【熱門】小學生周記匯總十篇
時間飛快,一個星期已經結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小學生周記10篇,希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
傍晚,夕陽西下,暖風徐徐,著實愜意。而我正在幫媽媽買東西。我一路上念著“鹽,豆腐,醬油。”等我走到雜貨鋪時,卻忘了自己要買什么了。我告訴老板說,我要豆腐還有醬油。然后拿著找回的錢還有東西回家了,一路上我都在想,好像還忘記了一樣東西啊……卻怎么也想不起來了。回到家,聽媽媽一問,我才想起來忘記買鹽了!沒辦法只好再跑一次腿了。
帶我氣喘吁吁回到家時,我決定,從今往后,要改變馬虎的這個壞習慣了!
小學生周記 篇2
這一天,我們心情都非常的興奮,因為我們去鐘莊的實踐基地。
教室大家都帶著各種各樣的包,有的好像裝了零用錢、有的裝了零食等等,我們大家臉上都充滿了喜悅。聽到老師一聲命令準備出發,我們像一陣風似的飛奔出去排隊。站好了隊,很快我們就上大巴,我跟好朋友李燁座在一起,我們在車上有說有唱開心極了,車子開了大約30分目的地就到了。
到了實驗基地我們上了一節燒烤課,這是我最喜歡的,相信大家也都喜歡吃燒烤吧!第一次我們看到老師做的時候很簡單,但到我們弄的時候太難弄了。我試了好幾次終于找到竅門了:第一步:先把肉串一個個的平均分開;第二步:把肉串適量的涂上一層薄薄的油,再撒一點調料;第三步:我們就開始烤肉串了,把肉串放到烤架上要不停的翻轉,要不然肉串會烤糊的。我們班上的`“淘氣包”王忠森在第2個烤架上,他故意把油滴在烤架里,害得吳琦的香腸給烤糊了,大家津津有味的吃著自己烤的美味時,心里甭提有多高興。
通過這次,我不僅知道如何燒烤,更體會到了自己動手做事情帶給來的體驗快樂,真是一次有意義的活動呀!
小學生周記 篇3
今天下午,隔壁的姐姐來找我下棋。我倆鋪好棋盤,擺好棋子,一場大戰就這樣開始了!
第一局時,姐姐夸下海口說自己第一局絕對能贏,真是王婆賣瓜——自賣自夸。我方開局就占了上峰。“啪、啪、啪”三下五除二,我便端了她的老巢,第一局我贏了。第二局開始了,姐姐總結了上一局失敗的教訓,穩穩神,定定心,把大軍陸續都開過了界河,向我軍連連發起猛攻,我軍只有招架之功,無還手之力,我見形勢吃緊,便與姐姐展開了殊死搏斗。我見姐姐“來勢洶洶”來者不善,料定她是想急于求成,我便不慌不忙地把“車”網上一挪,姐姐想吃“車”,把“炮”往上放,卻被我的.“兵”吃了,姐姐氣急敗壞地派“車”吃“兵”,又被我的“馬”踩了,姐姐還想頑抗,又被我趁勢吃了一“車”,元氣大傷,只好狼狽而逃。這時我軍集中精銳兵力,殺出一條血路,越過界河,清了對岸的殘敵,姐姐見大勢已去,只好投降。第三局由于姐姐太灰心,所以還是輸了。
通過下這盤棋,我領悟出這樣一個道理:做任何事情都要做到“勝不驕,敗不餒”,學習更應該這樣!
小學生周記 篇4
三跳比賽開始了,首先進行的是單跳比賽。
傅天麒上場了,他瞪了瞪眼,定了定神,準備停當。
“三、二、一!”體育老師一聲喊,傅天麒輕輕地一跳一跳,就像蜻蜓點水般輕快。可這“蜻蜓”的鞋帶也跟著狂舞起來,“啪”一聲,鞋帶飛到了跳繩的“必經之路”上。繩子一抖,落了地。
再一看小傅的表情,自信少了一半。可不一會兒,“踏踏”的聲音又重新快了起來。
“噢不!”隨著場上一陣驚呼,小傅又斷了。
“哎,出師不利。”有同學惋惜地說。
4號黃靖哲開跳了,“踏踏”的有節奏的`聲音又響了起來,像是音樂名曲般悅耳。他的手畫了一個個圓,腳尖和著手的節奏自然地踮著。別看他瘦瘦小小的,你看,他正咬著牙,其實有力得很呢!
進入了沖刺,“踏踏”的節奏仍然那么平穩,那么堅定!
跳完了,同學們忐忑不安的心總算落了地。
小學生周記 篇5
我見過許多燈,有普通的日光燈,華麗的水晶燈,高挑的路燈,璀璨的探照燈等等,但是我最喜歡的.還是媽媽為我做的小橘燈。
一年元宵節前夕,街上有許多賣彩燈的,各式各樣,我很想要一個,但是媽媽說:“這些燈就像快餐食品,雖然好吃但缺乏營養,媽媽給你做一個小橘燈,又有趣又特別,好不好?”
我高興地同意了。于是,我和媽媽挑了一個金黃金黃,形狀十分規整的大橘子,媽媽把橘子拿在手里輕輕地揉搓 ,就像給橘子在做按摩。媽媽說這樣可以使橘子皮肉分離。接著,媽媽找來把刀,把橘子的頂部切掉,然后用勺子輕輕的把果肉挖出來,就成了一個橘子殼。媽媽又拿一根極細的鐵絲在橘子口出穿起來,然后留出20厘米左右,把鐵絲固定在細竹竿的一頭,最后我們找來一個小蠟燭頭把它固定在橘子殼的底部,一個完美的小橘燈就做好了。
晚上,我把所有的燈都關掉,點亮小橘燈,它在黑夜中獨放光明,橘皮變得更加金黃,還散發著淡淡的橘子清香,小橘燈發出黃色的光,讓我感到光明,感到溫暖,提著它逛街,心里得意極了。
后來,小橘燈漸漸地干了,光滑鮮亮的外皮變得土黃暗淡,圓潤的外形也變得皺皺巴巴,摸上去也很粗糙,像一塊老樹皮般的堅硬,從“青春年少”變成了“垂暮老人”。但它仍然散發著溫暖的光,照亮我,也照亮我的心。
每當我看到它,就會想起媽媽:在我迷茫時,她給我指引;在我失落時,她給我安慰;在我退縮時,她給我鼓勵;在我失敗時,她給我希望和力量。
我愛我的小橘燈,我更愛媽媽!
小學生周記 篇6
今天,我跟媽媽一起在家包包子。一想到包子的口感,我就口水流得三千尺。下面我就說說包子的做法。
想做包子,就必須要有面粉和餡。于是我和媽媽飛奔到超市,把面粉和餡買來,回家包包子。誰知超市里人山人海,隊伍像一條長龍那么長。我們排了半個小時的隊,才出了超市,把東西買到手
到了家,我們就開始做包子。而做包子的`第一步,就是和面。把面加水用手攪拌,(注意要依次加水,不能一次把水全澆進去,否則就成了面水了)加入發酵粉,然后攪到看不見水,面不粘了為止。
做包子第二步:發酵。把和好的面放入38到39度的地方,或放在床上,在面上鋪好被子,等待一個上午,看看面有沒有變大,如果變大了許多,那就可以用了,如果才變大了一點點,那就還得等上幾個小時。
包包子第三步:做餡。當然如果你買了肉糜或豆沙就不用做,這里講的是芝麻餡的做法。先把芝麻炒一炒,直到炒出香味為止。然后用中醫搗藥用的東西把芝麻搗碎,再加幾大勺糖,(多少依個人所定)餡就完成了。
包包子第四步:包。在發酵好的面上取下一小塊(是像包子大小的),用手捏圓,再捏扁,(注意不要太扁了,3厘米左右厚就行了)再放餡,再捏成團,最后在上方用手轉一轉,包子就包好了。
包包子最后一步:蒸。在鍋里放水,再用一個漏的東西把包子盛好,放入鍋里,(注意不能靠水)完成。
包子可真好吃啊,你也來嘗嘗吧。
小學生周記 篇7
蔡思成本周星期三全班每人發了一把葫蘆絲,我很開心的把葫蘆絲的盒子打開,很多同學也打開了葫蘆絲的盒子,原來葫蘆絲是這個樣子的呀。一個葫蘆,一根長長的竹管,兩根短一點的`副管,每根管子上都有洞,下課的時候同學們都吹了起來,發出了嗚嗚的聲音,連上課鈴聲都沒聽見。我在家也吹得起來,爸爸說是火車的聲音,我很想吹一首完整的曲子。
小學生周記 篇8
真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會敢于指正對方的缺點,并且不會放棄彼此的……
那天,我戴著剛從香港回來的小叔送給我的禮物——一只精致可愛的手表來到學校。同學們看見很是羨慕。到課間操的時間,我害怕手表弄壞,就把手表放到書包里。課間操回來后,我發現手表不見,我找找,還是沒找到,我急得快要哭,那只手表可要幾百元啊,怎么說沒就沒呢。這時“大嘴巴”小張走過來,說:“你別著急,你想想,會不會是小麗做的?”小麗是我的同桌,她今天的確是因為身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久,就認為是小麗做的。我忙去找小麗,小麗可能聽到同學們的話,她看到我走過來,忙說:“小婷,真的.不是我做的,你要相信我啊。”“不是你做的會是誰呀?課間操只有你沒下去。哼”“不是的,我沒拿你的手表!”“我們絕交。”我當時就這樣說完走。
到晚上,回到家,拿起書包準備寫作業,沒想到找到手表,是掉在書包的夾層里,我想起早上的事,擔心起來,小麗會不會真的不理我?明天怎么辦?她會接受我的道歉嗎?我真恨自己,當時沒想清楚就和小麗絕交……
第二天早上,我到學校,看到小麗,走過去,說:“小麗,對不起,手表不是你偷的,而是掉在書包的夾層里,真的很對不起!”小麗笑著說:“沒關系!”“那我們還是朋友嗎?”“嗯!”就這樣,我們兩個人和好。
希望大家都珍惜友誼!
小學生周記 篇9
周六下午下班后,和平常一樣,我來到了邕江大橋南的河邊游泳。
6時35分左右,我從下游游向大橋的第二個橋墩,準備在那里休息一下。當我游到離橋墩還有6米多遠的`時候,忽然有一只手拉住了我的肩膀,我驚慌了。原來一個20多歲的青年在我身邊大喊:”大哥 ,我游不動了,快救救我!“我更緊張了,同時推開他的手,大呼”不要怕,有人來救你的。“我跟著那位青年大喊”救命呀“。
此時游在不遠處的水友白仔馬上游過來,把一塊小小的泡沫丟給那青年。青年抱住泡沫,因為他太重了,身體還是一沉一浮的。情急之中,在二橋墩的人大叫”快丟車胎給他“。小水友”細波珠“馬 上扔出一只車胎,可惜扔錯了方向,距離我們還有幾米遠呀。
在這危難時刻,水友梁建光以最快的速度游過去抓住了車胎,并準確地把車胎拋到了那青年的面前,青年緊緊抱住了車胎。后來梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁,叮囑他”不要緊張,心情 要放開“,2人護送著那青年游向了岸邊。
第一次經歷這種情況,嚇得我魂都丟了。自己水性很差,自身都難保,又怎么能救別人呢?今后還得要加強鍛煉呀。
我打心里佩服水友白仔和梁建光沉著勇敢的救人行為!
小學生周記 篇10
這周周末,堂弟來我家玩.他平時很愛看書,我就問他:“弟弟,你想不想要一本好書?”弟弟說:“當然想,做夢都想!”我說:“那好吧,我去告訴爸爸和媽媽,讓他們陪我們去買書!”我和弟弟跑到媽媽和爸爸身邊說:“媽媽和爸爸,你們能陪我們去買書嗎?”“行!”他們異口同聲地說.“好,那就走吧!”弟弟高興地說.
說走就走,我們坐著公共汽車來到了新華書店.“哇,人真多!”我和弟弟贊嘆道.爸爸說:“挑書,要挑自己用得著的!”媽媽接著說:“你要挑點歷史書,弟弟呢,就挑點成語書!"我和弟弟在一旁挑書,而媽媽和爸爸就在一旁看科學知識的書.
不久,我和弟弟就挑好了。我選的是歷史故事,弟弟選的'是《成語故事》。回到家后,我問爸爸歷史是什么意思?“爸爸回答:“所謂歷史就是過去事實的記載。”我說:“明白!”弟弟也學著我去問媽媽。媽媽說:“成語就是通過一個故事來表答一個成語。”“我也明白!”弟弟說.我們又繼續讀書了。
我想:我應該多讀多想,多和好書交朋友!
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