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實(shí)用的小學(xué)生周記38篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的小學(xué)生周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
我的弟弟今年五歲了，他長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛上面有兩道烏黑的眉毛，圓圓的頭像個(gè)大西瓜。他的.身體胖乎乎的。
我倆的關(guān)系非常好，他的大名叫郭向宇，小名叫郭小宇。雖說他已五歲，但還像個(gè)小嬰兒，每天早晨起來，都要依賴媽媽幫他刷牙，洗臉，于是我給他起了個(gè)外號(hào)叫"小懶豬，"哈哈這個(gè)名字可愛吧？
他最特別的就是：一歲半就會(huì)說話，首先會(huì)叫媽媽，雖然吐字不清，但是聽起來很接近，特別是他叫姐姐的時(shí)候，我非常高興。“小懶豬”特別聰明，現(xiàn)在才上幼兒園大班，就能背很多唐詩和很多英語單詞了。但是就有一個(gè)小毛病，有點(diǎn)兒口齒不清，背書像打機(jī)關(guān)槍。
這就是我可愛的弟弟，媽媽說我和弟弟一樣大的時(shí)候，沒有弟弟好學(xué)，隨意我從現(xiàn)在開始，要更加努力學(xué)習(xí)了，爭取給弟弟做個(gè)好榜樣。
小學(xué)生周記 篇2
太好了，終于可以不用和蘆智凱做同桌啦！這個(gè)蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水，上課還總是打擾我。這不，聽到要換同桌的消息，我高興得都快蹦起來了。
但是，看到我的新同桌之后，我立刻叫苦不迭：唉！本以為可以擺脫搗蛋同桌的干擾，可老師卻給我換了個(gè)更搗蛋的同桌——吳琦凡！據(jù)我所知，吳琦凡和王一環(huán)做了不到一天的同桌，就差點(diǎn)兒把她的腿撞骨折了，聽起來就令人膽戰(zhàn)心驚。可是，誰叫我是班長，肩負(fù)著班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢！
吳琦凡的長相很特別，大大的腦袋，小小的眼睛，細(xì)細(xì)的脖子，瘦高的個(gè)子，給人一種頭重腳輕的感覺。這副模樣，不用說也知道，肯定是調(diào)皮、搞怪的熊孩子一個(gè)。
我的天哪！吳琦凡簡直就是中國版的“愛迪生”！和他做同桌不久，我就開了眼界。吳琦凡的手總也停不下來，不是做小制作，就是搞小發(fā)明。瞧，他拔下計(jì)數(shù)器上穿珠子的桿子，做了個(gè)世界上最簡陋的攪蛋器。他還把黑筆芯和藍(lán)筆芯的'筆油吹出來，注入兩個(gè)小瓶子里，分別制成黑顏料和藍(lán)顏料，再將計(jì)數(shù)器上的珠子取下來放進(jìn)瓶子，染成黑珠子和藍(lán)珠子。最近，他又完成了一項(xiàng)“偉大的發(fā)明”——橘子味毒藥水！那是一個(gè)中午，吳琦凡拿出一個(gè)透明的瓶子，里面裝了些果醬。只見他拿出一個(gè)橘子，剝開，把橘子皮放在一旁，再把橘瓣使勁一捏，讓汁水流進(jìn)瓶子里。接著，他把吳楚雨給他的一點(diǎn)兒紅色液體也倒進(jìn)去。最后，吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進(jìn)去。他站在椅子上得意地宣布：“橘子味毒藥水研制成功！”嘿，頻率如此高的動(dòng)手能力讓本班長著實(shí)佩服，說不定將來他還真能拿個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，為國爭光呢！我不由得對這個(gè)新同桌產(chǎn)生了些許好感。
唉！這樣的同桌，真是讓人哭笑不得。我也說不清，自己到底是喜歡還是討厭這個(gè)搗蛋同桌。
小學(xué)生周記 篇3
今天，無聊透頂?shù)奈遥瑴?zhǔn)備玩水中“夾彈珠”的游戲。
我找來一個(gè)臉盆，把五顏六色的'彈珠放進(jìn)去，然后倒上水，又準(zhǔn)備了兩雙筷子和兩個(gè)一次性杯子，就和媽媽比賽夾彈珠。
“預(yù)備，開始！”我一下令，就在水中找起目標(biāo)來。起初，一顆顆滑溜溜的彈珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，總是從我的筷子縫中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比賽我輸給了媽媽。媽媽說“你要掌握方法，第一次夾起彈珠之后，就以兩根筷子的距離為標(biāo)準(zhǔn)，再次放入水中，用適當(dāng)?shù)牧α烤湍茌p而易舉地夾起彈珠，不能過于著急。”
聽了媽媽的解說，我說“第二局比賽可以開始了。”隨著一聲“開始”，我就按照媽媽說的方法，一心一意的去夾彈珠，不到一會(huì)兒，水中的彈珠就被我們夾完了。我迫不及待地去數(shù)杯中的彈珠。“耶，我贏了！”我一邊大聲喊著，一邊高蹦起來。
水中夾彈珠真好玩。
小學(xué)生周記 篇4
今天，晴空萬里，我們西小又迎來了“愛心義賣”活動(dòng)。本次義賣的善款都將捐給三（2）班的一位身患腦瘤的9歲兒童。
中午12點(diǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地端著板凳走進(jìn)操場。操場上擺著像一條龍一樣長的商品，琳瑯滿目。有玩偶、食品、名著……靜寂的操場多了幾分歡樂和汗水。
西小的北邊操場形成了最壯觀的風(fēng)景——張海燕老師親自制作水果沙拉銷售，同學(xué)們都迫不及待地跑去購買，于是人越來越多，隊(duì)伍如一條龍。同學(xué)們們爭先恐后，生怕沒了似的。而那里的生意也十分紅火，收銀員到每個(gè)人那里去收錢，很快手里都抓不下了。
六（1）班的飲料會(huì)所生意也十分紅火，同學(xué)們接二連三地去買，一瓶接著一瓶的飲料很快就賣完了。
六（2）班的零食會(huì)所更是吸引眼球啊，什么豆腐干啊，雞腿啊，銅鑼燒啊，一大堆的雜七雜八的東西。同學(xué)們?nèi)滩蛔“芽谒剂髁讼聛恚瑐�(gè)個(gè)手里抓著錢，迫不及待地想吃了。
再說我們班的毛絨玩具，更是一等一的'棒呀，一二年級(jí)的小朋友們看著那些可愛的玩具，不禁選了這個(gè)又選那個(gè)，手里都快捧不下了，而我們的裝錢小盒子呢，錢也都漫出來了。
義賣活動(dòng)在不知不覺中接近了尾聲，人們戀戀不舍地離開了操場。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”在幫助別人的同時(shí)，也幫助了自己。這樣一舉兩得的好事，何樂而不為呢？
小學(xué)生周記 篇5
假期就快要來了，我好開心，又可以想出有變化的假期，真好，也可以充實(shí)自己，讓我像聰明的小鳥。
我們?nèi)グ拈T的澳門銀河玩，就可以有活力的游泳，好像會(huì)游泳的鴨子，因?yàn)榈搅税拈T可以讓我精神飽滿的游戲，而且澳門也有小朋友的游戲區(qū)，又可以讓小朋友開心呢！
這次的假期，讓我最難忘的事情是從直直溜滑梯溜下來的`感覺，讓人心跳加速呢，真像從天空溜下來，真愉快，也讓我開心的不得了，而且我弟弟吳家同也會(huì)玩了。
假期的快樂已經(jīng)要結(jié)束了，真是讓我失望，我覺得這段假期讓我很開心，我們?nèi)乙埠荛_心，我們?nèi)彝娴瞄_心喔，我會(huì)把這次的假期牢牢的記在心里。
這段假期讓我像在天空自由自在飛翔的小鳥。
小學(xué)生周記 篇6
那天，一早我來到學(xué)校就看見同學(xué)們的臉上都蕩漾著喜悅，有些同學(xué)身上還穿好了統(tǒng)一的演出服裝，這是為什么呢？因?yàn)檫@天是我們學(xué)校比賽街舞的日子。
我坐在教室里，望著窗外，心里有一股特別的激動(dòng)，真想快點(diǎn)到下午。
時(shí)間飛逝，一眨眼，就到了下午，這次的街舞比賽和以前的不賽有點(diǎn)兒不同，那就是今年的比賽，我們要站著等，我也不知道為什么要這樣做，難道是為了讓大家在看的過程中，跟著音樂多練練？
正在我還在思考時(shí)，楊老師就讓我們排好隊(duì)，把我們帶到了“后臺(tái)”，那時(shí)正是四年級(jí)比賽的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)緊張的感覺都沒有，只是跟著她們一起跳，當(dāng)他們跳完時(shí)，我還沒反映過來，就聽見在我后面的黃嘉怡開始叫了：“張語葉，到我們了，到我們了！”我這才反映過來，一下子覺得渾身冷呼呼的，我們站好隊(duì)，整齊的走到了我們表演的`位置，由于上面和旁邊有怎么多個(gè)眼睛望著我們，搞得我走路都有點(diǎn)不自在，好像不會(huì)走路一樣。
只聽莫主任大聲喊“音樂”時(shí)，我們齊刷刷的把手一抬，做好了準(zhǔn)備的姿勢，我盡量做的和前面的同學(xué)對齊，而前面的同學(xué)又要和在前面的同學(xué)對齊，這樣，我們后面的同學(xué)就知道要對齊誰了，看到這個(gè)場面，讓我想到了一個(gè)我們剛學(xué)過的句子，那就是“人人為我，我為人人”
我們的比賽結(jié)束了，回到課室時(shí)，讓老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們給我們每人發(fā)了個(gè)雪糕吃，就這樣我們一邊含著雪糕，一邊看我們班同學(xué)組織的小品。
那一天我過的很快樂，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)了“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界。
小學(xué)生周記 篇7
今天，老師要帶我們到一中外校聽課，我們興奮極了！
不一會(huì)兒，我們到了一中外校，我們來到階梯教室，哇！好多老師啊！正看著，想著，上課鈴聲了。我們端正的坐著，等待著老師的到來。一會(huì)兒，老師來了，他微笑地說：“今天，我給大家?guī)砹诵?dòng)物。”說著，屏幕上出現(xiàn)了5個(gè)小動(dòng)物：調(diào)皮的小貓，貪吃的小狗，可愛的小兔，精神的`小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀察這些小動(dòng)物的外貌、特點(diǎn)，并說出來，同學(xué)們都認(rèn)真的觀察，爭先恐后的回答老師提出的問題，課堂上熱鬧極了！
老師又問：大家觀察過身邊的小動(dòng)物嗎？讓我們說說身邊的小動(dòng)物，我一下子就想到鄰居家的小狗——小胖。我舉起小手，老師點(diǎn)到了我，我勇敢的站了起來，把那只可愛的，馴良的，貪吃的小狗告訴大家，教室里響起了一片熱烈的掌聲，我感到無比自豪，無比的高興，坐在身邊的班主任——向老師也笑了……
下課鈴響了，我們要離開了，我真有點(diǎn)舍不得，我多么希望再上一節(jié)這樣的課呀！
小學(xué)生周記 篇8
中秋節(jié)到了，我準(zhǔn)備做一個(gè)愛心歌本送給月亮，于是，我用紙糊了一個(gè)孔明燈。
白天，我和崔佳琪，姐姐，一起去超市買米粉、雞蛋、靜寧蘋果、花生、鴨蛋、白蓮粉……回家后媽媽說：“你們?nèi)ネ姘桑胰プ鲈嘛灐！边^了一會(huì)，我聞到了月餅的香味，于是我便開玩笑說：“明月幾時(shí)有，團(tuán)圓吃月餅。”媽媽，姑姑，姐姐，崔佳琪，都笑得前俯后仰。
晚上，我看天空中滿是烏云，便問爸爸：“為什么天空中沒有月亮，全是烏云。”爸爸說：“你難道沒聽說過，十月的月亮十六圓嗎？”我很迷茫地想著爸爸的話：“十五的月亮十六圓”。
果真，十六的'晚上，從窗子外面透進(jìn)了濃濃的月光。我想：難道爸爸說的是真的嗎？于是我迫不及待的往向窗外，哇！一張大餅似的月亮掛在窗外，我想：月亮上一定有嫦娥，玉兔，廣寒宮，桂樹等等美麗的飾物。
在我的夢中，月亮是這樣子的，月亮有時(shí)胖，有時(shí)瘦。胖的時(shí)候像一個(gè)玉盤，一張大餅，瘦的時(shí)候像一只小船，一根香蕉，一把鐮刀……
小學(xué)生周記 篇9
母親節(jié)到了，送什么給媽媽呢？我的好朋友茹茹建議我，和她一起買了一個(gè)小的十字繡，做好以后，把繡好的十字繡裝進(jìn)掛飾殼里，就成了一個(gè)鑰匙鏈，然后送給媽媽，讓媽媽隨身帶著。
因?yàn)閽祜検莾擅娴模C兩面特別費(fèi)勁，但是我讓茹茹教我，盡管學(xué)了很久，手也被針扎了許多次，但是我沒有因?yàn)槔щy而放棄，也沒有因?yàn)槭质軅头艞墶．?dāng)看到我繡好的時(shí)候，簡直要哭出來了。但是也從這一次秀十字繡的過程中，我想到了媽媽，想到了以前，我的衣服破了，媽媽總會(huì)幫我縫補(bǔ)好，讓我能穿上干凈整潔的`衣服，從那些縫縫補(bǔ)補(bǔ)中，我也感到了媽媽對我的愛，我想起了，慈母手中線，游子身上衣這一句詩詞，如今我也明白了其中深刻的含義。
當(dāng)我把這個(gè)小小的鑰匙鏈，送給媽媽的時(shí)候，爸爸說：“看你女兒多孝順。”我知道，爸爸也想要一個(gè)，然后，我對爸爸說：“父親節(jié)的時(shí)候也給你一個(gè)!”
這個(gè)鑰匙鏈雖然很平凡，但是這其中包含著我對媽媽的愛，我希望媽媽能一直帶著它，這樣，媽媽看到這個(gè)鑰匙鏈時(shí)，就會(huì)想起我。
小學(xué)生周記 篇10
今天媽媽教我做最簡單的玫瑰紙花。
首先，媽媽和我一起準(zhǔn)備材料和工具。我們先準(zhǔn)備好這些東西：各種顏色的紙繩、綠色的紙膠帶、鐵絲、雙面膠、牙簽、剪刀和尖嘴鉗。
我們剪下一截紅色的紙繩，大約有一尺長，把紙繩理開鋪平，剪出二十多片大大小小的心形花瓣，再用牙簽把花瓣的`上半部分卷一卷，使花瓣更有立體感。然后用尖嘴鉗剪一段約長十厘米的粗鐵絲，在距離尖端0。5厘米處將卷好的花瓣一片一片地粘貼在鐵絲上，玫瑰的主體就做好了。
然后將綠色的紙繩理開剪出兩片葉子，剪兩段約5厘米長的細(xì)鐵絲粘在剪好的葉子上，從粘貼處開始，用紙膠帶纏繞，直至鐵絲的根部，剪去多余的紙膠帶。再用綠色的紙剪出花萼，貼在已經(jīng)做好的玫瑰主體上，用綠色的紙膠帶從花萼的下端開始纏繞，在離花萼5厘米處將葉子放進(jìn)去一起纏繞，直到把鐵絲繞完為止，把多余的紙膠帶剪掉。這樣一朵漂亮的紙玫瑰就做好了。
我們再用黃色、粉色、紫色、橙色的紙繩，按照上面的方法做出各種顏色的玫瑰，把它們插在玻璃瓶中，一瓶可愛的玫瑰紙花擺件就做好了。這瓶紙花讓我們的房間一下就變漂亮了。
小學(xué)生周記 篇11
叮鈴鈴，又到放學(xué)的時(shí)間了，昔日充滿笑語的校園，今天顯得格外冷清，為什么？原因只有一個(gè)——下雨。
下雨可是我最深惡痛絕的天氣，鞋會(huì)進(jìn)水，人會(huì)被澆得像落湯雞，會(huì)把書淋濕……壞處就是個(gè)天文數(shù)字，最討厭的就是沒帶雨傘的`情況。
雨依舊下個(gè)不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會(huì)來學(xué)校接我的，難道就這么等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在大門前，我來回走著八字形，或許這樣會(huì)想出點(diǎn)法子來。
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒有聽錯(cuò)吧，好像是媽媽。我轉(zhuǎn)過身，在蒙蒙細(xì)雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長的臉。“兒子，快穿上雨衣，千萬別著涼了。”我看著媽媽，穿著衣服，嘴里吐不出一個(gè)字。呆了半天，一路上，我?guī)缀鯖]說話。
啊！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時(shí)間來送衣服，送傘，為了讓我別著涼。這就是世界上最無私的愛——母愛，這就是世界上最甜的甜果——幸福。
這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。
小學(xué)生周記 篇12
滴答“滴答…滴答…”窗外的雨嘩啦啦地下，好像老天爺在哭；窗外的雷聲轟隆隆地響，好像老天爺在怒吼；窗外的閃電一閃而過，好像劃破了老天爺?shù)哪橆a。啊，雷陣雨來啦。陽光明媚的下午一下子變成了烏云密布的哭臉，老天爺改變了心情，“唰唰唰”地哭泣。雷聲轟上了天，閃電劃過了地，天地間昏黃一體，模糊了我的視線。來到窗邊，雨像斷了線的珍珠。墜落在地上。像白花花的雨幕，一下子隱隱約約。
聆聽著雨的聲音，優(yōu)美的音韻，從四處飄然而起。這雨中的一些便是奇妙無比的琴鍵，千萬點(diǎn)雨滴像一個(gè)個(gè)音樂家，“滴答…滴答…”，演奏著一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲，回蕩在世界萬物中……雷陣雨一下子變成了嬌小害羞的小姑娘，雨在風(fēng)中飄飄悠悠，跳著優(yōu)美的舞蹈，旋轉(zhuǎn)著，飄揚(yáng)著，多如牛毛。又像一枚枚繡花針。不知不覺的，雨悄悄地停了，樹葉上的露珠在陽光的照耀下，變得晶瑩剔透，光彩耀人，花朵綻放出唯美的.笑臉。天邊掛出一道迷人的彩橋，五彩繽紛的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七位婀娜多姿的仙女在天邊飄拂，絢麗多姿，真是雨后的一道好風(fēng)景！“滴答…滴答…”大自然的雨真是獨(dú)具特色，令人賞心悅目。正如“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”那樣如詩如畫。
小學(xué)生周記 篇13
“中秋節(jié)到了！中秋節(jié)到了！新的一天也開始了。”中午我和媽媽懷著愉快的心情開始做“家庭月餅”。
我和媽媽拿出卡紙開始做“月餅”了。媽媽先負(fù)責(zé)把兩張卡紙同時(shí)剪出像白玉盤似的大月餅，然后我負(fù)責(zé)剪出一條像毛毛蟲一樣的紙條讓“大月餅”立體起來，再把一根繩子穿進(jìn)“大月餅”里，用打火機(jī)把結(jié)尾燒一個(gè)結(jié)，最后我們把全家人畫到了“大月餅”上。雖然這是一個(gè)塑料做的家庭月餅，可也表達(dá)了我和媽媽的'愛。
做完了我們?nèi)規(guī)洗蟆霸嘛灐睖?zhǔn)備出發(fā)到外婆家去了。在路上我們到了片獼猴桃園區(qū)摘獼猴桃，一到門口我們拿了兩個(gè)桶進(jìn)去。一進(jìn)去我的眼前出現(xiàn)了一大片綠色，可到了近處我眼中的一大片綠色突然變成許多種綠色有：深綠、淺綠反正有很多綠色。我看著那獼猴桃掛在嫩綠的枝上似乎掛著的獼猴桃看成了一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠。我興奮的摘了起來，摘完我們一家有開始了未完成的任務(wù)……
到了外婆家已經(jīng)快到傍晚15：30分了，我們給了外婆一個(gè)很大的驚喜，即送了我和媽媽親手做的“家庭月餅”也陪外婆外公吃了一頓團(tuán)圓飯！
小學(xué)生周記 篇14
今天是個(gè)特殊的日子，是5月份的第二個(gè)星期日——母親節(jié)。兔媽帶著小白兔歡歡一起去山清水秀的大森林里采蘑菇，兔媽和歡歡長著長長的耳朵，毛茸茸的、軟綿綿的毛，紅寶石一樣的眼睛，長著三瓣嘴，兔媽還擦了口紅，左手挎著竹子編的籃子。
采著采著，天色漸漸暗了下來，籃子里的蘑菇都快溢出來了，兔媽拿了十幾個(gè)新鮮的蘑菇，并囑咐歡歡：“你就在面玩一會(huì)兒，我進(jìn)屋去做飯。”說完兔媽就進(jìn)廚房做飯去了。小兔想：今天是母親節(jié)，媽平時(shí)對我那么好也那么辛苦，我該送什么禮物給媽呢?歡歡看著籃子里的蘑菇，眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)主意。
它先拿出了一張白紙，在紙上寫了一行字，再拿出一根繩子，把蘑菇一個(gè)一個(gè)地串在繩子上，串好后，就變成了一條蘑菇項(xiàng)鏈，再把紙粘在項(xiàng)鏈上，于是，她輕手輕腳地走到廚房，看見媽正在做飯，于是，它突然用右手把媽的.眼睛蒙上，嚇了兔媽一跳，用左手把項(xiàng)鏈戴在了兔媽的脖子上，問：“今天是什么日子啊?”“母親節(jié)啊，原來你還記得啊。”
歡歡把手拿開，兔媽看見了一條蘑菇項(xiàng)鏈，上面還有一張紙條，上面寫著：媽謝謝你的養(yǎng)育，祝你母親節(jié)快樂。
小學(xué)生周記 篇15
在這個(gè)夏天里，我們畢業(yè)了，我不禁問自己，我們是不是走的太匆忙了？連聲再見都沒說，就各奔東西了。
六年里，我們經(jīng)歷過許許多多，原來的一切，都隨過往而飄走了，我不禁問自己，時(shí)間是不是太快了？我們還沒來得及看清彼此的容顏、那段時(shí)光里，我們吵吵鬧鬧，有時(shí)正在嚎啕大哭，卻被同學(xué)說的一個(gè)冷笑話弄得破涕為笑了，我不禁問自己，我們是不是真的太幼稚了？幼稚得都哭笑無常了、有時(shí)，我們也會(huì)是個(gè)沒有安全感的孩紙，總是害怕一個(gè)人，害怕在無人的.地方、有時(shí)，我們也會(huì)懂得什么是傷感，一個(gè)人在房間里哭，蜷縮在安靜的小巷里，不愿讓人看見這個(gè)傷感的、脆弱的孩子、有時(shí)，我們也會(huì)是個(gè)知道無奈的孩紙，也有過被無奈給逼哭de日子、有時(shí)，我們也會(huì)寂寞，沒人吵，沒人鬧，也會(huì)打個(gè)電話給最好的朋友發(fā)發(fā)牢騷、有時(shí)，我們也會(huì)瘋狂，為新出的流行歌曲，為大型網(wǎng)頁游戲，為好看的肥皂劇、就在最后一個(gè)學(xué)期里，我們有些孩紙?zhí)缍昧烁星椋苍S那正是我所明白的，懵懵懂懂的吧。
我知道有些東西明明是要夏天播種的，可很多人卻春天就播種了，到了秋天，顆粒無收，剩下的只有無盡的滄桑。
小學(xué)生周記 篇16
秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)滿天飄著樹葉的季節(jié)。你看，秋天多么美麗啊！
看！又有一片葉子從大樹上飄著落下來，我彎下腰撿樹葉。一看，原來是一片楓葉。它的形狀像是一個(gè)不規(guī)則的五角形，參差不齊的`邊緣排列整齊的葉脈，還有一身鮮紅色的套裝，別提它有多漂亮了。我聞了聞還有一陣淡淡的幽香，像是噴上了巴黎香水，香極了。
一陣微風(fēng)吹過，微弱的沙沙聲刺進(jìn)了我的耳朵。我回頭一看，那青中帶黃的銀杏葉，長長的葉柄，三角形的葉狀，前面還有一道金黃色的花紋，像是穿著一條條美麗的裙子。葉子上有排列整齊的葉脈，一條一條的，聞起來有一點(diǎn)超淡的香蕉味，還蠻舒服的。
啊！好香！那是什么？原來是爭奇斗艷的菊花正在散發(fā)著那醉人的香味。看，那淡黃色的葉子，仔細(xì)一看，那七橫八豎的葉脈，好像一個(gè)個(gè)小井口一樣，從整體看去，由綠變黃，很有藝術(shù)感。
樹葉雖然沒有松柏的挺拔，花朵的芬芳。但它們的一生都在為大樹奉獻(xiàn)，雖然它們在冬天可能都會(huì)死去，但是，春天還可以生機(jī)勃勃地生長。
小學(xué)生周記 篇17
今天吃面條，由我來搗蒜。
我先剝蒜，可我剝了兩三分鐘了，還沒剝好一個(gè)蒜瓣，我開始有些不耐煩了。“媽媽，這個(gè)蒜怎么這么難剝啊！”媽媽笑著說：“你把蒜瓣剝下來，拿刀把它拍扁，就好剝了。”“是嗎？我試一下。”我好奇的說。我把蒜瓣都剝了下來，把它們一個(gè)個(gè)的擺到案板上，拿刀用力一拍，蒜瓣就變成了扁扁的，有的皮甚至自己掉了下來，嘿！有門，媽媽的辦法還真是高明啊！
該搗蒜了，我拿出刷好的蒜臼，把剝好的蒜瓣放進(jìn)去，又加了一點(diǎn)鹽，偉大的“搗蒜工程”就開工了。我拿起木錘一下一下的搗起來，可是，過了十分鐘了，蒜還是沒有搗碎，我很疑惑的.問媽媽：“媽媽，怎么搗不碎呢？”媽媽看了看我搗蒜的樣子，說：“當(dāng)然了，你直上直下的搗，把蒜都搗到邊上去了，當(dāng)然搗不碎了，看看我是怎么搗的。”只見媽媽一手扶蒜臼，一手拿木錘，微微斜著木錘，一邊搗還一邊轉(zhuǎn)著蒜臼。我學(xué)著媽媽的樣子，不出兩分鐘就搗好了。這時(shí)，爸爸也做好了飯，我們一家吃上了香噴噴的面條，我吃了三碗呢！
原來，搗蒜也有那么多的技巧啊！
小學(xué)生周記 篇18
淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹木洗滌得蒼翠欲滴，空氣里彌漫著清新芬芳的馨香。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當(dāng)這時(shí)，我的心中便充滿著詩一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨里，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著，孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機(jī)的小臉。噢，雨中的人兒也是的樣的美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個(gè)個(gè)彩色的夢幻。
雨絲從天空飄落下來，它仿佛是一位慈愛無私的母親，伸出她柔軟細(xì)膩的手緊緊地?fù)肀Т蟮兀酶侍鸬娜楹棺虧欀蟮兀呛堂缯谌橹脑杏拢杆俚爻砷L著，一切都在雨中成長著。大江看去閃閃發(fā)亮，遠(yuǎn)山卻愈濃黑了。
細(xì)細(xì)的'雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過水面。透過迷蒙的，一望無際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩。
啊，春天的雨呀，多么輕柔，難難韓愈寫下“天街小雨潤如酥，草色遙看邊卻無”的詩句。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……
小學(xué)生周記 篇19
每天都聽到書聲朗朗的校園，每天都散發(fā)著濃濃的知識(shí)氣息的校園，每天都充滿歡樂的校園，這就是我的母校—南陽市油田第五小學(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校園北面的教學(xué)樓，教學(xué)樓前寬大的電子屏幕不斷閃爍著各類教學(xué)信息，臺(tái)階上擺放的各種各樣的鮮花，把教學(xué)樓裝扮得五彩繽紛。
校園東面是一片竹林，走進(jìn)竹林，新鮮的.綠竹氣息，神清氣爽，清香撲鼻。當(dāng)微風(fēng)吹過，纖細(xì)伸展的枝葉隨之輕舞，這時(shí)你閉目凝神，可聽到沙沙的竹語。
校園的西面是綜合樓，這里有合班教室、有圖書館、舞蹈廳、微機(jī)教室和音樂教室，是全面提高同學(xué)們綜合素質(zhì)的地方。
校園的正中央是一個(gè)寬敞的操場，紫紅色的塑膠環(huán)形跑道，環(huán)繞操場一周，操場中間有四個(gè)籃球架和兩副排球網(wǎng)，同學(xué)們每天在這里跑步，打籃球，打排球，一個(gè)個(gè)生龍活虎，生機(jī)勃勃，給美麗的校園增添了生機(jī)。
還有教學(xué)樓南面的高高聳立的旗桿，每逢星期一，我們穿著整齊的校服來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，隨著雄壯的國歌聲，我們舉起右手，當(dāng)國旗有節(jié)奏地冉冉升起時(shí)，此時(shí)此刻的我，感到無比的自豪。
我愛你，美麗的校園。
小學(xué)生周記 篇20
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我跟幾個(gè)同學(xué)來了幾場陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的'比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我跟陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)生周記 篇21
忙碌？是的，忙碌時(shí)疲憊的，忙碌奪走了所有人的關(guān)愛，快樂與幸福。
正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的人群擁擠在馬路上，正在為上班趕時(shí)間，公司里來來往往的人們臉上沒有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什么時(shí)間來微笑啊！因?yàn)槊β担麄兊奈缧輹r(shí)間被霸占了，內(nèi)心的疲倦也只能埋藏起來，為了工作的忙碌，就必須打起12分的精神來，忙碌，搶走了他們的笑容。
不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學(xué)的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的`上學(xué)，每個(gè)孩子都有愛玩的天性，下課鈴打響后，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等著老師下課呢！可老師們卻講起來沒完沒了，仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭。放學(xué)后的作業(yè)那可是真叫一個(gè)多啊！回到家馬不停蹄地趕作業(yè)，可是一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……永遠(yuǎn)也做不完啊！
還有誰會(huì)愿意再去上學(xué)啊！
不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過去，春天來臨，螞蟻們也都要成群結(jié)隊(duì)的出去尋找食物了，螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地往回搬運(yùn)著，為了冬天而做準(zhǔn)備，他們就算再苦再累也不退縮，因?yàn)樗麄儠?huì)團(tuán)結(jié)。
忙碌，讓螞蟻們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，而我們卻自私自利，沒有愛心。忙碌，螞蟻們有收獲，而忙碌卻讓我們失去了許多許多。
小學(xué)生周記 篇22
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來了幾場陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)之后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，好像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺非常猛，一下就把鄭錦豪的.陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)生周記 篇23
晚上，正在給語文考卷改錯(cuò)，媽媽對我說：“兒子，貴州地區(qū)受災(zāi)，災(zāi)情很嚴(yán)重，他們沒有水喝，沒有糧食吃，全國都在捐款救災(zāi)，你們第五小學(xué)也在進(jìn)行“義務(wù)捐款獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，你用自己的零用錢捐吧，捐多少，自己決定。”
我拿出心愛的儲(chǔ)錢罐—黑色的可愛的小豬，打開底座，把錢倒出來，看著眼前一大堆錢，不知所措該拿多少。數(shù)學(xué)剛學(xué)過《人民幣》這一單元，知道錢的大小和用途，一邊用手把錢拔來拔去，一邊心里盤算著。眼前一亮，有了，儲(chǔ)錢罐是我去“多美奇”吃漢堡包時(shí)，用卷兌換的，它可幫了我的忙，幫我積攢零用錢，就捐20圓吧，少去吃一次“多美奇”，我拿出一張面值“20圓”的人民幣小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里。
我知道20圓錢很少，買不了多少東西，但是我們每個(gè)人都伸出溫暖援助的.手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)的人們就會(huì)早日擺脫困境，過上幸福生活，溫暖就在人們心頭。
災(zāi)區(qū)的同胞們，你們現(xiàn)在有水喝了嗎?有飯吃了嗎?一定要堅(jiān)持住、挺住，我們是一家人，會(huì)幫助你們戰(zhàn)勝困難，度過難關(guān)的，相信你們一定會(huì)重建家園，過上美好生活的。
小學(xué)生周記 篇24
征蓬即“風(fēng)滾草”，生活在環(huán)境極惡劣的戈壁中，是戈壁一種極常見的植物，然而絕不是平凡的植物。
它沒有固定不動(dòng)的根，更沒有固定的居所，它就像個(gè)“流浪漢”，遇到干旱的環(huán)境它便收起根，團(tuán)成一團(tuán)隨風(fēng)滾動(dòng)，仿佛一團(tuán)毛線球。碰見水源便放下根吮吸起來，水干后又收起根，順風(fēng)溜走了。
這是一種生命力極強(qiáng)的植物，無論什么環(huán)境都不會(huì)讓它們枯死。總有一天，它們會(huì)找到適合自己生長的環(huán)境后，冒出新芽，發(fā)出新枝甚至開出玫紅色至紫色的花。與其說它是“流浪漢”，不如說他是頑強(qiáng)出彩的旅行者。
當(dāng)你在茫茫戈壁上走著，看見一望無際的亂世黃沙中有一束風(fēng)滾草放下根喝水，難道你只覺得它僅僅是個(gè)普通的'植物？難道你就不想到它的頑強(qiáng)、堅(jiān)忍像極了當(dāng)年遠(yuǎn)離親人，默默扎根在西北大戈壁上的科技工作者？他們?yōu)榱诵轮袊膹?qiáng)大毅然投身艱苦地科研工作中，隱姓埋名，無私奉獻(xiàn)。
看到它們，你又能否想到今天千千萬萬漂泊在外的打工者？他們同樣為了生活，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，居無定所，雖飽受生活的折磨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀向上。
我贊美征蓬，更贊美那些像征蓬一樣，能夠順風(fēng)而行，隨時(shí)可以扎根在某一處，盡自己生命的所能開出美麗花朵的人們。
小學(xué)生周記 篇25
今天早晨，我聽媽媽說要去買菜，急忙要跟著一起去。我心里得意洋洋地打著自己的如意小算盤，等下一定要耍賴讓媽媽給我買零食。
不一會(huì)兒我們就到了菜市場，雖然來得挺早，但這里早已是人擠人。我和媽媽穿梭在人群中，耳朵里充斥著喧鬧聲：有小販的叫賣聲，人們的討價(jià)還價(jià)聲，摩托車的鳴笛聲……魚腥味、肉膻味、爛菜味……各種味道也直往鼻孔里鉆。我不禁皺了皺眉頭，連忙用手捂緊鼻子，胃里也開始翻江倒海了。
媽媽轉(zhuǎn)了幾圈在一處魚攤前停下，我早已經(jīng)被角落里棄置的各種魚內(nèi)臟味道熏得暈頭轉(zhuǎn)向，無心再觀察那鮮活的`形態(tài)各異的魚。媽媽買完魚去另一個(gè)攤位，我硬著頭皮跟在后面。
雖然我已經(jīng)小心翼翼了，但地面上的“泥加水”還是粘乎乎地貼在我的小腿上，像那狗皮膏藥似的怎么甩都甩不掉。我恨不得立刻離開這里，一刻也不要再呆在這個(gè)地方了。媽媽終于買完菜了，我像飛一樣地逃離菜市場，早已把買零食的事拋到九宵云外了。
這時(shí)我才明白媽媽平時(shí)買菜做飯的不易，而我還經(jīng)常挑食，真是太不應(yīng)該了。
小學(xué)生周記 篇26
五年的小學(xué)生活眨眼間已成為一段燦爛的回憶。在我的母校里，我結(jié)識(shí)了許多良師益友。回首那小學(xué)時(shí)的`生活，使我不禁又沉浸在歡樂之中。
小學(xué)時(shí)，我的同學(xué)很多，其中有很多是我很要好的朋友。比如劉光磊，他跟我就很能融洽相處。劉光磊個(gè)子挺高，長得也很帥，班里成績也名列前茅。我們倆既是學(xué)習(xí)上的同伴，也是生活中的好友。劉光磊為人很慷慨，一點(diǎn)都不吝嗇，班里的同學(xué)都很愿意與他為伍。在作文與日記中，我常常把劉光磊寫進(jìn)去。劉光磊學(xué)過好幾年的書法，寫得一手漂亮子，令我羨慕不已。我和劉光磊住在同一棟宿舍樓上，因此更促使我們倆成為形影不離的好友。流光類踢毽子、跳繩、跳皮筋、都是好手。劉光磊還干過一件使我唏噓了好幾天的事情，就是從三四米高的房子上跳了下來。幸虧我沒在場，否則肯定被嚇個(gè)半死不活。但劉光磊除了腳疼了好幾天以外，并沒什么異樣，真令人佩服。
如今，我不遠(yuǎn)百里借讀他鄉(xiāng)，劉光磊卻由于種種原因沒能同我共讀，這是我非常傷感。把最親密的伙伴分開三年，老天真的就這么殘忍？
小學(xué)生周記 篇27
度過了漫長的幾星期終于放長假了，我回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個(gè)好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去著名的風(fēng)景區(qū)武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點(diǎn)的時(shí)候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。
第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠(yuǎn)處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發(fā)言了：“我們先去坐竹排吧，做那個(gè)可以看到舉世聞名的懸棺。”呵呵!這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個(gè)大大的問號(hào)。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎?
導(dǎo)游給我們解說了許許多多的'山和名字的由來，過了大約1小時(shí)之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇!我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經(jīng)過了這里總是要停下來看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個(gè)大大的問號(hào)。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵!看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。
不知不覺我們已經(jīng)到了岸上了，我跳下了竹排，心中想這次可沒有白來，還懂得了那么多的知識(shí)!!
小學(xué)生周記 篇28
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對母親說：“母親，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看。”母親笑著說：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的'橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫父親和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和父親上了岸，母親對我說：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會(huì)兒的太陽像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過得多么愉快呀！
小學(xué)生周記 篇29
每個(gè)人小的時(shí)候可能都會(huì)有一個(gè)相同的疑問：我是從哪兒來的？家長們總會(huì)開玩笑的對我說：“你是充話費(fèi)送的。”直到長大以后，我才知道自己是媽媽生出來的，每個(gè)孩子身上多多少少會(huì)有一些爸爸或者媽媽的遺傳基因。
我遺傳了老爸的基因，姐姐遺傳了老媽的'基因。每當(dāng)有體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，我總會(huì)積極地去參加，什么跑步，游泳，跳繩，引體向上……我都會(huì)，在許多項(xiàng)目的比賽場上都有我的身影，也總能為班級(jí)取得一些名次。
我的體育天賦就是遺傳了老爸的基因，而我也遺傳了一些老媽的基因，有了一些懶惰的習(xí)慣。每天早晨“叮叮叮”的鬧鐘鈴聲就是我們家可怕的噩夢。我們家也天天被這賴床的習(xí)慣所困擾，所以，我總是要在手機(jī)上定三四個(gè)鬧鐘，但這個(gè)方法也沒能對我起到太大的幫助，我睡覺如死豬，小小的鬧鐘怎么叫得醒我？老媽和我的情況也十分相似，但是，老媽不但賴床，還不愿意運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)出去走路時(shí)還沒走多久，老媽就叫苦連天。我和姐姐還都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是牙有點(diǎn)齙，可是老爸和老媽的牙口都十分整齊，這是基因突變，還是隔代遺傳？
小學(xué)生周記 篇30
幻想一直是我引以為傲的本領(lǐng)，因?yàn)槲以孟胛铱梢該碛谐岚颍w翔在天空；我曾幻想我可以擁有白云，翱翔在藍(lán)天；我曾幻想我可以擁有大海，與祖國同在；我曾幻想我可以擁有天空，傾聽小鳥歌唱。但是幻想永遠(yuǎn)只是幻想，不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，所以我現(xiàn)在開始幻想我可以擁有世界，自由自在的快樂生活。
在我的幻想天地中，只有一大片金燦燦的油菜花， 一眼望不到邊的藍(lán)天，天上的白云和一座只有一只小小貓和一張桌子、一顆樹、一張床的小小茅草屋，這就是我的.幻想天地。我喜歡和小貓一起在油菜花田里打滾； 和小貓一起爬到樹上摘果子吃；和小貓一起爬到屋頂數(shù)星星；和小貓一起比賽爬樹……這兒就是我的幻想天地。我有我自己的自由，想干什么就干什么。我不會(huì)感到 孤單，因?yàn)槲矣形业暮门笥选∝垼也粫?huì)感到枯燥，因?yàn)槲铱梢院托∝埻娓鞣N花樣兒；我不會(huì)感到寒冷，因?yàn)檫@是我的幻想天地;我不會(huì)……這是我的小天地，我就是這里的小主人，我可以管理這里的一切！
這就是我的幻想天地……
小學(xué)生周記 篇31
冬天，在大部分人眼中是可怕、寒冷的。大人們怕冷，不想上班；孩子們怕冷，不想從暖和的被窩里爬起上學(xué)；老人怕冷，不想起床干農(nóng)活……但是，冬天并非那么可怕，冬天有溫暖的`陽光，有玩樂的時(shí)候……它在我眼中，是表示著快樂。
記得那一年下雪，門外到處是雪，世界一片銀白，空中還隱約飄著潔白的雪花，“啊！一切是如此的美妙！”我不禁贊嘆道。
在雪中有我和媽媽的身影，我們一步一個(gè)腳印，來到了一片空地上。那天，我們堆得可不是雪人，而是一座小房子。
我捧來了一大堆雪來，“開工！”我把所有的雪都堆在一起，堆了一個(gè)長方體，媽媽也不甘示弱，堆出了一個(gè)三角形搭在長方體上，我說：“好嘍！大功告成！”“我們還要把它們修理一下。”只見媽媽揀來一根樹枝，在長方體上刻出了門、門把手，我也不能傻愣著，用樹枝在屋頂上利用點(diǎn)線面的方法，畫出了許多不同的圖形，“哇！媽媽，這真是太美了，太神奇了！”“我們這個(gè)房子有可能算的上是‘精美的藝術(shù)品’呢！”“幸福房子！”“好！”
我記憶中的那個(gè)冬天真歡樂呀！
小學(xué)生周記 篇32
周末的早晨，我和媽媽到河邊去放風(fēng)箏。
我和媽媽來到河邊，暖風(fēng)拂面、陽光和煦。真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。媽媽讓我拿著風(fēng)箏站在那個(gè)最高的山坡上，她邊走邊放線，走了一段路后，媽媽站住了，命令我把風(fēng)箏放飛，得令后我馬上執(zhí)行，松開了雙手。只見媽媽邊跑邊一松一緊的操縱著長線，風(fēng)箏扶搖直上，升入高空，我見風(fēng)箏飛起來了，手舞足蹈起來并高聲喊：“飛上去了，飛上去了！”
媽媽好像也受了我的感染，也高興得像個(gè)孩子。看著風(fēng)箏在空中自由的翱翔我也有了想飛的感覺。
“媽媽，把線放長一點(diǎn)讓他飛得更高一些。”我跑到媽媽身邊說。正當(dāng)我們陶醉在成功的`喜悅中時(shí)，突然風(fēng)箏像被擊中的戰(zhàn)斗機(jī)一樣急轉(zhuǎn)直下。“怎么會(huì)這樣？”我叫起來“媽媽風(fēng)箏要掉下來了。”“沒關(guān)系，風(fēng)向變了，才會(huì)這樣。”媽媽不慌不忙地說：“沒事，只要讓風(fēng)箏再次迎風(fēng)而上就行了。”果然，媽媽調(diào)整方向后，風(fēng)箏又飛上了高空……
天快黑了，我和媽媽就高高興興的回家了。這真是一個(gè)快樂的周末！
小學(xué)生周記 篇33
開學(xué)后的一天，一個(gè)平常的上午，卻發(fā)生了一件不平凡的事。
上課后，劉老師一臉嚴(yán)肅的走上了講臺(tái)。原本吱吱喳喳的教室一下安靜了下來。劉老師神情莊重，眉毛微微皺起。她緩慢而堅(jiān)定的說：“同學(xué)們，我最近接替了學(xué)校教學(xué)處的工作。雖然我接了這個(gè)工作，當(dāng)時(shí)我也不想放棄我教了五年的班級(jí)，你們已經(jīng)六年級(jí)了，也懂事了，希望你們也能積極配合老師的工作，好嗎？”
聽到這個(gè)消息時(shí)，我們非常驚訝。隨后，我們便不約而同的點(diǎn)了一下頭。這個(gè)動(dòng)作，表達(dá)了我們積極配合老師的`心理，表達(dá)了我們堅(jiān)決的態(tài)度，表達(dá)了我們支持劉老師的工作。看到這一切，劉老師欣慰地笑了。這時(shí)，張翕涵站起來說道：“我以后一定積極的配合您，遵守紀(jì)律，不給班里添亂了！”我站起來，大聲說：“劉老師，您放心吧！我們班干部也會(huì)管理好班里的一切，配合好您的工作！”
聽到這一切，劉老師笑了，恰似一抹溫暖的陽光，照在每個(gè)同學(xué)的心底。
這節(jié)語文課，因?yàn)橛羞@個(gè)消息而難忘，因?yàn)橛型瑢W(xué)的誓言而難忘，更因?yàn)閹熒g的溝通，交流而難忘……
小學(xué)生周記 篇34
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們?nèi)尤ィ缓螅∨笥褌冇謥矸磽簦鞓窐O了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著滾著，一會(huì)兒功夫，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個(gè)胖乎乎的.小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著、跳著。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護(hù)著大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
冬，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜歡冬。
小學(xué)生周記 篇35
放學(xué)了，晴晴和明明在馬路上走著。突然，他們發(fā)現(xiàn)馬路旁的垃圾箱旁有許多垃圾，有香蕉皮、紙屑。這些垃圾從哪兒來得呢？這是因?yàn)橛行┤酥徊钜徊骄涂梢詫⒗哆M(jìn)垃圾箱了。晴晴見了，想把垃圾撿進(jìn)垃圾箱里。可她沒有勞動(dòng)工具，只好用手把垃圾撿進(jìn)去。晴晴過了好一會(huì)兒才把垃圾撿進(jìn)去，她這才發(fā)現(xiàn)身邊的明明不見了。她向四周望了一下，原來明明剛剛在晴晴撿垃圾的時(shí)候，從書包中拿出紙和筆，正趴在地上寫些什么呢！晴晴問明明：“你在干什么呀？”明明說：“大功告成了！”邊說還邊把自己寫的`字貼在了垃圾箱上。晴晴照著字念了出來：“文明——只差一步！明明，你真行！”說著還向明明舉起了大拇指。
這是一幅漫畫的內(nèi)容。這幅漫畫通過生活里一件平凡的事情告訴我們：不要因?yàn)樯僮咭徊蕉牙鴣G在垃圾箱旁，多走一步并不會(huì)損失你太多時(shí)間。而且不要亂丟亂扔，因?yàn)椋厍蚴谴蠹业模巳硕加辛x務(wù)去保護(hù)它，愛護(hù)它。只要你少扔一點(diǎn)垃圾，文明之花就可以多開一朵！
小學(xué)生周記 篇36
周五放學(xué)回家，進(jìn)到屋里沒有看見爸爸媽媽，然后感覺肚子好餓，正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果，還沒有開封的，我想應(yīng)該是媽媽買回來的吧，反正也餓了，先吃個(gè)蘋果墊墊底，于是隨便洗洗就開始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的就是好吃。
正當(dāng)我吃得津津有味的'時(shí)候，家里面開門聲響起，原來是媽媽回來了，我嘴巴里還塞著蘋果，還沒來得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對我說：“你怎么吃蘋果了?這是我買來送人的。”
聽到媽媽這樣說我吞也不是吐也不是，拿著還剩下幾口的蘋果，心想這下完了，等下會(huì)不會(huì)被罵得個(gè)狗血淋頭，正在我糾結(jié)的時(shí)候，媽媽又說：“算了，等一下你爸下班回來我重新叫他買一箱。”我小心翼翼地對媽媽說：“我只吃了一個(gè)，要不你重新包裝包裝。”
媽媽對我翻了一個(gè)白眼：“你都開封了，再說少了一個(gè)，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當(dāng)這箱送你了。”。
經(jīng)過這件事情后，我決定，以后吃任何家里面沒有開封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像這樣就尷尬了。
小學(xué)生周記 篇37
在我的努力之下，我的眼睛已經(jīng)好轉(zhuǎn)，預(yù)計(jì)星期一就差不多可以好了，在這周四，我第一次請了個(gè)假。
那天下午，窩在家里無所事事，休息休息，打開ipad，猛然發(fā)現(xiàn)泰囧可以看了，哎，在電影院上映時(shí)，沒時(shí)間去看，現(xiàn)在一個(gè)人看，也沒有什么意思，就看看睡睡地過了一下午。到了六點(diǎn)左右，我突發(fā)奇想去了學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了放學(xué)打球的生活，到了那個(gè)點(diǎn)，就心里癢癢，哎，成個(gè)毛病了。
我家里學(xué)校不遠(yuǎn)，走的話十來分鐘就到了，但這一路，我擔(dān)驚受怕，我上午給老班請假的理由是：眼睛不舒服，下午回家休息，然后去醫(yī)院看看。不過我現(xiàn)在去打球再被老班逮著那不是該 死透了?所以，我一路“猥猥瑣瑣”地躲躲藏藏地走，因?yàn)槔习嗷丶业穆氛檬沁@條路。
一路上，二中放學(xué)的.校友們看見我，都用一種異樣的眼光看著我，以為我逃課?
到班里，本以為同學(xué)見我會(huì)吃驚，沒想到大家都很鄙視我，哎，我一下午在家悠閑輕松，同學(xué)卻在老師的咿咿呀呀中度過。
哎，我祝我的眼睛快點(diǎn)好。
小學(xué)生周記 篇38
我為什么這么容易變黑？這個(gè)問題讓我思考了好久，我的家人都很難變黑，我也沒有出去曬太久，就玩了幾十分鐘，就變成了“非洲人”。我問媽媽，“媽媽，我為什么這么容易變黑？”媽媽也不知道，搖搖頭對我說：“我也不知道。”我想：連媽媽都不知道，一定是非常深?yuàn)W的問題，難道我的基因變異了？
我哥哥為什么五年級(jí)就有了白頭發(fā)？我想了這個(gè)問題最少有一百二十個(gè)次。我曾經(jīng)想過：哥哥是不是提早發(fā)育了？天啊，我以后說這是我哥哥，大家一看，是個(gè)矮冬瓜，不僅丟我的臉，也丟了他自己的.臉啊！于是，我問他，“你為什么有白頭發(fā)？”他好像不在意，對我說：“有才帥！”真是拿他沒辦法。
是先有雞還是先有蛋？這個(gè)問題甚至讓我想到?jīng)]法睡覺呢！因?yàn)槲蚁脒@個(gè)都忘了睡覺時(shí)間。我想：如果先有雞，那么這只雞從哪兒來的呢？如果先有蛋，那么這個(gè)蛋又是從哪里來的呢？我覺得自己成了“問題寶寶”。
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