小學(xué)四年級周記（通用23篇）
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是時候好好地記錄在周記中了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的小學(xué)四年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級周記 1
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的'教導(dǎo)，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。
門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。我看著風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
我摘下風(fēng)鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)身走向門去……
小學(xué)四年級周記 2
母親，是我們?nèi)松凶钪匾慕巧斈赣H漸漸老去，我們只能用最好的愛來報答母親……
五月的第二個星期日是母親節(jié)。每天母親都會給予我們大大小小的愛，我們可以用行動來把每天都變成母親節(jié)。一句親切的問候，為媽媽送上一杯熱水，我們的舉手之勞可以裝滿了濃濃的愛。
今天在小樹林學(xué)校里，我們?yōu)閶寢屩谱髂赣H節(jié)賀卡。同學(xué)們專心致志地制作，細心地裁剪紙張，專注的眼神充滿了對母親的感恩之情。
每天我們放學(xué)時從學(xué)校回到家，若給媽媽捶捶背，倒杯水，講講學(xué)校有趣的事，媽媽就會覺得非常開心。但是以后我們上了高中、大學(xué)，之后又出去工作，我們陪伴母親的.時間就會越來越少了。偶爾去探望母親，就會發(fā)現(xiàn)母親的脊背越來越彎，臉上的皺紋越來越多，發(fā)絲由烏黑變?yōu)殚W閃的銀白……那時我們心里的滋味會有種說不出的滋味。每天都是母親節(jié)，母親給予了我們太多太多。
當我們呱呱墜地的那一個日子里，母親剛從痛苦中拔身。我們吸著奶瓶，牙牙學(xué)語時，母親是欣喜、幸福的。當我們掙脫媽媽溫暖的懷抱，開始搖搖擺擺地學(xué)習(xí)走路時，卻未發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來時眼角旁多了一絲細小的皺紋。我們上小學(xué)了，戴著鮮艷地紅領(lǐng)巾拉著媽媽的手漸漸粗糙了。每天都是母親節(jié)，讓我們向世界上偉大的母親們致敬！
母親，這個既偉大又平凡的角色，令人們歌頌。母親是無私的，每天都是母親節(jié)，讓我們每天為偉大的母親送上最美好的祝福！
小學(xué)四年級周記 3
前幾天老師發(fā)短信說：“學(xué)校預(yù)約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點半準時到校。”
16日早上，媽媽早早的把我送過來，一個多月沒來學(xué)校了，今天看到學(xué)校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進校園，看到我們班的好多同學(xué)都已經(jīng)來了，老師還沒有來;我高興的和我的同學(xué)打招呼，我們一邊聊一邊等老師。
不一會兒，老師來了，開始上課，我們學(xué)校的幾位老師坐在后面聽課。一位老師走進來，她長得非常漂亮。她講的是四年級數(shù)學(xué)的植樹問題。首先她先給我們猜了個迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來;接著又讓我們準備一個長紙條，假作20米長的小路，讓我們在兩邊栽樹······
我最喜歡的就是這動手有動腦的'課了!因為這樣既容易聽懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。
接下來又有兩位語文老師來給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學(xué)過的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!
小學(xué)四年級周記 4
昨天晚上，吃過晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書，爸爸看了以后，不屑一顧地說：“放馬過來!”
我迫不及待地拿出了國際象棋，擺在桌上，然后在棋盤上擺好了棋子，戰(zhàn)場上的“士兵”各個精神抖擻，準備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了。我出動了我的騎士，用躲避的路線簡單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍，無須再忍，終于有機會出動可以橫沖直撞的車了，我拿起車，飛快地將爸爸的國王給將住了。
棋盤上傻氣騰騰，爸爸把國王移了個位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時，我準備把我的.后拿出來玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過去，把爸爸的國王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過了一會兒，他才回過神來，“啥?”“快點兒，你輸了!”我沾沾自喜地說。
爸爸驚恐萬分地說：“什么時候把我的國王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過這次下棋，我懂得了一個道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。
小學(xué)四年級周記 5
在一個平靜的夏天夜晚，開始了一場電視爭搶戰(zhàn)。
一開始，媽媽先搶上了遙控，以迅雷不及掩耳之勢放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了，樂滋滋的說：“你讓我看一看吧，電視劇反正還是要再播的，而“鄉(xiāng)土”可就這么一會。”可媽媽正看得入迷，連奶奶說什么都沒有聽清楚。奶奶火了，頭都冒了煙，但不能硬搶，只好悶著氣出去了。而爸爸也很著急，借著一家之主的權(quán)利，很快把媽媽從遙控器的'寶座上拉下來，自己搶到了寶座。這時，奶奶回來了，親切地對爸爸說：“樓下小王找你，讓你去幫忙。”爸爸只好戀戀不舍地讓出寶座，出了門。這時電話響了，奶奶去接電話了。就在此時，媽媽眼紅了，在奶奶接電話的功夫就換到了電視劇頻道。這時，爸爸氣沖沖的回來了。我心想：一定是奶奶騙了爸爸。因為爸爸正好看到了最精彩時候，被打擾了。奶奶也生氣極了！媽媽見大家都不開心，也不好意思，只好關(guān)了電視。大家見這情況，都像箭一樣沖了過來，但還是奶奶優(yōu)了先。這時，我對奶奶說：“奶奶您最好了，您就讓我看看吧！”奶奶吃軟不吃硬，很快就把遙控給到我手里。但是由于我很弱小，很快被爸爸、媽媽搶回了遙控。這時，我語重心長的說：“媽媽快去幫我檢查作業(yè)，我的作業(yè)重要。爸爸你要多看書，書上的知識才最多。”爸爸、媽媽聽了我的話之后，都去看書、檢查作業(yè)了。我就坐收魚翁之力了，歡樂的看起了動畫片。
這場電視風(fēng)波總算過去了！
小學(xué)四年級周記 6
星期天，是我們玉環(huán)三日游的最后一天，我爸爸決定帶我和坎門的好朋友一起坐上漁船，親眼看看他們捕魚人是如何下海捕魚的。
上午九點多，我們開車來到碼頭，登上了一艘即將出海捕魚的船，我們一上船就迫不及待地奔向露天的地方，我趴在欄桿上往下瞧，水面在太陽的照耀下變得波光粼粼，浪花們就像一個個調(diào)皮的小娃娃，一蹦一跳地奔向遠方，呵，仔細一瞧，水里竟然有一條彩虹呢！
終于，他們放下網(wǎng)了，他們將機器轉(zhuǎn)盤往左一轉(zhuǎn)，網(wǎng)像受到了誰的.指揮一樣，緩緩地游進海里，網(wǎng)上系著的幾個球還隱隱約約地浮在水面上。接著就是慢慢的等待了。
半個小時過去了，一個小時過去了，我有點暈船了，一個半小時過去了，兩個小時過去了，啊，網(wǎng)終于收起來了！上面部分首先出現(xiàn)，只見網(wǎng)里只有寥寥無幾的幾只小螃蟹和幾條小海蝦，我不免有點失望，可等到網(wǎng)全部收起來時，我差點失聲驚叫起來，哇，今天可是大豐收啊！一大堆勞動果實堆成了一座小山！
蝦姑、海蝦、豆腐魚、小黃魚、小目魚等等一些叫不出名字的海鮮在船上蹦來跳去，豆腐魚像豆腐似的，水靈靈，晶亮亮；有的螃蟹慌慌張張地橫著爬來爬去，有的螃蟹死死鉗住一只小魚不放；有的螃蟹背靠背站在一起，警惕地望著敵人，不停地揮舞著大鉗子。真是琳瑯滿目、目不暇接，高興的我又是抓又是撿，歡喜的不得了。
我們挑了一大堆又大又肥的螃蟹、蝦姑、黃魚、海蝦等海鮮下了船，準備好好地吃上一頓海鮮大餐！
小學(xué)四年級周記 7
今天，小伙伴們來我家玩，玩什么呢？我家實在沒什么好玩的。我拍著腦袋，皺著眉頭，想了好長時間也沒想出個好辦法。還是紀曉主意多，她眨著大眼睛，對我們說：“咱們捉迷藏好不好？” 我說：“對呀，這主意不錯！”
我們立刻在不大的房間和院子里躲躲藏藏，玩的可開心了！無論她們藏到哪兒，都逃不了我的眼睛，因為我對這里的一切太熟悉了，每次都能輕易地找到她們。輪到我找了，我在屋子里仔細的找著 。忽然，我看見墻角邊的竹筐不停的.動，于是，我故意停下來，說：“都藏到哪兒去了，太累了，就坐在這竹筐上歇會吧！”剛說完，就聽見竹筐里有紀瑞寧的聲音，她說：“別······別！我在 里面！”真是不打自招，我表面還裝著吃驚的樣子說：“怎么，這里還有個人呀？”，他笑著說：“我在里面呢！”輪到我藏了，藏哪里呢？我用眼睛把屋子掃視了一遍，忽然，看到一張涼席。我靈機 一動，讓爸爸把涼席卷成了筒，用繩子困住，我鉆進去。這次輪到紀曉敏找，我心想她一定找不到我！她推開門，我知道她開始找了，心里緊張起來。這時，我聽見了她的笑聲，“咦，她怎么知道我在 這里！”這時，紀曉敏說：“快出來吧，我知道你藏在這兒！”我猜想她找到我了，說：“快給我解開繩，我出去！”我出來了，她笑著對我說：“其實，我并不知道你在里面，我只是試探一下。”聽 她說完，我后悔了。
今天，我很快樂，因為我們玩了有趣的捉迷藏游戲。
小學(xué)四年級周記 8
大年初二，阿姨帶著我和姐姐一起去了金華橫店影視城旅游。
這天天氣很冷，出門時候天陰沉沉，但不能阻礙我們旅游激情。車快到目地時候天上突然飄起了小小雪花，不一會變成了鵝毛大雪。
下車后我們首先游覽了被譽為“中國好萊塢”之稱橫店影視城最具魅力景觀之一“清明上河圖”，它是參照宋代畫家張擇端繪制《清明上河圖》而建，景區(qū)分外城，里城和宮城。城中有一條蜿蜒曲折小河，形成城外有城，河內(nèi)有河獨特格局。接著我們游覽了金碧輝煌秦皇宮，映入眼簾是一個高大巍峨城樓，再是城樓旁邊缺樓。聽導(dǎo)游講解，秦王進朝時，所有官員都在缺樓等候秦王。缺樓就象一只象腳一樣矗立在那，下粗上細，秦王宮呈方行；一共三層，最下一層占全樓二分之一，中間用木柵欄隔開，另外兩層占四分之一，屋頂是用瓦片筑成。我們又在那里看了一場《夢回秦漢》演出。傍晚我們?nèi)チ思瓤梢酝嬗挚梢钥囱莩觥皦艋霉取保锩嫜b扮得很好，原始森林一樣，還有異國風(fēng)情。那里有很多游戲，有海盜船、吉祥轉(zhuǎn)馬、天翻地轉(zhuǎn)……，但由于下雪很多游樂場都關(guān)閉了，我們只能去看演出《夢幻太極》它是按照春、夏、秋、冬四個季節(jié)特點來演，最后一個節(jié)目是火山噴發(fā)，在假火山口上噴出火焰，還流出巖漿，很壯觀。
第二天我們還去游覽了歐式造形廣州街、香港街和明清明珠博覽城等，接著就坐車回家了。橫店真好玩，下次我還要去！
小學(xué)四年級周記 9
這蝸牛，是我在公園的一處草叢里找到的。當我第一眼見到這只蝸牛時，他正慢慢吞吞地吃著一片嫩葉，慢慢蠕動的身體。我一看這慢慢的動作，不僅是鼓起大拇指自言自語地說：“真是一個‘磨蹭專家’呀！”
蝸牛做的每一個動作都非常慢，特別是爬行和吃相、反應(yīng)！
蝸牛爬行時，他的足跟著慢慢蠕動，一條又細又長的粘液拉在蝸牛后面，好像長了一條大尾巴讓蝸牛寸步難行。后來我知道了蝸牛爬行速度為什么這么慢了，因為他身上有一座大大的“房子”，也許背在身上太重了，所以才走的這么慢吧！
蝸牛吃飯時，要有非常嫩的菜葉，如果葉子比較老，蝸牛就肯定不會吃。它一點一點地慢慢吃它的'佳肴，吃了一口就要拉便便，可是蝸牛就對不會啦在吃的葉子上，而是不慌不忙地爬到一個小角落里拉，非常講究衛(wèi)生！等它再吃一口樹葉再去拉便便，這樣反反復(fù)復(fù)105次后，蝸牛的一餐終于吃完了！不愧是‘磨蹭專家’呀！
蝸牛反應(yīng)很慢，總是被我捉弄。一次，我和表弟發(fā)現(xiàn)在樹葉上的蝸牛爬到了墻上，我和表弟不禁起了一個壞主意——讓蝸牛掉在地上。這時我和表弟用手指在蝸牛身邊搖搖晃晃，可這蝸牛沒什么反應(yīng)，于是我倆要的更歡了，可是蝸牛還沒有察覺，“撲通”一聲掉了下去，幸好表弟眼明手快一下子接住了蝸牛。
蝸牛正是個名副其實的“磨蹭專家”呀！
小學(xué)四年級周記 10
以前，媽媽一出門，我就只能可憐巴巴的等著媽媽回來燒飯、炒菜。今天我終于學(xué)會了媽媽的那一手絕活——炒菜。
今天一早，我就嚷嚷著讓媽媽教我炒菜，媽媽終于同意了。
“今天我們就來學(xué)最簡單的番茄炒蛋。”她邊說著，邊麻利的做了起來，“先把油倒進鍋里，讓它熱起來。再把番茄切成一塊一塊的，然后把雞蛋煎成餅，也切成條。油熱了，把準備好的.雞蛋和番茄放進去，再等一會兒，就做好了！”
不一會兒，香噴噴的香味就撲鼻而來了。我看了，心想；原來炒菜那么簡單啊！我躍躍欲試，我把油倒進了鍋里后，便轉(zhuǎn)身去切番茄了。油在鍋里冷不防的“射”了我一槍，我被燙得連聲叫痛，過了一會兒，它射的更歡了。原來炒菜那么難啊！我心里暗暗的想著。但我不灰心，又開始煎蛋，可是，雞蛋煎得半生不熟的，吃都不能吃。我又試了幾次，還是沒成功。后來，媽媽指出了我的錯誤——油放的太少了。我加了點油又煎起了蛋，果然成功了！最后，我把雞蛋條和番茄塊放進了鍋里終于，鍋里飄出了香味。我嘗了嘗，味道不錯。媽媽夸我：“寶貝兒，你學(xué)會做菜了，真厲害！”聽了這話，我甭提有多高興了！
后來我又試了幾次，我越練越熟悉，心想：俗話說的好。果然是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
小學(xué)四年級周記 11
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”終于等到春節(jié)了。
今天是除夕之夜，每年這時家家都放鞭炮、吃餃子。這不我家也不例外。
我最喜歡放鞭炮了。還沒到十二點，就聽到外面震耳欲聾的鞭炮聲，我的心就像一只小兔子似的都要蹦出來了，想趕快出去看一看。終于爸爸媽媽領(lǐng)著我和哥哥姐姐下樓了。一出門就聽見“噼噼啪啪”的炮聲，再看看天上，漂亮的禮花把天空變成了“大屏幕”。五彩繽紛的節(jié)日禮花為慶祝春節(jié)增添了絢麗的光彩。我顧不上欣賞別人放的花，趕忙幫爸爸放起我們家的掛鞭來。爸爸先把長長的'掛鞭鋪在馬路邊，紅紅的鞭炮就像鋪了一層長長的，厚厚的毯子。掛鞭響起來了，我好高興啊！接著又放了我不知名的小鞭炮，我點了芯心就跑，可它只是冒了一些煙就沒有了，當我正奇怪時，哥哥說：“包裝上寫著smokeball，意思是……”“意思是煙霧彈”我說，我和哥哥又同時說：“太棒了。”我和哥哥談話間，“嗖”的一聲響吸引了我。原來“躥天猴”已被媽媽和姐姐放上了天。我也不示弱，跑到爸爸身邊放禮花。點燃了芯了，連忙跑到哥哥旁邊，只聽乓的一聲，煙炮天婦女散花般在空中開放。接著又是一個躥上了天，好似數(shù)百個銀針向地上的人們射來，我興奮得不得了，真是東邊未落西邊又起，天空變成了花的世界。太美了。
今天我很高興，“煙花太美了”說著我距回屋里。
小學(xué)四年級周記 12
在清明節(jié)里，發(fā)生了許許多多有趣的事情！如說：上墳、包艾餃、玩一些游戲……讓我來給大家講一講吧！
上墳
要上墳了，（有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……）
我高興地一蹦三尺高，還一邊大聲叫著：“耶！太好了！”
去上墳了我的姐姐跟弟弟也一樣高興，可是這一次不是劃船去的，而是開汽車去的。這個時后，我的.心情又不是怎么開心了，因為乘船別有一帆滋味，可以在船上聊聊天，說說話，吃吃瓜子……可坐在車上，連一點味道都沒有，我坐車還經(jīng)常會頭暈，后來，上了車，我覺得坐車也挺不錯，可以聽很多優(yōu)美的歌曲，還可以吃一些好吃的東西……想著想著就到了一座大山，我們?nèi)ゼ赖焯珷敔敚覀儼岩恍┟牢都译葦[放在太太爺爺?shù)膲災(zāi)骨埃缓螅捌鹗郑菥畔隆０莺煤螅蛠矸哦Y炮，震耳欲聾。
拜好了太太爺爺，又去了另一座山，祭奠（跟前面一樣祭奠）太爺爺跟太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我們就開開心心地回家了。
包艾餃
我們一回家，就開始做起艾餃來，我們把艾草先整理好，然后，把艾草裝進一個籮筐中，再去洗干凈，把艾草燒熟，撈出放進糯米粉中，把糯米跟艾草混合在一起，然后，開始包起艾餃來，在艾餃里面包滿甜甜的芝麻。我可跟別人做的不一樣，我做了一個“女人像”那個女人的“肚子”中，裝滿了芝麻。燒好后，咬一口，汁水從中間噴了出來，我大聲叫道：“哇！真好吃呀！”
小學(xué)四年級周記 13
童年是有趣的；童年是令人難忘的。
我的童年的趣事好比如天上的星星一樣多……
其中，最耀眼的一顆，是我五年級時玩的一次砸沙包比賽。那是暑假的一天，炎炎的`太陽高高懸在人們的頭上，火紅的太陽乘著天空沒有一絲云，把光芒如火似箭般射了下來。我在家里待了幾天，真是悶死了，想出去散散心。一到球場就只見幾個同學(xué)汗流夾被地跑來跑去，我走近一看，原來他們在玩砸沙包比賽，我立刻參加了。比賽剛開始，我們躲的人個個神情嚴肅，怕有什么閃失。可是不一會，我們漸漸放松了，覺得沒有什么好怕的。突然，一個沙包像離弦的箭一樣像我飛來，說時遲那時快，我把身子一斜，沙包從我身邊“嗖”的一下飛了過去。我身旁的同學(xué)都夸我閃的快，不料，投擲的人乘機一砸，一個同學(xué)光榮“犧牲”了。我們一見，開始謹慎了。投擲的人一見說：“對付你們，小意思啦！”我們一聽，惱羞成怒，跳、閃、躲、跨、蹲……熟練地躲過了他們的攻擊。
可好景不長，場上只剩下我一人了，真實孤軍奮戰(zhàn)，寡不敵眾。可我神情自然，不慌不忙地躲過他們的攻擊，只要一見到沙包飛來就迅速判斷沙包飛向的位置，然后躲開。經(jīng)過幾番角逐，投擲的兩人早已筋疲力盡、有氣無力的了，只好認輸。這場比賽我們以勝利告終。每個人都有自己的童年。不過有些人覺得很短暫，有些人覺得很漫長。
但是只要你把握住時光的流逝，珍惜可貴的童年，都會感到很有意義！我希望大家的童年都能快樂每一天！
小學(xué)四年級周記 14
今天，我收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)書包的背帶斷了，就隨口一說。媽媽興許是聽到了，晚上我就看見她拿起了針線在縫補我的書包。我以前也看見過媽媽縫補衣服，可是這次我卻看得比以往更認真了幾分。只見媽媽一手托著書包，一手拿著針，那枚小小的針就像被施了魔法一樣，針一起一落，白色的絲線也跟著一來一往，就像一條舞動的.小白蛇，分外可愛。媽媽縫補的手法十分熟悉，就好像練過了無數(shù)遍。我忽然發(fā)現(xiàn)，媽媽會做的事情有好多，她煮得了一手好菜，縫得了衣服，會穿衣打扮，會梳漂亮的發(fā)型，會養(yǎng)魚種花，會照顧孩子……我感到非常幸運，因為我有個這樣全能的媽媽。但是，我又有些心疼她。她左右不過三十幾歲，到底是什么時候?qū)W習(xí)了這么多技能？學(xué)習(xí)這么多技能又花了多少時間？那時候的媽媽該多么勞累啊？
沒一會媽媽就縫好了。我伸手接過那個書包，說：“媽媽，辛苦你了！”這句話遲來了那么多年，今天總算是說出來了。媽媽聽后一愣神，然后笑著說：“應(yīng)該的，又不是什么大事。”我發(fā)現(xiàn)我真的非常非常幸運，如果有人問我，我這一生最幸運的事是什么。我可以很肯定地告訴他，我這一生最大的幸運就是有個好媽媽。
用普通針線縫補的書包，在我眼里卻比任何東西都要珍貴，因為里面是媽媽對我的愛。
小學(xué)四年級周記 15
老師是我們的親人，學(xué)校是我們的家。這句溫暖的話，我感到特別親切。
像蝴蝶飛過花叢，向泉水流經(jīng)山谷，像白云飄過藍天。我每當走進校園，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，校園生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡樂音符的樂章。
我的老師就是這美麗畫頁中的天，那么廣闊那么沉穩(wěn)；就是這快樂樂章中的線譜，那么細膩那么親切。
記得那年校慶，大家都洋溢著快樂。可那天氣溫太高了，我們又來得早，我坐在太陽下等待開始——雖然有棚子，但罩不到我。我熱得像熱鍋上的螞蟻，也不敢支聲——因為儀式就要開始啦。隨著開場音樂的響起，我就迷迷糊糊的、迷迷糊糊的閉上眼睛，但瞬時間又睜開眼……漸漸地，漸漸地，頭暈眼花，”撲哧“一聲，倒了下去。我中暑了。后來聽班上的`同學(xué)說，班主任老師——因為她抱不動我，就請別班老師趕快抱我去了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的治療，我清醒過來，大哭了一場，然后像跑光氣的球一樣，軟綿綿地倒下了。待情況穩(wěn)定之后，班主任老師讓我試著起來，我用盡全身之力卻起不來。醫(yī)生說，我腰扭了，得去醫(yī)院里看看。恍惚中，我看見年輕的班主任老師頭上，已夾帶著幾根閃閃發(fā)光的銀絲，頓時，不爭氣的眼淚沖出眼眶……
啊，老師，老師像媽媽一樣親哪！
老師似親人，校園就是家。有了親人才有了家，有了老師校園為家。啊！我的老師我的家！
小學(xué)四年級周記 16
告別連續(xù)幾天的陰雨天氣，今天，天空終于變得晴朗起來。一大早，同學(xué)們排著整齊的隊伍，在老師地帶領(lǐng)下，乘坐舒適、快捷的輕軌，前往位于解放碑戴家巷的中小學(xué)勞動基地，參加勞動技術(shù)教育課學(xué)習(xí)。
由于，同學(xué)們是第一次參加這樣的學(xué)習(xí)，既興奮又好奇，紛紛議論勞動課會怎樣上。有的說可能向軍訓(xùn)那樣，讓大家學(xué)習(xí)洗內(nèi)衣、襪子，還的說可能類似于革命傳統(tǒng)思想教育課。到了勞動教育基地，聽了老師的講解，我們明白了勞動技術(shù)教育課，主要是培養(yǎng)大家動手動腦能力，讓同學(xué)們體驗勞動的快樂。
在學(xué)習(xí)中，給我印象最深的是組裝臺燈。組裝臺燈時，老師先快速演示了一遍，接著重點講解了上螺絲、裝開關(guān)的竅門，就讓大家動手做起來。我按著老師講的方法，很快完成燈體的'安裝，可在安裝燈座夾具時，反復(fù)做了好幾次，就是裝不好彈簧，看到周圍的同學(xué)們完成了組裝，已開始通電試驗，我急得滿頭大汗。正在這時，張倩茹同學(xué)過來對我說：“別著急，讓我來幫你吧！”。只見，她仔細瞄了瞄，對齊上下夾具左右兩個孔，把銷釘從右孔穿進，穿上彈簧從左孔穿出，再調(diào)好彈簧的位置就成功了。看著裝好的臺燈非常漂亮，像一個害羞的小女孩，戴了頂藍色帽子似的，心里開心極了!
學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，我?guī)嫌H手制做的作品，高高興興地回家了。看到我的“杰作”，爸爸媽媽都夸我做得不錯，媽媽還說放假時，全家上勞動基地學(xué)習(xí)，這真是一次有意義的學(xué)習(xí)啊！
小學(xué)四年級周記 17
一個星期六的下午，我、弟弟和爸爸在院子里玩起了捉迷藏。
我們先商定好規(guī)則：游戲分捉與藏。用“石頭”、“剪刀”、“布”的方式來決先后。輸了的一個人負責(zé)捉，站在原地，蒙上雙眼，數(shù)五十下。贏了的.人負責(zé)藏，在輸了的人數(shù)數(shù)的時候，贏了的 人就趕緊找個地方把自己藏起來。誰先被捉到，下一輪就該誰捉。
規(guī)則定好后，我們就開始了。我給了弟弟一個“石頭”的暗示，機靈的弟弟馬上就領(lǐng)會了。第一輪出拳，我和弟弟出的“石頭”就贏了爸爸的“剪刀”。我們要爸爸站在原地，并蒙上他的眼睛。爸 爸開始數(shù)數(shù)了“一、二、三……”爸爸剛數(shù)到二十，我就找到了一個不錯的藏身之地。弟弟還在左顧右盼，不知躲在哪里好。等爸爸數(shù)到“四十九”的時候，弟弟發(fā)現(xiàn)了我，便躲在了我的前面。“五十 ”爸爸數(shù)完最后一個數(shù)字就拿掉蒙眼布，開始找我們了。他一會兒走到院子的東頭，一會兒走到西頭，就是沒發(fā)現(xiàn)我們。這時，他開始一邊喊著我們的名字，一邊找。一分鐘過去了，他還是沒發(fā)現(xiàn)我們 的影子。弟弟有點呆不住了，就把頭伸出來看了看，沒想到，被爸爸銳利的眼睛看到。他飛快地跑過來。捉住弟弟，說：“該你了！”弟弟這才恍然大悟。
我喜愛捉迷藏。這游戲雖然很簡單，但也會有不少的樂趣在里面。我們百玩不厭。
小學(xué)四年級周記 18
今天，天氣灰蒙蒙的，大地媽媽都快被煙霧嗆著了。
我和蘇子瑤約好要去豐慶公園，首先，蘇子瑤她媽媽先把蘇子瑤送到我們家里，然后，蘇子瑤上來以后，我們就在家里玩我的別墅。
我們玩了好長時間，把房子拉的亂七八糟，到了1時，我、蘇子瑤、奶奶就走到了離豐慶公園不遠處的“珍菇源”吃飯。
吃完了美味可口的飯菜，我們過了一條馬路，到了豐慶公園，一進大門，我和蘇子瑤大聲的.說：“哇！真是太美麗了！”我們進了兒童游樂場，我第一眼就看上了摩托，我和蘇子瑤買了票，我一下子就坐上了紅紅的摩托，蘇子瑤做了一只又白又胖的小動物，叔叔用鑰匙在一個空里轉(zhuǎn)了幾圈，摩托便響了起來，接著又跑快速地跑了起來，我坐在車上，胡亂控制方向，坐在那里，多高興呀！
接著我們做了飛向月亮，我做了粉色座位，蘇子瑤做了黃色座位，阿姨坐在了小凳上，摁了摁紅色的按鈕，所有椅子便旋轉(zhuǎn)起來，然后越飛越高，最后，竟然能把我們甩到樹上去，我們一邊大叫，一邊往地上瞧，哈哈！其實飛的也不算是特別特別高，底下的哥哥姐姐和奶奶在高興地給我們揮手，奶奶想給我們照相，可是，因為轉(zhuǎn)的太快，沒法照相。
然后，我們?nèi)ネ苛耸喈嫞彝苛四泻⒑团⒆谠铝辽希K子瑤也畫的男孩和女孩，我們拿了調(diào)色盤，擠了顏料，拿了沖筆筒，就認認真真的畫了起來。到最后奶奶也幫忙了，不用一會，我們倆就畫完了。
我們今天玩得真開心！
小學(xué)四年級周記 19
今天，我興奮地來到學(xué)校，因為今天要慶祝“六一“而舉行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時沸騰起來了……
我和我?guī)讉�好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎小土精靈。我和其他三人在桌子?xùn)|西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快人撿走了，時間到了，我們臉盆里都有了很多在休息，游動小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回壓，壓成一塊圓圓，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時那開心場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
小學(xué)四年級周記 20
中秋節(jié)到了！中秋節(jié)到了！我又可以吃上香甜可口的月餅了。
一大早我們就開車回了鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶果然是我的知音，一進門就送給我一個大大的月餅。我迫不及待地剝開月餅，狼吞虎咽地吃了起來。看著我的猴急樣，爺爺奶奶他們都笑了。
吃完月餅，我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐見到我很高興，她說：“今天是中秋節(jié)，我們就來玩做月餅的游戲吧！”我滿腹狐疑：“怎么做？”潘姐姐神秘地說：“你先去打點水來，接下來就看我的吧！”我飛快地取了水來，潘姐姐已經(jīng)弄了一小堆黃土碎末在這等著了。潘姐姐接過我手中的水，倒在這一小堆黃土碎末上，又用一根干樹枝使勁地攪拌，粘糊糊的泥巴弄出來了。“這就是月餅的'原材料，我們開始做吧。”潘姐姐說。不一會兒，十個新鮮的月餅就出爐了。我拿起一個，假裝咬了一大口，眉頭一皺，說：“姐姐，月餅沒味兒，一點也不好吃。”潘姐姐眼珠骨碌一轉(zhuǎn)：“這還不容易，我們來給月餅加點料吧！我們?nèi)フ淙~，菜葉，花朵什么的，將他們的汁弄出來，灑在月餅上不就好了嗎？”用這個辦法我們很快做出了“竹子月餅”，“桂花月餅”，“玫瑰月餅”……我們開心地吃起月餅來，邊吃邊說：“真好吃！”
你想吃我們做的“月餅”嗎？這就和我們一起過明年的中秋節(jié)吧！
小學(xué)四年級周記 21
記得以前，我從過來都是找父母要錢 .長大了一點兒后，父母給零花錢，我也是一、二天就用完了。可是與然有一天，我迷上了看報紙，每天一有時間就捧著報紙看。有一天，我在報紙上看到了《現(xiàn)在的孩子》這篇文章，邊如饑似渴的讀了起來。文章用許多的例子講了21世紀的小孩子只懂花錢而不懂得賺錢的辛苦，不會理財。“理財是什么意思呀？”我十分疑惑的問。“理財就是學(xué)會合理的管理自己的財務(wù)，將它支配的更加有意義。”從這時開始，我向“理財”的大門勇敢的邁出了第一步。
我開始把零用錢和儲蓄罐的錢都積攢起來。過了一段時間就數(shù)一數(shù)，很快就有了一百多元了。為了積攢更多的.財富，我和媽媽有了“母女協(xié)議”，通過周記賺取稿費。我每寫一篇優(yōu)秀的日記，媽媽發(fā)給我2元稿費，特優(yōu)作文獎勵5元。為了控制每天的消費，我還給自己買了一個收支情況登記本，合理的管理資格的零花錢。
很快，我把積攢起來的500多元和壓歲錢都湊到一起交給爸爸存入了銀行。不久，爸爸給了我3元錢，說："孩子，這是你賺的錢。？"我疑惑不解的接過錢，我賺的錢？爸爸笑著說：“這是存錢帶來的利息。”我高興極了，決定以后有錢就存入銀行。
呵呵，怎么樣？我是不是已經(jīng)學(xué)會理財了呀！存錢收取利息，賺到的可能只是一丁點兒零錢，但是在意識上培養(yǎng)了理財?shù)挠^念，同時也告別了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣。難道我不為自己高興嗎？難道我沒變嗎？
小學(xué)四年級周記 22
今天，我興奮地來到學(xué)校，因為今天要慶祝“六一“而舉行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時沸騰起來了……
我和我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了許多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲
和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡
我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。許多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的'人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了許多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！
我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了，食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。
最后時間到了，我們戀戀不舍地回到了教室。我得的"星"很多，獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。
小學(xué)四年級周記 23
一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央，我們今天要玩一個搶橡皮的游戲。
游戲是這樣玩的：把一塊橡皮放在桌子中間，然后我們把手放在桌子下面，老師說：“三、二、一，左手。”大家就用左手去搶，如果老師說：“三、二、一、右手。”，大家就用右手去搶，出錯手或手出慢了被對手搶到，都算輸。
第一局，老師開始到計時了，“三、二…… ……”，我心里很緊張，心在“怦怦”地亂跳，老師說：“左手。”我和同桌都抓住了橡皮，但是，我們倆都出錯了手，我們都輸了。
緊張的.第二局又開始了，老師開始倒行時了，我看了看我的對手，他的手放在桌子下面，眼睛一會兒看著老師，一會兒盯著橡皮，做出隨時發(fā)動進攻準備，我也不甘示弱，暗暗地準備著。當老師數(shù)到“一，左手。”時，我和同桌同時把左手伸到橡皮上面，但最終還是我略快一點，我先搶到了橡皮，我取得一場勝利，1：0，我暫時。
最后的決戰(zhàn)局開始了，教室里鴉雀無聲，只有老師倒計時的聲音，老師說“三、二、一、右手。”，突然教室傳來一陣陣笑聲，搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著，開心地笑著，沒搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運氣真不錯，這一局又是我搶到橡皮，今天我以2：0完勝對手，我開心極了。
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