初一周記

【精品】初一周記范文五篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一周記 篇1

　　這天天氣不錯(cuò)，中午爸爸帶著我去馬拉灣玩。我玩的第一個(gè)就就是“人工造浪”，它剛出來(lái)的時(shí)候很大，離近的時(shí)候就變小了。第二個(gè)就就是漂漂河，在馬拉灣里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我還過(guò)了個(gè)小橋洞，橋洞下面有綠色的清清水，有很多人在里面趴著游泳，還有人也就就就是象我這樣的坐在游泳圈上順著水漂。我坐在游泳圈上，腿蹺在游泳圈上，用兩只胳膊劃水。快轉(zhuǎn)完的時(shí)候到了倒數(shù)第二個(gè)洞，我爸爸說(shuō)它像個(gè)老虎洞，我說(shuō)象個(gè)小山洞，它很短。我們玩的第三個(gè)項(xiàng)目就就是能夠打水炮，之后看了圖我才明白這就就就是兒童樂(lè)園。我從帶水的滑滑梯上滑下來(lái)可真好玩。第四個(gè)玩的就就就是小魚(yú)池。里面的小魚(yú)很多，我進(jìn)去坐了一會(huì)兒不動(dòng)，就有好多的小魚(yú)圍過(guò)來(lái)咬我的腳趾和腿，弄的`我癢癢的，我一動(dòng)小魚(yú)就嚇跑了，好玩極了。我爸爸又帶著我來(lái)到旁邊能夠淋浴的地方，沖沖了澡，溫溫的水淋在我身上很舒服。然后我們又來(lái)到了“死海漂浮”，那里有個(gè)小枕頭，把頭往上面一放，手一抱，人就漂浮起來(lái)了。

　　回來(lái)的路上有許多小噴泉在噴水，我爸爸拿游泳帽往上一壓，它的帽子上就出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，然后我們又踩著噴泉，噴泉噴出來(lái)的水就象孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。最后我們一齊去沖了沖澡，就從1350號(hào)柜子取出衣服，換上衣服之后就離開(kāi)了。我本來(lái)還想玩的，但就就是由于爸爸還有工作要做，我們就只好走了。我明年夏天還就就是要來(lái)玩的！

初一周記 篇2

　　沒(méi)有春的百花爭(zhēng)艷;沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭;沒(méi)有秋的瓜果飄香;有的只是冬的銀裝素裹。冬，顯得那么寒冷，那么寂寥。聽(tīng)，這歌聲多么溫暖人心，將冬的寒冷與寂寥一抹而去。

　　陽(yáng)光穿透云層，撒向大地。裹上銀裝的大地在太陽(yáng)的照耀下反射出耀眼的光芒。這總算讓我在凜冽的`寒風(fēng)中感到了一絲溫暖。可這樣的溫暖是極其短暫的。不一會(huì)兒，太陽(yáng)躲進(jìn)了云層中，大地整個(gè)都黯淡了下來(lái)。稀稀落落的雪落著落著化成了雨滴落了下來(lái)。慢慢地，慢慢地，雪不再融化;它變成一片片雪花飄落了下來(lái)……

　　每一片雪花幾乎沒(méi)有什么不同。都有著六朵花瓣，每一朵花瓣都那么潔白無(wú)瑕。似乎是在向我訴說(shuō)著她的高潔，她的一塵不染，她的冰清玉潔。可是，沒(méi)有一片雪花是完全相同的。她們都有著或多或少的細(xì)微差別。像是在向我訴說(shuō)她們的不同;訴說(shuō)著“我就是我，不一樣的自我”的自由灑脫;訴說(shuō)著不同的使命。

　　她們迎著風(fēng)，高傲的飛翔。不曾退縮，也不曾后悔。我嘗試著去接近她們，了解她們。所以我常仰天沐雪，感受著雪花飄落的瞬間，聆聽(tīng)著她們不同的故事。聽(tīng)，這一朵雪花在說(shuō)：既然選擇前行，就沒(méi)理由退縮，更無(wú)懼死亡。那一片雪花在說(shuō)：上帝給了我們一雙隱形的翅膀，我要用它飛的更遠(yuǎn)，保護(hù)更多的生命……

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我竟想用手去抓住雪花。可當(dāng)雪花剛飄落在手心便化成了一個(gè)小水珠。我試著抓住另一片，可最終她還是化作一個(gè)小水珠。手上慢慢布滿水珠，我無(wú)法理解;便向飄零的雪花問(wèn)道：“為什么我無(wú)法握住你們?”她答道：“有些美麗可望不可及;有些東西并不屬于你，強(qiáng)求只會(huì)讓這份美麗流失于指縫。”說(shuō)罷，她已進(jìn)入大地的懷抱。她顯得如此安詳，如此平靜。

　　望天空白雪依舊，聽(tīng)雪花歌聲蕩漾。瞧，那朵雪花正唱著歌：我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。懷著屬于我的使命，向前走，不回頭。不管前路如何坎坷，“白雪精神”總是伴我左右，我的夢(mèng)依舊徜徉。

初一周記 篇3

　　在色彩斑斕的大自然中，生長(zhǎng)著許許多多美麗的植物，在眾多的植物里面，我最喜歡的是那高大挺拔、有“活化石”美譽(yù)的銀杏樹(shù)。

　　我居住的小區(qū)里種了很多銀杏樹(shù)，每天早上，當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼時(shí)，就會(huì)看到窗前那棵銀杏樹(shù)的美麗倩影！在溫馨的晨風(fēng)中，銀杏樹(shù)輕輕地?fù)]動(dòng)她那遒勁、舒展的枝葉，仿佛一位彬彬有禮的朋友在向我揮手致敬！

　　春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，翠綠的嫩葉把銀杏樹(shù)裝扮得就像一位穿著綠色衣衫的美麗仙女，在和煦的微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)裙袂，漂亮極了！

　　夏天，銀杏樹(shù)的碩壯枝干顯得更加挺拔，不經(jīng)意間，樹(shù)干也悄悄長(zhǎng)出了許多細(xì)小的樹(shù)杈，樹(shù)冠顯得更加蒼翠；銀杏樹(shù)的枝葉伸向四面八方，濃密的樹(shù)蔭給我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日里為我們送來(lái)了清涼！

　　秋天來(lái)臨時(shí)，銀杏樹(shù)的扇形葉子變成了金黃色，秋風(fēng)拂過(guò)，葉片悄悄離開(kāi)枝干，在風(fēng)中飛舞，好似翩翩起舞的黃色蝴蝶。這時(shí)，樹(shù)上的銀杏果也由青色變成了淡黃色，隨著季節(jié)的變化，果實(shí)的`顏色也不斷變化，成熟時(shí)，果實(shí)變成了深黃色，洗去外面包裹的果肉，露出乳白色外殼的種子，這就是人們所說(shuō)的具有很高藥用價(jià)值的“白果”。

　　嚴(yán)冬里，銀杏樹(shù)的葉子都落了，只剩下光禿禿的樹(shù)干在凜冽的寒風(fēng)中挺立，這時(shí)，銀杏樹(shù)的表皮也開(kāi)始變得粗糙，樹(shù)干也更加粗壯有力了！我和小伙伴們常常去爬樹(shù)，可好玩了！

　　美麗的銀杏樹(shù)，謝謝您給我?guī)��?lái)了童年的歡樂(lè)，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，銀杏樹(shù)！”

初一周記 篇4

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一次失敗、跌倒后，我都想重新站起來(lái)，想不負(fù)眾望。那一次，我終于做到了。

　　我人生中的第一次演講結(jié)果是那么的不盡人意，把我的自信心重重摔到地上，并被狠狠地踩了一腳。一想到老師、同學(xué)們那期望的眼神，我便不好意思再去見(jiàn)他們，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們對(duì)我給予的厚望。

　　有時(shí)候，上天真愛(ài)捉弄人。步入七年級(jí)的我迎來(lái)了人生中的第二次演講比賽。那時(shí)的我性格開(kāi)朗，很大膽，老師覺(jué)得我是一個(gè)不錯(cuò)的人選，便鼓勵(lì)我去參加比賽。我清楚地記得，上一次比賽的時(shí)候老師也是這么鼓勵(lì)我的.，可我并不想讓同樣的悲劇再次上演，于是我再三推卻，但反抗無(wú)效，老師最終也沒(méi)有同意我的要求。

　　算了，為了這次比賽，我真的豁出去了，我使出了渾身解數(shù)，練發(fā)音，練動(dòng)作，背稿子。為了到時(shí)候順順利利不忘詞兒，我熬了三個(gè)夜晚。我不斷地告訴自己別緊張，放輕松，可因?yàn)樯弦淮蔚氖�敗，還是打心底兒里沒(méi)著落，害怕再一次辜負(fù)大家的期望。比賽時(shí)偏偏又有點(diǎn)兒點(diǎn)兒背，抽到了一號(hào)，心里更加沒(méi)底氣。

　　那天比賽時(shí)，我緊緊攥著拳頭，渾身抖動(dòng)著完成了演講，下來(lái)后便一直低著頭，因?yàn)槲抑�道這次肯定又完蛋了。誰(shuí)知道宣布結(jié)果的時(shí)候我竟然是第三名，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我激動(dòng)地?fù)u晃著同桌的肩膀，大聲問(wèn)：是我嗎?真的是我嗎?被我抓疼的同桌痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。事后老師還當(dāng)著全班同學(xué)夸我，說(shuō)我表現(xiàn)得好，很自然。

　　每每想起這件事，我心里不禁為自己感到自豪，因?yàn)椋�那一次，我終于做到了。

初一周記 篇5

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

　　我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的`問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。

　　今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。

　　我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。