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小學生周記

時間:2023-06-20 08:12:37 周記 我要投稿

【實用】小學生周記七篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編精心整理的小學生周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】小學生周記七篇

小學生周記 篇1

  春節的那一天,我們回到了老家.一下車,奶奶爺爺就跑了過來,親切的問到:"快下車,快來吃飯."我一聽急忙和姐姐下了車跑到了飯桌旁,坐了下來.桌上有我最愛吃的紅燒獅子頭,還有我們這里的特產藕片夾肉,還有潔白如雪的魚丸子......

  一吃完飯我就去找我的妹妹小雪,在她家待了一個下午.

  后來的`幾天,我很乖的在家陪爺爺奶奶.

  初五的那一天,爸爸和我們說今天就要離開,我的腦子想被潑了一桶冷水那樣,我忍著淚水離開了我的家鄉,還有我最愛的爺爺奶奶。

  一到車上,看見爺爺奶奶老去的背影,我的淚水像斷了線的珍珠不停地流下了。

  這一周我過得很快樂。就是離開爺爺奶奶的時候很傷心。我想念我美麗的家鄉,門前的那一條小河,可口的飯菜,但我更想慈愛的爺爺奶奶。

小學生周記 篇2

  小學三年級寒假周記是不是你很想要的呢?希望小學三年級寒假周記在馬年為你帶來快樂幸福,希望精品學習網可以為你帶來想要的信息,新春快樂!

  現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被占去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而并非自由。

  是的,我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什么?也是為了表揚……

  表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。

  然而,老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴里用幾句簡單的'話打發我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發憤,不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……

  我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。

  可是,又有誰,會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?

小學生周記 篇3

  小小的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛,大大的嘴巴,長著一米五的個子,這就是我——楊越翔。我最大的愛好就是讀書。

  媽媽說我“書呆子”,因為我特別愛看書。回到家,不論是什么時候,我總愛把自己關在我的房間里,捧著一本書認真的讀,一讀就是一兩個小時。這時,要想奪下我手中的'書 比登天還難。我尤其 愛看的書就是:笑話、三百六十五夜睡前故事和腦筋急轉彎這一方面的書。每得到一本書我就如獲至寶,看完書就把書小心翼翼的放在書桌上。

  這就是我,一個愛看書的學生。

小學生周記 篇4

  今天,媽媽告訴我要到農博園去挖小蒜。我聽后,心里特別激動。下午終于到了,我們拎著袋子、鏟子,坐車去農博園。小伙伴們看見小蒜后,恨不得要把地上的.小蒜全部挖光。我們開始挖了,我挖的滿頭大汗,洪語涵和蔡哲的媽媽挖得特別起勁,一會兒那塊地挖完了,一會兒這塊地挖完了。

  挖完小蒜后,我們又去其他地方玩一玩。回家的路上,我一直在想著小蒜,我真想和小蒜說聲:“再見”!

小學生周記 篇5

  20xx年X月X日 X天

  晚上,我復習數學時看到這樣一道題:小剛每秒跑6米,小明每秒跑5米,他們在一個300米的環形跑道上比賽,問小剛什么時候能和小明相遇呢?看起來他們每秒僅僅相差一米,是那么微不足道,可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈,30分鐘以后他們就相差1800米,如果沿直線跑,小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經常說的,一個人不可能一口吃個胖子,每次進步一點點,才會有飛躍式的進步啊。

  中國有句古話“不積跬步,無以至千里。”意思是說一個東西只有積累到一定的程度才能發生變化。一個人要想有大的`進步,就要每天讓自己進步一點點。世界上沒有什么天才,就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經在雜志上看到這樣一篇文章:一個NBA球隊的教練在球隊最低潮的時候對球員說:“今年我們每人只要比去年進步1%就好了。”球員一聽,“才1%,太容易了。”于是,他們在搶球、罰球、助攻、攔截和防守五個方面都進步了1%,結果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想,如果每個人在所有五個方面都進步1%,就是5%,12個人就一共進步了60%,能不拿冠軍嗎?

  所以我們每天只要進步一點點,時間久了,就會有大的進步了。

小學生周記 篇6

  這周我很慘,周一打球便發狠了、忘情了、沒命了,連值日都忘了,所以被丁老師罰一個星期都不能去打球;周五一過,我以為解放了:下周可以去打球了,但一個噩耗傳來:夏一言周四搖旗桿,正好被教導主任看見了,扣了我們班兩分,丁老師大發雷霆,讓我們下一個星期不需參加任何活動,因為丁老師曾嚴肅強調過最近有領導檢查,路邊的旗桿不能搖,夏一言這次好,不僅搖旗桿,還被教導主任抓個正著。他這一搖到好,可惜我兩個星期不能打球。

  這周還考了一張英語試卷,雖只考了九十四分,但卻結束了我連續兩次八十幾分的壞成績。下周一定會考語文第五單元和數學第六單元。

  對了,侯老師今天還特別表揚了我最近養成的一個新習慣,那就是把好句子和古詩詞摘抄在一張紙上,隨身攜帶。這對于我日常積累非常有好處。

  我和侯老師來了一次打字速度比賽,我一分鐘兩只手一共打了十七個字。結果侯老師說他一根手指就打地比我快,我說你吹牛吧。結果侯老師一分鐘一根食指竟然打了47個字,讓我大跌眼鏡。我一定要把課余時間全都用在做有用的`事上,不能虛度光陰。

小學生周記 篇7

  今天,啊諾和多羅茜一起去公園放風箏,他們每個人都買了一個大風箏。啊諾的是蝴蝶風箏,多羅茜的是小鳥風箏。啊諾說:“我們比一比,誰飛得高。”多羅茜說:“好啊。”但是,他們誰都沒有放起來,風箏放起來就掉在地上,怎么也飛不起來,他們心里都很著急。媽媽看到他們,過來說:“讓我教你們怎么放風箏吧,放風箏的時候一定要順著風的方向跑,風往哪兒吹就往哪兒跑,放風箏的時候,線要慢慢的放出去,一放一緊,風箏就飛起來了。”

  啊諾和多羅茜聽了媽媽的'話,就按照媽媽的樣子來放風箏,果然風箏飛起來了。現在比賽才正式開始。公園里的小妹妹看哥哥和姐姐放風箏,高興地拍手歡笑,大家都玩得很開心。

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