高一周記

高一周記范文匯總4篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編整理的高一周記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高一周記 篇1

　　總說(shuō)雕刻是門很有趣的藝術(shù)，可是，雕刻的藝術(shù)究竟在哪里?

　　在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那日日夜夜里為一件作品流汗制作的時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那仔細(xì)鉆研創(chuàng)新雕刻技術(shù)的時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻的樂(lè)趣是在那欣賞每一件精雕細(xì)琢的成品的.時(shí)刻。在我看來(lái)，雕刻藝術(shù)是在那感受這門藝術(shù)悠久歷史的時(shí)刻。我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚，面對(duì)雕刻毫無(wú)感覺(jué)的我竟也在的幫助下拿起刻筆，去享受它所獨(dú)有的藝術(shù)樂(lè)趣。

　　在那個(gè)初球的早晨，我第一次走進(jìn)了永興得雕刻房，在一張干凈的白紙上照葫蘆畫瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋果，老師說(shuō)：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致。”一個(gè)已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個(gè)蘋果有什么好難得，小菜一碟。看了看我拿著刻刀的手笑了笑，我一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì)，一下一下的可著木塊希望將其刻的圓滑些，可沒(méi)想到，這可惡的木塊，每刻一下都會(huì)有新的棱角出現(xiàn)，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗(yàn)，哪有做事不遇困難的阿!慢悠悠地走過(guò)來(lái)了“刻不好了吧!”盡管有著太多的不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，一邊笑著一邊拿過(guò)我手中的刻刀，那長(zhǎng)滿老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢(shì)，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了老師手的一部分，一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經(jīng)成型。

　　原來(lái)每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長(zhǎng)的經(jīng)歷才能在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結(jié)晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到在精雕細(xì)琢的雕刻著他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂(lè)趣的開(kāi)端。真正的雕刻樂(lè)趣的開(kāi)端。

　　真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，雕刻是一門有趣的藝術(shù)。

高一周記 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我先說(shuō)說(shuō)游泳吧。游泳我已經(jīng)學(xué)了一年多了，我在游泳班里學(xué)會(huì)了跳水、蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，我最擅長(zhǎng)的是自由游、蝶泳。每當(dāng)我一進(jìn)水里，就感覺(jué)自已像一條快活的美人魚。在游泳班里，我經(jīng)常得到老師的'表?yè)P(yáng)。有時(shí)，老師還讓我給同學(xué)做示范呢！這時(shí)，我的心里美美的。

　　游泳訓(xùn)練有時(shí)很累，但是我不怕累。

　　在沒(méi)有訓(xùn)練課時(shí)，我會(huì)早早寫完作業(yè)，和媽媽去游泳館游泳，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得游泳是多么幸福！

高一周記 篇3

　　如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因?yàn)槲覉?jiān)信打敗一個(gè)永不放棄的人是不可能的。

　　如果說(shuō)人有無(wú)限的力量，那么這種力量就是希望。一個(gè)人的'生活充滿了希望，那么他就是一個(gè)擁有力量的人。總是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。

　　一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份謀生的差事，可是他數(shù)學(xué)、歷史、地理、法律、會(huì)計(jì)等等都不精通，不過(guò)他能寫出一手好字，寫好字，就能寫好文章，于是他放大自己的優(yōu)點(diǎn)，看到了希望，他重新振作了起來(lái)，他就是家喻戶曉的18世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。因此可見(jiàn)希望的力量是巨大的，是無(wú)限的，也是超越了一切的。

　　有人說(shuō)時(shí)間可以讓人忘記一些事情，甚至是一些我們不想忘記的。但是我認(rèn)為忘記什么，都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什么，卻可以留下對(duì)后人的希望，后人經(jīng)過(guò)努力，把希望的力量留給下一代，如此反復(fù)，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。人類發(fā)展了七千多年，從來(lái)沒(méi)有一種力量能夠阻礙希望的力量，所以就沒(méi)有什么能讓人類的進(jìn)步停止，黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它們的存在是給人類的生存帶來(lái)了威脅，但是，我們有強(qiáng)大的力量。希望在手，何懼風(fēng)云變幻。

　　有的人總把希望寄托給下輩子，但是我可以明確告訴他，沒(méi)有下輩子，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)等著我們，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是有限的，如果你放棄希望，那就等于失去希望的力量。

高一周記 篇4

　　同學(xué)們談?wù)撝�這次月考，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)分?jǐn)?shù)多么高，這里的“高分?jǐn)?shù)”是指抄襲作弊得來(lái)的，我每次聽(tīng)到都莫名的覺(jué)得厭惡，甚至有一種本能的排斥。是的，我考的很差，沒(méi)資格評(píng)論別人，是嗎?但我看不起那些人，自以為是，自以為傲，仿佛那個(gè)“高分?jǐn)?shù)”是真的一樣。

　　我有時(shí)甚至不理解這些人，不理解他們的所作所為，不理解他們拿著所謂的“高分?jǐn)?shù)”還能那么自在的笑。我不理解他們?yōu)楹芜�能開(kāi)心的笑出來(lái)，只是因?yàn)榈玫搅吮砻嫔系奶摴猓�還是得到了一個(gè)可以欺騙父母的謊言。這些表面上的光鮮亮麗又有什么用呢?那些憑著自己實(shí)力考出來(lái)的“真分?jǐn)?shù)”，不管考的`是好是差，都比所謂的“高分?jǐn)?shù)”要值得人尊重多了。

　　我真希望耳邊傳來(lái)的事同學(xué)們?cè)跒樵嚲砩系碾y題困惑而發(fā)出的聲音，是他們?cè)谂陌复蠛斑@個(gè)題目的解答過(guò)程是怎樣的，是同學(xué)們圍聚在一起，安慰著那些沒(méi)考好的同學(xué)，然后一起對(duì)自己說(shuō)：“下一次，我一定要考的多么多么好”。

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