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新學期周記

時間:2023-03-31 09:06:51 周記 我要投稿

有關新學期周記合集5篇

  一周的時間即將結束了,相信大家一定感觸頗深吧,現在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的新學期周記5篇,希望對大家有所幫助。

有關新學期周記合集5篇

新學期周記 篇1

  這是星期天的早上,雖然是入冬的天氣,但還是陽光明媚,風景獨好,不會覺得寒冷孤獨,從車上下來,便朝著決定的方向走。我知道,這將是一個,呵呵,又是一個兇險的早上。

  在昨天,星期六的的晚上,就在猶豫,到底是去,還是不去?這問題若是被擱在以前——選擇性默認,但現在不同,不!還是一樣的!不過是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位,為此,母親把我送到深圳,讓姑姑帶我去磨練磨練,呵呵,可笑!呵呵,荒謬!我回來后的.確很少再去網吧了——那是給她們面子。

  她們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話,卻似放屁,我想去,我就會去,誰也甭想攔我!但是,這么久沒去,也似乎是有點習慣了。走的路上,我還在糾結著,腦子里一片混亂,終于,我丟了理性,向著目標邁著步子。到了門口,我告訴自己說,就這一次,就這一次。

  好,就這一次,我毅然決然的邁了進去,把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事,心里面終究還是,呵呵,悶得慌?我像個賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊,如愿以償地摸著鼠標,卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕,那一幅幅以前讓我激動的畫面第一次這么的難堪!

  這是我才發現我的心跳好快,我好怕,絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發抖的手握住鼠標——它是我現在唯一的東西了!我穩穩的坐了下去。煎熬。

  我的褲包內的手機震動了起來,我知道被發現了,雖然是早已經做好了心理準備,但還是和往常一樣——和往常被抓住的感覺一樣,

  緊張,刺激,只不過這次還有以死謝罪的感覺。直到現在我都不知道,我這慣犯怎么還會有這種感覺,良心發現?

  我是走著回去的,任由陽光夾雜的風拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱,反而愈來愈冷了,我骨頭都好像凍僵了,總之,這一段路走得非常艱辛。我想著,若時光能倒流,我一定不會再去。但是這世上沒有后悔藥啊。

新學期周記 篇2

  我即將步入知識的殿堂,成為一名合格的高中學生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。

  暑假期間,有許多同學急切地擇校,她們每天談的也是擇校。她們的父母走關系花錢擇校,每天為了擇校日夜奔波。我的.心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說服母親不擇校,家里靠爸爸一個人養家糊口,錢來之不易。每個月的開銷大,還要還貸款,另外外婆生病了,我就更不能擇校了,應該把母親準備給我擇校的錢存起來給外婆治病。

  就算擇校學習成績也不一定優秀,例如:有的人以為進了好資源的學校,以為進了保險箱,就放松警惕,不好好學習,結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要,但是事在人為,任何事物的發展靠內因,取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校,并做好了開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學,我相信,我一定能成為一名成績優異的好學生。

  開學了,為了證明給大家看,我從暑假開始制定了一套學習計劃。一、帶著陽光上路,以高昂的熱情迎接新學校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶著微笑,帶著理想,輕裝上陣。二、做好學業的準備,我利用暑假時間已經自學了高一的主要課程,做好了記錄,對學習中的難點作了記載,梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫游,并積累一些好詞好句,學會應用。四、購買自行車自己上學。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時間。

  就要開學了,我已經準備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶著我成為一名優秀的高中生吧!

新學期周記 篇3

  一個多月的暑假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的.環境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師們的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好

  我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師們的好幫手。協助老師們工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。

  我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

新學期周記 篇4

  數學不是靠死記硬背的,而是要靠理解。

  在學習了十二冊形體應用題時,許多同學現在對應用題結果除不盡的最后保留到整數怎么保留?是用“進一法”,還是“去尾法”或是“四舍五入法”,常束手無策。據我分析理解:通常是在做水桶時要用多少鐵皮,這樣就要用到“進一法”。因為做東西時,一定要把余下的一點都算進去,就是說3。01平方米,也要把0。01往上進,保留4平方米,不然鐵皮不夠就做不好了,做出來的是次品,還不如不做。

  “去尾法”顧名思義就是把余下的都去掉。比如說一個水桶能裝2。9升的水,這樣就要保留2升,如果保留3升的話,水就會滿出來。如果裝的是油的.話,還會弄得滿地都是,要清理衛生就很麻煩了,而且又浪費。

  再比如有一堆沙子,結果要保留整數,那就用“四舍五入法”,如果一堆沙子重9。4噸的話,那樣就得保留9噸;如果說一堆沙子重9。9噸,最后就要保留到10噸。所以用四舍五入法才會顯得更加精確些。

  當然在我們平時生活中保留整數也有如:一般在買東西時,都會用到分,可是現在人們又沒有一分錢、二分錢,賣東西的人只好用四舍五入法。四舍五入就是尾數1到4去掉,5到9向前進“1”,比方說一斤青菜要5角4分,這樣一斤青菜就只能賣5角錢,因為是4分,所以要舍去;如果一斤青菜賣5角5分的話,那么一斤青菜就能賣6角錢,因為是5分,所以要進“1”。

  這樣一來,同學們就不會為“保留”這兩個字發愁了。

新學期周記 篇5

  首先是作息時間,學校規定早上必須7:30前到校,7:50左右吃完早餐。我們要在6點15分左右起床,加上路上的時間,差不多能在規定的時間前到達學校。中午有午休的時間和專門的午休室,并且有專門的生活教師照顧。上了一個星期的學,小多同學一個中午也沒睡著。第一天說想媽咪了,第二天說外面的洗車喇叭太吵,第三天說是光顧看天上的飛機云了(睡在窗戶邊),后來幾天說使勁閉著眼想睡就是睡不著。也許是剛入小學不太適應吧!

  早上起那么早,晚上也睡得早,教師要求8點鐘上床睡覺,可是我們的小多同學每天都是九點多才能入睡,不知道為什么瞌睡那么少?

  其次就是寫作業,幼兒園的時候教師只要求會寫,至于寫得怎么樣也不會太認真了。上小學后,各科教師要求都非常嚴格,不僅要寫,而且還一定要寫規范、寫整齊、寫準確。拼音字母必須寫得占滿格子,阿拉伯數字也要寫得和書上一樣,英語要認真的聽讀說。教師要同學們準備了一個專門的語文本抄每天的家庭作業,第一天的作業小多同學居然都忘記了,我也沒有想起去看這個抄作業的本。幸好班主任教師建了QQ群,在群里聽到家長們談論當天的作業才知道原來還要把“a”在拼音本上寫兩排。小多同學用了不到五分鐘就完成了,我也沒仔細檢查他的作業。第二天教師批改完作業在群里發那些得了紅旗的孩子的作業照片,表揚他們寫得好。我才發現,原來要這么嚴格的`要求和對待孩子的作業。看到那些寫的好的孩子的作業,有些還有家長的評語和簽字,真是很慚愧、很自責,很有壓力。也突然才明白,兒子已經是小學生了!不一樣了!

  再則是文具的準備,開學前一周,所有的小朋友和家長都參加了學校的培訓,對學校的認識,環境的熟悉,作息時間的了解,以及學校的規定。并且下發了告家長書,里面列明了開學要準備的文具清單,我們找了幾個超市和文具店也沒備齊所有的東西。上學這一周的早上,每天都要在學校門口的文具店前補貨以備不時之需。教師要求把所有課本和作業本都要用書皮包好,這包書本還是我兒童時代干過的活,重新拾起來真花了不少時間,這一切,仿佛自己要入學一般。

  我們的小多同學似乎并沒有這樣的感覺,好象跟上幼兒園一樣。只是從我先前給他的提醒中了解到上小學是一點兒都不能遲到的這點不太一樣。但是對于我們大人來說,還是有挺大壓力的。特別是教師每天在群里上傳那些寫得好的孩子的作業。第二天,我便開始認真對待他的每一次作業,寫得不好必須重新寫,并且認真的簽字。值得欣慰的是,第二天的課堂作業小多同學也得到了甲加兩面紅旗,作業也被傳到了群里!后來的作業也寫得越來越好。

  小多學校這一屆新生只招了兩個班,每個班上只有三十幾位同學,據說是數字化實驗小班教育,學校本著“好師德是教師的第一財富,好習慣是學生第一成績”的教育文化理念,著重培養孩子的好習慣和素質教育。要求所有小朋友在學習之外,一年級學會輪滑,二年級學會游泳,三年級學會騎自行車,四年級學會做家務,五年級走武漢,六年級走中國。我第一次聽到這樣的教學理念,覺得特別新奇,同時也明白了這所學校之所以口碑好,跟他這些先進的教育是完全分不開的。

  上學一周,我還有一個感受就是特別缺覺。每天我得比小多要早起15分鐘,晚睡一個小時。早晚的時間很緊湊,放學接回來第一件事必須馬上督促他完成作業,昨天教師布置了語數外三門科的作業,有點多,因為寫得不合格要他修改了幾遍,寫得有點晚,等吃完飯洗完澡已經九點多了,稍有停頓就會耽誤了他睡覺的時間。一天的學習生活還是很緊張的!

  這一周,教師們也挺辛苦的,特別是班主任教師,幾天時間嗓子就嘶啞了,每天除了備課、上課、批改作業還要不時給孩子們拍照上傳到QQ群,跟家長們交流,回答大家的提問。教師說第一周的學習家長們都很關心,所以她盡量抽空把孩子們在學校的學習和生活展現給大家,讓家長們放心。真是好教師啊,讓我們了解了孩子們在學校吃飯、午休、做操和上課的所有情況。現在的教師完全不同于我們以前的教師,也不是我們想象的那么簡單的教學。很慶幸能進入到這樣的學校——好的學習環境,先進的教學理念,負責任的教師,希望我們的小多同學在這里快樂度過他的小學生活!

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