有關六年級周記（精選41篇）
時間飛快，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動起來寫一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的有關六年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級周記 1
上個星期天，天氣真好！陽光明媚，秋高氣爽。我約了幾個好朋友一起去溫州大學城野餐。
早上七點不到，我興奮地起床了。吃過早飯，爸爸送我們到學校門口集合。不一會兒，大家都到齊后我們出發了。
到了大學城的學子廣場，我發現這里人來人往，好熱鬧呀！好不容易停好車，我們迫不及待地從后備箱里拿出準備好的東西。走進廣場，我們在一片樹蔭下鋪開餐布，媽媽們擺上精心準備好的.食物。有蝦、肉、雞腿……還有各種各樣的美味水果，真豐富呀！大家爭先恐后地吃了起來，味道好極了。
吃飽后，我們自己去玩了。一會兒捉迷藏，一會兒丟手絹，后來還練習了廣播體操，廣場上到處充滿了我們的歡笑聲，大家玩得真開心呀！
時間過得真快，傍晚的秋風悄悄地吹來了，我們只能依依不舍地回家了。
六年級周記 2
今年暑假我們村正在流行滑板熱，滑板幾乎成了小朋友的交通工具，買饅頭，去飯店……都能看到滑滑板的小朋友。
我們的大街上，新社區里，老人活動中心里，滑滑板的小朋友更是隨處可見。他們的技術可真好，兩腳踩在滑板上，來來往往，穿梭自如。看到別人都有滑板，我也想買一個。我就求媽媽：“媽媽，你看別人都有滑板，你也給我買一個吧！”媽媽同意了。買回滑板來，我就纏著媽媽教我滑。媽媽先是扶著我滑，我把手放在腿上，弓著身子，用后腳前后擺動，慢慢掌握平衡。然后，我就自己試著滑，左腳踩在滑板上，右腳在地上發力，接著在緊張地把右腳踩在滑板上，可不到十秒鐘，我就摔下來了。我拍拍身上的土，再次站了起來。哼！我就不相信征服不了這個滑板！接著又一次跌倒。膝蓋流血了，我也沒覺得疼。經過無數次的跌倒，我終于掌握了滑滑板的.技巧！我樂的合不上嘴。
六年級周記 3
每個同學都有自己的老師，老師就像母親全樣，不斷地照顧我們，給我們講課、教我們做人，我的甘老師也是一樣。老師對我們非常關心。
甘老師留著短發，今年快五十歲了，可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處時常掛著微笑，有時還會給我們講笑話。甘老師讀課文時，常常會把我們帶進一個個童話般的世界。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學生健康快樂地成長呢？有一次，我和幾個同學去參加活動，誤了功課，放學后甘老師便主動給我們補課。老師本來已經上了兩節課，應該好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老師連一口水都來不極喝，就直接給我們講課。看著老師那干裂的嘴唇，聽著老師那沙啞的聲音，我們怎能不感動呢？
老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進學校欣喜自己已成為一名小學生的時候，甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神圣、偉大、無私，我們敬重老師勝過父母。在她的教育下，我們從a、o、e開始學，到能寫優美的作文，以至日后成為一名高等學府的大學生，成為各條戰線上的有用人材，這中間無不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學習有多差，老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來；不管我們的學習有多好，老師總會嚴格要求我們，不會對我們偏向、袒護。她不分白天黑夜地備課、批改作業。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發，而蒼勁的板書和厚重的.知識卻為我們指明了人生的航向。
在這秋風送爽的九月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福：
＂敬愛的甘老師，祝您節日快樂！＂
這是一篇描寫我們老師的文章，文章開篇點題“老師對我們非常關心”。全文主要描寫了老師對同學的關心，如“我和幾個同學去參加活動，誤了功課，放學后甘老師便主動給我們補課”。文字細膩生動，文筆清新，因此是一次不錯的創作。
六年級周記 4
今年暑假，我們全家要到歐洲去旅游。我們的第一站是瑞士。瑞士是一個比較小的國家，人口也少。我們住在蘇黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日內瓦。瑞士的首都是伯爾尼。
瑞士的風景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壯麗的雪山。這些風景簡直像是畫出來的，真是太誘人了！
瑞士的.火車四通八達。我們可以乘火車到很多城市。在火車上，我透過窗戶，看到了綠色的小山坡、藍藍的湖水和紅瓦白磚的房子，還看到了數不清的軌道。
在瑞士，我到了許多城市。在蘇黎世，我走在卵石路上，看到了許多古老的建筑。在日內瓦，我走過了一座長長的橋，看到了幾十米高的噴泉。然后，我們乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一邊欣賞風景，一邊聽著風的呼呼聲。在那艘船上，我還看到了發動機是怎樣工作的。因為，這艘船把一部份地板變成了玻璃板。而且，這艘船還是很老的呢！據說在18世紀就有了這條船。到了洛桑，我們準備去奧林匹克紀念館。可是，奧林匹克紀念館正在修，我們只看到了外表。在伯爾尼，有6公里長的長廊，我只走了一小段。因為，它太長了。每幢房子的底層都是商店。商店的外面是走廊。這些走廊連在一起，形成了6公里長的長廊。我還去了熊苑，熊是伯爾尼的象征動物。
瑞士說很多種語言。他們有的說德語，有的說法語，還有的說意大利語。不過，他們的英語也很好，我們問路都是用英語的。
瑞士的空氣也很新鮮。我喜歡這種環境。
我覺得瑞士是一個又干凈，又美麗的國家。
六年級周記 5
星期六，爸爸媽媽出去時吩咐我說：”在家里看書不要出去玩!“我滿口答應了。
我在家里看了一會兒書，實在忍不住出去玩。玩著玩著，心想爸爸媽媽該回家了，便急匆匆往家跑。當我剛跑到門口時，突然，聽到咚咚咚一陣上樓的'腳步聲，我想準就是爸媽回來了，這下得挨打了，我嚇得出冷汗。一看，原先就是鄰居的小孩來找我玩。”姐姐你為什么出汗啊“盈盈說。我心想，如果她明白我出去玩，會告訴我爸爸媽媽的，于就是，就告訴她說：”你回家吧!我要看書。“
回到家，我讓自己靜下心來看書，不一會兒，我便進入了書海，爸爸媽媽回來了我也不明白，當我不經意一回頭，只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我!
六年級周記 6
六的風吹醒了櫻花的夢，抖落一身的芳芳，醞釀六月的櫻桃雨。
——題記
夏，是一個很有個性的季節，或狂風暴雨，或驕陽如火。每天變換著不同的表情，像極了戀愛中的男人。為了捉摸女人那點小心思將自己折磨的喜怒無常，而女人依舊耍著她小性子，抱怨男人是不是瘋了。
正是因為這點，導致我并不討厭夏季，甚至喜歡夏季。不為別的，只是因為它真實，像一個真正的男人。
當然，這并不是說我喜歡夏季，因為盛夏地艷陽，真的叫人難以忍受。
要說喜歡的話，我還是喜歡初夏。因為她不僅有森森綠葉，還有蒙蒙細雨，總是能讓人欣然神往。
雨后地櫻桃樹下，枯萎、半枯的櫻花堆出了一片櫻紅；樹上半紅半綠地櫻桃泅涌年輕。落英繽紛，異彩紛成。詩意與寫意并存，現實和夢幻重疊……
隨風而來的不僅僅是雨，更多的是關于奮斗，關于成長的.淚雨。于是，我戀上了初夏，愛上了夏雨。每個春夏的季節焦點，我靜靜地站著等著初夏的第一滴雨。
“嘀嗒，嘀嗒！”，我聽到了夏雨的聲音。
六年級周記 7
比起春天，夏天的夜顯得格外幽靜，偶爾傳來幾聲蟬鳴。讓人覺得心曠神怡。
“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，雨落了下來。靈動的聲音仿佛給古老的樂章，添加了些許美妙的音符。
夏天的雨是一個淘氣的孩子。比起春雨姐姐的溫順、秋雨姐姐的直爽、冬雨姐姐的冷酷，她更加好動。每次出現，都會引得一陣電閃雷鳴。
夏天的雨是一個辛勤的園丁。缺水季節，花草樹木瀕臨干涸，將近死亡。這時，夏天的雨邁著充滿活力的步伐走來。將生機帶給了大家，將希望帶給了大家。
夏天的雨，還是一個活潑的小精靈。在夏天里，有了她的存在，自然變得美好。一場細雨下了下來，繚繞在人的周圍，為人們帶來了無限的涼爽，為花草樹木帶來了別樣的風情。
夏天的`雨更是一位調色師。她悄悄降到了大自然的身邊。洗去了它們身上的塵埃。為花朵穿上了彩色的裙子、為樹木披上了綠色的外套、為……顯得姹紫嫣紅、花團錦簇。
夏天的雨是人的朋友、是大自然的玩伴，是一切生機的代表。
六年級周記 8
夏天的雨，不像春天的雨那樣溫柔，不像冬天的雨那樣寒冷。但夏天的雨，是變化無常的。老人們常說：“六月的雨，孩子的臉”。
每當下雨前，天氣就非常悶熱，知了也瘋狂地唱著《夏日狂歡曲》，漸漸地，天色暗了下來，大片烏云遮住了光芒萬丈的太陽，剎那間，狂風大作，吹得窗子“呼呼”作響，只聽得老人們大喊道：“快回家呦，要下雨了！”頓時，騎車的'人蹬得更賣力了，行人也急忙加快了步伐，燕子三五成群地飛到屋檐下，不安地等待大雨的來臨。
說時遲，那時快。雨以迅雷不及掩耳之勢“嘩嘩嘩”地劈頭蓋臉朝行人猛地砸來，行人紛紛打起雨傘，只見這些來勢兇猛的雨形成了一道道珍珠雨簾，隔斷了人們的視線，周圍變得朦朦朧朧，繁鬧大街頓時安靜下來，只聽得雨在演奏著激情澎湃的樂曲，閃電和雷鳴也來助威，它們將天空撕開一道裂痕，更加渲染樂曲的氣勢，“轟隆隆”，“嘩啦啦”，“咔嚓嚓”，雨越下越大，越下越猛！也不知過了多久，雨停了，周圍豁然明亮起來，雨就像它來時那樣，瞬間消失得無影無蹤，只留下了在風雨后升起的絢麗彩虹……
夏天的雨，我多么愛你！愛你的變化無常，愛你的酣暢淋漓，更愛你的無盡愜意！
六年級周記 9
這幾天的天氣非常熱，誰都想一整天呆在空調房里。還是老天爺了解人們的心，傍晚時，他向觀音娘娘借了個插有柳枝的仙水瓶，用柳枝一揮，天便下起了雨。
傍晚的雨，像一個吸塵器，把街道吸了個一塵不染；傍晚的雨，像一瓶沐浴露，給樹木洗了個澡，樹葉青翠欲滴；傍晚的雨，還像一張大抹布，把汽車擦得閃閃發光。傍晚的雨，落在池塘里，小魚兒歡快地扭扭身子，從這一躍，又從那一躍，濺起一朵朵美麗的水花，像是在對雨點表示熱烈的歡迎；傍晚的雨，落在樹葉上，滴答！滴答！雨點和樹葉組成了一支合唱隊；傍晚的雨，落在田野里，變成了甘甜的山泉水，饑渴的'麥苗立刻狼吞虎咽地喝起來。傍晚的雨，教青蛙唱歌、教蟈蟈拉小提琴、教荷花跳舞、教牽牛花吹喇叭……
雨過后，空氣是那么的清新，那么的芳香，一陣微風拂過，真讓人神清氣爽！人們陸陸續續地從悶熱的房子出來散步了，他們伸伸手、彎彎腰、踢踢腿、舒舒筋骨，還紛紛議論著這場雨。“這雨下得可真及時喲！”“每天傍晚都下一場該多好！”“今晚終于可以睡個舒服覺嘍！”
傍晚的雨真是一場及時的好雨！
六年級周記 10
上午，天色突然暗了下來。又悶又熱，叫人透不過氣來，汗珠順著我的臉頰一個勁地往下滴。小河邊的柳樹一動不動，河里的魚兒卻興奮地跳來跳去，我知道快要下雨了。
大約過了半小時，起風了，先是輕輕的，柔柔的，像慈愛的母親用她那溫暖的大手撫摸萬物般，沙沙，沙沙。不一會風大了，一陣猛過一陣，天空更加陰沉了。雷公公敲起了他許久未敲的大鼓，“轟隆隆”的聲音十分沉悶。
猛然間，一道閃電劃破長空，大地被照得雪亮。緊跟著一陣震耳欲聾的響聲劃破寂靜的天空，綠豆般大小的雨點便淅淅瀝瀝落了下來。又過了一會兒，天上的陰云漸漸散開，雨點也越來越密集，整個天際到處都是它們的身影，到處都有它們的聲音，時緩時急，時輕時響，耳邊到處充溢著風聲、雨聲和雷聲。突然間“哐啷”一聲響，不知哪家的.玻璃窗被風打碎了，站在窗邊向外望去，天地間一片灰蒙蒙的水簾，遠處的房屋看不清了，雨霧中的大樹也低垂著頭，路上一個人影也沒有，估計是雨太大的緣故吧。
到了下午，雨停了，云散了，太陽也出來了。雨水沖凈了污漬，天空更藍了，空氣清新了，花兒更嬌艷了，草也更綠了，一切都像新的一樣。
六年級周記 11
春天的雨是細膩的，秋天的雨是蕭瑟的，冬天的雨是凄冷的。夏天的雨呢？夏天的雨是猛烈的，在我眼里只有夏天的.雨才是真正的雨。
大家看看天上烏云密布，出門玩的人都匆忙地跑回家。
接著一陣陣轟隆聲打破了夏日的寧靜，雨點從天空中落下，敲打在玻璃上，就像音樂家在演奏。
一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃向外望去，天地間像掛著無數寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在屋頂上，濺起一朵朵水花像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，形成了一條條小溪。
過了一會兒，雨停了，烏云散了。我的手向外伸出，屋檐上的雨點落到了我的手上，冰冰涼涼。空氣十分清新，太陽又從潔白的云彩里鉆出來了，天上也出現了彩虹，窗外的花草樹木都喝飽了，顯得更加精神十足。
夏天的雨給人送來了涼爽，驅走了悶熱，也把人們心中的煩悶一掃而光。我愛夏天，更愛夏天的雨。
六年級周記 12
盛夏里，烈陽當空，仿佛要將馬路曬融化一般，熱得很。只是呆在空調房里，不愿邁出門半步，連樹好似都被曬得要淌下汗來，蟬鳴卻不知疲憊地一聲更比一聲響，此起彼伏，遠近交替。
誰知，天公的心思陰晴不定。炎陽被大片云罩住了面龐，僵持不多久，“嘩嘩”大雨傾盆。夏天的雨總是滂沱的，來得猛烈急促，風被刮動，窗子在風的拍打下響得厲害“呼呼”“呼呼”，雨滴打在房檐上清脆又能讓人感受到它的`分量，成群成片的雨聲響起，交錯相應，落在窗臺，落在枝檐，落在泥土，落在瓦片……這是雨的交響曲。
邁出房門，深吸一口氣，感受到了雨帶動空氣流動的聲音，雨在拍打玻璃窗的聲音，雨勢浩大兇猛，卻也去得匆匆。
不再如之前那么強烈，大顆大顆地落，卻如女孩子佳佳啜泣一般，“嘀嘀”地聲音還未停下，耳邊不僅有雨聲，汽車劃過水灘的聲音變得越發明晰了，人踩水而過的聲音，水滴落池塘的聲音等等已清晰地浮現。
云漸漸散開，雨水落下枝頭，露珠滾過草葉，一切安寧祥和，來也匆匆去也匆匆。
這個夏天，我聽到了許多。
六年級周記 13
雨是大自然的使者，以雨滴作為獻禮，它奏著輕快的樂曲，向我們走來了。雨多種多樣，有春雨、夏雨、秋雨、冬雨，我最喜歡的是春雨。看，它正邁著輕快的步子向我們走來呢！
清晨，蒙蒙的春雨下了起來，從高處向下望去，就只能看見幾個人在雨中撐傘行走的輪廓和過往的車輛。我撐著傘走下樓去，聽見了春雨落在地上和雨傘上淅淅瀝瀝的聲音呢，那聲音如一首輕快的樂曲，富有節奏，我陶醉在這美妙的音樂之中，也不禁跟著這節奏踏著腳，哼起了小調，頓時覺得心曠神怡。那淅淅瀝瀝的春雨像那淡淡的`煙霧，也仿佛不是在下春雨，反倒是在下霧呢！那春雨像一根根細線，晶瑩剔透的，美麗極了。
漸漸，春雨慢慢下大了，雨變得密集了，雨從我的小傘上流了下來，落到地上，春雨落在了花草上，小花兒更加紅了，更加嬌嫩了；小草也變得更加綠了，草芽的尖頭上還滲透著晶瑩的雨珠，春雨像是在幫它們洗澡呢！我用鞋子踩著有雨水的水坑里，覺得這也是一種快樂呢！
啊，我愛春雨，愛它無私滋潤著花草，它給世界帶來了歡樂！
六年級周記 14
在一個驕陽似火的夏天的下午，我們都無精打采地趴在窗戶上，渴望下一場大雨。
沒想到沒過多久，天空就灰蒙蒙一片。忽然，一陣響雷震得地動山搖。雷公公把多年沒敲的大鼓拿了出來，用力地敲啊敲啊！后來，天空中又劃過了一道閃電，閃著細長的金光，就像閃電騎士在打仗。他用他的利劍戳破了一個個黑黑的敵軍的.麻袋。這時候，主角——調皮的雨弟弟出場了。他頑皮地扭動著自己的身子，然后累得滿頭大汗。他那汗水正一滴一滴嘩啦啦地往下掉呢！
后來，雨越來越大了，看來是雨弟弟來興趣了。閃電騎士繼續在天空揮舞著他的利劍，雷公公也繼續敲起了大鼓，為雨弟弟助興呢！雨弟弟在大地上東奔西跑，他把花兒澆得更美麗；讓大樹喝水喝了個夠；讓小草更翠綠；讓大地洗了個涼水澡……
這時雷公公的鼓聲越來越大，好像在說：“我們該回去了。”雨弟弟似乎在說：“不嘛，我還要玩！”雷公公生氣了，立刻停了下來，把雨弟弟給拉走了。最后，雨弟弟只得戀戀不舍地回去了。
雨停了，人們把窗戶打開了，一股涼爽的空氣飄了進來，使人感覺格外舒爽。這場雨給我們帶來了不少的歡樂，真是一場及時雨啊！
六年級周記 15
前一段日子，一直不下雨，我十分煩躁。今天，“老天爺”開眼了，下一場大雨，我高興極了，原本無精打采的我，振作了起來，來到窗前，推開窗子，聆聽那美妙的聲音。
有人說，雨是最不好的，總是“嘩嘩”的下著，吵的他們不得安寧，而我卻不這么認為。你仔細的
聽，那一滴滴的雨交叉在一起，再加上枝頭鳥兒的鳴叫聲，多像一首動聽的《雨歌》啊！
我總覺得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里所有的煩惱和痛苦，能把你的靈魂帶到一個無憂無濾地地方，讓你美美的享受一回。
雨越下越大，濺起了一朵朵及晶瑩剔透的雨花，它不光濺到了地上，還濺到了我的心里，在我的心里留下了一道美麗的亮光，照亮了我的心。
大約過了三四個小時，雨停了，我走出大門，被眼前的一切給吸引了—大雨沖掉了地上的塵埃；帶來了新鮮的.空氣；鳥兒在枝頭鳴叫；柳樹姐姐在大風哥哥的撫動下，翩翩起舞，不知怎么回事，我心里有了一種莫名奇妙的喜悅感。
好久，我才從美妙的雨世界蘇醒過來，我頓時感到整個人好輕松，這大概是雨的神奇之處吧！
六年級周記 16
“千條線，萬條線，掉到水里都不見！”小朋友們，你們知道這個謎底嗎？對了，猜對了，這個謎語的謎底就是“雨”！今天我就來說說關于雨的事情！
今天早上，一覺醒來，我發現外面的天氣霧茫茫的`，昨天我在報紙上看到今天會下大雨轉暴雨！所以我看到霧茫茫的時候，心想今天果然下雨了。早上我要去學英語，雨下得那么大，我心里很急，但是老媽說，課還是得上的，我們撐著傘走過去。沒辦法，我們只好走過去。我一腳踩在地上，有時候地是平平的，有時候會濺起水花。不濺起水花是因為地上沒有水坑；有時地上有水坑，腳踩下去就會有水花了。我發現人們在走的時候，都撐起了傘，這些傘像一朵朵盛開的花，萬紫千紅；還像一個個蘑菇，一下子從地上冒了出來。有些蘑菇高，有些蘑菇低，這是因為撐傘的人有高有矮，有大人有小孩。忽然，一輛出租車飛快地從我們邊上開過，濺起了很大的水花，像一個波浪從海里卷了上來，我認為，這是世界上最大的水花了，老媽說，雖然水花很漂亮但這是不文明的行為。小朋友們，你們下次長大后開車的時候可要注意點呦！
這就是我見到的“雨”！我有點喜歡雨又有點討厭雨,但我還是更喜歡雨多一點！
六年級周記 17
天，怎樣的灰白呢？似裊裊炊煙，在空中輕描淡寫地散步。灰白，怎樣的廣闊呢？如空氣同深海，飄過每一處角落，漫過每一方土地。
濕氣先降臨了，若有若無的。不同的是，它不是像綿延的長河般涌來，把人包裹其中。它不是悶熱的.，它和著風，宛若一絲絲小小的風刺，悄沒聲兒地藏匿在身體里，讓人昏昏沉沉的。
幾根小銀絲，刺醒了人們。大街上，小巷里，便空了，寂寞了。銀絲雨，陸陸續續地下了。幾名小哨兵先來到了人間。銀絲雨反射著光澤，又如鋼絲般，即使大風恐嚇，它們也不為所動，總筆挺垂直而下，用它尖銳而強硬的刺頭點著大地，“吡吡，吡吡，吡吡……”
雨大了。先是緊密的一群，慢條斯理地下著，后來越聚越多，終于按耐不住性子，撒歡地下起來。銀色地雨幕，密密地斜織著，展現它的短小與剛強。銀色的短發，炫酷而獨特的風姿，多么干凈利落，決不拖泥帶水。我向窗外伸出手，癢癢地。不知為何，堅強的雨絲瞬間變得親昵起來，它依偎在我的手掌心，堅韌不拔的雨絲化為了一小滴柔和的淚。
空氣中洋溢著土壤的芬芳，那一場驚艷絕倫的銀絲雨已經沒有人記得，但我記得，它哭泣了。
不要認為剛強的人一定剛強，你只是沒看出偽裝后的淚水罷了。
六年級周記 18
秋天來了，樹葉子又重新染上了黃發，在空中翩翩起舞，最終還是落到了地上。
當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖擺著鈴鐺的時候。雨似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而沉靜了。這時候與不出大門，田野上幾乎總是金黃的太陽。也許人們忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，那是使人靜謐，使人懷想使人動情的'秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光。田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產生一脈有緣的情思。
也許在人們勞累了一個春夏，收獲已經在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊，雨變的更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩，你只會感到更高藐，深遠，并讓其龍的雨滴去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到一場秋雨后將出現的一個更凈美、開闊的大地。
秋雨是甘甜的，我喜歡秋雨。
六年級周記 19
今天又下雨了，媽媽告訴我：“寶貝，現在是梅雨季節，雨水多，要注意安全，別摔著。”
雨，斷斷續續下了十多天了，我非常不喜歡這樣的天氣，因為不能在操場上玩，到處都是濕漉漉的。南方的雨在春天是蒙蒙細雨，望向遠處，一起都是霧蒙蒙的，看不清楚。雨雖然不大，但是不撐傘也會在不知不覺中被淋濕。而北方的雨卻很不相同，北方的雨就像北方的人一樣爽快，說下就下，說不下就不下，一下就是傾盆大雨，鋪天蓋地，來得快，去得也快。
梅雨季節的雨，雖然是我討厭的，但還是這時的雨也是有好處的，在雨天會有許多美景，雨中的'世界就像一幅山水畫。雨中的城市就像被洗過了一樣，雨中樹葉是濕漉漉的，青得逼你的眼，樓房是濕漉漉的，馬路是濕漉漉的，一切都是濕漉漉的
雨天，我的心情也是濕漉漉的，仿佛整個地球都是濕漉漉的，我期盼著陽光的到來，我要去干燥的操場上翻跟頭，我要去體育中心打籃球，我要和家人去踏青我有太多太多想去的地方，希望雨天早點過去。
盡管梅雨期的雨如詩如畫，但是我更喜歡陽光明媚的春天，鳥語花香的春天，雨如同春天的信使，它告訴我春天來了。
六年級周記 20
雨是人們的好幫手。每當遇到干旱時，來幾場大雨，干旱馬上就緩解了;當小草口渴時，那怕只是一場朦朦細雨，小草也很高興地挺直了腰桿。這些都是好的一面，不過，雨也有讓人討厭的一面。
好不容易有個休息時間，幾個好朋友相約一起去騎自行車，突然，下起了大雨，雨水像從天上倒下來一樣，大家都被淋濕了，變成可憐的落湯雞了。
如果雨下得很大、很久，又兇又猛的時候，水就會漲起來，地下停車場的汽車、一樓的商鋪都會被淹，人們出行的道路也受到阻礙，有些地勢低的地方還要小船去渡，給大家的.生命財產帶來了危害。
更有甚者，如果雨下得過大了，山上的泥土被沖濕，雨水就變成泥水了，泥水從山上沖下來，石頭也跟著向下沖，就變成了巨大恐怖的泥石流，泥石流像老鷹一樣俯沖下來，沖倒大樹、橋梁、房屋垮塌，還會掩埋很多人……，這時，雨就成了破壞世間萬物的魔鬼。
因為雨，會發生那么多危險倒霉的事，雨多令人討厭啊，誰還會喜歡雨呢?不過任何事物都有兩面性，有好也有壞，我們一定要正確看待。
六年級周記 21
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中隨風舞動，舞呀舞，舞來了秋的氣息。它把金色給了水稻，黃黃的水稻像一串串珍珠閃閃發光，它把金黃給了大地，大地就像穿上了一件金黃色的大衣。它把橙紅色給了果樹，蘋果，石榴高高的掛在枝頭上，漲紅著臉等著人們去采摘呢！
秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。哈密瓜香香的，蘋果甜甜的，橘子酸酸的，還有香蕉、梨，好多好多香甜的'氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的嘴常被那香味給吸引。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小鳥銜來樹枝造房子，大雁忙著向白云道別，蛇在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松樹穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，桃樹柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下準備過冬。梅花和水仙花正急著趕來湊熱鬧。
秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
六年級周記 22
有一天，我們正在上課，天空突然下起了小雨，大家都沒有在意，以為下一會兒就停了。
可是，快要下課的時候，雨勢瞬間變大了，發出“噼哩啪啦”的聲音，震耳欲聾。天灰蒙蒙的，像是背了幾千噸石頭，重重地壓下來，仿佛天空就在頭頂，伸手就能摸得到。無數豆大的雨點從天上掉下來，打在屋頂上、欄桿上、地上，發出各種聲音，像一首奇妙且旋律歡快的音樂!
王老師怕我們淋雨感冒了，就建議大家不要出去玩，坐在位置上看看書寫寫字。可是同學們怎么耐得住性子呢?一大群人堵在教室門口，都是看雨。有些同學去上衛生間回來時，告訴我那邊樓梯上面的雨水簡直是“飛流直下三千尺”。我聽了，感到不可思議。為了聽從王老師的命令，我得讓大家回到教室里自己的位置上。可是誰愿意呢?大家都是那么好奇。直到上課鈴打響，同學們才無可奈何地回到座位上了，可還時不時回頭，想再看一眼。
漸漸地雨小了，從傾盆大雨變成沙沙小雨。但是天邊還會出現銀白色的`斜線，那便是閃電。閃電消失后，就是“轟隆隆”的雷聲，響徹云霄。
這次雨下得分外好，因為接連幾十天都是驕陽似火，也是時候下場像樣的雨來填補水份，滋潤花草樹木了。
六年級周記 23
前幾天的溫度還是那樣悶熱，而這兩天呢，雨下得非常大，天氣真是惡劣！
早晨我們從宿舍出來，一看外面下起了雨，有的趕快去拿傘。其實我挺喜歡雨的，特別是在小雨中漫步，挺有詩意。
早晨吃完飯后，雨下的大了，我們冒著大雨的“襲擊”，跑到教室讀書，看起來很苦，不過苦中還透著一絲的快樂。
第一節課上課了，我依然凝視著窗外的雨，他讓我想起了小時候我和伙伴們在雨中奔跑、追逐的情景。雖然我們的衣服濕透了，但我們無所謂，因為我們只感受到快樂。
現在我們長大了，在不同的學校上學，回想起我們小時候發生的事，突然發現這個回憶太美好了，又讓我們值得眷戀的童年。
我真想在雨中歡快的奔跑，跳著，仰起臉，讓雨打在臉上，涼涼的，往事隨著事物的改變而改變，勾起了人們的.無限快樂。
雨，總是能帶給人一些美好的回憶，我愛雨，我愛能給我帶來快樂的雨。
窗外的雨下得越來越大，我的思緒也是此起彼伏的。
雨，能給人深思的回憶與無限的遐想。
六年級周記 24
紗窗，閣樓，殘照。
遠方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨。
初夏的第一場雨自天萼灑下，淅淅瀝瀝，如詩人偶得的斷章。鄉間的屋瓦是憂傷的樂器，朦朧中帶著一絲悵然。一聲輕響，雨絲穿過紗窗，落在臉上，它攜夕陽的'余溫，微涼中透出一絲暖意。
眼前紗窗由漁網改成。舊時，漁網網住了魚，卻網不住水。如今，紗窗擋住了蚊蠅，卻擋不住霏霏不絕的雨。獨坐窗后，沒有花影搖香，沒有牧笛古樹，只有那一簾風雨，一角斜陽，以及后院一只慵懶的雞。
書上說：“水是循環的。”那么，今日落在我臉上的，可是蘇子“橫吹風雨入樓斜”中的一點？還是太白“雨色秋來寒”中的一瞬，亦或是韋莊“細雨和風謂滿川”中的一縷？這些濕漓漓的靈魂啊，又走過幾次人生的雨季？
雨打空階，發出聲聲脆響。日落了，看不到紗窗，看不到上面努力搖著的蚊蠅與綢繆的雨。正如現在的我，記不起當時聽雨時的苦樂悲喜。可這六月的鄉村的雨聲，卻從記憶里，落到今天。
爺爺奶奶的呼喚響起。下樓吧，依舊一碗，人間煙火。
六年級周記 25
方才那藍天白云看得甚是歡喜，卻不知哪位神仙打翻了硯臺，染黑了半片晴空。不多時，雨，便淅淅瀝瀝地落下來了。
到底是陣雨，是極不安分的。起初還似有一星半點的羞怯，零零散散地，一小粒一小粒地掉，叮當作響，頗為清脆。可霎時，那稀稀朗朗的“大珠小珠落玉盤”，便化為千軍萬馬的破竹之勢，真如戰場的混亂。不必抬頭，便可想象得到：剛剛若只是珍珠的.些許傾灑，此刻應為大量倒下了凡間，略顯幾分奢華的豪氣。
細細聽去，那仿佛是亂作一團的雨聲，也是極富層次的：時而是鋼琴家嫻熟的指法，化天地為琴鍵，恣意彈奏；時而成了掛鐘滴答，只是走得太嫌快了些；時而又單純得像鼓點，或輕或重，或急或緩。
時常在納悶著：雨，它為了什么？匆匆流經世間，卻禁不住初晴陽光的短暫炙烤，便干涸得連印跡都不會留下。為了什么呢？我微微頷首，耳畔依舊是那不曾停歇的雨聲。可漸漸地，那聲音似乎又摻入了些什么，是草兒得到甘霖，舒展開腰身；是花朵吸取雨露，氤氳出芬芳。雨，為的不過是給萬物帶去些清涼，帶去些滋養。在每一次雨落雨停的循環里，生命才有了前赴后繼的美麗。
似乎已完成使命一般，雨聲卻一瞬間弱了下去。向窗外看去時，雨，已然是停了。
六年級周記 26
盛夏時節，天氣像媽媽的臉說變就變。剛剛還是晴空萬里，忽然間烏云密布，上帝給云兒穿上了灰色的衣裳，云兒不喜愛，哭了起來，“嘩啦啦！”天地間立馬就成汪洋一片。就在人們聚在房檐下，惶恐不安時，那傾盆大雨卻又戛然而止，像調皮的小娃娃，一會兒聽話，一會兒不聽話。這就是夏天的雨，忽睛忽陰。
剛剛天氣晴朗，小朋友們歡聲笑語。接著，鳥云密布，仿佛天上的“棉花糖“加上了一層“黑糖”。一道閃電“咔嚓！”的一聲，劈開了黑幕。雷公公也毫不不弱，打起了似鼓一般“轟隆隆”的響聲，雷公公的表演非常響亮而激奮人心。風兒“瑟瑟’”地刮著，小樹們也和風婆婆跳起了舞蹈。
轉眼間，雨“嘩啦啦”地下著，有的落在窗戶上“滴滴答答”如同一連串透亮像水晶一般的珍珠，的落在地上“淅瀝瀝”，有的落在一潭的`清澈的湖面上“叮叮咚咚”。小鴨們可開心了，在媽媽的帶領下“撲通”地跳進水里，“嘎嘎”地叫嚷著。人們有的打著傘雨中漫步，有的孩子在踩積水，還有的把折好的帆船放進積水中飄呀飄。
過一會，雨停了，露珠從碧綠的荷葉滴落下，發出“淙！淙！”的聲音。
六年級周記 27
今天早上起來，猛然發現下雨了，滴苦滴答的聲音自有幾分好聽。
連忙洗漱。吃早飯，我便在窗前欣賞起來。雨密密地，細細地，”竟看不出雨的`痕跡。只有落在地上形成豆大的雨珠。染濕了地面，我才察覺，樓下的車還在來來往往地穿梭著，加速之后，又”涮”地一下，便濺起了水花，如果這時有路人經過，可免不了一頓罵。
在樓上看，覺得只能欣賞雨之美，卻不能感受雨之潤，于是我穿好衣服向樓下走去，見到路邊幾塊小石子。撿起來向水坑里擲去，當然要想水花大也有技巧。斜著向水坑里投，便能使水花四濺。兒時總喜歡下雨天丟石子，如今再玩早已找不到那種感覺。
兒時的快樂總是天真又無邪，有人說說”熬過小學就輕舟已過萬重山了”可我總覺得“初中高中也是“曾經滄海難為水”。
思緒又拉回從前，我多想定格時間，停留在美好的時光里，永遠不長大……
與此同時，旁邊還有一個幾歲的小孩，在水坑里踩水玩，時不時還要蹦幾下，因此弄濕了衣服和鞋子，一旁的家長罵罵咧咧地把孩子抱回家。
雨總是讓我勾起回憶，清新又美好……
六年級周記 28
蟬兒在烈日的炙烤下拼命的鳴叫，蜘蛛失去了捕獵的熱情，慵懶地趴在網上休憩，鳥兒也停止了歡快的歌唱，到處是一片寂靜。
突然，天空中烏云密布，遮住了藍天，就連原本熱情似火的太陽也膽怯地躲了起來。
烏云拉開了雨的序曲，一場盛大的音樂會開場了。轟隆隆——聽，渾厚的男高聲在高歌，這聲音多有魅力，整個城市的人們都停下來做了他的聽眾。緊接著，一串串美妙的音符從天而降，匯成了這交響曲中急速而輕快的.樂章。調皮的雨滴打在樹葉上，奏響清脆的和音，多么動聽，多么和諧。再好的音樂家也在這大自然的合奏下也只能甘拜下風。
天空中劃過幾道耀眼的閃電，像是經驗豐富的指揮，將樂曲漸漸帶入尾聲。這時得雨勢也慢慢緩了，雨水順著屋檐流向地面，發出滴答滴答的輕響，還有比這更自然更優雅的謝幕嗎?我靜靜地聆聽著雨的樂曲，不由得為大自然的神奇而贊嘆。這自然界獨有的音樂讓我內心平靜，在這喧鬧的都市里，難道不是一份難倒饋贈嗎?
雨的樂曲演奏完畢，轉眼間把云見日，蔚藍的天空中浮現出一抹絢麗的彩虹。蟬兒不叫了，蜘蛛開始織網，鳥兒歡快的歌唱起來，城市又恢復了往日的熱鬧。相比城市的喧囂，大自然的樂曲難道不是最動聽的嗎?
六年級周記 29
下雨了，從烏云中落下來，一點一點，落在地上，漸漸凝聚成一只蠕動的水甲蟲。
雨還在從天而降，落到地面后散開，形成一個封閉的雪花狀。
下雨的時候是黃昏，無限的金光照耀大地，太陽的光環更加明顯清晰。三角形的光暈像荊棘，但對眼睛很刺痛。突然，仿佛被一陣風吹來，黑霧凝聚，像盾牌一樣擋住了太陽的光芒。黑霧在背后輝煌，但很快就消失了，整個天空被烏云籠罩。不一會兒，雨滴落下來，落在樹上，落在湖上，落在地上。大地響起了歡快的雨滴，奏起了小曲，跳舞的音符在無形中起舞。
雨又大又小，快又慢，在我的鐵棚里很響。一開始是自然掉落，歪銀針掉在地上摔碎了。然而，又是一個突如其來的瞬間，雨水像瀑布一樣流下來，像一個小小的`水柱，下面的水桶一下子裝滿了水，不停地漫溢。又一瞬間，雨小了，慢慢的不再那么大了。
雨停前我們吃了晚飯。天空中的濃霧再次散開，露出一抹祝福的明月。優雅的月光照耀在它身上是多么神秘，仿佛又出現了一層薄薄的霧。
黃昏的雨一直下到夜幕降臨；火紅的太陽總會變成幸福的月亮。
六年級周記 30
這雨下個不停，是那纏纏綿綿的小雨，還好點，但這兩天的雨呢?大雨、暴雨、大暴雨輪著發威。
這雨天上的銀河豁了口子，河水全倒在云上，云那漏勺，水嘩啦啦地向下使勁地漏，結果害得個個了落湯雞，打傘護著頭，雨衣不當用，就跟洗了，水淋淋地貼在身上，很不舒服。
低凹的地方了“江河湖海”，學口，渾黃的水漫處，了的“母親河——黃河!”更討厭電廠的學生停車場，雨水漫腳脖子，每次坐車都要踩水上車。雨水干凈點，就當洗了個腳。水上漂的東西太臟了，條蚯蚓在水里游，水的蟲子在里面瞎撲騰，草根啦，土塊啦，些垃圾袋子，好惡心!
下雨天害怕漏電，灰蒙蒙的天教室光線極暗，黑板上老師寫的知識點和習題都看不，總抄錯寫錯，太討厭了!更討厭這可惡的雨還讓下午上不成學，體育、音樂、技術喜歡的`課都泡湯了!切這討厭的一干的!西南旱災，這雨干嘛不去那兒下?那里多需要雨呀!可這雨非得在這兒下。田里泡成了稀泥巴，還打擾的學習生活，可惡!
我要發明出轟雨炮，哪里需雨轟哪兒去，它打擾不需要雨的地區。好好治治雨，讓人討厭的雨!
六年級周記 31
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”正如杜牧的詩句一樣，每年的清明節都是伴著蒙蒙細雨而至，空氣中都彌漫著抹不去的憂愁。
早晨，太陽遲遲地從地平線上升起，慢慢地睜開朦朦朧朧的睡眼。葉子上的露珠滾來滾去，好像在和風兒捉迷藏。溪水低聲吟唱著，小鳥啾啾地唱歌。眺目遠望，鄉村沉浸在一片霧露朦朧煙海揚波的境界里。
一路上，油菜花爭先恐后地開放。金黃的油菜花正舉著它那一個個小小的金喇叭，吹著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，給這樣美麗的畫面，新添了幾分生機。
突然，一絲絲雨悄然而至，像絹絲一樣，又輕又細，沒有響聲，只是輕柔地滋潤了大地。它伴隨著桃花，翩翩起舞，難道這美景不讓你如癡如醉嗎？
不久，我們到了人民英雄紀念館。緬懷為了祖國的`解放和人民的安寧而英勇犧牲的英雄，瞻仰他們的豐功偉績，向他們獻上了少先隊員最崇高的敬禮。我想，革命先輩為了我們能有今天的幸福生活，拋頭顱，灑熱血，英勇就義，死而無憾。我們要向烈士們學習，為了祖國的強大，為了人民的幸福，時刻準備著。
雨停了，天空碧藍碧藍的，我呼吸著清新的空氣，那片甘霖早已浸潤我的心田！
六年級周記 32
夏天是炎熱的，但下雨的時候就不一樣了。
雨前，空氣十分悶熱，沒有一點風，大家都說：“螞蟻急急忙忙地在干什么？在搬吃的嗎？不，它們在搬家。”螞蟻搬家是為什么呢？因為要下雨了。
在電閃雷鳴的'雨中，行人們撐著傘快步行走，而沒有傘的人呢？他們在慌忙尋找店內有傘的人去借一把，但手上有文件夾的就可以不用著急，可以把文件夾當傘用。還有農民伯伯他們在下雨天也工作，他們身上套一個塑料袋子就在那里干活，花兒、小草、大地、樹木都是一樣的，花兒的花瓣上、花兒的枝葉上都有小水滴，小草的尖尖也變得濕潤起來了我還聞了聞草的味道，有一股清香味，小水滴像一個個珍珠，濕潤了大地，花草樹木在風雨中搖擺著，似乎在洗淋浴，城市都快被水淹了，在雨中的時候還有烏云，烏云籠罩在天空，好像一層防護膜在保護著不讓城市淋雨，但他太弱小了，不但沒有保護好城市，反而它自己卻被淋濕了，我們都很心疼它。
雨后，晴空萬里、一片晴朗，空氣清新了許多，還出現了彩虹，彩虹出來后大家都圍著它轉圈圈，后來消失了，大家都傷心地走了。
我喜歡雨，因為雨使我的內心平靜、開心，我還想再看見這么美的雨天啊！
六年級周記 33
有時我十分討厭下雨，因為每一次下雨就會使得路面濕滑，天氣陰沉，而且走路的時候不小心就會使得衣服臟了，還不得不拿傘，就是為了防備下雨，所以在這個時候就會導致許多的不方便。
但是，最近幾天我十分期盼下雨天，可是天不遂人愿，昨天天氣預報有雨，可是一整天就會陽光明媚，哪里會看見下雨的.趨勢，這就是一個明朗的一天，而且溫度較高。不過在今天早上的時候，我們原本就要早操了，需要在這個時候起床，可是這個時候就有人說昨天晚上下雨了，所以這個時候就有可能不去，我的宿舍里的人出去左看看右問問，有人還在窗戶邊上看看外面的路面，去其他宿舍里問情況，結果表明今天早上不用起來早操。
我喜歡下雨就是因為這樣會使得我們不去早操，雖然早操不是很長一段時間，可是這個時間不前不后，有的時候早上沒有課，但是不得不起床，這就導致我有一些郁悶，每一天的懶覺就這樣被破壞了，而且今天早上剛剛好同樣沒有課，這是一次千載難逢的機會，所以我就打算睡覺睡到自然醒。
六年級周記 34
轟隆隆，隨著一聲巨大的咆哮聲，雨，傾瀉而來。
一顆顆透明豆大的雨珠從天空上墜落，啪啪啪，有節奏的敲擊著窗玻璃，一條白色的閃電劃過天際，又在一眨眼的功夫消失，像一條騰高而起的龍。雨，好酷！
窗外的景色發生了變化，樹葉上灰蒙蒙的灰塵不見了，取而代之的是一滴滴晶瑩剔透寶石般美麗的水珠。原來發黃的、蛀蟲的爛葉子也被雨打落到了地下，成了“地下工作者”蚯蚓的美味佳肴。雨，好棒！
漸漸的，雨小下去了，原本豆大的雨珠砸在玻璃上的啪啪聲已經消失了，蒙蒙的雨絲紛紛揚揚落下來，用心去傾聽，它們仿佛在說“雨就要停啦，雨后的空氣最清新了，來吧，動起來！跑起來！放下手機，打開窗戶！”雨，好可愛！
雨停了，太陽慢慢探出了頭，暖洋洋的'灑向大地，未干的水球折射出一道迷你的彩虹。雨，好美！
我的心情本來可以說是很低落的，但看完這場雨之后，我又高興起來，因為我明白陽光總在風雨后。
誰能說雨不是大自然對我們的恩惠與教育呢？
六年級周記 35
我站在陽臺正吹著風。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒等我緩過神來，傾盆大雨已經瘋狂地下起來。我一下子措手不及，衣服都快被淋濕了，急忙跑進屋內，真怪了，我不但沒有生氣，反而對雨有了興致，想欣賞一下。
夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻的脾氣，說下就下，且爆發力極強，讓人猝不及防。在地上，雨狠狠地敲擊地面，泛起數不清的水泡。像是夏姑娘在發泄心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的烏云像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來。吞噬了整個天空。時不時，一道閃電劃破長空，后來伴隨一陣超大的雷聲，可見夏姑娘的'憤怒到了極至。
看著看著，一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實，外面的東西幾乎看不見。
說來就來，說走就走。還沒下多久，雨就停了，烏云也散開了一些，雷聲也小了許多。我又打開了陽臺的門，一陣陣涼風撲面而來。比雨前的風強多了。房頂上的雨嘩嘩往下落，成了一首動聽的交響樂。看來，夏姑娘心情好多了。
夏天的雨可真奇怪，怪里透著有趣和可愛。
六年級周記 36
“丁零零，丁零零”放學的鈴聲響起了，原本安靜的教室頓時喧嘩起來。我背上書包，沖出教室。啊，下雨了！我的眉頭正要皺起，還沒發作，就看到媽媽正拿著傘在教室門口等著我呢，我高興地撲進媽媽的懷里。
灰蒙蒙的天空落下一根根細線般的雨，撞在地面上濺起一朵朵晶瑩的小水花。雖然春天已經來臨，但這早春的雨打到臉上，還是讓人泛起一絲絲寒意。我和媽媽撐著傘走在這濺著小水花的道路上，看著匆忙的'人們和來來往往的車輛，我心想：“他們一定也是急著回家吧！”這時，傘面上的雨水越積越多，變成小水珠沿著雨傘接連不斷地滾落下來，仿佛一串串水晶簾子一樣。一顆一顆，晶瑩剔透的，美麗極了！我忍不住伸手去接，好冰啊！“小心打濕，會著涼的。”媽媽輕聲提醒著我。我轉向媽媽，突然發現媽媽的衣服左邊的肩頭已經濕了，原來是因為媽媽把傘都往我這邊傾斜呀！這讓我想起了前幾天，同樣是一個下著蒙蒙細雨的早晨，我坐在爸爸的自行車后面去上學。爸爸說：“你把傘撐好自己，爸爸不怕雨。”
早春的雨是冰冰的，爸爸媽媽的愛卻是暖暖的，我是幸福的。
六年級周記 37
今天下午我從軟軟的床上起來，換上校服準備出門，一開屋門，一股悶熱的氣息撲面而來，讓我忍不住又鉆回了涼爽的空調屋里。
出了家門，感覺仿佛進了大蒸爐，特別是戴著口罩，覺得呼吸都有些困難。在上學的路上，天下起了蒙蒙細雨，到學校了，我從車上拿了一把雨傘，打著傘進了校門。當時的雨下的還很小，我調皮的將雨傘合上，從校園走到班里。這一路上我與小雨點嬉戲，讓它溫柔的落在我的身上，讓我在悶熱的天氣中感受到了幾絲清涼，剛剛的燥熱瞬間全無，心情也好了許多，我不禁覺得這小雨是多么可愛，像我的一個朋友一樣，總是安靜的落在我身上陪伴著我走進教室。
下了第二節課，雨好像又下大了，打在走廊上發出了滴答滴答的輕微雨聲，不少同學興奮的跑出教室，在走廊上伸出胳膊，感受雨水打在上面的涼爽。護欄上結下了一串一串的晶瑩剔透的.小水珠，讓我忍不住用十指去觸摸了它，它滴在我的十指上，沒一會就被蒸發了。趁著離上課還有幾分鐘，我靜靜的倚在走廊上，聽著雨聲仿佛是一首動聽的樂曲，將原本焦燥的心情沖刷干凈，讓我上課更加有精神了。
這一場雨不僅將悶熱消失，天氣變的涼爽，也讓臨近期末的我們打起十分的精神認真上課，備戰期末。
六年級周記 38
春有百花秋有月，夏有清涼冬有雪。家鄉的雨，更是變化多端。
春天的雨，像仙女撒下的花瓣，輕輕地，柔柔地，打在綠色的草地上，打在我的臉上，在我聽來，是一串串悅耳的音符，只要我點到它，就像會奏響的歌曲。春雨飛到了花園中，像給花朵綴上了晶瑩的寶石。
夏天的雨，是快樂和豪放的。它落在哪里，在陽光的照射下，便會閃閃發光。它和春姑娘不同，它喜歡探索，這不，它飛到了高大的'樹上，一陣大雨過后，高大的樹木像洗了個澡，比以前更加翠綠了。
秋天的雨，像一把尋找快樂的鑰匙，趁你不注意，打開了秋天的門。它染紅了高粱，撒黃了稻田，漂白了棉花。“嗒嗒嗒”它調皮的在草葉尖上滾著。“嗒”它翻出的草葉，跑到了草地中，跟我們玩了個捉迷藏。
冬天的雨，它們似乎下得很少，因為如此，便越發珍貴。它像一個害羞的小姑娘，始終不敢露面。有時，它們下起了雨，只要仔細觀察，就會發現一個小秘密：它們當中還會有一些雪花皮飄飄楊楊地落下呢。
啊！這就是家鄉的雨，多姿多彩，它們有的像仙女撒下的花瓣，有的心情卻是快樂的，有的像是一把尋找快樂的鑰匙，還有的像是一個害羞的小姑娘。
家鄉的雨可真美！
六年級周記 39
這個周末，班主任顧老師給我們布置了一份特殊的回家作業，就是觀察雨、云、霧，這我肯定行的。做了一晚的好夢，到了星期六，陽光很明媚，我一想：哎，顧老師不是說今天下雨嗎？怎么還沒下？是不是今天老龍王偷偷睡了懶覺，上班遲到了嗎？沒有雨我可以看云呀！于是我一個勁兒地往天上瞧，一看，嘿天上哪還有云，簡直就是晴空萬里嗎！
唉！我等那套書已經夠辛苦的了，還要接著等雨，真是一等未好，一等又起呀！
等到下午，天上開始有了毛毛細雨，在細雨中漫步，別有一番情趣！過了一會兒，雨量開始加大。花瓣上有雨珠了，摘一片花瓣聞一聞，我仿佛聞到了四季，春天的浪漫，夏天的清爽，秋天的豐收，冬天的雪韻。
春雨竟然這樣地奇妙，這樣地生機勃勃！它把一年四季嘗過的`酸甜苦辣，全都盡情的飄灑出來了！
到了晚上，我們開著車回家。在路上，細雨蒙蒙，車的前擋玻璃上點滿了雨珠！視線開始漸漸模糊；媽媽用雨刮把雨珠給刮沒了，留下的是一圈圈的雨的漣漪，一環一環的。
雨繼續下著，蒙蒙細雨，細雨蒙蒙，我的心也迷失在了這春雨之中……
六年級周記 40
夏天的雨洗凈了我們的靈魂，它歡天喜地向我們奔來，又一路甩著手離去。它來也匆匆，去也匆匆，似乎什么都留下了，卻又不留一點兒痕跡。
夏天的雨是五彩繽紛的。小溪里的雨，是閃閃的銀色；樹林里的雨，是淡淡的綠色；花田里的雨，是晶瑩的紫色。銀色的'雨滴在小溪里，魚心紛紛游出玩耍；綠色的雨滴在樹里樹木，搖曳著身子，隨風舞蹈；紫色的雨滴在花田里，花兒朵朵綻放，像一位位精心打扮過的女子。
夏天的雨的聲音是各式各樣的，雨點打在房檐上，發出叮咚叮咚清脆的聲響；雨點打在樹葉上，發出滴答滴答動耳的音樂；雨點落在土地里，無聲無息是，荒涼的土地上冒出一片新的翠綠。雨點就像一支訓練有素的樂隊正在演奏一首時而強，時而弱，時而剛強，又時而優美的交響樂，婉轉又動聽。
夏天的雨是令人嘆婉而又戀戀不舍的。一場夏雨過后。我們迎來了涼爽夏天，吃冰鎮西瓜，吃冰淇淋，出門郊游……同時，它也盡它所能，它用一場場雨為我們灌溉田野；用一陣陣風為我們驅散炎熱；用一片片陽光，為我們提供歡樂，當有一天，它又下了一場雨后，它便無影無蹤了。它走得匆匆而又神秘。
夏天的雨，就像一位匆匆的過客，似乎漸行漸遠，又似乎還在我們身邊。
六年級周記 41
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨聲就慷慨激越，如百鳥齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的.，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
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