【推薦】四年級周記匯總9篇
忙碌而又充實的一周又過去了,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?我們該怎么寫周記呢?以下是小編收集整理的四年級周記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級周記 篇1
今天老師給我們布置了一項作業:回去后讓我們給媽媽洗一次腳。如果你經常給你的親人洗腳的話,就覺得這沒什么呀?可是,在我看來是困難重重,簡直比登天還難!
怎么辦,不洗,又完成不了老師的作業。如果洗,又不知道怎么開口,唉……
最后,我終于說服了自己,咬了咬嘴唇,還是去給媽媽洗吧!豁出去了!
那晚,媽媽回到家,我走過去支支吾吾地說:“媽媽,我……我想……”由于太緊張了,臉紅得像大蘋果。媽媽瞪大了眼睛疑惑地問﹕“佳微,怎么了?”我緊張地說:“媽……媽,我……我想幫你,洗……腳。”
媽媽先是一愣,然后回過神來,高興地說:“真的嗎?我的女兒長大了!”我慢慢有點不緊張了:“那我晚上就給您洗!”吃了晚飯,我燒好了水,麻利地把水倒在泡腳桶里,過了一會,所有準備就緒,就只欠東風了――我請來了媽媽,讓她坐在椅子上。
開始洗腳了,我幫媽媽脫下襪子。媽媽把腳伸進桶里。“哦!真舒服!”媽媽感嘆著。我看見媽媽的腳小小的,上面有還沒退色的`指甲油。我小心翼翼地揉搓著媽媽的腳,上面有許多泡,不知怎么了,我突然有種想流淚的感覺。媽媽為我付出了這么多,13年來,而我卻絲毫沒有報答過母親,還把這種“千金小姐”的待遇,看成理所當然應有的。我想著,眼淚不知不覺溢滿了眼眶。我下定決心:以后要多幫媽媽洗腳,多做力所能及的事情,一定要辭掉“千金小姐”的待遇。做一個孝順女……
母愛是神圣的,更是無可替代的,它像陽光一樣溫暖,照耀著我們人生的每一個角落。但是,我們在感受母愛時,也要懂得回報。
四年級周記 篇2
放學了,放學了!我看見班里就剩下幾個掃地的同學了,就趕緊收拾好作業本,當我拉好拉鏈的時候,發現桌子上有一本《學業測評》,咦?我不是剛剛才放進去的嗎?不管了,隊伍也許早就走了,我還是先塞進書包里再說好了。
上了車,我氣喘吁吁地嚷嚷道:“這書包怎么這么重啊!跟石頭一樣!”回到家的時候,好不容易把書包拖出車子,拉開拉鏈。寫做什么呢?還是數學吧!于是我找出《學業測評》來寫,發現《學業測評》上面的字不像我寫的字,而且是用鋼筆寫的,可我明明記得我是用鉛筆寫的呀!難道……我快速的看了看封面的名字——孫緒濤。原來不是我的。那我的呢?我著急的翻了翻書包,果然還有一本《學業測評》,而且……而且是我的!
我仔細的`回想著為什么孫緒濤的《學業測評》會在我的書包里呢……為什么呢……哦!我知道了,放學的時候,孫緒濤也在收拾書包,他大概因為自己桌子上放不下去東西了,所以才把數學作業放在我的桌子上的。我呢誤以為是我自己的,因為我們班同學的《學業測評》完全是一模一樣的。再說了我又沒看見孫緒濤他把作業本放在我的桌子上,所以我才把他的帶回來。不過還好我的《學業測評》還在。要不我今天晚上數學做什么呀!可是……那孫緒濤他晚上沒有看見《學業測評》,會不會很驚慌,急著找《學業測評》呢?如果我明天早上把他的《學業測評》交給他,他會不會怪我沒看清楚呢?其實,我是想看清楚的,可是今天晚上的作業特別多,所以才懶的看《學業測評》上的名字的。
下次我一定會看清楚作業本到底是誰的了,再也不會像今天這樣了。明天還不知道我交給孫緒濤后,他的表情會怎樣,會不會對我大吼大叫的呢。
四年級周記 篇3
今天下午,我獨自一人坐在書屋里,拿起那本使我感慨不已的《海倫凱勒傳》如饑似渴地讀起來。一位盲聾姑娘自強不息的精神,激起了我對生活的熱愛和努力學習的信心,它使我越看越著迷。
時光在不知不覺中飛快地流逝。夜幕降臨了,當爸爸媽媽做完了飯菜,準備開飯時,爸爸提高了音量對我喊道:“征征,吃飯了,帶雙筷子來!”這喊聲把我從書中喚醒了一半,于是我一手捧著書,一手拿著一樣東西,目不轉睛地盯著書本,慢慢地挪著腳步,來到爸爸跟前,把手里拿著的東西往前一伸,遞給了爸爸。呀,這下可好,爸爸大吃一驚,隨后又朗朗地笑出聲來。我好生糊涂,咦,怎么啦?真是“不看不知道,一看嚇一跳”。我抬起頭,望瞭望爸爸手中拿著的`襪子,不解地對爸爸說:“爸爸,你不是叫我拿襪子來嗎?"“哎呀,你爸爸叫你拿雙筷子來!”站在一旁的媽媽忍住笑著對我說道。“啊?我,我不是故意的。”于是,小屋里充滿了笑聲。
啊,博覽群書,神游書海,它讓我知曉了“上下五千年,縱橫八千里”的中華燦爛文化;它讓我領略了千種水光山色、萬般民情風俗。我愛讀書!
四年級周記 篇4
是誰,在我生病時,無微不至地照顧我?是誰,在我沒有帶雨傘時,出現在我面前,并且把傘給我?是誰,我碰到難題時,細心地教我?毫無疑問,那就是最疼愛我的媽媽。在我10年的成長中,媽媽一直在我身邊默默無聞地幫我照顧我。
有一次,媽媽叫我起床了。我身體有些不舒服,媽媽給我量了量溫度,可以確定我發燒了。媽媽急急忙忙地把我抱起來,在離醫院只有400米的路,可是,卻好像非常非常遠。我躺在媽媽的背上,既感覺很溫暖,又感覺媽媽非常勞累。終于,媽媽把我抱到了醫院。在醫生檢查身體的.過程中,媽媽在旁邊既焦急又擔憂地在旁邊走來走去。幸好,溫度不是很高。媽媽把我抱回了家。媽媽開始做飯了,因為我生病了,所以媽媽就喂我吃飯。晚上,我經常把棉被抖掉。半夜里,我迷迷糊糊地感覺媽媽在給我蓋棉被。白天,媽媽就給我倒茶,吃藥,時時刻刻在我身邊。終于在媽媽無微不至的精心照顧下,我的感冒好了。 媽媽,我要真誠的對你說:“謝謝您,媽媽。”
四年級周記 篇5
端午節是中國的傳統節日。
聽說端午節是因為屈原跳入河里,人們怕魚啊、蝦啊把尸體吃掉,所以人們用那個大的'葉子里面包著米往河里扔。這就是端午節。端午節很熱鬧,一家人在一起吃著粽子、看著賽龍舟,而且還要吃咸鴨蛋。
我特別喜歡過端午節,因為那天可以吃到粽子,更有看點的是可以看賽龍舟。
賽龍舟是由幾十個人在一起帶有龍頭的舟上,他們都很厲害,可以劃得很快。每當一看到賽龍舟我就很激動。
包粽子其實很簡單,只要準備幾樣材料:糯米、粽葉、紅棗和細細的繩子,還可以準備點肉。先拿兩片粽葉,放一半的糯米,再放紅棗或者肉,把米繼續放進去,最后用兩片粽葉裹住用線綁起來。相繼在做幾個就把它放在蒸籠里,蒸半個小時就把它拿出來。如果想做做咸粽子就先放點鹽在糯米里,其他步驟不變多做幾個就可以了。
咸鴨蛋也要吃。咸鴨蛋要把那種殼剝掉一半,用筷子挖著吃。如果用筷子戳到蛋黃有一股油冒出來,就證明那個鴨蛋很好吃。
好了,現在需要一家人在一起把蒸好的粽子和咸鴨蛋拿出來在弄十幾個菜。吃完飯之后就把電視打開看賽龍舟。端午節就是要一家人在一起過才會熱熱鬧鬧的。
這就是端午節,中國的傳統節日。
四年級周記 篇6
我今天想起了我的姑姑。
她呢,是一個上四年級的人,她長著一頭烏黑的秀發,小小的眼睛,尖尖的鼻子,月亮般的嘴巴,真可愛!
我覺得她長大可以當個笑話大王!天天講笑話,逗得我們嘻嘻哈哈。
有一天,她來到我家,看見了芭比娃娃,便玩了起來。我看她玩玩這,玩玩那,開心極了!而我就站在一旁,因為我對它一點興趣也沒有了。
到了睡覺時間,我們倆在床上又說又笑,可開心了。媽媽讓我們小點聲,因為我那個可愛的'弟弟睡著了。我們放低聲音,突然聽到了風吹動樹葉的聲音:“呼呼……”多么美妙動聽的聲音啊!樹葉一片一片掉了下來,風伯伯又把它們抱了起來飛向遠方。
我們又快樂地說起謎語,一會兒打打鬧鬧,一會兒嬉嬉笑笑,真快樂呀!可是,時間一分一秒的過去了,我們沒玩多久就睡著了,我們做著甜蜜的夢,準備迎接明天的太陽。
我現在多么希望時間能倒流啊,回到當時無憂無慮的快樂時光!
四年級周記 篇7
終于挨到放學了,我愉快地哼著小曲,大步走過兩條人行橫道,又走了一段路,便到我家樓下大門,我利落地掏出鑰匙,打開了鐵門。
回到家,我由于很早回家,可以溜冰了,我向姐姐提出陪我下去溜冰的要求,姐姐顯得有一點猶豫,可她還是說:
“打電話給你爸爸。”姐姐說。
“好。”我高興地說。
我隨手拿起電話撥了起來,爸爸說可以,讓姐姐接,后來我們下去了……
到了下面,我溜到斜坡上,快速地表演我的拿手好戲——急速轉彎,我利用轉彎的`力量一直溜到臺階處,我上了臺階再溜了一圈。我和伙伴們玩耍,追逐打鬧……
天色不晚了,我要回家了,但是我還是非常高興。回到家了,我換下溜冰鞋,晚飯過后,熱氣已經退了,我打開電視,姐姐在玩飛碟迷宮。不知不覺已經9點半了,我上了床幻想著……
四年級周記 篇8
這人就有一個毛病,就是沒有恒心。雖然我的學習剛剛的,做事也很積極,老師布置的作業也都按時完成了,可那都是在媽媽的一遍遍催促下干的。除此之外,但凡是我自己喜歡的事情,沒有一樣能堅持幾天的,媽媽總是批評我說做什么事情都是三分鐘的熱度,過后就不管不問了。最典型的案例,就是前年夏天到我二娘家。她家的對面是一個花鳥市場,媽媽說想去買幾盆花回去。我們三個人就進去轉轉。一進門我一眼就看到了賣鸚鵡的,許多鳥兒在籠子里飛來飛去,它們的毛色都非常好看。我就給媽媽說想養兩只鳥。媽媽說你學習那么緊張,那有那個閑工夫。我說,養動物可以親近大自然,可以陶冶情操,可以……反正我說了一大堆的理由,可媽媽就是不同意,最后我使出了我的殺手锏,那就是哭。最后爸爸發話了,說:“你看孩子這么可憐,就給她買一對吧。”媽媽這才勉強同意。我們買了兩只牡丹鸚鵡和一個漂亮的鳥籠子。我提著鳥兒,心里甭提多美了,一路上嘴里不停的哼著小曲兒
自此,我是早上起的早半個小時,給小鳥添食喂水,晚上做做業累了,到陽臺上陪我的鸚鵡說會話,可上心了。爸爸對媽媽說,你看咱小雨的毛病改了。媽媽說,等著瞧吧,堅持不了三星期。果然,隨著時間的推移,我的熱度一慢慢降低,由一天看幾遍,到兩三天才想起來去招呼一下。終于有一天,由于沒人喂鳥,媽媽只好把那兩只鸚鵡送人啦。就是這我還是不忘對動物的癡迷,看著小區可愛的.小狗,我還是央求媽媽給我抓一只小狗,這回媽媽說什么也不同意了,盡管我使出了殺手锏,媽媽說我哭也沒有用。
通過這件事我也明白了一個道理:凡是自己許諾過的事就不能食言。否則的話,就是你以后說的是真話,那可信度也會在別人那里打了折扣。以前我每次都決心去改我的這個臭毛病,可差不多都是半途而廢。媽媽說我現在的精力有限,把學習搞好就可以了。可是除了學習之外我就不能又興趣愛好了嗎?前幾天我有幸參加了我們學校的興趣小組。我把這事給媽媽說了,媽媽還是不同意。我就背著她報了名。這次我一定我堅持下去,做出的成績,讓爸爸媽媽看看,他們的小雨已經再也不是以前那個沒有恒心的小雨了。
四年級周記 篇9
老師雖然是老師,但還是有缺點的。
比如說我們學校新來的王老師吧,她知道我們已經是很重要的畢業班了,學習很緊張,作業挺多的,可是她讓朋友們用他習慣的格式寫作業,我們非常不習慣,要么以以前的格式寫,要么把心緒都放在格式上,作業做得一塌糊涂,哎~真希望教了我們4年的朱老是能繼續教我們啊!
說到朱老師,其實朱老師的缺點也不少。比如說上講話愛噴口水啊;中午吃飯時嘴里含著吃的同人說話、聊天,還不時有許多米粒噴出來呢!有他喜歡在午飯吃得正香的時候在地上放一張報紙,把皮鞋脫掉,人后把臭腳擱在報紙上,頓時周圍的'空氣凝固了,就如屎殼郎坐飛機----臭氣熏天啊!
六年級了一月一度的考試是必不可少的。今日,我們就在最后2節自習課上進行了調研。看我們班調研的高老師也有不少缺點。他一直在咳嗽,這還不算什么,最重要的是有一道題我不會做在那里絞盡腦汁地冥思苦想,好不容易想出來了,剛準備落筆是可恨的高老師又咳嗽了一聲,天那!剛才想出來的方法全部忘記地一干二凈了啊!
他在那里閑無聊就坐在椅子上剪腳指甲。最最令人討厭的是,他起身來看我們完成的情況,看到一半就突然跑回講臺邊的椅子上坐下,脫掉皮鞋,用手用力的撓腳,然后就繼續看我門寫卷子。
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