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【實用】小學(xué)生周記合集10篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候認真地做好周記了。但是周記有什么要求呢?以下是小編整理的小學(xué)生周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
這個周六,萬里行是走進二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問題出發(fā)了。
剛開始我們不覺得累,但是走著走著就走不動了,甚至有的人都累的哭了起來。其實我也很累,但爺爺常說:苦不苦,想想紅軍兩萬五;累不累,想想革命老前輩。紅軍能走兩萬五千里,我們難道這么遠都走不下去嗎?于是我堅持向前走,終于來到了目的地。
二河閘是由35個閘門組成的,聽老師說:二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想:我們現(xiàn)在建二河閘都很不容易了,過去人建一定更加困難。休息的時候我問老師:二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說:我們洪澤有種季節(jié)叫梅雨季節(jié),那個季節(jié)經(jīng)常下雨,如果兩邊的`水位落差太大,就要把門打開開始泄洪。如果閘門關(guān)起來那些水可以用來灌溉農(nóng)田。聽了老師的介紹,我更佩服那些建二河閘的人們了。
今天的萬里行結(jié)束了,雖然很累但是每個人都很開心。
小學(xué)生周記 篇2
XX年04月10日星期日天氣:晴
在一個陽光明媚的早晨,我百無聊賴地坐在家里看著窗外,一群小伙伴正在院子里做著老鷹捉小雞的游戲,我感到?jīng)]多大意思。我當時只有一個想法,我要是有一只鷹該多好啊,哪怕是一只貓頭鷹也不錯哦!
提起貓頭鷹,我想起了媽媽說的后山有一個貓頭鷹的窩,要是真能捉到一只,嘿嘿……最好是捉幾只小貓頭鷹,拿回來我自己馴養(yǎng),今后我就能帶著它四處打獵了。嗯,這個想法真不錯,我真為自己的聰明大腦感到驕傲。
帶著這樣的想法,我便出去跟小伙伴們一說,沒想到他們竟然都同意了。于是我們便迅速行動起來,一幫人浩浩蕩蕩地殺向了后山。
快要抵達山頂?shù)臅r候,李操晨說::“陳瑋,我們休息下吧!”大家伙都應(yīng)和著,我也有氣無力地點點頭,順便就躺在路邊的一棵樹下。一抬頭,對面一棵樹上的黑洞引起了我的興趣。仔細一看,不是黑洞,是一個碩大無比的鳥窩!翱炜,鳥窩!”我指著那個鳥窩急的大叫起來,伙伴們也紛紛爬起來,沖到對面那棵樹下觀看鳥窩,心里更想知道這是一只什么鳥做的窩。那是一個橢圓形的窩,是用雜草編織成的,從下面看就像外公大冬天戴的絨帽子。
伙伴中只有我會爬樹,我便自告奮勇地開始爬起來,不一會兒就上去了。嗬,好大的鳥蛋!我的手剛要接近鳥蛋,忽然一只翅膀很大的'大鳥飛來落到了鳥窩上。呀!貓頭鷹!傳說中的貓頭鷹真的出現(xiàn)了,只見它眼中帶著殺氣,還沒等我向它問好之際便向我發(fā)起了攻擊。眼看它的鉤子要啄著我了,我下的手一松,“嗖”地一聲一屁股跌到樹底下,可不巧,正坐在一堆還未干的牛糞上。“該死的貓頭鷹,竟然敢抓我,等會兒我上來了把你的毛全拔了做烤全鳥,不,喂狗吃!”正當我指著它罵個不停時,一滴鳥糞落我的臉上,惡心死我了!
旁邊的伙計看到我這幅遭遇,一個個也無可奈何,大家趕緊扶起我撤離了這個喪氣之地。“唉,這只貓頭鷹也真是的,你不讓我掏鳥蛋也就算了嘛,干嘛搞的我一身臭?”我一邊摸著摔疼的屁股一邊捂著臉哭喪著說;锇閭兡?他們倒沒說什么,哼!不過我知道,這幫家伙心里正在想著下午到哪兒去捉魚!
打那以后,我再也不去爬樹掏鳥蛋了,但是掏鳥蛋的樂趣卻一直縈繞在我的腦海中,它讓我狼狽不堪,又讓我感到快樂無比!
小學(xué)生周記 篇3
我想擁有很多童話里的東西,但是我最想擁有的就是尼爾斯的鵝。
假如我有一只尼爾斯的鵝,在汶川地震時,我會騎上鵝,趕到地震現(xiàn)場,在高空中飛行,給人們指示安全的道路撤離。我會高聲告訴人們:“這邊的道路是好的,那邊的道路已經(jīng)壞了,前面的橋就要塌了,不要過去……”我一邊說一邊為人們指引方向。
我還要在屋子里飛行,給人們指出通向安全出口的路。我會說:“那邊還沒有塌,走那邊。不要乘電梯,不然會被關(guān)在里面。小心上面的.東西,要掉下來了……”一旦有人被壓在下面了,我就會鉆進去,尋找活著的人,為他們包扎傷口,然后安慰他們說:“不要擔(dān)心,救援隊伍馬上就會來的,不要亂掙扎,要保存體力,等著獲救!边要給他們帶去水和食物,以便維持生命。
如果我真的有尼爾斯的鵝,我就會做很多很多好事,幫助需要幫助的人。
小學(xué)生周記 篇4
今天晚飯后我和杜啟帆去泡漁療,漁療管里面有很多魚缸,缸里有很多很多的`小魚。我把小腳放進魚缸里,小魚們游來游去親我的腳,我感覺很癢。后來我和杜啟帆用手去抓小魚,我們抓到了好幾天,然后又都放回去。
突然時間到了,我們只好回家了。這次的泡漁療太好玩了,我下次還要再去玩一次。
小學(xué)生周記 篇5
夢想的力量是巨大的,曾經(jīng)有人為它會出了青春,曾經(jīng)有人為它花費了大量金錢,曾經(jīng)有人為它犧牲生命……有一段時間我也為夢想而變得瘋狂。
我的夢想是當一名偉大的作家。那段時間,我看了許多科幻、武打類的小說,譬如:《雪原狼王》、《恐怖的石頭》、《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》等。上課時,這些小說里的.人物都會在我的腦海里出現(xiàn),讓我浮想聯(lián)翩。后來,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有一些冒險小說非常好看,而且一些青少年特別喜歡看,點擊率很高。我心里暗暗地想:冒險小說非常好寫,既不用精彩的語句,又不用精煉的語言,只要懸疑、刺激的語句就行了。我興奮地對自己說:“王子鍇,加油!”
之后,我每天晚上作業(yè)完成就開始寫小說,雖然心里叫苦不迭,但是我還是反復(fù)地對自己說:“臺灣著名作家林清玄每天堅持寫作三千多字,日積月累,所以他的描寫才會精彩,最后成為大作家。”我每天晚上至少到九點三十分才睡覺,第二天六點三十分就得起床,每天這樣水滴石穿,繩鋸木斷,我的眼睛旁邊出現(xiàn)了兩個黑糊糊的眼圈,像一只活生生的國寶大熊貓。
直到有一天夜晚,我作業(yè)完成后,又開始寫冒險小說。媽媽發(fā)現(xiàn)我的茶杯沒拿,于是幫我拿了進來,媽媽還以為我在做作業(yè),沒來打擾我。突然,“砰”,媽媽放茶杯的聲音驚動了我,我轉(zhuǎn)過頭去,原來是媽媽,急忙把本子藏了起來,可由于用力過猛,把本子掉在了地上。媽媽撿起來一看,不由得哈哈大笑,說:“小牛,不管你寫冒險小說寫得再驚險,再刺激也只能像周杰倫的流行歌曲一樣,聽過就忘記了,而像茅盾、葉圣陶等大作家的文章則像《二泉映月》一樣流芳百世,好的書籍它不只是好看、精彩,而且有用。就像三字經(jīng)一樣,我們至今還在運用,所以你應(yīng)該腳踏實地,認認真真地寫好每一篇作文!”我聽了恍然大悟。
讓我們?yōu)橹约旱膲粝肴ヅΠ,我相信,有付出,一定會有收獲!
小學(xué)生周記 篇6
傾聽,是一門比任何知識都難的學(xué)問,是一種比任何美都高雅的藝術(shù)。
——題記
我一直都是一個不善傾聽的人,總是我行我素。所以,我總覺得寂寞總是對我過分留戀。
有一次,我考試失敗了,退步了二十多名,十分傷心。走在回家的路上,我漫不經(jīng)心地看著周圍的一切。一陣風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)抖動起來,“嘩嘩”地響。我心想,考得這么糟連大樹都在嘲笑我。作文
突然,一個同學(xué)騎車從后面追上我,拍拍我的肩膀,說:“沒關(guān)系的,考不好一次不算什么。在你的身邊,也有很多美好的事物在陪伴著你呀!你聽,樹葉抖動發(fā)出的聲音多么動聽呀。”“不!他們是在嘲笑我!”我快哭了。“沒有,他們是在勸你,別氣餒,下次一定會考好的,!”
聽了同學(xué)的話,我安靜下來,默默地傾聽著風(fēng)與樹葉的合奏,幾只小鳥還熱心的.來幫忙。啊,好一曲大自然的交響樂!作文
我微微笑笑,心情也由烏云密布轉(zhuǎn)為陽光燦爛,那位同學(xué)對我說:“要記;在傾聽中成長!闭f完,便騎車走遠了。
“在傾聽中成長……在傾聽中成長……”我在心中一遍遍默念著。幾只小鳥從電線桿飛到了樹上,立在枝頭,“嘰喳……嘰喳……”呵呵,我學(xué)會了傾聽,我要在傾聽中成長。
我突然明白,傾聽,是請進自然的方式,是凈化心靈的藝術(shù),傾聽然我學(xué)會了謙虛,懂得了人生的真諦,欣賞者自然的魅力,感悟著生命的意義……
哦,我要微笑著面對一切,在傾聽中成長。
小學(xué)生周記 篇7
從小到大,在我的生活中發(fā)生過許多可笑的事情,可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。
記得在我六歲那年,有一天,媽媽買了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶,想喝的時候只要把茶葉先放入杯子,再用開水沖泡便會發(fā)出象茉莉花一樣的香味,而且嘗起來味道還有點甜,可好喝了,所以每次我心情不好的時候都要喝一口就會立刻感覺好多了。
茉莉花茶成了我的最愛。
一次,爸爸因為丟了東西正在發(fā)脾氣,我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來。
于是我去找茶杯,可是東找找西找找連一個茶杯的影子也沒看見,怎么辦呢?我靈機一動,立刻有了主意。
我拿來了熱水瓶,對著放茶葉的瓶子就直接倒了進去,不一會兒只見瓶子里的'茶葉象變魔術(shù)似的一點一點變大了把整個瓶子擠得鼓鼓的,還開出了幾朵小茉莉花。
我把茶端到爸爸面前得意地說:“爸爸,您喝口我泡的茶,保證消氣”。
爸爸接過杯子低頭一看,問:“你為什么要放那么多茶葉,多浪費呀?”我說:“我也不想浪費呀,可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”還沒等我把話說完爸爸已經(jīng)哈哈大笑了起來,接著他把這件事情告訴了媽媽,媽媽又告訴了爺爺奶奶。
就這樣,一傳十,十傳百,頓時,笑聲傳遍了整幢樓房
小學(xué)生周記 篇8
太好了,我夢寐以求的水果拼盤活動就要開始了。此時,我正在家里準備材料,我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的`櫻桃、碧綠的西瓜,各種美味是水果,兩眼一齊放光,口水流八尺。
等到了教室,老師正在那春風(fēng)滿面的等著我們,我們都到了,老師舉起一個葡萄味,講起了自述,我們聽得津津有味,我勇敢舉手,老師表揚了我,我很高興。
現(xiàn)在開始做水果拼盤了,我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片,每一片都很薄,我把它們擺成花形,接著我把蘋果皮去掉,切成小塊兒,我嘗了一口,真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上,好漂亮啊,我又把桃子放在中間,做太陽的大鼻子,我把李子做成果汁,灑在上面,真的很好吃。
這次做水果拼盤我明白了:創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。
小學(xué)生周記 篇9
我整天與糖果為伴,蛋糕為友,又有不刷牙的習(xí)慣,你說能不蛀牙嗎?我可為此吃盡了苦頭,牙齒每天疼痛難忍,牙齦也腫了起來。照鏡子的時候牙齒駐了一個黑洞,仿佛有蟲子就要冒出來了似的。無奈之下只好拔牙。
來到杭州浙江省口腔醫(yī)院,一走進大門,全是和我年齡相仿來拔牙的。醫(yī)生讓我躺在椅子上,長大嘴巴,用牙靜好好打量了一番我的蛀牙,對媽媽堅信不疑地說:“這牙肯定要拔!眿寢屄犃诵奶鄣匚站o了我的手。我后悔莫及,誒,早知當初何必現(xiàn)在?我又想到了電視里小孩拔牙時的恐怖情景與他痛苦的表情,不禁連打寒戰(zhàn)。
下午,我們來到拔牙科等待。叫號機響起我的'名字,我心驚肉跳地走了進去,看到每個椅子上都躺著和我一樣拔牙的人,為我增添了不少信心,這可是我第一次拔恒牙。我躺在治療椅上,只見阿姨把消毒球在我的牙齦上來回擦拭,然后拿起一個針頭雪亮的麻藥針在我眼前一亮,我嚇得腿都軟了,捏緊了扶手,真是后悔莫及。可是它依舊無情地扎進了我的牙齦,那感覺就像被刀割一般。兩針之后,我的嘴巴根本就沒有任何感覺了。阿姨拿起一把小老虎鉗,夾住我的牙齒,手一握緊,用力地左一拽,右一拉,又左一拽,右一拉,我眼睛都不敢睜開,眉頭也擰成了一團。重復(fù)了好幾遍后,“嗤”一下,牙齒脫離了我的牙齦,血從牙齒上流到了喉嚨里。阿姨又以迅雷不及掩耳之勢把三個棉花球塞在了我的嘴里,要我咬住止血,叮囑我別講話,頓時嘴里面全是血腥味兒。我想:原來那么簡單。我長嘆一口氣,心也放到了肚子里。我看了看我黑漆漆散發(fā)臭味兒的牙齒,想:終于脫離苦海解放了。我大搖大擺走了出去。
阿姨說:“以后每天都要刷牙!”我連連笑著點頭,走出了醫(yī)院。
小學(xué)生周記 篇10
8月13日-19日
暑假前夕,我被邀請到日本參加“第八屆大中國展”現(xiàn)場繪畫表演。
這個星期,媽媽陪我到了日本,一下飛機就受到很有禮貌的接待。我對日本的印象十分滿意。日本很美麗,街道很清潔,是一個現(xiàn)代化國家。雖然現(xiàn)場作畫,每天的上午和下午都十分辛苦,但每逢休假日,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們上街游玩的時候,心里自然得到滿足。食宿、娛樂方面應(yīng)有盡有,我感覺到了一個新的世界。
但是,幾天之后,我對眼前的一切感到膩煩。我們開始想家了,想著回到大海那邊自己的祖國。為什么?就因為我和媽媽開始體驗到:我們在日本只不過是當客人,再好也不如在自己的祖國,可以自由自在地生活。而這里到處是日本人,日本話我聽不懂;人家的事,我不能管……許多東西,認真接觸,仔細思考,不過是新奇罷了,找不出親切、熟悉的感覺。在日本,我也看見不少中國人或留學(xué)生在做各種工作,有的在旅館當服務(wù)員,有的是清潔工,有的在餐廳里洗餐具……都很緊張很賣力。從談話中,我也得到些體會,他們干活并不感到輕松愉快,有的人是為了生活,有的人則為了掙錢讀書。出國,并不像有些人所說的,在另外一個國家,都能享受富裕生活。不靠勞動,即使是到了國外,照樣得不到幸福。
我們想起家里的爸爸、公公、姨媽……我的親人。我想起我的小房間、大書桌,我的小木床和床上許多心愛的布娃娃,我更感到自己有一個幸福的.小天地。我又想起我的老師,令人發(fā)急的功課,我的同學(xué),我的好朋友和那些想起來就發(fā)笑的游戲。我發(fā)覺,現(xiàn)在離開祖國,變得孤獨、寂寞了。我知道,我和媽媽現(xiàn)在身處異國他鄉(xiāng),人生地不熟,就開始想念離開了的東西。猛然,我真擔(dān)心和害怕會失去這些屬于自己最親切、最寶貴、最溫暖的一切,我對祖國的含義有了第一次切身的認識。
此時,我不由得從心底悄悄地呼喊:“還是祖國好!”
我和媽媽歸心似箭,終于盼到了歸國的日子。當飛機飛回祖國的天空,這一切多么熟悉,天空是那么藍、那么可愛,大地是那么的綠。我又要回到自己幸福的家園了,隨著“嗚”的響聲,我們下了飛機。我輕輕舒了一口氣,激動地想:日本是比我國富,但只要我們這一代努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,也能把祖國建設(shè)得更富強,我們自己也能有一個幸福、快樂的前途!中華人民共和國畢竟是我的家呀!
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