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四年級周記

時間:2023-06-16 09:53:11 周記 我要投稿

【精選】四年級周記模板匯總5篇

  不經意間,一個星期已經結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候仔細地寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的四年級周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】四年級周記模板匯總5篇

四年級周記 篇1

  成長的過程就像一些些眨眼睛的星星,有快樂的,也有傷心的,有感動的......其中有一件傷心的事,就是在今天發生的。事情是這樣的。今天下午放學的時候,只見老師在黑板上寫十個大字(沒寫完作業的.同學留下),我便拿出紙條(記沒有寫完作業的同學名單)。當我準備把同學沒有寫完作業的名單寫在黑板時候,老師讓我上辦公室拿那張,上午報紙沒交的那張紙條。回來后,我就把沒寫完作業和沒檢查作業的記在黑板上。我就回到座位上,眼前的一切把我嚇住了,我的鋼筆不見了,那可是我昨天才買的鋼筆啊!

  我心急如燓,先問一問我的同桌鄭凱博,你見到我的鋼筆沒有。他說:“我沒有見”。這一會兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對,就是不出來,這一會兒更把我急的眼淚快出來了,我怎么向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學后,老師選了讓寫完作業的和會背書的人給哪幾個背。我也留下來了,本來我不用留下,為了找我的鋼筆。過了一會兒,我都急滿頭大汗了,還沒找到,我就回家了。我今天簡直太倒霉了,真是太傷心了,希望明天能有人拾到交給語文老師。

四年級周記 篇2

  今天,我和老師去游泳。

  我們一坐進被太陽曬過的車就像近來烤箱一樣,快熟了! 我們把空調開到最大,發出了“轟隆隆”的聲音,溫度好不容易才降下來了,我和老師還有李升陽何以和姐姐坐進車里老師開車。不一會兒就到游泳館了,我們穿上游泳褲下水游泳,我們和老師比賽,我和李升陽搶先一步拼命地游,才游到一半在岸邊的老師毫不費勁的“殺”過來,我的第一名泡湯了,我不服,剛到對岸又往回拼命地游,老師還是毫不費勁的沖過來,我又是第二名,我想,我一定要贏!爆發的我便擺出了殺氣騰騰的表情和動作,使出全身的力氣,和老師并列第一,李升陽是最后一個,我開始和李升陽比賽,由于李升陽不會游泳我次次都贏,我有的就更快了,然后,李升陽趴在老師的背上,結果,李升陽太重了,害的老師喝了一口水,幸災樂禍的`我在旁邊哈哈大笑。

  那個姐姐,游泳時頭一直在水面上,沒下去過,而我,要么一抬頭就沉下去了,要么嘴一張吸氣的時候喝到水了然后嗆水,我馬上想到和老師比賽的時候就因為我不會換氣游游停停,所以才比不過老師的。

  過了一會兒,我又不動了,就上了岸。老師去潛水,在老師潛水回來的時候突然朝我噴了池里的的水,我發起反擊,把腳伸進水里猛地一踢,水太重了,我沒站穩掉進了水里。我狼狽的從水里出來回到岸上。

  今天我們玩的很開心。

四年級周記 篇3

  天空的美麗,無人能比,我自己慢慢的舒展,忘記所有的事情,像是個孩子般的哇哇哭泣,只有天空里記著我的淚水和影跡,它包容我的無羈,我的無理,卻還笑著為我梳理,凌亂的發髻,我大聲 的`哭泣,它也不會罵我一句。所以我很愛很愛你,天空的美麗。我會永遠的銘記著你的名字叫美麗。

四年級周記 篇4

  爸爸是我熟悉的人,也是我最喜歡的人。他的個子不高不矮,中等身材。爸爸很喜歡留短發。眼睛雖然不大,但炯炯有神。在我眼里,他是個做事認真,樂于助人的人。

  記得有一次,星期三的中午,爸爸上班休息的時間,爸爸的同事想下棋,可是又沒有棋盤。爸爸環顧四周,看見椅子的后面有一塊廢舊的木板,爸爸靈機一動,把木板拿過來畫上條格,寫上楚河漢界。然后涂抹上清油,等油干了,一個漂亮而精致的棋盤就做好了。嘿!別提多棒了。

  第二天中午休息的時間又到了,爸爸找了一個長鋼筋棍,經過精心的制作,一個能折疊的.棋桌成功了!同事們見了紛紛夸贊。都說做得好,屋里立刻響起了熱烈的掌聲,連忙說:“謝謝。”“不都是同事嗎,何必那么客氣呢?”爸爸說。

  以后休息的時間他們就會在這張桌子上下起棋,打起撲克等。

  我要學習爸爸助人為樂,認真思考的好品質。

四年級周記 篇5

  人們常說,老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師卻更像一本書。

  上課的時候,陳老師是一本《百科全書》,讓我們在知識的.海洋里漫游。同學們有時還提出了一些千奇百怪的問題,例如“世界上什么鳥最大?什么鳥最小?"“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。

  活動的時候,陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學們一起玩耍,一起講笑話。活動課上,老師就好似回到了童年,他和男同學們在操場上一起奔跑著,進行激烈的足球賽。瞧,他猛地一個“獅子甩頭”,球進了,同學們高聲歡呼著,操場上呈現出一片熱鬧的氣氛。

  在生活中,老師好似一本《戰國策》,幫同學們出點子、想辦法,排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵我們,使我們對做的每一件事都充滿信心。

  其實,陳老師更像一本《思想品德》。他經常教育我們,要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。

  陳老師,您知識淵博,幽默智慧,通過您這本好書,我們汲取成長的養分,快樂健康地成長!

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