再切成絲，雖然我切得不好看，但還是切好了。隨后，我又切了一些作料。終于開始炒菜了，我把早已洗干凈的鍋放在火上，把油往鍋里一放，我就放了一些我覺得媽媽以前炒菜時放的有油挺多的，我又往鍋里放了點油，放了之后，我不知道什么時候油熱，我就等，大約3，4分鐘后，我就往里面放作料，我放完之后，因為我害怕燒住了，就迅速的把土豆絲放到鍋里。我用鏟子在鍋里左翻右翻，抄了大約幾分鐘之后就出鍋。
菜剛剛做好，爸爸媽媽就回來了，我趕緊讓爸爸媽媽嘗一嘗，爸爸媽媽各嘗了一口說：“怎么這么甜啊？”我站在一旁傻笑著，仔細一想，我竟然忘記放鹽了。雖然忘記了放鹽，但是，我的心意爸爸媽媽卻受到了！
六年級周記 篇8
小時候的我，非常喜歡運動，跑步，跳遠，玩單杠、雙杠……但是對一項——打籃球，我是又愛又恨。
這件事還得從我八歲開始，之前我特別喜歡打籃球。那一次，阿姨、我和表哥一起去小區(qū)的籃球場打籃球。我們熱了熱身，便開始了，剛開始，我總是搶不到球，終于，我贏得了一個三分球的投球機會，枝頭的小鳥“嘰嘰”直叫，好像在給我助威。
我雙眼瞇起，一投，沒中，球彈了回來，正好打在我的頭上，一個沒站穩(wěn)摔倒了，手臂破了好大一塊皮，鮮血直流……從此以后，我便開始畏懼籃球，再也沒有玩過。
雖然我“隱居江湖”不打籃球，但有時會在媽媽的動員下，“重出江湖，小試牛刀”。
有一次，改變了我對籃球的.看法。
我在電視上看了籃球比賽，心里不打籃球的想法微微動搖了，再加上媽媽說打籃球長個，減肥，鎖住籃球的枷鎖被解開了。
我拿出籃球，三步并作兩步走向籃球場。不顧太陽的火熱，不顧汗水直流，全然不顧地打起籃球。我又找回來快樂的感覺。
六年級周記 篇9
在我腦海的記憶中，發(fā)生過許許多多的事情，過去的事情如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，但我第一次做飯卻讓我記憶猶新。
記得那就是一個星期天的早晨，我早早的起床，揉揉朦朧的睡眼，便去爸爸的房間了，看見疲憊不堪的爸爸和媽媽正在睡夢之中，可能就是他們太辛苦了。反正我閑著也沒事干，我能幫父母干點什么能？拖地、洗衣服……這時我的肚子“咕咕咕”的叫，對了，為我的爸爸媽媽做一頓飯，如果飯做的好了，爸爸不但表揚我，說不定還讓我玩電腦呢。有了這個念頭，我飛奔廚房。
我到了廚房，首先燒上水，過了一會水開了，就把米淘好倒進了鍋里，把饃熱上，然后炒菜，我想來想去，沒什么菜可做的，我就想把昨天的狗肉熱了一遍，我抄起菜刀，三兩下就把大塊大塊的狗肉變的四分五裂了，我打開煤氣灶，把狗肉放進鍋里，過了幾分鐘，香噴噴的狗肉和饃、菜、湯就全齊了，我把狗肉盛出來，狗肉的'香味撲鼻而來，這香味讓爸爸聞到了，爸爸迅速跑下樓，問；“這飯就是誰做的，”我說；“就是我，”我出乎爸爸的意料了，這飯竟然就是我做的。我把飯端到桌上，爸爸高興的對我說；“兒子，你長大了，學(xué)會做飯了，希望你在以后的道路中再接再厲，‘更上一層樓’。爸爸的話讓我心里樂滋滋的。
每次想到這件事，我都體驗到了長大的感覺。
【
六年級周記 篇10
第一周 3月5日
轉(zhuǎn)眼間，已到大四下學(xué)期了，3月1日這一天，我開始了我畢業(yè)實習(xí)。從這周起我將在XX公司進行為期兩個多月畢業(yè)實習(xí)，我崗位是行政人事專員。開始一周主要是進行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進行安全教育，期間重點熟悉人力資源處內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工招聘，考核，獎懲，辭退工作，如何讓開展職工轉(zhuǎn)正，定級，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評審聘任具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，如何開展職工工資，津貼，補貼和離退人員離退費發(fā)放工作，審批加班費，節(jié)日酬金，探親路費等人員費用;人事檔案管理過程等日常工作環(huán)節(jié)。
實習(xí)雖然不是真正工作，但卻是我工作生涯一個起點，也是從 學(xué)生過渡到工作人士一個不可或缺必經(jīng)階段。剛進入公司第一天一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生面孔，不認(rèn)識但是都面帶微笑很友善。一周時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作展開
第二周 3月12日
這一周實習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計這一階段是每個公司員工變動最大時期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過程中，董事長助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他，在我看來，這都是很簡單工作，我也很快就做完了，沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長助理，結(jié)果悲劇了。因為總經(jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年職位表重新安排職位，我給他表格應(yīng)該空出兩列，表頭為部門、新職位。而董事長助理那份表格，我作分類統(tǒng)計完，沒有做調(diào)整，不符合人們看表格習(xí)慣。其實這倆個問題只要我細心點，多留分心，我是能避免。做事要細心，要多從第三方角度考慮問題。
第三周 3月19日
這一周實習(xí)中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會了很多，懂得協(xié)調(diào)溝通重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司企業(yè)郵箱，并設(shè)置幾個新郵箱，由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個郵箱默認(rèn)空間1000兆，總?cè)萘?007兆，結(jié)果只能設(shè)置7個郵箱，然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我郵箱個數(shù)不只7個。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間，要把以前域管理下郵箱用戶刪除，就可以重設(shè)，就沒繼續(xù)往下接著看助理實習(xí)周記大全助理實習(xí)周記大全。結(jié)果，域郵箱下用戶一旦刪除，就無法回復(fù)，用戶郵箱里所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料，沒有釀成大禍。但還是很郁悶。
第四周 3月26日
又一周過去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一周已經(jīng)過去了，效果圖設(shè)計師崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，篩選簡歷 通
知求職者來面試，是件很簡單事，結(jié)果沒有我想象中容 易。發(fā)布一個新招聘職位，要對該職位有一定地了解，職位描述、工作職責(zé)要準(zhǔn)確、詳細，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么。篩選簡歷也是個頭痛過程，首先我要了解我們公司所需要是哪類型人才，是要經(jīng)驗豐富能獨當(dāng)一面求職者，還是要優(yōu)秀學(xué)優(yōu) ，公司給予內(nèi)部培訓(xùn)，一開始我都無法判斷助理。在通知合適人來面試時，我需要清楚可以到達我們公司所有公交車，以便提供給求職者最好乘車 路線，清楚經(jīng)理日程時間表，以確定最佳面試時間。這一周雖然郁悶了些，但學(xué)習(xí)到很多。
第五周 4月2 日
招聘還在繼續(xù)，不過已經(jīng)有1個應(yīng)聘者通過了面試。我給新來同事辦理完入職手續(xù)后，帶他到公司宿舍樓，安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著心也落了一半，起碼我熟悉了招聘流程，我相信以后這一塊事情我會越來越熟練，熟能生巧。我也感謝我們?nèi)肆Y源課老師，感謝她讓我們自己分小組做案例，雖然曾經(jīng)有過埋怨，但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù)，很感謝曾經(jīng)做過案例，熟悉了人事這方面理論知識，在理論知識指導(dǎo)下，讓我實踐操作更順利，更不易出錯。
第六周 4 月9 日
這一周比較清閑，公司給我報了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程，這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課，做筆記，有那么一瞬間，感覺自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里，我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個體系內(nèi)涵。通過講師講解，我對ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系，
即在質(zhì)量方面指揮和控制組織管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進等活動。一個公司要實現(xiàn)質(zhì)量管理方針目標(biāo)，有效地開展各項質(zhì)量管理活動，必須建立相應(yīng)質(zhì)量管理體系。
第七周 4 月16日
通過上一周培訓(xùn)，我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻了解。這一周我開始利用上周培訓(xùn)學(xué)到，根據(jù)公司實際情況，編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門業(yè)務(wù)流程，做出程序文件。程序文件初稿寫好后，要拿給各部門主管審閱，直至修改完畢后，蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件，需要做很多準(zhǔn)備工作，要到各個部門去了解他們工作流程，做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時，還需要各方面溝通交流助理實習(xí)周記大全實習(xí)報告。這程序文件夠折騰我，下星期一繼續(xù)奮斗了。
第八周 4月23日
這周沒什么特別，也就是繼續(xù)上周程序文件完善，其中有因溝通不善而引發(fā)一些問題，幸好同時有主管幫助與指導(dǎo)才得以解決，溝通是需要語言技巧和察言觀色能力，也需要一定耐心。遇到難題時要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問題，并虛心請教，多聽聽別人意見，然后進行加工思考，找出解決之道。在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己溝通能力還是不夠，尤其如何主動參與并融入當(dāng)中去，因此在這一點上是值得我去思考和改善
還有就是有些程序文件編寫確實超出了我能力范圍之外，無法完成，我如實地向經(jīng)理反映了我問題，得到經(jīng)理諒解。
第九周 4月30日
這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實習(xí)最后一周，回想起我這近兩個多月來工作，我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新進步，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到知識，工作技巧以及人際交往技巧等。雖然有很多收獲，但也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：對勞動合同法 關(guān)知識還不夠豐富，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問題時處理不夠靈活，有時出現(xiàn)經(jīng)驗不足、容易沖動、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。這次實習(xí)帶給我很多有益東西，不僅僅是是學(xué)習(xí)方面，更多是對我日后工作方面。今后我們無論從事什么行業(yè)，都要有正確工作態(tài)度，并要懂得向人虛心求教，掌握人際交往一些技巧，最重要是要遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，只有這樣才能很好提升自己，發(fā)展自己。
【六年級周記】相關(guān)文章：
六年級周記06-17
六年級的周記08-10
小學(xué)六年級周記06-20
六年級寒假周記12-30
小學(xué)周記模板 周記模板 小學(xué)生周記08-29
六年級的周記(15篇)12-09
六年級周記7篇05-17
小學(xué)六年級寒假周記06-06
精選六年級周記9篇06-17
六年級周記15篇01-14