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開學第一周日記模板六篇
一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的開學第一周日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第一周日記 篇1
走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我必須會交上新朋友，必須會融入到這個新的團體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的'。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待教師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個之后一個的問題：教師是男的還是女的教師兇不兇，嚴不嚴在疑惑中，我們的生物教師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的趣味，似乎把我?guī)肓艘粋�奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么趣味，教師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當教師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不一樣：教師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，可是，沒有壓力，學習有怎能提高呢
在初中里，我必須會更加努力地學習，取得更好的成績！
開學第一周日記 篇2
今天，是開學第一周的最后一天，天還是陰沉沉的，不時又下起了牛毛細雨，我的心情也如同這天氣般沉悶，因為我這一次的測試成績很不理想。我正尋思著怎樣向爸爸媽媽講呢。放學了，我忐忑不安的`回到家。一進門，爸爸象往常一樣笑著問我：“兒子，放學了，肚子餓了吧，洗洗手喝點湯吧”。看著爸爸充滿笑容的臉，我不安地說：“爸爸，我這次測試的成績不好”。抱著忐忑的心情，我等著爸爸的批評。
這時爸爸問道：“當你拿到試卷，看到成績不理想時，你第一個想到的是什么啊?”我輕聲地說道：“我想，回去一定會被爸爸批評了”。爸爸和藹地看著我說：“兒子，你是不是首先應(yīng)該問自己，為什么會成績不理想呢?是否要給自己打幾個”?“呢?
帶著爸爸的這些“?”，我進行反思。我仔細地反復地看了試卷，找出了原因。晚上做完作業(yè)后，我找爸爸聊了自己的想法：“這次由于自己的大意和粗心造成了這次成績的不理想。還有，當成績不理想時，我不應(yīng)該垂頭喪氣，我應(yīng)該問自己為什么會考得不好，認真找出錯誤的原因，努力去改正，這才是真正有用的方法”。爸爸輕輕地點著頭，這時，他又給了我一個“?”，“假如你考了100分，是不是也應(yīng)該問一下自己為什么呢?”這下我有些不明白了。我沉思起來，突然我茅塞頓開：“因為當我考了好成績后，我也應(yīng)該總結(jié)為什么我會考好。”看著我一臉的認真，爸爸露出了欣慰的笑臉。他嚴肅的對我說：“孩子，你要記住，在今后的學習、生活中，無論做什么事，遇到什么問題，你都應(yīng)該多給自己打幾個”?“，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的原因，你才能不斷進步”。
認真地聽著爸爸的教誨，我想：爸爸這個“?”的啟示一定會讓我受益終生的。
開學第一周日記 篇3
“曾經(jīng)有一段珍貴的時光擺在我的面前我沒有珍惜，直到失去之后才后悔末及。人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天再給我一次機會的話，我一定要努力學習!”聽!同桌a又在信誓旦旦地給自己打氣了，可每次都是放棄比打氣快。是呀，高三了，是應(yīng)該“好好學習，天天向上”了。但我真的能夠“好好學習”嗎?我可是西伯利亞的貧民窟的垃圾場的學習難民呀!這兒地理位置顯赫，是老師上課關(guān)注的“焦點”。
“啊。。。后面的同學注意聽講了!都高三的學生了，怎么搞得?”聽!英語老師又用她的超分貝來提醒“難民”們上課不要走神了。可這是控制不了的，如果控制得了，那就不叫“走神”了。固然，我們是高三的學生，卻依然甩不掉以前的些許叛逆，些許頹廢。當我們看到學校門外張貼出的一個個金榜提名的師哥師姐們的名字時，心里向往著，嘴里卻依然違心地說出一些不屑一顧的'話。難道。。。我們真的麻木了嗎?
我們心里郁悶，老師卻說我們愚昧;我們不熱愛學習，只熱愛打電子游戲;我們會上網(wǎng)，學習卻上不了“網(wǎng)”;我們把韓寒視為偶像，卻沒有他那反對現(xiàn)行教育的力量。
我們表面上很灑脫、平靜，其實內(nèi)心是那樣地躁動不安;我們可以在下課時滔滔不絕、口若懸河，在上課時卻只能沉默寡言、緘口不言;我們說：“我是差生，我怕誰?”其實呢，是誰都怕!怕學習，怕老師，怕家長……
我們是高三的學生，卻依然生活在“高二”;我們失望的是對未來沒有什么希望，希望的是未來少給我們一些失望;我們就是這樣漫無目的地走自己的路，我們就是這樣毫無意義地胡思亂想。
高三的日子，不好過;高三差生的日子，更不好過……
開學第一周日記 篇4
開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數(shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的`時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學習，和同學搞好關(guān)系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯!
開學第一周日記 篇5
從開學到現(xiàn)在已經(jīng)快一個星期了。
開學第一天，我的心情非常好，因為寂寞的暑假總算過去了。
老師問了我們幾個問題，我們都回答出來了。然后又叫了幾名同學去抱新書。我們都很興奮，大呼小叫的。新書抱來了，我們?nèi)耸忠槐荆寄玫搅恕Ｔ谶@里面，我最喜歡的是美術(shù)書。
接下來上課的.時間里，我發(fā)現(xiàn)有許多老師都換了，比如說那個教英語的“the”老師。因為她老是把“the”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。
四年級我們還增加了電腦課。要上電腦課的時候，許多同學都很興奮。
在新的學期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做個優(yōu)秀的學生。希望老師和同學多多幫助哦！
開學第一周
開學第一周日記 篇6
這星期是我們開學的第一周，經(jīng)過兩個月漫長的暑假，我們最終回到了學校。
開學第一天上午，我們在教室里一邊聊天，一邊等待久別的許教師。不久，許教師來了，她說：“新學期要有新目標，同學們的新目標是什么”對呀，我的新目標是什么我的'目標就是經(jīng)過努力，超越代知言。我們坐在教室里學習，是一件無比高興的事情，能夠?qū)W新知識，和家里比較而言，能夠在教師的指導下，和同學們一塊學，比在家里一個人學習，感覺好多了。下課能夠和同學們交流，玩，在操場上踢球、賽跑，真有意思。而在家里，太單調(diào)了，光想玩電腦游戲，媽媽還總是批評。
新學期里，我要改掉以前的老毛病、壞習慣。比如說上課說閑話、小動作、不進取發(fā)言；下課有時說臟話，作業(yè)不認真，粗心大意；對，有時還和媽媽頂嘴……我在新學期里必須好好學習，天天向上，多讀書籍，勤寫文章，還要注重團結(jié)同學，爭取當“三好學生”。
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