四年級周記

時間：2023-06-13 10:57:28 周記我要投稿

【熱門】四年級周記范文匯總8篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的四年級周記8篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級周記范文匯總8篇

四年級周記篇1

　　今天是一個難忘的一天，因為今天是植樹節(jié)。正好是星期六，爸爸說要帶我回長青老家植樹，我聽了可高興了。

　　回到家時奶奶早就把樹苗準備好了，我和爸爸我的媽媽帶上鐵鍬和鋤頭就向山上出發(fā)了。我一路又蹦又跳嘴里“嘰嘰喳喳”的說個不休，迎著拂面的春風(fēng)，格外的`舒服。

　　來到了山坡上眺望遠方，到處散發(fā)著春的氣息，xx、小草都露出了小嫩芽，一片春的景象。這時爸爸說，我們開始吧！我立刻拿起鋤頭刨起樹坑來，才刨了幾下臉上就流下汗來，手也發(fā)軟了，最后還在爸爸的幫助下才挖好了一個樹坑。然后根據(jù)書上學(xué)的挑了一顆核桃樹苗，放在樹坑里填上幾鍬土，然后走出幾步后有模有樣的看看正不正，在爸爸的幫助下我終于成功的種好了這棵樹。我忙把準備好的牌子掛上去仔細的看了看，拍了拍手上的土對xx說：“你要乖乖的快快的長，早日成才。這時看我的媽媽也栽好了一棵，我就走過去仔細的檢查了檢查，發(fā)現(xiàn)有點歪，就趕忙幫著扶正。雖然我已經(jīng)很累了，但看著栽好棵棵樹苗，心里有一種說不出的高興和自豪。

　　經(jīng)過了一上午的努力，我們共栽了十棵樹，雖然累并快樂著。

　　栽種上一份希望收獲一份快樂。

四年級周記篇2

　　這周是放假的第一周，媽媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

　　這個故事講的是：信息時代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的`地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在老爸用車接送我上學(xué)，如果老爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

四年級周記篇3

　　正月初四那天早上，我一覺醒來，只聽見嘰嘰喳喳的歡叫聲，我一躍而起，拉開窗簾，金色的陽光頓時射進我的小屋，我往窗外一看，原來是兩只喜鵲在“報喜”呢!我想：今天肯定有什么喜事!無意中看見我小時候騎的那輛四輪的兒童自行車，我想：“唉呀，班里的.同學(xué)都會騎兩輪的自行車，我卻還在騎四輪的，太丟人了!今天我一定要學(xué)會騎兩輪的自行車!”

　　我回憶著別人騎車的樣子，把支架往后一踢，左腳站在地上，右腳往自行車座椅上一跨，坐在座椅上，但是，雙腳著地，都不敢踩在腳踏板上，生怕摔倒了，眼鏡會碎掉。突然，我的眼前浮現(xiàn)出我不會騎車，同學(xué)們嘲笑我的情景，感到很委屈。我就將左腳踩在腳踏板上，稍微踩動腳踏板，右腳剛要踩上腳踏板，自行車就差點兒倒了，幸好我兩只腳迅速地著地，否則我的眼鏡真的摔破了。第二次也是同樣的結(jié)果，就這樣反反復(fù)復(fù)了好幾次，我似乎發(fā)現(xiàn)了騎車的竅門，于是我左腳往前一踩，右腳自然地抬起，配合左腳協(xié)調(diào)地往前一蹬……沒想到這一次成功了!

　　“我會騎自行車啦!”我高聲歡呼著騎著自行車在院子里繞了一圈又一圈，興奮得不得了。

四年級周記篇4

　　我的家鄉(xiāng)是在高聳入云的高山，父母親帶我飛奔在彎彎曲曲的公路上，我們要到家鄉(xiāng)的名勝古跡都橋山中去。

　　一到那里，“都橋山”三個大字寫在大門上，旁邊有兩條上下翻騰的龍，像在歡迎我們的到來。我們進到都橋山，那里果然名不虛傳，依山傍水、樹木蔥蘢、鳥語花香。我看見一條清澈見底的湖，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。湖中有一朵朵睡蓮花，個個亭亭玉立，據(jù)說，太陽伯伯就像它們的父親，一來到這里，它們就迎接“父親”的到來，開得比陽光還漂亮，太陽伯伯去別的地方“工作”時，它們就休息。現(xiàn)在太陽剛好被云擋住了，可花仍然是那么漂亮。它那身姿，欣秀而又挺拔。深綠的葉子，仿佛一葉扁舟，蕩漾起層層碧色的漣漪；又像是只綠玉的杯盞，盛滿了瓊漿玉液，使我仿佛要醉倒在花下。

　　睡蓮花所在的湖旁，有一座山，上面有個金光閃閃的佛字，我想：“那應(yīng)該是座佛山。”我快速地跑上山，父母親在后面滿頭大汗地追趕著我，好一會兒，才氣喘吁吁趕上我，他們擦擦臉上的`汗水，有氣無力地說：“小悅，你怎么跑得這么快。”我聽了，笑嘻嘻地說：“爸爸，媽媽，前面有水，你們跑快點啊！”我們跑到前面一看，原來是有個小池子，里面有個泉眼，從泉眼出不時會升起一小串一小串的氣泡，像是晶瑩圓潤的珍珠。我們?nèi)滩蛔∨跗疬@清澈見底的泉水，互相潑灑著，快樂便四處飛濺。有一滴水飛濺到欄桿外，我去追趕，到欄桿前，眼前一亮，只見一些村莊下起了毛毛雨，雨水把村子沐浴了一遍，到處顯得干干凈凈，田野里的禾苗吮吸著母親的乳汁，層層梯田上，麥田翠綠，像纏繞著一匹匹鮮綠的絨毯，漂亮極了。

　　都橋山里的一切，使我每次回憶起，就像做夢一般，記憶猶新。

四年級周記篇5

　　在徐老師的推薦下，我有幸閱讀了意大利作家米契斯所寫的《愛的教育》這本書。書中每一章的故事情節(jié)讓我感受頗深，它就像一塊石頭投進了我的心靈深處，讓我久久不能平靜。

　　剛開始看到這本書時，我并不特別感興趣，只是為了完成老師布置的作業(yè)。隨著故事情節(jié)的深入我竟然被它深深吸引住了，盡管書中語言樸實，人物平凡，寫的都是一個個簡單的小故事，但書的安利柯、老師、同學(xué)、朋友和掃煙囪家的男孩都讓我印象深刻。特別是卡隆，他是我最喜歡的人物。他善良、正直、樂于助人又心胸寬廣，和他比起來我的缺點實在是太多太多了。

　　《愛的教育》的書名是我思考，當我在接受別人關(guān)愛的同時，是否應(yīng)該付出什么？給正在燒菜的媽媽檫一次汗；給下班回來的.爸爸倒一杯開水；或者給生病的爺爺、奶奶拿一回藥。盡自己能力幫助需要幫助的同學(xué)；作業(yè)認真字跡清楚讓老師批改時不太費力。能做的事實在太多太多了，從現(xiàn)在就行動吧！我希望有更多的人能閱讀這本書，并且讀懂這本書，讓更多人感受愛，讓全世界充滿愛！

四年級周記篇6

　　我的快樂喜愛很通俗，便是看書。

　　我的躲書良多。可這些書都是我的“老朋友”了，因為它們早已被我翻爛了。這幾天，《詼諧笑話》《500字作文》《獲獎作文》也加進了我朋友的步隊里，我的朋友真是越來越多，我給它們的“屋子”都快住不下了。

　　還在上學(xué)前班時，娘親義務(wù)很忙，總是丟給我一些風(fēng)趣的故事書，開始是一些顏色美麗的圖畫吸引了我，厥后娘親又教會我讀拼音，我開始讀下面的'字。徐徐地，我就很出神了。厥后，我就開始看一些沒有圖畫的故事書，并且越看越上癮，常常在用飯的時候，娘親看不見我的身影，她只需離開書房，一定可以找到我，因為我正啃著書上的精神糧食呢！

　　有一次，我和爹爹、娘親到書店買書，我愉快極了。到了書店門口，三步變兩步直奔書柜，拿起一本書看了起來。這本書太出色了，我迫不及待地跑到爹爹眼前歡快地說：“爹爹，我要買這本書。”爹爹看了書的內(nèi)容，頷首默示贊同。我歡樂鼓動地離開收銀臺，把錢一交就走了。這時，收銀臺的姨媽把我叫住了：“小朋友，還要找你錢呢！”唉，瞧我這小書迷，只顧看書，連錢都忘失落拿了。

　　書就像一位不說話的教員伴我徐徐生長。期看你們也成為小書迷，一同來探求書中的快樂！

四年級周記篇7

　　光陰似箭，日月如梭。今天已是“計算機夏令營”的最后一天。時間過得真快，想當初才剛剛邁進計算機室，聆聽老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計算機夏令營就要結(jié)束了。常言道：“天底下沒有不散的宴席”時間雖短，但是我卻受益匪淺，讓我深深地體會到計算機寶庫里的知識竟然是如此博大而精深。

　　回想起來，這幾天的`收獲可真不少：那五彩繽紛的網(wǎng)頁制作，那深奧的打字知識，那精彩的電腦繪畫，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會到學(xué)習(xí)計算機竟是如此的有趣。

　　我們大家還通過網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對“計算機夏令營”的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談，不亦樂乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計算機夏令營”中的收獲。

　　最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們大家來到操場上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了我們營員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們在歡聲笑語中依依不舍地分手了，大家多么希望能夠多幾天的“計算機夏令營”生活，讓我們多學(xué)些計算機知識啊！

四年級周記篇8

　　我是一個充滿好奇心的小男孩，不管什么事情我都想知道，這不，我最近就有了一個有趣的新發(fā)現(xiàn)。

　　我經(jīng)常在漫畫書上看到一些豬在泥坑里滾的笑話，于是我問媽媽：“難道豬真的喜歡在泥坑里打滾嗎？”媽媽說：“應(yīng)該是喜歡吧！”那豬為什么喜歡在泥坑里打滾呢？

　　我坐在床上，想啊——想啊，想了很久很久很久，也悟不出其中的奧秘。于是，為了解答這個問題，我拼命地查閱圖書資料，希望找到一個滿意的答案。終于，我在一本厚厚的書——＜＜新世紀少兒成長百科＞＞中找到了一個非常準確的.答案。原來呀，夏天，豬喜歡在泥坑里打滾，不是它喜歡臟，而是因為夏天太熱了，而豬與人或其它動物不一樣，其它動物都有汗腺，而豬卻沒有汗腺，所以它要跳入泥坑里“洗澡”。

　　這個讓我困惑已久的謎團，終于被我解開了，使我欣喜不已。其實，大自然中有許多東西并不深奧，只要你去探究，去發(fā)現(xiàn)，你就一定能悟出其中的道理，知識就在我們的身邊！

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