中學(xué)生周記

時間：2023-04-12 10:02:04 周記我要投稿

有關(guān)中學(xué)生周記范文九篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)中學(xué)生周記范文九篇

中學(xué)生周記篇1

　　今天是20xx年2月13日，是農(nóng)歷200X年的最后一天，也是過年的日子。

　　早上，奶奶就開始做年飯了，我看到廚房里擺滿了許多吃的好東西，就問奶奶：“我們怎么吃得了這么多呀。”奶奶笑著說：“傻孩子，我們這兒有風(fēng)俗，過年要從豬的頭煮到尾，表示有頭有尾。還一定要煮魚，表示連年有余呀！”

　　在奶奶正忙著的時候，爺爺就叫我們?nèi)ド蠅灹耍覀兙蛶е狻⑻恰⒒鹋凇⒓垺⒋蚧饳C、酒和酒杯來到祖父的墳前。我們先把香、蠟、草紙戰(zhàn)火燃，幺爸把火炮放在墳頭上點燃。火炮噼里啪啦的響個不停，我們把酒倒到草紙上，我們一起做起輯來，向死去的親人送去祝福，同時也祈請祖輩的保佑，照這樣，我們上了幾座墳。

　　墳上完了之后，我們開始貼對聯(lián)了；我們先給對聯(lián)涂上做好的.膠水，再把對聯(lián)一張張的貼上去，有的寫的是“新春大吉四季平安千好萬好年年好 ”看著紅紅的對聯(lián)，我高興地笑了。

　　貼完對聯(lián)，奶奶叫我們放火炮吃飯了，我們就高高興興的開始吃團年飯了。

中學(xué)生周記篇2

　　學(xué)校課間時間，幾個男同學(xué)忍不住手癢，用紙片折成一個個小飛機在教室里飛來飛去，女同學(xué)為避免撞上紙飛機就繞來繞去的，氣氛一下子活躍起來，歡呼聲，責(zé)問聲……聲聲“悅耳”。就在這時，小探子來報：同學(xué)們，“小周”已“降落”在一樓樓梯口，真是晴空一聲霹靂，炸在每個人的`頭頂！

　　“小周”是我們的班主任周老師，可厲害啦！他不光數(shù)學(xué)教得好，手腳也十分的勤快，經(jīng)常光顧教室巡查我們的一舉一動，稍有不滿意就會讓我們吃不了兜著走，平時不管是哪個調(diào)皮學(xué)生見了他利劍般的眼光都會不寒而栗。不過我們教室在三樓，等他上來我們早就“物是人非”啦。一下子，所有人都忙壞了，三十秒內(nèi)大家齊心協(xié)力收拾妥當。“小周”如時而至，我們已各就各位了，他仔細環(huán)視了一下我們，沒發(fā)現(xiàn)什么，抿著唇似乎很滿意地離開了。有驚無險，大家都相視一笑，不敢再出聲，只能樂在心里！

中學(xué)生周記篇3

　　今天是我第一次學(xué)乒乓球，我緊張極了，緊張的心都要跳出來了。

　　到了乒乓球館，看見幾個高中生和幾個小學(xué)生在打乒乓球，那樣子，別提有多威風(fēng)了。我想：我要是能像他們一樣打得那樣好，該多棒啊！但是沒有誰可以一步登天，先練著吧！

　　只見老師端來一個盆子，里面裝著很多乒乓球，接著又推來一張像吊床一樣的東西，后來才知道是接球用的，就是要把球打到那里面去。剛開始，老師教我接球的姿勢，可老師一放開，我的'動作就不標準了。我非常緊張，手臂比金剛石還硬，球拍上的柄差不多要被汗水濕透了。老師讓我把球拍放成70度，往桌子上蓋一點下去……費了九牛二虎之力，終于讓我把動作做對了。要接球時，老師叮囑我球飛來的時候要盯著球，不要看球拍。可我每次都把球打歪，一個下午弄下來，總共找進的球還到十幾個。因為我老把球打歪，發(fā)球的老師經(jīng)常被我的球打著。更好笑的是，我有時把球拍都“打飛” 了。

　　唉！想到學(xué)乒乓球還真不容易啊！

中學(xué)生周記篇4

　　今天，爸爸終于答應(yīng)帶我出去玩耍。

　　晚上爸爸下班后帶我到天倫廣場玩耍。來到天倫廣場，就聞到一股燒烤的香味。

　　原來有許多燒烤攤，攤前人山人海，他們都在吃燒烤，吃了一串又一串。這個說：“老板。來五串羊肉串。”那個說：“老板，給我來兩串。”……老板忙得不亦樂乎，把燒烤的火燒得更旺了。那些老板雖然很忙，但每個人都笑得合不攏嘴……

　　再看那些賣衣服的，賣鞋的.，他們的生意也很好。

　　國慶的街市真熱鬧，人旺，生意旺，人心更旺。

中學(xué)生周記篇5

　　孤獨雖然不好受，但是越來越多的人正在享受孤獨。人們之間無聊的話越來越多，說多了就會很累，別人也覺得煩。自己一個人靜靜的，要好過胡說八道。

　　腦子里想的東西并不都想對別人說，很多埋在心底的東西是軟軟的，朦朧的，只需自己感覺。這種感覺人類會有，不知其他動物有沒有。

　　孤獨的人不管在哪里都會很孤獨，有時盡管周圍很熱鬧，他的心依舊孤獨，心里想的圖畫和眼前的景象相差十萬八千里。倒是有些看上去并不特別的'場合，他們的心反而融入環(huán)境，盡情享受著快樂的感覺。

　　孤獨的人要求都很高，尤其對精神層面的東西，他們不輕易妥協(xié);但是如果達不到要求，也不會強求，隨緣隨意最好。

　　孤獨沒有什么不好，“熱鬧”的社會造就越來越多孤獨的人，他們孤獨，但是不會危及社會，是很安靜的一群人。很多人害怕孤獨，呼朋引伴地玩樂，整天粘在一起，這才是不好。朋友不可能很多，大部分停留在物質(zhì)層面，用各種交易維系起的關(guān)系。真正的朋友是心靈相通的，超越了空間和時間的阻隔，他們可以從來都沒見過面，見面反兒沒有了真的話。

　　孤獨的人雖不會非常快樂，但是他們享受著孤獨

中學(xué)生周記篇6

　　又迎來了一個陽光明媚的周末，我和爸爸一起在家做實驗，一下子，我就被這個實驗吸引住了：筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來呢？帶著心里的疑問，我們開始了實驗。

　　準備好材料，開始試驗：我放了一些米在瓶子中，把筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一樣，筷子站都站不穩(wěn)，更別說把米提起來了，這個方法失敗！我沮喪極了，不知道這是為什么。

　　在老爸的提醒下，我嘗試起了另一種方法：首先把米裝滿瓶子，然后插入筷子，同時輕輕地震動，讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙，輕輕一提，整瓶米都被提了起來！這些米粒似乎沾上了膠水，緊緊地粘著筷子，搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消云散，高興得無法形容，腳下仿佛踩了一朵幸福的云！

　　這些小小的.米粒們互相團結(jié)，緊密地貼在一起，成功地被筷子提了起來，這不正是暗示著我們要團結(jié)嗎？班集體就像這一瓶米，每位同學(xué)都是其中的一粒米，如果大家像一盤散沙，那么必將一事無成，什么榮譽也得不到，我們必須像米粒一樣緊密地團結(jié)在一起，發(fā)揮團隊的合作精神，共同為班級取得更多榮譽，團結(jié)就是力量！

中學(xué)生周記篇7

　　風(fēng)兒悄悄地吹過了昨日，記憶的藤蔓長延展著。在一個全新的環(huán)境里，回憶我們經(jīng)歷的辛酸與快樂，心中溢滿了不舍。

　　風(fēng)兒輕輕地拂過我的臉龐，卷起了校園滿地的銀杏葉，望著那黃中泛著紅褐色的銀杏葉在空中飛舞著，像一只只凄美的蝴蝶，在空中竭力舞出了生命中最后一支華麗而又高貴的華爾茲，心中的憂愁在滋長著，有如無盡的潮水在泛濫。我彎下腰，從地上撿起了一片銀杏葉，又想起了我們一起走過的日子。

　　仍記得去年的夏天，我們在為中考做著最后的沖刺，走廊里充斥著我們繁忙的身影，早晨天還蒙蒙亮的時候教室里就會有朗朗的讀書聲，午間休息的時候我們在偷偷地討論著習(xí)題。

　　可是當最后一次模擬考的分數(shù)出來的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)之前所有的努力都化成了煙云，所有的希望都被泯滅成了泡沫，我的心都碎成了一塊一塊的，用再強烈的膠都不能把它黏成原來完好無損的`樣子，就這樣在絕望的邊緣徘徊了一陣子，是你來排解了我心中的苦悶與無奈，是你那善解人意的眼睛讓我感到了溫暖，是你用你那如沐春風(fēng)般的話語給我一絲的鼓勵……

　　僅存的那一點勇氣在一次又一次的失敗中開始動搖。

　　那一次，我在一次測驗中又挫敗了，我無力地趴在桌子上，望著那紅得刺眼的試卷，對自己的失望又泛上了心頭，我抓起試卷就往地上一扔，這才發(fā)現(xiàn)桌子上面出現(xiàn)了一張黃色的銀杏葉狀的便利貼，就和這校園里面的一個摸樣，上面畫了一個開開心心蹦蹦跳跳的小熊，旁邊是秀氣可見的字：“加油！要相信自己，好朋友永遠挺你到最后！”視線開始模糊……

　　蝴蝶飛不過滄海，有些人，有些事，注定要失去，可那個便利貼的記憶卻一直被我緊緊地握在了手中，一直都不愿意放手，因為那是我們友誼的見證，現(xiàn)在，你我分處兩地，幾個月也見不上一面，偶爾通通電話，就會讓對方潸然淚下，只因為太懷念從前了，懷念當時的快樂與艱辛。

　　記憶的藤蔓繞啊繞，繞到了現(xiàn)在……

　　風(fēng)兒輕輕地低嚀著，望著滿天飛舞的便利貼，他讓我告訴你：不必傷心，不必惆悵，過去的記憶就讓便利貼替我們保存著，他一直會在我們的身邊，我們要做的就是把握好現(xiàn)在，帶著便利貼，攜手我們的友誼共創(chuàng)美好的未來。

中學(xué)生周記篇8

　　今天上午第四節(jié)課，我們上了一堂由許老師代課的美術(shù)課，要用純水粉學(xué)畫夕陽西下的壯美場景。

　　首先，許老師給我們看了幾組落日的照片，那壯美深深撼動了我。夕陽西下的光輝映紅了湖面，幾只小船浮在水中，猶如火紅的畫卷上點了幾點墨水，別有一番情意，這就是西湖的傍晚，也是我認為最美的一幅，我決定就畫這一幅。

　　我用淺黃的顏色畫了天與水的分界線，又幾筆畫了幾座高聳入云的大山和可愛玲瓏的小船，又用黃色對天空進行鋪底，然后就開始畫火紅的火燒云了。我先用橙色在黃底上找一點，以環(huán)繞的方式畫了一圈，這樣就可以畫出晚霞的層層遞進的感受。我又用這個方法畫了紅、紫等顏色，晚霞就畫好了。

　　接著，我開始畫水面，先用藍色鋪底，然后用紅、黃、紫、橙四種色彩用點的.形式畫出水天一色的感覺，又用黑筆涂景物，畫就完成了。

　　正是一節(jié)難忘的美術(shù)課，它讓我體會到了大自然的英姿！

中學(xué)生周記篇9

　　靜靜獨坐，揮動思緒，讓手指輕輕撫過那一段段歲月

　　捧起一汪清泉，柔和而又清爽，那沁人心脾的觸感如活潑跳動的樂符，隨著順暢綿延的樂譜，滋潤著每一個干涸的心田。

　　撫過清泉之水，如一葉清純的薄荷，令人一泄汪洋

　　滴答，滴答是誰在敲打我的窗戶？拉開百葉窗才得知，原來是濛濛細雨的問候，打開窗戶，伸出手掌，把握的，是天空的眼淚，是對無限遐想的眷顧。撫過著柔和的細雨，感受簾外雨潺潺，春意闌珊的憑欄詩意。

　　走進顛顛黃山，山路蜿蜒。撫過地殼間迸出的巖石，頓時感到山巖的雄偉壯美，裸露的巨石壁立千仞，領(lǐng)悟會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，踏上登峰的征程，撫過林間的樹木，感受千山古樹深深的溝壑，領(lǐng)悟指間紋路的清晰。

　　撫過蒼山古樹，領(lǐng)略歷史的足跡，橫貫古今

　　黑夜，拿起火柴盒，輕輕劃動火柴，一絲若隱若無之光頓時點亮了整個房間，那冰冷蒼白的手在光源的照射下，感到了無比的溫暖，頓時光明蔓延整個世界，小小的火柴勾起了內(nèi)心的`灼熱。是什么力量將渺小的角落裝扮得如此之大，是火光，是它那一身靈魂，將心靈照亮。

　　撫過點燃之火的灼熱，內(nèi)心傳遞的是整個世界的溫情

　　拿起一只青花瓷瓶，洗洗撫過它深深的紋路，白色的瓷紋上映著青色的詩畫，使人仿佛走進了這只瓷器之中，領(lǐng)悟那荷塘月光到來的接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　撫過著青花瓷器，感受著千年豐碑的永成不變

　　晨起紅日，伸出雙手，這是紅日所散發(fā)出來的，強大劇烈的光與熱，心中涌動的是青春奮斗的一片熱情，漸入斜陽，天邊勾勒的是清晰遼遠的秋景圖，分層而入涌現(xiàn)出山映斜陽天接水的黯鄉(xiāng)云天；月升明月，張開雙臂，感受到的夜的深淵靜謐，伸向天空，抓起星辰，緊握在手里，卻又是如此的渺小，可我愛的卻是你那但愿人長久，千里共嬋娟的寬廣的心胸。

　　撫過日月星辰，感受天地間的博大，心胸的寬廣

　　走進生命的路程，伴隨你畢生的是永恒的親情，時光流逝，光陰不可逆轉(zhuǎn)，抬頭望去，是親人臉上深深的黯紋。

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