小學生周記

時間：2024-06-21 23:05:30 周記我要投稿

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　　一周的時間即將結束了，我們一定有印象深刻的事情，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的小學生周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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小學生周記篇1

　　今天媽媽把我接回家后讓我幫她做餃子的蘸汁。我立馬放下手中的書挽起袖子走進廚房。媽媽讓我先剝五個蒜，放到搗蒜缽里搗的碎碎的，然后用勺子撥到碗里。在碗里放上半勺鹽，又加了點雞精，到了點米醋、醬油和香油。

　　我又拿筷子把蘸汁攪得勻勻的'，這樣吃的時候就能更入味。

　　吃餃子的時候我一個餃子要蘸四次汁，我覺得自己做的蘸汁要比媽媽做的要好吃十倍。吃著我自己做的飯真是美味無窮啊！

小學生周記篇2

　　太好了，我夢寐以求的水果拼盤活動就要開始了。此時，我正在家里準備材料，我的奶奶剛買來蘋果、綠提、櫻桃……我看著那紅彤彤的蘋果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。

　　等到了教室，老師正在那春風滿面的等著我們，我們都到了，老師舉起一個葡萄味，講起了自述，我們聽得津津有味，我勇敢舉手，老師表揚了我，我很高興。

　　現在開始做水果拼盤了，我先用鋒利的.小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著我把蘋果皮去掉，切成小塊兒，我嘗了一口，真好吃。把蘋果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。

　　這次做水果拼盤我明白了：創造來源于打破常規的思維方式。

小學生周記篇3

　　大家可能曾經聽過：地震中，父母和自己的兒子陷入困境，在危急時刻時，父母用自己的身體保護著自己的兒子。最后，兒子幸存了，父母卻遇難了；在公交車上一個年輕人讓座給一個老人；在馬路邊，一個小伙子扶老婆婆過馬路……這一個個觸動人心弦的事，大家可能看過或者聽過。可是，你親身經歷過嗎？我經歷過。

　　那是一個風和日麗的早晨，我準備去上奧數班，在車站靜靜地等待車的到來。不一會兒，車到了，乘客峰擁而上，爭先恐后地趕上車（包括我在內）這時，我看見了一位年紀跟我相仿的`小男孩，他也要上這輛車，因為人群太擁擠的關系，那個小男孩跌到在地，左手外側擦傷了。這時，有一個年輕人把那個小男孩扶了起來，這個小男孩上了車，車上大部分的人都用關切的目光看著他，他的臉紅了。我發現他跟我在同一站下車。在我回到學校的時候才發現他是我隔壁班的同學。第一節下課的時候，我主動地問他有沒有事，我還得知：剛剛那個扶他的叔叔他們是互不相識的。我突然感覺到原來廣州的好人也不少。我們倆互相介紹，成為了好朋友。

小學生周記篇4

　　人人都有第一次，第一次做飯，第一次旅游，第一次洗碗，而我卻是第一次洗碗，不知怎的，我特別喜歡洗碗。

　　星期六的中午，爸爸媽媽吃完飯以后就叫我洗碗，我很生氣地說：“我不會。”爸爸說：“不會得學，世界上哪有學不會的.東西啊！”我只好把碗拿起洗，爸爸和媽媽去睡覺了，我那時才六歲半。從來都沒有洗過碗，我沒洗，而是把碗放里，把筷子當作小人，我高高興興地我玩了起來。

　　下午3點鐘，我還一直玩，爸爸起來喝水，卻看見我還沒把碗洗好，生氣地打我，我的眼淚流下來，媽媽跑起來幫我把碗洗，我一直看著媽媽的一舉一動，第一次洗完了，我高興地說：“終于洗好了。”可是媽媽又開始洗，我好奇地問：“媽媽，為什么要洗兩次呀！”媽媽回答說：“因為第一次還不是完全洗好，上面還有點臟東西，所以第二次，再把碗上的臟東西洗掉。”我明白了，原來碗也是這么難洗的，以后，每天都是我洗碗，我把碗洗得干干凈凈的，爸爸天天都夸我是個好孩子，我的臉上也天天都是笑臉。