【實(shí)用】三年級(jí)周記模板匯總8篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)周記 篇1
有一天，我和三個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我們用猜拳的方式來(lái)玩。輸?shù)娜素?fù)責(zé)捉，捉的`人還要選定“老家”。輸贏分出來(lái)了，最高的這個(gè)小朋友捉。
我和其他兩個(gè)小朋友四處逃散。我躲到了一個(gè)他們都不知道的秘道里。我探出頭來(lái)，看捉我們的這個(gè)小朋友在干什么。我一看，他已經(jīng)捉住了一個(gè)小朋友了。
我想：只有等他走遠(yuǎn)了，才能了出來(lái)，要不我就會(huì)被捉住。然后我繼續(xù)觀察。看了好久，捉我們的這個(gè)小朋友走遠(yuǎn)了，我馬上爬上來(lái)，飛快的向“老家”跑去，就快跑到“老家”了，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在后面大聲喊：站住。我回頭一看，是捉我們的這個(gè)小朋友。我說(shuō)：“我為什么聽(tīng)你的話呢？”說(shuō)完，我跑得更快了。跑了一小會(huì)，我就跑到了“老家”，而其他的小朋友都被捉住了。
我心里想：看來(lái)，我可是我們這幾個(gè)小伙伴中跑得最快的一個(gè)了。我還想：我可是捉迷藏的“老手”啊！就這樣，我個(gè)捉迷藏的游戲就在我們的歡聲笑話中結(jié)束了。
三年級(jí)周記 篇2
今天爸爸媽媽都有事出去了，家里之上下我和姐姐。到了中午，家里還有一堆衣服沒(méi)洗，于是他就叫我去買，還說(shuō)給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，我滿口答應(yīng)。
不過(guò)我還是有點(diǎn)心有余悸，因?yàn)槲乙郧百I菜的時(shí)候，媽媽就在旁邊買另一樣?xùn)|西，所以我會(huì)這樣。但是我還是拿著姐姐給我的`10元錢去買了。
我一進(jìn)菜場(chǎng)的第一攤就是賣面的，我要買面，可忘記了要買幾元。怎么辦呢？有了。雖然我忘記要買幾元。但我可以說(shuō)買兩個(gè)人吃的面，于是我就順利買到面了。第二樣買油泡，我走到賣油泡的地方，已經(jīng)所剩無(wú)幾，我就趕緊買。可我又遇到了一個(gè)難題，這兒有兩種油泡，一種大一種小，我不知道買那種。最后還是老板娘引薦我說(shuō)燒面買小的。就是這樣我買到了油泡。第三樣是新鮮香菇，這個(gè)市場(chǎng)只有一攤有。我走到哪了一看，傻眼了。那里擠滿了人。我對(duì)老板叫了一聲叔叔，可他忙著稱重沒(méi)聽(tīng)到，于是我又叫了幾聲，還是沒(méi)反應(yīng)。最后我干等了三四分鐘才買到。第五樣貢丸，買它是最省力的。我到了賣他的攤位前說(shuō)：“阿姨，買兩元錢貢丸。”阿姨說(shuō)：“肉丸還香菇丸？”我說(shuō)：“肉丸”······最后，我拎著一袋食物回家了。
在回家的途中，我覺(jué)得我真正長(zhǎng)大了，我以后一定要好好孝順父母。
三年級(jí)周記 篇3
今天是春節(jié)，媽媽說(shuō)早餐要吃餃子。我說(shuō)要和媽媽一起包餃子，媽媽痛快地答應(yīng)了。
我在水池邊洗過(guò)手后，坐在小板凳上，拿了個(gè)小面團(tuán)，沾了一些面粉，又拿起搟面杖，在小面團(tuán)上搟啊搟，雖然搟得不算圓，但還能包餃子。我往餃子皮中間放了一些肉，用手把餃子皮捏在一起，卻有一些露了出來(lái)，我趕緊拿了一張事先媽媽給我準(zhǔn)備好的餃子皮，保住了‘跑’出來(lái)的肉，然后，我把餃子放在案板上，呵，還真像一個(gè)包餃子老手呢。
就這樣，我包了一案板的.餃子。媽媽把餃子煮熟后，我給每個(gè)人都端了一碗，我吃了兩碗，我的胃口不算大，今天吃這么多，是因?yàn)轱溩雍芟悖�因?yàn)槲冶葎e人多吃了一樣?xùn)|西----勞動(dòng)的香甜。
三年級(jí)周記 篇4
今天，我和小朋友們約好，在小區(qū)的廣場(chǎng)上舉辦一個(gè)“繽紛水果節(jié)”。
下午，廣場(chǎng)上就看見(jiàn)了大大小小的桌子，上面擺滿了免費(fèi)品嘗的水果，香蕉、火龍果、楊梅......應(yīng)有盡有，到處散發(fā)著水果的誘人香氣。水果節(jié)里，你可以盡情地挑選自己愛(ài)吃的水果，吃到滿口水果的要醇香......
晚上小朋友們提著各種各樣的.“水果燈”：有黃澄澄的桔子燈，有紫瑩瑩的葡萄燈，有綠油油的西瓜燈......小志愿者們分成兩組，一組帶上各種各樣的水果頭飾表演水果話劇，另外一組負(fù)責(zé)切好水果送給觀看話劇的人們。現(xiàn)場(chǎng)的燈光就是舞臺(tái)兩端的兩盞“芒果燈”。表演結(jié)束，一位小朋友帶頭跳起了自編的“水果舞”，大家都跟著他載歌載舞，高興地叫著：“水果水果我愛(ài)你!”
這個(gè)節(jié)日，給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，讓吃貨們大飽口福，給大人們放松心情，使老人身心愉悅。您看，這樣的“水果節(jié)”有創(chuàng)意吧?
三年級(jí)周記 篇5
昨天下午，王老師說(shuō)班里要舉行書法比賽，并且挑幾幅優(yōu)秀作品放進(jìn)學(xué)校外面的櫥窗里展示。要知道我們的作品能放到學(xué)校外面的櫥窗里去是一件非常光榮的事情，來(lái)接送孩子的所有家長(zhǎng)都能看到，有可能還會(huì)夸獎(jiǎng)呢!我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想光榮一下。我想象自己的作品放進(jìn)櫥窗后的情景：一個(gè)個(gè)大人都說(shuō)我寫得很好，想著想著我都臉紅了。但是，這僅僅是我的`想象而已，真正的書法比賽開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們認(rèn)真地在紙上寫著，我寫完后，第一個(gè)交了上去。我感覺(jué)身上的負(fù)擔(dān)減少了許多。
今天放學(xué)后我們知道了成績(jī)，我的作品沒(méi)有被選上，但是我還覺(jué)得非常高興，并且下次我一定認(rèn)真書寫，希望我的書法作品也能在櫥窗里展示。
三年級(jí)周記 篇6
7月4號(hào)是美國(guó)的國(guó)慶節(jié)，我們有幸觀看了那里的煙花表演，雖然沒(méi)有我們中國(guó)國(guó)慶節(jié)的好看，但是那晚的.經(jīng)歷讓人特別難忘。匹茲堡的那個(gè)晚上很冷，幸好有一位好心的老奶奶借了我們幾條圍巾，這位老奶奶真好，還有那天晚上人很多，大家都坐在草地上等看煙花，我們美國(guó)阿姨家的小弟弟就在那晚差點(diǎn)跑丟了，害的阿姨著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，我們也很擔(dān)心怕找不到弟弟，后來(lái)在大家的幫助下終于把這個(gè)愛(ài)跑的小弟弟找到了。
終于我們五個(gè)人坐在草地可以開(kāi)始觀看著美麗的煙花了。
三年級(jí)周記 篇7
人生多風(fēng)景，風(fēng)景如畫。
人生就像地鐵一樣，永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)終點(diǎn)，也不知道下一站又會(huì)通向哪里；又會(huì)有著什么樣的事情等待著迎接我們的到來(lái)。
人生又如一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的旅行；沒(méi)有目的地；也沒(méi)有方向；只有那沿途不斷的風(fēng)景。當(dāng)你看完了這所有的以后，旅行也就到頭了。
就算有冬天的短暫，無(wú)奈，但時(shí)間的腳步也不會(huì)停在寒氣逼人，瑞雪紛飛的.冬季寫下句號(hào)。何不瀟灑地放手，去迎接更美好的下一個(gè)冬季？無(wú)奈的事情有許多，就像 地鐵不會(huì)駐足在一個(gè)站臺(tái)一樣，因?yàn)橄乱徽居謺?huì)有著全新的面孔等待著他，而它也會(huì)迎來(lái)更加美好的一切。人生有得必失，”不因物喜，不以物悲“的豁達(dá)才能夠幫 助我們尋找到真正值得珍惜的東西。
一路上，我就像這雪花一樣。將帶著未完成的夢(mèng)，走過(guò)四季，漂洋過(guò)海，重新來(lái)到一個(gè)有夢(mèng)的季節(jié)。完成未完成的夢(mèng)，尋找未找到的一切。
三年級(jí)周記 篇8
今天下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：”今天我們來(lái)玩一個(gè)叫畫鼻子的游戲。“ 老師先讓王孜涵上去畫一個(gè)小姑娘，老師只讓她畫了腦袋和兩條小辮子，沒(méi)畫眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，老師又讓常殿碩上去畫 眼睛、耳朵、嘴巴。同學(xué)們說(shuō)：”咦，怎么沒(méi)畫話鼻子呢？“我心想：”老師到底要干什么呢？“
游戲開(kāi)始了！第一個(gè)上場(chǎng)的`是紀(jì)英正，他走上臺(tái)的時(shí)候腳都快要走上臺(tái)去了！反而嚇了一跳！同學(xué)們都笑起來(lái)了。他（紀(jì)英正）很緊張的在再黑板上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)又一個(gè)點(diǎn)，而且還畫到外面去了，同學(xué)們 著急地說(shuō)：”上上上上上，“可紀(jì)英正就是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)失敗了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是紀(jì)鴻羽，他一上去就成功了！我很驚訝！就是靠上一點(diǎn)就行了。
第三個(gè)上場(chǎng)的是張瑩東，他上去就畫對(duì)了！就是靠上了一點(diǎn)。
老師讓我們回答我們的感受，我們回答完了之后，老師說(shuō)：”把比賽的過(guò)程打在電腦上，我們就開(kāi)始打了。“
今天我可真開(kāi)心呀！
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