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周記初中生

時間:2023-04-17 11:03:43 周記 我要投稿

【熱門】周記初中生范文匯編6篇

  時間飛快,一個星期已經結束了,相信大家都有不少體會吧,立即行動起來寫一篇周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的?以下是小編收集整理的周記初中生7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】周記初中生范文匯編6篇

周記初中生 篇1

  20××年3月x日星期x晴

  不要忘記微笑

  朋友大家知道這個世界上什么威力最大嗎?那就是我們的微笑,微笑,使人一生的守護神,有了它,我們的生活就會多姿多彩!下面看看作者是怎樣寫微笑的話題的吧。

  微笑就像一股甘甜的`泉水,當你口渴時,它會給你帶來香甜,連你在夢中也可以感受到這份甜!

  微笑就像一把扇子,在你炎熱的時候給你帶來涼爽,連你在夢中也可以回憶起那份涼爽!

  朋友,打開你心靈里最重要的一個窗戶,那就是微笑,在這里,你可以享受平日享受不到的幸福,看見,平日看不見的美景,我相信,微笑就像一朵永不凋謝的花,永遠綻放在你心中!

  相信我,一定要利用好微笑來創造我們美好的明天,不然,你做的每件事都可能“二丈和尚摸不著頭腦”哦!

周記初中生 篇2

  駕著記憶的小船,我站在船頭,向記憶的彼岸駛去。我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看,瞧著兩邊都是我童年時的一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了,手上留了一個傷疤。鄰居家的`小姐姐看見我手上留了這個傷疤,便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了,不知道小姐姐要替我報仇。我帶了一把剪刀,小姐姐抱緊了小貓,我拿著剪刀出現在小貓面前,小貓緊張起來了,慢慢的,它變得激動了。小姐姐說:“快動手吧!”我下不了手。說時遲那時快,小姐姐搶過剪刀,把小貓的胡子剪了。后來,小姐姐和小貓都搬走了……

周記初中生 篇3

  雨簾,鋪散……女兒,爸爸,一把黑傘……

  “爸爸,你為什么總把傘往我這邊斜呢?”“恩……女兒最乖了,今天上學去怎么樣呢?開不開心?老師有沒有表揚你?”爸爸岔開了話題“恩!爸爸,老師說我是最聽話的一個呢!”女兒順著話題說了下去“爸爸,雨好大哦……”女兒伸出手,探到傘外,微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上,父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠,像珍珠一樣灑在父親的肩膀上,干凈,剔透,也許,細節產生美就是這個意思吧……

  雨還在下,飄散……爺爺,水果攤,一張塑料布……

  “小伙子,要買什么嗎?”似乎已經微顫著,發抖了的'聲音,詢問著那個一頭黃毛的年輕人,年輕人輕蔑地看了老人一眼,“哎,老頭,有火龍果嗎?”“什?什么?什么火?”“切,連火龍果都不認識!”雨中,老人身披著那張破碎的塑料布,顫抖著,微微傾斜著身子,“年輕人,雨越下越大了,回家吧!”“要你管?我愛意,少管閑事!”作文

  雨沒膝,像淚……女孩,爸爸,老人,一把傘……

  “爸爸!那個爺爺怎么在雨里面?”“是啊,我們去看看好嗎?”“恩!老師說過,關愛別人就是關愛自己!”“爺爺,你怎么了?為什么在這淋雨?”“我……我……唉,我沒賣完水果,今天,我家要怎么過喲……”“你放心,大叔,我們可以幫你啊!”“恩對啊,爺爺,放心吧!”“可……可剛剛一個小伙子說什么火……”“火龍果吧?”女兒接了話頭“恩……”“大叔,我們可以幫你賣水果啊!”“可以嗎?”“恩,爺爺,我們一起賣”作文

  雨停了,天氣像心情……

  “爸爸,老師說過,關愛別人就是關愛自己!”

  幸福在哪里?也許,你正被煩人的作業麻木著心靈,被世俗的塵埃瞇模眼睛,其實,你仔細體味,你會發現,關愛就在身邊,被別人關愛就是一種幸福!這種稚童都明白的道理,你懂嗎?

  雨,潔心,關愛,飄散雨中……

周記初中生 篇4

  X月X日 X天

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。

  上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的小公主,小少爺。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

  在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的小公主了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

  初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,笑中有淚的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的.小孩找到了歸宿。可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

  個個都說初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了,也太痛了。讓我一時接受不了。

  郁悶的時候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句努力。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

  初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅信的。

  也許在你的初中生活里,也有過無數個苦與甜吧。

  對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

周記初中生 篇5

  今天老師給我們放了一個微課程的視頻,其中第二個讓我記憶猶新。視頻上說鷹的壽命有70年,是鳥類中最長的。但是當它活到40歲時,它身體的各個部位便開始老化,無法飛翔、無法吃食,似乎只有等死。但是,鷹的做法讓我感到了震撼。它飛到山頂,在那里把羽毛、指甲等老化的部位用新長的喙都啄掉,然后慢慢靜養,等到老化的部位從新長出,在度過剩下的30年。

  看完視頻我的心已經被震撼了,鷹,在生命即將結束的時候,勇敢的啄掉老化的部位,最終又自由的翱翔在天空中。美麗的蝴蝶,也是在沖破束縛它的繭才變成的。這些自然界的小動物,在困難來臨時,都能勇敢地面對,堅強不屈、自強不息、勇敢的向困難挑戰,最后終于成就了自我。而作為我們,然界最高級的動物――人,我們是否有它們這樣的精神?是否在困難來臨時不屈不撓的拼搏?

  這就是在啟示我們:生活就是這樣,有喜有憂、有笑有淚、有花有實、有香有色。人生中不可能一帆風順,難免有崎嶇和坎坷。但是,每個人都是生活的導演,我們要學會樂觀的去面對,當困難來臨時,我們要有勇氣去戰勝它,要有鍥而不舍的'精神,要有堅強不屈的意志力。只有這樣,才能打開通往成功的大門,才能像鷹那樣,盤旋在屬于它們自己的天空;也只有這樣,才能像蝴蝶那樣,展開美麗的雙翅翔舞于花叢中。同學們,當苦難來臨時,讓我們勇敢地將嘆息變成不屈的拼搏。那么,我們就能成為天空中搏擊的雄鷹!

周記初中生 篇6

  正月十六的早上,我早早地起床了。你們或許會問:放假了為什么起的那么早呢?告訴你們吧,今天我要和作文班的.同學去爬山。

  我們來到了山腳下,看著巍峨雄偉的風凰山,“好高啊!”我不禁發出了贊嘆。雖然路很陡,但我們大家在一起一路上說說笑笑也就不害怕了!我們這一群小孩都沒有登過鳳凰山,所以我們很好奇。我們見著一片葉子,一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個半天。

  我們順著山路來到了中寺,那里有刻著“聚仙”的石頭。我們在那里拍照留念。隨后,孫老師帶著我們去上寺和下寺。上寺在鳳凰山的山顛,從上寺往下看,整個朝陽盡收眼底:車變成了小火柴盒,人變成了小甲殼蟲,房子變成了個小箱子……我們伴著風和樹葉的交響曲走向了下寺,來到下寺,我們快樂地拍照,追逐打鬧。下午兩點多了,我們才依依不舍地下山。

  這次鳳凰山游玩可真令人難忘。

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