精選小學生周記模板合集10篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一定有不少的收獲，是時候靜下心來好好寫寫周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結構喔！下面是小編為大家整理的小學生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生周記 篇1
今天是星期天，窗外打雷了，雷聲轟隆隆的響，家里只有我一個人在家，但是我一點也不害怕。因為家里有一大群零食和一大堆玩具電視陪伴著我。
我覺得，大概是雷公公不順心吧！打雷打的特別久，下雨也下了特別久。剛剛還晴空萬里，下一秒?yún)s又萬里烏云。我又開始奇思妙想起來。為什么雷公公不順心呢？是不是烏云姐姐不理他啦？還是太陽公公想躲起來了？又莫不是，大風呼呼的刮，不如他的意了？我思前想后，想了又想，翻來覆去的想，最終覺得肯定是烏云姐姐不理她啦，雷公公也有情愫呢。
再后來，我又從剛開始冒出的一點點想象的念頭，變成了什么雷公公探險記呀，雷公公和烏云姐姐之間的秘密呀等等等等一系列的稀奇古怪的說來說去都是關于雷公公不順心的傳奇故事。想著，我不禁感嘆自己的奇思妙想－－自己的想象力。我又開始幻想自己這想象力，不都是童話作者可是可惜了，于是，我又開始幻想當了作者以后的'事情。
就這樣，由窗外的打雷面到了雷公公不順心，又變到了我當作者。漸漸地，外面的雨聲停了，雷聲也停了，我的思緒卻待續(xù)未完……
小學生周記 篇2
開學，我已成為一名中學生，在忻州市第六中學開始我的寄宿生活。
我被分到143班，同學很不少，但差不多是本地的。我感到很新奇，又很陌生，這是兩位老師走進來，是男的`，教室內(nèi)的學生們悄悄議論一陣。
這位語文老師自我介紹后，便開始講課。這位老師口才真好，同學們很愛聽，他告誡我們初中學習負擔重，要努力。又鼓勵我們要加把勁，不要辜負父母的期望，還教我們要吸取好的，排斥壞的。言辭中流露對我們的希望，之后，他又選出班長、學習委員、勞動委員……一個班級已初步形成。
我敬佩這位語文老師，希望在我語文一向不太理想的情況下，這位老師會幫我走出困境，使我重見光明。
小學生周記 篇3
今天中午，我要幫媽媽包餃子。我先搟*，我把皮搟得又扁又大，媽媽對我說：“餃子皮不要搟得太大太薄，容易爛，稍微小些。”我又包餃子，我先把一些餡包在餃子皮里，然后再捏捏，這個餃子就做好啦!一會兒，美味的餃子煮熟端上來了，我狼吞虎咽地吃起來。今天的餃子真好吃!
小學生周記 篇4
“今天作文課，我們上機器人畫畫。”教室里頓時熱鬧得像燒沸的油鍋里濺進了幾滴水，噼噼啪啪炸開了。老師說了規(guī)則后，同學們都爭先恐后地舉起手，還不停地叫喊：“我來，我來!”
老師選了六位同學，三位當“機器人”，三位是“遙控師”。老師用紅領巾蒙住“機器人”的眼睛，開始了受人擺布的.“機器人”“生涯”。他們在“遙控師”的控制下小心翼翼地邁著步子，慢慢地向前移動。來到黑板前拿起粉筆，根據(jù)“遙控師”的描述，開始畫畫。瞧，“機器人”高華小心地在黑板上畫了個圓圈，再有力地畫了正方形……看看“機器人”阮晶晶，她正認真地聽從“遙控師”的指揮，畫得實在太慢了，看那動作，真的把自己當作“機器人”了吧!
終于畫完了，看一看，高華畫的是花盆中的花挺像的，再看看肖津津親自指揮的“機器人”的作品，“咦，這是什么？”我驚奇地叫起來，噢，原來是小松鼠，不仔細看我還以為是狐貍，最后是阮晶晶的作品，嗯，還不錯。
這一節(jié)作文課太有趣了!
小學生周記 篇5
我肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子像泄氣了氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課啊！因為去買玩具，早餐錢被一花而空，“唉！早知如此，何必當初呢？”
我懶洋洋趴在桌子上，一點力氣都沒了，就像沒骨頭人一樣。好不容易熬到午餐時間，菜卻是如此爛，炸起來魚難吃，雞腿長毛惡心，花菜苦，“老天啊！”您是不是故意來陷害我啊！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去。“嘔！”吃進去飯差點像天女散花一樣噴出來，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”。”
灰蒙蒙天，灰蒙蒙心，就連肚子也發(fā)出了痛苦“哀嚎”，一分鐘對我來說就像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時，早知飯菜那么爛，就不買玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場”上殊死拼搏，真是悲催命。
時間一分一秒過去了，我承受痛苦也越來越大，放學了我去托管拿一個面包，這一個面包就像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但這一個筆盒般大小面包，怎么能填飽我黑洞般大小肚子呢？“唉，還要挨餓。”
晚飯時間到了，菜就就像救命草藥，我吃了很多，肚子像充滿了氣一般圓鼓鼓，“耶！“活”過來了哦！”
小學生周記 篇6
這周是放假得第一周，媽媽給我買了《虛掩得門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我得視線。
這個故事講得是：信息時代得天才比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力得在書架得迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣得把人們放錯位置得圖書揀出來，然后再放回它應該放得地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊得書呢？”
想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來得學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認真得精神所感動。一個十幾歲得孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出得人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人得地方，這些都會或遲或早得在他們得生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初得不凡。但不管事前或事后得記錄，無疑都是留給人類得一份精品。
小學生周記 篇7
今天，我們?nèi)胰プ载暉魰?/p>
這里人山人海，花燈設計新奇，造型各異，璀璨奪目。路邊有紅彤彤的五角星，昂首挺胸的`小公雞，活潑可愛的小猴子……放眼望去，有憨態(tài)可掬的大熊貓，指頭鬧春的喜鵲，金光閃閃的飛龍… …都是那么的栩栩如生！看得我目瞪口呆。
多么壯觀，多么美麗的花燈！今后會更加璀璨，更加輝煌！
小學生周記 篇8
今天，全家人一起包餃子。媽媽負責搟皮，我和爸爸負責包餃子。
雖然，我不會包餃子。但是也不能丟了面子，只好硬著頭皮假裝包的很好。可是，紙里還是包不住火的，爸爸揭穿了我的真實面目。沒辦法，只好低頭認錯。我本來是想大顯身手的，沒想到現(xiàn)在卻讓爸爸逮著個正著。哎！真是太沒面子了。爸爸對我說：＂一定要認真，只有堅持不懈，才能成功。＂我想，如果把餃子包好，那不就可以得到爸爸媽媽的`稱贊嗎？？？再說，餃子應該很好包的。爸爸先包了一個，叫我跟著學。我仔細的看了看，拿起一張面皮，夾了一些餡。三下五除二，一個餃子包好了。爸爸瞧了瞧說：＂這是什么？是＂過濾網(wǎng)＂嗎？太難看了！＂我用氣憤地口吻對他說：＂你怎么能這么說呢。＂我被爸爸氣壞了，下決心一定要學會包餃子。于是，我又試著包了幾個，還是像＂過濾網(wǎng)＂。我又拼命的包，哈哈終于包好了一個飽滿的餃子看上去真有點兒像＂金元寶＂。
頓時，我認識到了我太愛面子，有時，別人說勸我，我也不聽。所以，我要重新做一個新的自我。讓爸爸媽媽對我贊不絕口！
小學生周記 篇9
星期六一大早，媽媽催我快點吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視。”吃完飯后，在媽媽的催促下，我才不情愿地走出家門。
來到市場，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。大家你來我往，人頭攢動，叫賣聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿目，應有盡有，讓人目不暇接。大家說著、笑著購買需要的東西，為價格高低討價還價。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的'生活之蜜呀！
遠處飄來陣陣香味，我和媽媽順著香味走去，原來是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我饞得直流口水，買來咬一口真香。不知不覺我們又來到了賣魚的地方，一盆盆鮮魚在陽光的照耀下閃著銀光，活蹦亂跳的大鯉魚在盆中撲騰著，不時濺起晶瑩的水花，落到買魚人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣雞蛋老爺爺樸實的話語深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農(nóng)民也過上了紅火的日子”。
是呀！這幾年我們祖國也發(fā)生了日新月異的變化，大家的生活越來越富裕。這小小的農(nóng)貿(mào)市場，不正體現(xiàn)了祖國蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？
小學生周記 篇10
午后，我聽見一聲響亮的雷聲“轟隆隆”響著，滿天烏云密布，一道閃電從窗外閃過，嚇得我都躲起來了，樹葉一動不動，蟬一聲也不叫。
很快天空下起來了傾盆大雨。我看到遠處的`樹和房子都看不清了。
雨停了，太陽出來了一道彩虹，掛在藍藍的天空。蟬叫了，青蛙也叫了。下雨后的空氣正新鮮。
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