【精華】六年級(jí)周記范文九篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的六年級(jí)周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
我曾在書上看過(guò)一句話“人非草木，孰能無(wú)情？”然而，有多少人認(rèn)真思考過(guò)，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過(guò)這美好的自然，你可曾熱愛(ài)過(guò)這可愛(ài)的花草，你可曾感悟過(guò)他們的真情？
野火燒不盡，燒不盡草的堅(jiān)毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風(fēng)在，野火和所懼？我們不應(yīng)該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎？我們不應(yīng)該心懷崇敬地學(xué)習(xí)小草踐行自己的使命嗎？我們不應(yīng)該執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，書寫自己的`嗎？
“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。”
柳永贊嘆過(guò)這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執(zhí)著，她專注；多情的人啊！別為她著急，別為她擔(dān)憂，生活中如“紅藥”般女子教見(jiàn)不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？
請(qǐng)留意身邊的大自然，熱愛(ài)其中的一花一草，用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧！
六年級(jí)周記 篇2
星期一的時(shí)候，美術(shù)老師對(duì)我們大家說(shuō)：“星期四做降落傘，請(qǐng)同學(xué)們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線。”同學(xué)們不約而同的說(shuō)“耶!”。三年級(jí)的時(shí)侯老師，科學(xué)老師教過(guò)我們做過(guò)，所以大家都覺(jué)得做降落傘很簡(jiǎn)單。不過(guò)我還是很期待。我當(dāng)天晚上就把要用的東西準(zhǔn)備好了。
星期四終于到了，我早早的就將美術(shù)用品擺在桌上，等待老師一聲令下，我們就可以自由發(fā)揮了。可老師以為我們不會(huì)做，在黑板上
畫了一個(gè)圓形和一個(gè)長(zhǎng)方形，老師說(shuō)長(zhǎng)方形的降落傘簡(jiǎn)單一些，我本來(lái)想做圓形的，一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我便改變了主意。
我終于可以大顯身手了，當(dāng)我準(zhǔn)備剪線的時(shí)候，老師說(shuō)：“可以三個(gè)人一起做。”我想：這么簡(jiǎn)單，還用三個(gè)人一起做嗎?我后來(lái)又想：三個(gè)人一起做，我也可以輕松一點(diǎn)，好，說(shuō)這么辦!
我和李晟、包卓群一組，包卓群做小人，李晟做降落傘，我剪線，在我們?nèi)齻�(gè)人的努力下，一個(gè)漂亮的`降落傘一會(huì)兒就做好了，我們開(kāi)心的笑了!
三個(gè)人做的果然比我一個(gè)人做得好。我想這就是團(tuán)結(jié)合作的好處。
六年級(jí)周記 篇3
十二歲的我，在彷徨
那天突然發(fā)了英語(yǔ)試卷。我望著那片刺眼的紅色，不敢相信自己的眼睛——“53分！”又不及格！我懵了，腦海里閃出前兩天爸爸和我的對(duì)話：
“如果你下次英語(yǔ)考試再不及格，那么你的微機(jī)和寫作就必須要放棄了，畢竟學(xué)習(xí)是最重要的。”
“但這個(gè)題太難了。我根本不會(huì)啊！我怎么能及格！”
“難？為什么人家能考滿分你卻不會(huì)！這樣吧，如果你再考不好，那你的愛(ài)好必須要減半！”……
我不敢再想了。我知道自己就站在一個(gè)岔路口，一邊是自己熱愛(ài)的微機(jī)編程，一邊是自己走向夢(mèng)想的寫作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機(jī)和寫作，就像一個(gè)天平，搭載著我的全部夢(mèng)想。
這個(gè)決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復(fù)徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割舍……
“不行！我什么都不能放棄，我要堅(jiān)持到底！”我大喊著驚醒了。望著頭上明晃晃的臺(tái)燈，看看手上拿著的英語(yǔ)課本，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)。我張望著外面星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，沒(méi)有再睡，沒(méi)有再想這個(gè)可怕的.夢(mèng)，而是堅(jiān)定的握緊了手中的課本。
十二歲的我，在思考
每當(dāng)美妙的放學(xué)鈴聲悄然打響，每個(gè)班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來(lái)，四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水，滾動(dòng)著、噴薄著流向?qū)W校大門口，涌向已經(jīng)在那里翹首等待的家長(zhǎng)和司機(jī)。
每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)校門口的道路就會(huì)變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響，大家都想快點(diǎn)到家，但人們都有秩序的排著。究竟是誰(shuí)讓這個(gè)道路這樣擁擠呢？
原來(lái)，學(xué)校門口開(kāi)了幾個(gè)飯店旅館，所以就經(jīng)常有車會(huì)停在路的兩邊進(jìn)去吃飯或住宿。這樣一來(lái)，本來(lái)就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車過(guò)去，于是，這一兩輛車便成了堵塞交通的“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｔ偌又赃呁５囊淮蟠嘬嚕賹挼穆芬膊荒茇?fù)擔(dān)這樣的重任呀！
但我很不明白，在離學(xué)校50米處就有一個(gè)很大的停車場(chǎng)，北邊還有一大片空地，但那里的車都少之又少，空蕩蕩的，為什么司機(jī)們不把車停在那里呢？我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領(lǐng)那狹窄的道路呢？
我思考了很久，但沒(méi)有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機(jī)們焦急的心情；也許是我太認(rèn)真了吧，或許司機(jī)們沒(méi)有看到那個(gè)停車場(chǎng)吧……
我一直在思考著，想要得到自己想要的答案……
十二歲的我，在努力
“最近狀態(tài)不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”看到老師在家校聯(lián)系卡上寫給我的評(píng)語(yǔ)，我知道這是對(duì)我最近的表現(xiàn)的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅(jiān)持換來(lái)的，并且我決定要堅(jiān)持下去。
我知道自己不能再拿自己的時(shí)間與成績(jī)來(lái)做實(shí)驗(yàn)了，我沒(méi)有那么多時(shí)光供我揮霍了！有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我明白低調(diào)才是自己需要的。
有了目標(biāo)，有了計(jì)劃，自己也應(yīng)該努力了。
每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什么，還是有作用的。取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己每天都有進(jìn)步，至少可以保證不退步。
我一定要穩(wěn)住心態(tài)，不能夠像上學(xué)期一樣飄了，要用穩(wěn)定的情緒對(duì)待將要到來(lái)的一切，用忙而不亂的心態(tài)來(lái)梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。
六年級(jí)周記 篇4
寒假的一天中午，我在整理抽屜的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一疊信封，都貼著郵票，這下我來(lái)了興趣，急忙問(wèn)爸爸怎樣集郵。爸爸說(shuō)：“要先把郵票放在水中泡，把紙泡掉以后，把郵票背面的膠蹭掉，然后晾干，就可以了。”我急忙找來(lái)水盆，接了半盆水，把郵票一張張的擺好，爸爸說(shuō)：“你下午再來(lái)看，就泡掉了。”我問(wèn)爸爸：“你集過(guò)郵么？”爸爸說(shuō)：“我當(dāng)然集過(guò)！”他邊說(shuō)邊帶我來(lái)到書櫥邊找出集郵冊(cè)給我看。里邊都是一些老式郵票，也有成套成套的，比如《珍稀動(dòng)物》、《海南風(fēng)光》等等，讓我大飽眼福。爸爸還給我介紹了郵票的來(lái)歷：在1488年，航海家迪亞士所率船隊(duì)在海上遇險(xiǎn)。除他本人乘坐的船得以幸免外，其余船只全部沉入大海，船員也下落不明。迪亞士返航前，令部下給可能生還的同胞寫了一封信，放在一只靴子里，掛在距遇險(xiǎn)地不遠(yuǎn)的一個(gè)海島的樹枝上。一年后，另一位航海家途徑此地，意外收到了那封信。為紀(jì)念遇難同胞，他在當(dāng)?shù)匦藿艘蛔烫谩ｋS著時(shí)間的推移，小教堂附近興起了一個(gè)村鎮(zhèn)，靴子郵筒的故事也被廣為流傳。此后，利用郵筒投寄信件這一方法被人們確定下來(lái)，并相沿至今。我問(wèn)爸爸：“那郵票上的小孔是干嗎的呀？”爸爸說(shuō)：“為了方便郵票的撕開(kāi)，在整張郵票的各枚之間用打孔器打出孔洞，分撕后，單枚郵票邊緣凹進(jìn)的半圓形部分稱孔，凸出的.部分稱齒，合稱為齒孔。
爸爸說(shuō)：”關(guān)于郵票還有好多故事，以后再講給你聽(tīng)吧。“這時(shí)，我才想起自己的郵票，急忙跑去看，已經(jīng)有許多泡好了！我照爸爸說(shuō)的步驟做，很快就做好了，爸爸說(shuō)：”祝賀你，集郵成功！“我高興的不得了，心想：郵票的知識(shí)多么豐富，文化多么燦爛！
六年級(jí)周記 篇5
母愛(ài)如山泉如明鏡；父愛(ài)如高大的山，茂密的森林……我們身邊還有許許多多的愛(ài)。哪怕是一句話，一件小事都洋溢著愛(ài)的氣息，洋溢著幸福的味道！原來(lái)，愛(ài)就那么簡(jiǎn)單。單純，愛(ài)就在我們的身邊！
所以，也別忘了孜孜不倦傳授我們知識(shí)的老師；老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
也別忘了曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)；也許，現(xiàn)在已與老師同學(xué)分離，但是，千萬(wàn)不要忘記老師在炎熱的`夏天，嚴(yán)寒的冬天里幸苦的傳授你知識(shí)；不要忘了與你一起走過(guò)笑過(guò)哭過(guò)的同學(xué)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，與我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
幸福就是一片片樹葉在秋風(fēng)里飄落，飄向樹的根部，樂(lè)在腐化為泥，只為來(lái)年春曉。幸福是四季，感受春的洋溢，夏的炎熱，秋的涼爽河與冬的溫暖。幸福，降臨在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都擁有它。
平凡的愛(ài)，平凡的幸福，不易察覺(jué)的愛(ài)就在我們身邊，讓我們?nèi)フ湎А碛小⒒貓?bào)吧。愛(ài)，伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！愛(ài)就在身邊！
六年級(jí)周記 篇6
在我腦海的記憶中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，過(guò)去的事情如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，但我第一次做飯卻讓我記憶猶新。
記得那就是一個(gè)星期天的早晨，我早早的起床，揉揉朦朧的睡眼，便去爸爸的房間了，看見(jiàn)疲憊不堪的爸爸和媽媽正在睡夢(mèng)之中，可能就是他們太辛苦了。反正我閑著也沒(méi)事干，我能幫父母干點(diǎn)什么能？拖地、洗衣服……這時(shí)我的'肚子“咕咕咕”的叫，對(duì)了，為我的爸爸媽媽做一頓飯，如果飯做的好了，爸爸不但表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還讓我玩電腦呢。有了這個(gè)念頭，我飛奔廚房。
我到了廚房，首先燒上水，過(guò)了一會(huì)水開(kāi)了，就把米淘好倒進(jìn)了鍋里，把饃熱上，然后炒菜，我想來(lái)想去，沒(méi)什么菜可做的，我就想把昨天的狗肉熱了一遍，我抄起菜刀，三兩下就把大塊大塊的狗肉變的四分五裂了，我打開(kāi)煤氣灶，把狗肉放進(jìn)鍋里，過(guò)了幾分鐘，香噴噴的狗肉和饃、菜、湯就全齊了，我把狗肉盛出來(lái)，狗肉的香味撲鼻而來(lái)，這香味讓爸爸聞到了，爸爸迅速跑下樓，問(wèn)；“這飯就是誰(shuí)做的，”我說(shuō)；“就是我，”我出乎爸爸的意料了，這飯竟然就是我做的。我把飯端到桌上，爸爸高興的對(duì)我說(shuō)；“兒子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做飯了，希望你在以后的道路中再接再厲，‘更上一層樓’。爸爸的話讓我心里樂(lè)滋滋的。
每次想到這件事，我都體驗(yàn)到了長(zhǎng)大的感覺(jué)。
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六年級(jí)周記 篇7
XX年01月14日星期五 天氣：晴
小兔子種了壹盆花，已經(jīng)長(zhǎng)出了花骨朵兒了。這天，她到小溪邊去打水。壹只小白羊路過(guò)小兔子家，看到這盆花，真想把花骨朵兒摘下來(lái)拿回家。可是他想起媽媽說(shuō)過(guò)，花兒是美麗得，是讓大家來(lái)欣賞得，如果你摘去了，別人就不快樂(lè)了。那你得快樂(lè)就不是真正得快樂(lè)。壹會(huì)兒，小兔子回來(lái)了，小白羊就和小兔子壹起來(lái)給花澆水。
過(guò)了幾天，小白羊又來(lái)小兔子家門口，當(dāng)他看到花骨朵兒已經(jīng)開(kāi)得時(shí)候，真不相信自己得眼睛。小兔子看見(jiàn)小白羊來(lái)了，就把許多朋友叫來(lái)壹起唱歌，跳舞。
他們玩得真開(kāi)心啊！
六年級(jí)周記 篇8
8月13號(hào)早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，就開(kāi)始等待著下午6點(diǎn)50去日照老家的火車。原來(lái)我們回老家只是探親、游玩。而這次我們還要為奶奶上墳。因?yàn)?月14日是我奶奶的忌日。
終于挨到下午四點(diǎn)可以去天津站等候去日照的`火車了。這一次我可不只和爸爸、媽媽去，還有姑姑、姑夫、弟弟也一起回日照。終于等到下午6點(diǎn)50了，可是這時(shí)姑姑說(shuō)：“火車晚點(diǎn)了。”我心里充滿了遺憾和悲傷。大約七點(diǎn)半的時(shí)候我們才上了火車。由于弟弟買的是硬座，所以我和弟弟為了在一起玩，他也跟我們來(lái)到了臥鋪車廂，計(jì)劃我們兩個(gè)睡一張床。也許是我和弟弟太興奮了，我們不知不覺(jué)地玩到了晚上十一點(diǎn)多。我玩累了，不知不覺(jué)地睡著了。不知怎么回事，午夜十二點(diǎn)我醒了，看見(jiàn)弟弟望著窗外看風(fēng)景。
接近一點(diǎn)的時(shí)候，弟弟睡著了。突然響起一陣?yán)坐Q一樣的響聲，我抬頭一看，原來(lái)是那邊的人在打呼嚕。終于兩點(diǎn)半左右那個(gè)人不打呼嚕了。我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，弟弟一個(gè)人把整張床占了，連坐著的地方也沒(méi)有。我只好到下面去找媽媽。大約三點(diǎn)鐘我睡著了。早晨五點(diǎn)的時(shí)候，我起來(lái)了。到上面一看發(fā)現(xiàn)弟弟也醒了。我們就又玩了一會(huì)兒，然后就下車了。我們下了車以后就看見(jiàn)叔叔來(lái)接我們。我們?cè)谑迨寮掖袅艘粫?huì)兒，就去給奶奶上墳了。我奶奶埋在一個(gè)山坡上。我們爬上那個(gè)山坡，到了我奶奶的墳前，把帶來(lái)的食物放在墳前。然后我們燒紙了。我和弟弟首先給爺爺、奶奶磕了三個(gè)頭，然后姑夫、爸爸也磕了三個(gè)頭。隨后，我們又去了爺爺奶奶住的地方看了看。中午在飯店吃了飯。
下午我們又一起去了海邊，可是一去就下雨了。我們只好回去。不過(guò)爸爸答應(yīng)我第二天不但帶我去海邊，還帶我去海里游泳。
難忘的旅程就這樣開(kāi)始了。
六年級(jí)周記 篇9
每年家里最大的節(jié)日大概就是過(guò)生日了吧，我們從來(lái)到這世上，每一年都會(huì)過(guò)生日，親戚朋友聚到一起，送送禮物，說(shuō)說(shuō)祝福，很是幸福快樂(lè)。
每次我過(guò)生日，爸爸媽媽總是會(huì)提前訂好地方，然后聯(lián)系好家里的親戚朋友，并不是為了收禮物或是怎樣，現(xiàn)在大家為了生活都那么辛苦那么忙，除了逢年過(guò)節(jié)很難有機(jī)會(huì)聚到一起，借著過(guò)生日，大家湊到一塊，吃吃喝喝，聊聊家常，多么快樂(lè)又放松。
今年的生日也是如此，到了中午的`時(shí)候家里的親戚朋友都到的差不多了，他們都給我?guī)Я艘环萆斩Y物，有芭比娃娃，有學(xué)習(xí)用品，還有一些好吃的，我都特別喜歡，因?yàn)槎Y物不再貴重，都是心意。
閑聊過(guò)一番之后，大家各自就位，過(guò)沒(méi)多久就上菜開(kāi)吃了。爸爸媽媽還特意給我們這個(gè)年紀(jì)的孩子們備了一桌，當(dāng)然菜品什么的也都是我們愛(ài)吃的，酒也是換成了果汁飲料，我們卻假裝是酒，喝的不亦樂(lè)乎。
吃完飯開(kāi)始切蛋糕，我?guī)蠅坌敲保o靜地許愿，吹蠟燭，一切都那么靜謐美好，大家在一起唱生日快樂(lè)歌，這個(gè)生日真的過(guò)得很快樂(lè)。
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