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【推薦】周記初中生范文10篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一定有不少的收獲，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編整理的周記初中生10篇，歡迎閱讀與收藏。
周記初中生 篇1
初一的日子真短暫啊，眼看就要初二了，初一的日子里，學(xué)習(xí)雖緊張，但充滿了歡樂，還記得剛開學(xué)的時候，不好意思的坐在c1205班的集體中，而現(xiàn)在，已經(jīng)可以大大方方的坐在c1205班與同學(xué)們在一起歡樂的打鬧著，對于我來說，令我念念不忘的還是……
在軍訓(xùn)的第一天，我站在我的一個好朋友的旁邊，許多同學(xué)都倒了下去，我也想，我悄悄地在她耳邊說道：“我假裝倒下去，你接住我好不好？”一個無語的表情向我射來，她只是朝我回了句：“你會把我壓死的�！蔽乙粋�鄙視的眼神朝他射去。�。≌娴暮脩涯畎。F(xiàn)在，我倆也是班上玩的來的知心朋友呢！
在寢室里睡的第一個晚上，誰在我下床的一個同學(xué)哭了一晚上，原來，他從幼兒園就開始讀寄宿學(xué)校了，也是從幼兒園開始就辦了走讀，這會一時住不習(xí)慣，有點(diǎn)想家。也是，有誰能不想呢，第一次離開家的感覺。我一回到寢室，就聽見一個女孩在說“請記住那個美麗的名字xxx”這也是我與她開學(xué)時玩的`較好的原因之一。
初一的時光是那樣的短暫，而初一對于我來說又是那樣的不舍，初一的那些事，是我這一生中最美好的“那些事！”
周記初中生 篇2
深夜，電腦里傳來一陣爭吵聲。原來，電腦中的電腦部件為了一個問題發(fā)生了爭吵。電腦硬盤洋洋得意地說：“電腦中就數(shù)我功勞最大，我能幫電腦儲存資料，為操作系統(tǒng)讀取資料，如果沒有了我，電腦簡直成了一堆廢鐵……
CPU打斷了硬盤的話：“在電腦中功勞最大應(yīng)該是我，我是電腦的指揮中樞，電腦的運(yùn)作全靠我……”內(nèi)存條打斷了CPU的話，洋洋自得地說：“如果沒有我的臨時記憶，你這指揮中樞再好也沒有用，在電腦中我才是居功至偉。”這時，光驅(qū)忍不住說：“錯、錯、錯，我在電腦中才是最重要的，如果沒有我的幫忙，那誰給你們裝系統(tǒng)?電腦既不能娛樂，也放不了影碟，至于光碟存儲資料更是無從談起�！币宦犓@話，顯卡發(fā)怒了：“如果沒有了我，誰看得了你放的影碟呀，還說什么指揮電腦做事、娛樂?”這時，聲卡、鼠標(biāo)和鍵盤也忍不住異口同聲地說：“閉上你那臭嘴，如果離開我們，你們誰也干不成什么�！彪娫催m配器憤怒地說：“我呸!如果沒了我，電腦怎么啟動呢?沒了我?guī)湍銈兩岢轱L(fēng)，你們早就引火****了!”它們喋喋不休地爭吵起來，在它們相持不下的`時候，主板爺爺發(fā)話了：“你們說得都對，也帶有點(diǎn)片面性，其實(shí)你們的工作都很重要，大家各有所長，誰也缺不了誰，一旦有人鬧了別扭，電腦就難以操作，大家在電腦中的地位都很重要，我們誰也離不開誰!”
大家聽了，都各自默默地思索：“是啊，我們誰也離不開誰�！�
從此以后，它們再也沒有爭吵過，成了形影不離的好伙伴。
周記初中生 篇3
曾經(jīng)覺得自己如同被緊緊束縛的彈簧振子，機(jī)械地做著簡諧振動，永不停息。每天重復(fù)走過的路，離開，返回，離開，返回周而復(fù)始，做著不愿做的事，枯燥，無奈。然而成長使我漸漸領(lǐng)悟著青春，學(xué)會了對青春受力分析，并珍惜著她帶來的一切。
成長的旅程中有太多美好的事物，常常與之擦身而過卻渾然不覺。因?yàn)槲覀兲α耍χ鵀閷W(xué)習(xí)加速度，油門一踩到底，飛馳著駛向遙遠(yuǎn)而目不能及的終點(diǎn)。視野里充斥著瞬間掠過的，根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，面對稍陡的上坡路，望坡興嘆嗎?停滯不前終究不是辦法，于是由于慣性繼續(xù)加速，耗盡體力，還未到達(dá)坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是一定的，要繼續(xù)前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護(hù)那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇?zhèn)ス骞帧?/p>
勻速直線運(yùn)動永遠(yuǎn)是理想狀態(tài)，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運(yùn)動。青春是富有的'，我們擁有自信，充滿朝氣，洋溢熱情，張揚(yáng)個性，展示活力，這一切為我們前進(jìn)不斷提供著加速度，維持著這奔向希望的生命的運(yùn)動。
原來，每一天都是嶄新的，草長鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風(fēng)凜冽，都充盈著內(nèi)涵;原來，我不是彈簧振子，而是自由運(yùn)動的小球。我體會著文字與科學(xué)的交融，面隊(duì)著失敗與成功的相繼，努力著，為了那個遙遠(yuǎn)的夢想，為了實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。
我自信，我出色。
我努力，我成功。
我青春，我無悔。
周記初中生 篇4
這一個學(xué)年是一個很重要的學(xué)年，過了這個學(xué)年，咱們將要面臨著初中的開始。老師說了：“一年之計(jì)在于春，”在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，咱們要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己!
如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題等。其實(shí)，做為一個學(xué)生來講，我覺得：一些事情不需要家長來說，咱們就能做到。因?yàn)樵蹅冮L大了，自理能力強(qiáng)了。
比如：作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的'作業(yè)根本不用家長操心，家長不說，咱們也能完成。而有些同學(xué)則不是這樣，無論家長怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，可他還是不完成。
所以，咱們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。咱們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像咱們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
所以，良好的習(xí)慣就像咱們?nèi)松木姡瑫r刻提醒咱們。
另外，咱們還要在每一門功課上加油，因?yàn)�，咱們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，一定要抓緊學(xué)習(xí)，為自己的將來打下基礎(chǔ)，也為小學(xué)畫上一個圓滿的句號，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生!
周記初中生 篇5
校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著學(xué)生間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格，因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)初三了。初三意味著最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。
明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經(jīng)歷了，前進(jìn)的路便不會布滿荊棘。在這三年的時光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識，收獲了友誼。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。
初一時，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習(xí)，因此那時的成績總是很糟，但真正可怕的是那時的我并不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學(xué)習(xí)也有了較大的進(jìn)步，但理科成績還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成績，結(jié)果文科每念一門，學(xué)生們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的.叫喊，分明就是對我的贊揚(yáng)與肯定。我感到了成功的喜悅。(66作文網(wǎng) )
還記得有一次，語文老師點(diǎn)我們上黑板默寫古詩，然而我盡管用盡了渾力解數(shù)，卻還是有許多字詞未寫下來，那次老師批評了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。
無論成功與失敗，我們都應(yīng)該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。
讓我們用冰心的那句話：快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加美好。
明天會更好，未來會更精彩，奮斗吧！
周記初中生 篇6
陽光灑滿大地，路邊小草、小花爭著享受暖暖陽光。一陣微風(fēng)吹過，梧桐花展開所有花瓣，整棵梧桐樹變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排非常整齊，似長三千尺“行云瀑布”。路旁小河邊，我看到一位正在釣魚爺爺。只見爺爺先熟練地拋出魚竿，耐心等待著……突然，爺爺魚竿動啦一下，立刻又熟練地收出魚竿，釣一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘?我低頭一看，粘糊糊。“呀”!黏住。一滴油滴在我褲子上。啊!原來是樹滴油呀。我第一次知道樹會出“汗”。
樂高機(jī)器人中心到，一位阿姨出來迎接我們。我是來上體驗(yàn)課。一進(jìn)屋，映入眼簾是許許多多拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡制作。
從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園，目是親眼目睹一下這個時候盛開杜鵑花。杜鵑花花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩點(diǎn)兒�；ㄖ谢ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它香氣，準(zhǔn)會讓人迷上。沒想到，這平凡花兒在陽光下是那么耀眼。
不知不覺，夕陽已經(jīng)染紅那杜鵑花枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家。
周記初中生 篇7
今天真刺激。
放學(xué)，姚老師布置給我們了一個任務(wù)，她說：星期四，班會課上，你們大家都要露一手，做自己最拿手的飯菜。
回到家后，我便叫媽媽教我做蛋炒飯。媽媽先叫我敲了三個蛋，然后把蛋搗碎，再倒點(diǎn)油在鍋里，由于我從來沒做過飯，我連煤氣灶上的按鈕都不敢按，媽媽叫我把按鈕轉(zhuǎn)到中間那個位置，又熱好了之后，我便把雞蛋到了進(jìn)去，開始炒，我炒的很慢，雞蛋都粘在了鍋上，媽媽見了，便過來幫我炒，看著媽媽嫻熟的炒蛋，我真是無比佩服。炒完蛋，媽媽又讓我把飯盛到鍋里，飯是昨天剩的.，很硬，不大好盛，導(dǎo)致好多飯都被我弄到了地上，盛完后媽媽叫我把飯炒軟一點(diǎn)，再放雞蛋，媽媽叫我握住鍋柄炒飯，我炒完飯，便把雞蛋放進(jìn)去炒了一會兒，就出鍋了。我剛洗了一下手，就開始盛飯了，沒想到手一滑，把整碗飯都翻了。后來，我吸取教訓(xùn)把飯一碗一碗盛好了，我看了，心里美滋滋的。
看來，做飯對我來說挺不容易，但只要我讓媽媽教我做，我就會更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做出一碗碗香噴噴的飯，因?yàn)閶寢尠职置刻旃ぷ鞫己苄量�，晚上回來還要做飯，只要我學(xué)會了，媽媽爸爸回來就能好好休息。
周記初中生 篇8
窗外陽光明媚，往日熱力四射的太陽露出了久違的溫情的笑臉，在這難得一見的好天氣里，我和媽媽一同驅(qū)車到茫蕩山腳下，開始了茫蕩山一日游。
茫蕩山的環(huán)境可真是清爽宜人，走在山路上，陣陣涼風(fēng)吹來，帶來泥土的氣息，掃去了攀登的艱辛。
時間匆匆逝去，不知不覺已到了山頂。大b隊(duì)一齊向駐地進(jìn)發(fā)。
黃昏將近，晚飯過后當(dāng)然要出去走走，怎能浪費(fèi)了這清新的空氣。漫步在鄉(xiāng)間的小路上，心情格外歡暢。路旁大片綠油油的稻田，不時地傳出“呱呱”的蛙叫聲，使我不禁想到秋日里“稻花香里說豐年，聽去蛙聲一片”的情景。
第二天清晨，我們一行人又乘車到寶珠山游玩，同行的'幾個小朋友激動的不得了，一見有“天外天”這個景點(diǎn)，便快步奔向前去，一次艱苦的“行軍”就這樣開始了。
山路崎嶇，我們卻格外輕松，對“天外天”的好奇使命我們動力十足，回環(huán)曲折的山路使我暈頭轉(zhuǎn)向，每次到了岔路口都要開動腦筋，想了又想，才決定到底是該往那前行，生怕走錯路，要知道，在這深山老林中，若迷了路可是要繞好大一段路的��！還是小心為好。
不久，一個三岔路口又映入眼簾，可該往哪走呢？我想了想，人要往高處走嘛！于是，我選擇了通往高處的階梯，事實(shí)證明我是對的，當(dāng)我跨過最后一節(jié)臺階的時候，一個圓臺出現(xiàn)了，這就是“天外天”，真是“會當(dāng)臨絕頂，一覽重山小”啊！整個南平幾乎全展現(xiàn)在我眼前，心中豁然開朗。
這就是“天外天”了，不一會，我們踏上了歸途。
回去的路上，還鬧出了個小笑話，一向謹(jǐn)慎的我們，竟然迷路了，繞了個大圈子，才回到目的地，真是的！
周記初中生 篇9
五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束了，同時，假期的生活也開始向我靠近了這個假期有點(diǎn)不同作息時間由我來定我想：可不能錯失良機(jī)啊，得好好的玩一玩
首先，要完成暑假作業(yè)，做了暑假作業(yè)可以對我在五年級學(xué)到的知識加以鞏固，使我對他的記憶更牢。溫故而知新，記住了學(xué)過的知識，六年級學(xué)起來就輕松多了。
好的身體是一切的開始。鍛煉身體也是必不可少的.，和小伙伴們跑步、捉迷藏、跳繩、踢毽子……就是不錯的選擇。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，在假期里讀一本好書也是必須的＜＜中國歷史故事＞＞，＜＜神奇的地球＞＞都是我的最愛，讀了這些書我知道了不少歷史故事和自然現(xiàn)象的奧秘，我還會看一些作文選。這書一 看就是好長時間，我相信只要做到讀書破萬卷，總有一天會下筆如有神的。
我的愛好當(dāng)然也要發(fā)揚(yáng)一下，這個假期還有鋼琴考級，我每次練琴時，我的媽媽一直會在一旁指導(dǎo)有了她的指導(dǎo)我也有了不小進(jìn)步，我相信到考試那一天，我會彈得很好。
忙碌了一天了，也該休息一下了，剩下的時間用來看電視、玩電腦吧。
一個合理的安排會使我的假期過得快樂、充實(shí)、有滋有味。
周記初中生 篇10
我的對面是一個活潑、調(diào)皮的小伙子，他長得很英俊�？墒撬男愿袷悄欠N讓人理解不透的。他又有點(diǎn)愛哭，因此我送他外號“愛哭鬼”。但他又不是那種小氣之人，如果誰借他東西，只要他有，一定會毫不猶豫的借給你。上課時他有時會走神，但有時他會全神貫注的聽老師講課。
以前他是小組10號，現(xiàn)在的他產(chǎn)生了巨大的變化，一瞬間竟變成了小組4號，這讓我驚訝不已。我很佩服他的'變化，但是他沒有因?yàn)檫@次的考試而驕傲，只是別人夸他的時候，他總會說：“我們要想考個好分?jǐn)?shù)，就要聽老師的話�！�
雖然他的脾氣不好，但是他的字很好，他總是有讓我生氣的一面，比如說：上課我是他的對面，所以他的學(xué)習(xí)由我來管，有時他會玩或者鬧，然后我會生氣的說：“王國慶，你又玩兒了，今天我很生氣，就是因?yàn)槟��！闭f完以后我就會兩節(jié)課不理他，他看到我這樣，就會說：“對不起，我下次一定不會再犯同樣的錯誤�！彼f完以后我便不說話，這說明此時我已經(jīng)原諒他了。他調(diào)皮的時候，又讓我哭笑不得。為什么我會哭笑不得呢？那是因?yàn)樗麜窭鲜笠粯樱谀抢镏ㄖāㄖāＨ绻銈儾恍诺脑挘蛠碛H身體驗(yàn)一下吧！
王國慶我想對你說：“如果你能每次都考得這樣優(yōu)秀，每次上課都認(rèn)真聽講，我相信你一定會給別人樹立榜樣�！蔽易詈筮�想對你說一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你一定要好好珍惜時間哦！”
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