關于初中學生周記集合八篇
忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中學生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中學生周記 篇1
冬天的陽光是一縷縷炫目的光芒，彌漫于一望無際湛藍的蒼穹，披在物競天擇的大地上，把那蘊藏的絲絲熱量融入萬物的軀體里。世間像幻化成一個精靈，儼然是一位輕松愉快的小姑娘，顯得那么單純、幼稚，無憂無慮;她無拘無束，沒有遇到攔阻，也沒有遇到障礙，自由自在地游覽;她天馬行空地四處穿梭，徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間，散發著天籟般的歡聲笑語，手舞足蹈，肆意歡娛。
她駐足于天庭上，居高臨下俯視，裹著溫馨的陽光外衣，有時凝神貫注萬物的細微變化，為人世間千變萬化而驚羨;有時呤出一二聲嗔嘆，為人間那鱗次櫛比、雄偉矗立的樓宇驚呼，為那樓價高鐵式的飆升而感慨;有時驚惶失措，為那綠色的森林漸漸殆盡而花容失色，且唏噓不已;有時皺起那天真的眉宇，為人間那甚囂塵上的喧鬧聲而忐忑不安……
她不想那不悅的畫面襲擾情緒，悄悄地來到公園，端坐于長條的大理石板上，臀部透著絲絲涼意，靜靜傾聽閑暇老人聊天，聆聽老人闊論的國事家事私事天下事，期間或許還會夾雜有一段段往昔的滄桑記憶，包含些許汗水、辛酸、歡樂等等。她盡情地享受安逸與清閑，與小孩喜鬧、追逐，在清麗的面寵上，如一汪汩汩而流清澈見底的山泉，不時飄蕩悅耳的泉水聲。她就像一個快樂的天使，向世間傳播歡樂、祥和、幸福的信息。
她不知為何，突然愣愣地佇立于彎彎曲曲的園路上，是為這樣的人間景色而折服嗎?明媚的陽光，燦爛地映照公園里略顯枯黃的臺灣草上，折射出翠綠耀眼的光澤，在陽光紫外線的映襯下煜煜發亮，暗藏著一股春潮，似乎在蠢蠢欲動，等待那一觸即發的時機。那整齊劃一的福建茶綠籬，爭先恐后地擠出嫩嫩的幼芽，不停地向上竄，向陽光招手致意;那綠化帶色塊里的黃金葉，在微風輕輕吹拂下，搖曳著晃著腦袋，露出金光燦燦的笑容，無絲毫憔悴與疲倦，散發著不竭的熱情與活力;花壇里的風雨花，個個仰著頭顱，半嗔半喜地望著太陽公公，梳理著它溫柔的清翠發絲，流露她生機盎然的氣息;那從北方移栽而來的櫻花，雖然經過了二年的歸化，還是有點水土不服，早早就進入冬眠，慢慢兌落它片片的葉子，灑落滿地金色;可它并不孤寂與煩惱，頻頻搖晃光禿禿的`枝梢，頷首微笑;其實它暗暗較勁，精心謀劃著積蓄有朝一日迸發出令人振驚的巨大能量……!這樣的天氣更似春天，沒有一點冷酷逼人的寒氣，也沒有一絲刺骨的北風，更沒有一派肅穆景象，處處洋溢著風和日麗和煦的氣氛。
她想：期待迸發，期盼井噴，是人的特有思維。她越來越相信：不管是精靈界仙界還是人間普陀大眾，要做成一番驚世駭俗的事情，不是與天俱來的，也不是突然從天上能夠掉下來的，要經過晝夜不輟、辛勤耕耘，日積月累積蓄力量，在天時、地利、人和的綜合條件下，才能得以迸發，才能在你的那塊一畝三分地展現欣欣向榮、碩果累累的景象。
初中學生周記 篇2
20xx年x月xx日星期x晴
護窗上的斑鴻
天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神秘而美麗的季節里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!
一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什么。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里，每天靠鳥爸爸找回食物喂養。鳥爸爸閑時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩里有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的`絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們。”
鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴著悅耳的叫聲離去，叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩里伸出它們毛茸茸的小腦袋，伸著長長的脖子，盼望著它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!
鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!
初中學生周記 篇3
你是否想象過這樣的美妙場景：清晨時分，窗外的幾縷陽光透過玻璃，灑滿了整個房間，一切都充盈著鮮活的生命力：樹兒青翠欲滴，鳥兒也唱出婉轉的曲調，綠蔭蔭的草坪上，有幾個晨練的老人在打太極拳。空氣無比的清新，讓心情變得十分舒暢，一切都在晨的快樂中升華流轉，使整個身心都沐浴在晨的光輝下。
晨，在它代表的特定的時間的影響下，漸漸在人們心目中成了青春與光明的象征。
青春，不正如晨般光明與明亮嗎?眾所周知，青春是充滿激情的，是熱情如火的，是沐浴在晨的陽光下的，當你看到一群活力十足的年輕人在歌舞自己的年華的`時候，你是否覺得他們就像是早晨的太陽一般奪目而耀眼，散發著青春的晨一般的美好氣息?沒錯，青春的內心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。
光明，同樣也如晨一樣。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。晨，仿佛讓人一聽到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫長夜之后的希望之源。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數等待之后的那一刻所迸發出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。
晨，不僅僅是那個特殊的時段，更是一種力量，一種召喚，一種青春的搏動，一種光明的匯集!
初中學生周記 篇4
還記得小學的我是班級中最差的學生，考試總是不及格，教室對我而言就像一個“地獄”，而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去，我來到了一個特殊的學校，這個學校被很多人認為像個“牢籠”，因為這里有著比其他學校更嚴厲的規矩，而我卻不這么認為。因為在這里我遇見了形形色色的人，也經歷了各種挫折，更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。
她是我的語文老師，個子不高，臉上卻永遠有著燦爛的笑容，有著一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩，上課的方式與眾不同。每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服，而是采用溫和的走心方式和我們交流。因為她，我變好了，成績也提高了，還成為了她的得力助手。
我真幸運能遇到您，我的`老師！是您無比善良的心靈，熏陶著我，讓我學會感恩，學會關心和幫助他人；是您卻不放棄的態度，感染著我，讓我學會堅強，學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們：要學會用溫和的方式溝通，不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運能遇到您，我的老師！您幫助我很多，也教會我很多。如果沒有遇到您，我可能還沉睡在無盡的大海里，茫茫人群中找不到路口……人生道路確實漫長，因為有您為我指引，我不在害怕；因為有您陪我分擔，我不在孤單。有了您的風雨同舟，這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當涌泉相報，您對我的幫助源源不斷，而我唯一能做的是盡量不讓您多操心，努力做一個好學生。
我真幸運，能成為您的學生！
初中學生周記 篇5
友情是糖，融化在嘴里，很甜很甜；友情是鹽，為生活這道菜調味；友情是天，不論何時都給我們懷抱！
萌萌的自行車忽然掉鏈子了，我們急得像熱鍋上的螞蟻，萌萌馬上開始修煉條，自行車仿佛在和她開玩笑，修好了它又掉下來，我們幾個人見狀立刻幫忙，后來發現真的修不好了。我們讓夢圓看自行車，我們和萌萌找門衛幫忙，門衛說：“我不會修啊，那邊有一個修車的地方，你過去讓他修一下就可以了，就在那邊了……”邊說還邊指著，旁邊有位阿姨也摻進來：“對對！就在那邊了，過去就可以看到了。”我們無可奈何，拉著車子剛要走，我們的語文老師陳老師來了，他看見我們，走下來：“怎么啦？”我們可憐的說：“鏈條壞了。”老師修起來了，萌站在那里，很是迷茫。我和彤彤在邊上悄悄的安慰她。
萌的運氣真不好，兩把扳手一把都不和，老師想帶著萌回去，萌選擇了坐我們的自行車，走了一會，我們幾個女生開心的`聊天，萌卻哭了起來：“為什么我那么倒霉？每次都是我。”萌幾乎不哭，要哭也是躲著哭，我知道她受打擊了，還不是一般的打擊。彤安慰她：“哭什么啊？不是還有我們陪著你嗎？”萌不哭了，但是一路上都沒有講太多的話。我們想盡辦法讓她笑，她想盡辦法不傷心，我們一起笑，一起哭……
路燈下，四個女生津津有味的談論著……
友情是天，為我們支撐我們的小世界；友情是天，給我們以溫暖的懷抱；友情是天，永遠不會在你的生活中逝去……
初中學生周記 篇6
上個星期五，楊老師說：“回家大家要都買一個風箏，下周要風箏比賽。”聽到這個消息，我可樂了。哈哈！又能夠放風箏了！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“晚上，我們吃完飯，我帶你去買風箏。”到了晚上，我和媽媽吃完飯，就出去散步，順便買一個風箏。來到商場，我看了許多奇特的風箏，比如老鷹風箏、蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、小鳥風箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風箏，我是肯定不喜歡的，因為我買了蝴蝶風箏，那同學肯定說我是女孩子，小鳥風箏還可以，有一點不喜歡，因為小鳥風箏太小巧玲瓏，一點也沒有男生的那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風箏和蝙蝠風箏了，我到底選哪個呢？我想著，頭都要痛死了，突然，一陣風吹來了，老鷹風箏把自己翅膀“啪”的一聲，老鷹風箏突然，帥極了，現在我可以用一個詞語來形容——雄鷹展翅，我立刻買下了這個風箏，我想相信它是一個蒼天雄鷹，一定會給我贏獎的'。買好風箏，我和媽媽繼續散步。
我相信我的老鷹風箏一定能夠贏獎的，加油！
初中學生周記 篇7
六年級了，已經是快要畢業的大哥哥大姐姐了，所以學校決定讓六年級的同學輪流值周。這一周是我們班，我被分配到了校門口，這可是最辛苦、最倒霉的工作了，每天早上7：00不到就一定要在校門口出現了，而且，如果誤認錯了，會被老師惡狠狠地批一頓。
平安的星期一
第一天，4個人都早早地到校了，而且每個人心中都有一股說不出的激動，所以都特別認真，一大早就寫了10張扣分單，雖然站在門口十分冷，但我還是很開心。我們都把扣分單給了相應的班級。但是，好景不長！
回收扣分單
第二天了，我們還是精神抖擻，和平常一樣，從辦公室拿著隊旗到門口站崗。雖然扣分單不像星期一一樣多，但也還好了。我們開始送扣分單。“報告！”“報告！”緊接著，一個老師從門口探出頭來：“如果3塊校牌都丟了怎么辦？”另一個老師相繼也從門口探出頭來：“他3塊校牌都沒了。”我們無奈，只能當一個公用垃圾桶，把那2張扣分單都給回收了，不但是著2個班，另外3個班也是如此。
“飛來橫禍”
由于星期三是下雨天，所以開車的老師都懶得下車，所以都由我們送進車中。這時，開“跑車”的體育陳開進來了，王鈞杰吧名單當飛鏢一樣，飛進車中，但是，闖禍了！沒夾住的名單開始在雨中翩翩起舞，都變成濕濕的`了。他連忙把紙全撿起來，放在石椅上，不行上班的老師都認為在擺攤了。
老師也求情
那天中午，隔壁班的孔老師飛快地走向蔣凝濤，我十分好奇地走了過去，哦！原來是早上扣分的事情呀！孔老師對她說：“她早上其實也是帶了的呀！不用扣分了，我會在自己班教育她的，學校上就不用報了，謝謝，謝謝。”
這就是倒霉的一周，發生了這么多的分波。
初中學生周記 篇8
天一廣場就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。前幾天，我和媽媽走近了它，和它來了個親密接觸。
天一廣場不僅是水的世界，還是燈的海洋呢!地燈似乎是天上的彩色星星掉了下來，不偏不倚正好投入了天一廣場的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑;那邊，還掛著一道“彩虹”呢!
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場抱在懷里，遠方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長長的'削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。
一走近正門，我的眼前就出現了一排加拿列海棗樹。它的樹干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦!要把它抱住，還差一大截呢!綠色的燈光照在樹上，好像給它穿上了一件堅硬的盔甲。這一排加納列海棗樹仿佛一個個衛士，守衛著這一片美麗的土地。
我又往前走去，走到了廣場的中心。我看見了美麗的音樂噴泉，一道道晶瑩的水柱交織起來，編成了一個個小巧玲瓏的“花籃”。這時，鐘敲響了七下，音樂響了，燈也亮了，噴泉隨著優美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺呀!突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過了一會兒，又像水簾一樣撒了下來，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。頓時，絲絲涼意撲面而來，舒服極了!
天一廣場就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了……
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