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高中生活周記

時間:2023-03-09 17:54:02 周記 我要投稿

高中生活周記模板匯總10篇

  歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候好好地記錄在周記中了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編收集整理的高中生活周記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中生活周記模板匯總10篇

高中生活周記 篇1

  今天,是百年難遇的賽車比賽。我帶著心愛的賽車“星際火狐”來到貯木場。哦,忘了告訴你,比賽場就在貯木場操場。

  到貯木場操場,賽車跑道還沒有拼好,可貯木場早已人山人海。為了快點比賽,在場的人都在手忙腳亂的幫忙拼跑道。過了三十分鐘,跑道拼好了。頓時,我眼前出現了一個熟悉的身影。原來是湯哲威,我叫了一聲“湯哲威。”湯哲威轉過頭來。跟我打了一個招呼,我們就準備比賽去了。

  開始比賽了,我的對手的賽車是“千機變”。我想:都是星際站隊的,我來觀察觀察。我眼珠子一直盯著那輛“千機變”,發現那輛車沒有裝什么配件。輪到我了,我跑一道,對手跑三道。裁判發令了:“放。”只見對手還用力一推助車子一臂之力。所以我暫時落后了。不一會兒,我的`賽車追上去了,漸漸地拉近了距離,終于局勢有了轉變,我的賽車居然領先了。我進級了,我的對手被淘汰了。湯哲威的對手竟然是“先驅音速”。這盤湯哲威真是勝利在望。果然不出我的所料,湯哲威也進級了。

  第二場比賽又開始了,我的對手的賽車是“大力神”裁判又發令了,我放開了我的賽車,突然,我的賽車停了下來。原來是散熱器卡住了。唉,我被淘汰了……

  今天,我雖然輸了,但是這是我最愉快的一天,因為我終于見識到了前所未有的賽車速度。

高中生活周記 篇2

  看著曾經的記憶定格成一幅幅幻燈片,曾經飄散在風里的諾言,找不到那只一去不復返的小鳥,我們的青春蒼白如火焰。沒有鮮紅的火舌,沒有熱烈的燃燒,蒼白的火焰迎著蒼白的'臉,一點點歸于黯淡。

  青春的花兒皺縮得如一團漬紙,蝴蝶的翅膀如落紅般飄落,夜晚的星空不見了繁星點點。那輪月,竟是如此蒼白,一如我們逝去的華年。

  青春的雨季沒有到來已經結束,充斥著訓斥的耳朵聽不見雨落的滴滴點點。什么柔情似水,什么佳期如夢,迷蒙的眼睛只看到那蒼白的陽光,一如我們逝去的華年。

  放肆的歡笑,當笑聲戛然而止,感到的卻是無盡的疲憊。青春的歡顏變成了一張沒有兌現的支票,上面寫滿了謊言。總說著后來后來,回頭看,迷蒙了的以前以前。

  擦不干的淚水,就這樣留給了,我們的昨天。

高中生活周記 篇3

  我們李老師是二代“孫悟空”,無所不能,她總是在不同時間變換著身份,最喜歡變得是《西游記》里的人物。

  千里眼,順風耳

  大家一定聽說過窺視美猴王的千里眼和順風耳吧!一個能觀千里,另一個則能聽千里之外的聲音。我們班的李老師就是如此,在考試上,誰不認真答題,或者有作弊現象,準會被老師發現;在上課的時候,誰只要做個小動作,都逃不過李老師的眼睛。

  李老師還是首位“千里眼耳”的創始人!也就是說,李老師既是千里眼,又是順風耳!

  每到嚴寒酷暑,許多小朋友都想偷懶不上操;或在上操時跟別人聊聊“摩爾莊園”、“三國演義”等開心小游戲,這時,老師的眼睛就會瞟中你,走到你的跟前,并且聽你說什么。這時老師馬上會走到你身邊耐心教導你!

  如來佛神掌

  李老師還是超級如來佛,我們像她手掌下的.孫悟空。

  李老師最不喜歡不負責任的同學了。要是哪天你沒交作業,你想擺脫老師的“糾纏”,就像烏龜上樹那么難。李老師會時刻對你“虎視眈眈”,你永遠也別想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角,直到你交了作業為止。

  一次,一位同學沒寫作業,原以為人多就可以渾水摸魚,當課代表把作業送上講臺。老師一查,發現少了三本,便問我們誰沒交作業,但只有兩位同學舉起了手,老師又問了一遍,那位同學始終沒有舉手。于是,老師一一排查,不出二分鐘,那個同學被老師查到了。她不但補完了所有作業,老師還教育了她,告訴她要做一個誠實的、負責任的人!

  怎么樣?我的老師你了解了嗎?

高中生活周記 篇4

  校園里的生活豐富多彩,校園里的讀書聲朗朗上口,校園的操場上充滿歡聲笑語,教室里的學生坐得挺直,辦公室里的老師辛勤批改作業,校園是我們的家,校園里的趣事各種各樣。

  今天對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學校出發,“快點快點,別遲到了!”“知道了知道了!”聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的學生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的.談話,有的學生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節今天看起來十分稀奇。

  我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學校,“老師好!”“老師好!”學生們都在禮貌的向著老師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛生,想讓校園更加美麗。進入教學樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,老師已經在仔細的批閱作業了,同學們的讀書聲在樓道里已經聽見了,十分洪亮,清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業,聽著老師講著問題的錯誤,第一節課是我最愛的數學課,遲老師又像往常一樣,夾著課本嚴肅的走進來了,同學們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習題,一節課的時間總是悄悄溜過了,第二節課,練習課,教室里一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“老師我沒有本子”我奇怪的問老師,可是同學們那沒有,老師那也沒有,我那也沒有,我跑去老師的辦公室,這個本子冊里翻翻,那個本子冊里找找,就是找不到,最后我就一個念頭了,只能補作業,可是老師說我不必補作業了,因為我是一個好學生,老師相信我肯定完成了,接著寫就行,太棒了,不用補作業,我飛快地寫著,不一會就和別人不相上下了。第三節課是科學課,我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。

  一天的校園生活總是在不經意中曾手縫中流過,一天的校園生活豐富多彩,一天的校園學習令我增添知識,我愛校園了的一切。

高中生活周記 篇5

  五個精力充沛的年輕少年坐在一級臺階上,穿著同一件衣服,手里拿著一碗干拌面,在一起說說笑笑,經過的一個人不自禁的掏出手機拍了下來,上傳到了網上,在網頁上標有:“二中高中生的生活”多么開心的場面,那時的他們是多么的快樂,然而好景不常,真正進入高中的圖謀在也沒有這么一起開心過了,在學校再沒有哪種場景了。

  高中的生活,對于我來說,我的記憶里,生活的酸甜苦辣像每天的油鹽醬醋出現而那么頻繁,對我現在的高中生活令我覺得非常的不滿,我心里級度的空虛,每天過完后不知道發生了什么,這樣遲早會讓我瘋的,那五個人還是我和我的`朋友三人幫,三人幫是原來初中老師給他們起的外號,從小到大他們是我認識的最特別一個朋友和他們我就覺得無味,學習沒有心情,他們每天都在一起,經常是我找他們而不是他找我,靜下來時候我就想起一些事,這樣經常的一段感情好累哦,

  他們都比較會想事一些,因為環境,他們說我變了,他們告訴我說我變得發型看衣服,沒有那么認真學習了,原來的我有不服就穿,但由于別人的眼光和話語,但是就不知不覺的變了,我們每個星期都會有一次秘密活動,一起探討我們自己的狀態,應該改變的地方,朋友能夠做到,這樣也不錯了吧!

  我生活的酸甜苦辣由他們掌握,我們在一起的時光只有吃飯的時候,而己,今天沒有看到他們的樣子,他們說,如們會穿舊樣子的衣服,但我想象得到,

高中生活周記 篇6

  不知不覺中,我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  進入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的.,不斷反思自己曾經走過的路。

  既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯,是咱們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,咱們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發展的如何,但發展的方向和主動權掌握在咱們手中。

  實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴于老師包打天下的學習念頭已經如黃鶴一去不復返。

  上了高中,似乎很多同學沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題。現在,每天都覺得時間緊,加上作業有很多。因此,咱們更要安排好時間,有計劃的完成學業,否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。咱們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結,那么,只是做無用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,咱們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信咱們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓咱們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

  有些歡喜,也有些失落……

高中生活周記 篇7

  十八歲的歡笑,十八歲的憂傷,十八歲低沉的眼淚,十八歲的種種……

  笑容或眼淚,幸福或悲傷,都已被這一年的雨季模糊了焦影,十八歲的悲傷總是特別多,或許認為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,

  別人都不懂十八歲的我想要的是什么,最害怕一個人,卻每天都要一個人,一個人面對心底里隱藏的某些東西,夾著惆悵和一去不復返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望我走過的日子,佇足,然后,時光和開心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐著自己的腳步,

  我寫不完自己十八歲的點點滴滴,也編不完對十八歲的所有愿望……

  我好喜歡回頭張望自己走過的路,盡管每看一次,心都會被拉扯出止不住的疼痛,喜歡在黑夜里,閉上眼睛懷念著某一個人,或許只有在如此暗淡的夜里,我才敢這么肆意地想念,想象著自己未來的成就與幸福,但從不曾想過那幸福會與我有關。

  倘若時光能倒流,也許每個人都會說“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,盡管在從前的某一地點,某一時刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點。這么的輾轉反側有什么意義??所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過程里,心會被回憶莫名地絞痛,時間久了、便習慣了、然而――也被潛移默化了,有些想說的話,放在心里就好了;有些幸福的過往,讓它走過久算了。不管是愛情還是友情,最在乎的一方,往往都是傷得最深,輸得最慘的一方。盡管知道是這樣,也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著,但也只是偷偷的.,這么拼命地掩飾,我只是為了保護自己那點點卑微而早已被別人冷落的自尊。

  我的自尊被他們撕得零零碎碎了,最后,卻是自己一個人無力地蹲下,一片一片撿起,像拼拼圖一樣拼好,之后,再用冷漠把自己包裹起來,明明心里并不想這么做的,卻偏偏把謊話說得那么冠冕堂皇,曾經他說“我們會是永遠的好朋友”我就真的以為我們會是永遠的好朋友,曾經她說“我不會離開你的”我也就真的以為她不會離開我了。而現實卻用最刺耳的聲音告訴我,我是個白癡!!而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒關系,習慣就好”可是,我覺得自己的自尊心被她們拿在手里,丟到地上,摔了個粉碎。那種痛開始層出不窮,一點一點蔓延,我,只是惻然!

  我的十八歲真的是個多雨的季節,我卻那么喜歡雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的憂郁都沖去,但卻不曾這么做過。因為我的朋友比我還要擔心我的身體,他們從小聲地關心我,到提醒我,最后到警告我,都在說“一定要注意身體,一定要按時吃飯”所以啊!!我不能那么自私,不能老是讓他們擔心,我要好好聽話,因為我怕他們也會像某些人一樣狠心地丟下我,不要我。因為我叛逆,我任性,我不聽話,

  我無法把她們對我的關心表達地琳瑯滿目,但只有在他們的面前,我的悲傷才顯得那么淋漓盡致,因為她們了解我,我是幸運的,雖然我丟失了心里面很重要的東西,可她們是我最重要的朋友,她們陪我成長,關心我,幫我,她們對我那么好、那么好,讓我如此依賴,盡管不在我身邊,但卻從來不曾覺得遠……

高中生活周記 篇8

  最想去的地方,不是杏花春雨小橋流水的江南,不是三秋桂子十里荷花的江南,而是荊棘重生凜若霜晨的籬笆那邊,是崎嶇經丘復不見人的籬笆那邊,是長滿甜美的草莓的籬笆那邊——

  雖然上帝并不允許我穿越藩籬,而我卻愿為之付出努力。

  人生面對的是復雜的社會,面對的是紛繁的生活,面對的是甜美的誘惑,你是認準一條可以穿越荊棘才能取得勝利果實的道路呢?還是朝著錯誤的方向投機取巧不撞南墻不回頭呢?如果你選擇了前者,你便擁有了太史公“成一家之言”的認可,你便擁有了杜甫“語不驚人死不休”的智慧,你便擁有了穿越荊棘品嘗甜美的機遇。

  如果你選擇了后者,你便擁有了“夸父追日”的執迷不悟,你便擁有了劉備不聽勸告終被火燒連營的無知,你便擁有了投機取巧采摘鮮莓而被上帝唾棄的無話可說。

  最想要去的地方,是籬笆那邊。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃著《離騷》;左丘失明厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。他們面對如此高大的藩籬,他們選擇邁過困難的高坎,選擇了對生命的承諾,對鮮莓執著的追求,同時也選擇了上帝的挑剔阻撓,選擇了世俗的干擾評判,讓自己到達最想要去的'地方,那里甜果遍野,勝利的曙光穿透籬笆照耀苦難遠去的日子。

  最想要去的地方,要我們留出一點時間來鍛煉,拿出一份淡定來養心,浮躁煩惱的時候,多想想籬笆那邊,就向掐滅燈火一般,把壞事物扼殺在萌芽狀態,而不是把它撕扯成碎片亂麻,糾結于自己,不能把它釀成一片云淋濕自己。

  最想要去的地方,堅守執著,便會“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。守得云開爬過籬笆,采擷鮮莓的一縷芬芳,生命也許就在一剎那永恒。

  最想要去的地方,有一顆甜美跳動的心,心的背面寫著:籬笆那邊,一定會到達!

  走自己的路,讓上帝去罵吧。

高中生活周記 篇9

  生活的奧秘,每個人都有自己的見解,我也是一次閑極無聊之時發現了一些小東西。想想生活的英文,是life,把它拆開,你會發現它是由l,i,f,e,四個字母構成的,那它的奧秘何在呢?

  L-look,也就是看,觀察的意思,也就是說咱們在生活中要勇于探索,勇于發現。其實,在咱們呱呱落地之時,就已經睜開天真懵懂的眼睛來表達出自己對這個世界的好奇了,所以look,它既是生活的一部分,也是生命的本能,天性,它可以讓你接收到這個世界的一草一木所表達出來的信息,它可以讓你學習富有趣味的知識,它也可以讓你用眼神來表達一些特殊的意思,所以look是咱們走進生活的.第一步。

  I-imagine,想象,對個人而言,他是咱們對生活的期望,沒有它,就不會有夢想,沒有夢想的人,與行尸走肉又有何異呢?對世界來說,它是創造力的源泉,沒有想象,咱們就只會墨守成規,固步自封,就不會有如此豐富多彩的世界,有了想象,世界才有進步,所以想象是生活中不可缺少的一部分。

  F-frustration,挫折,它是每個人生活中都要面臨的問題,無論你是窮苦百姓還是王孫貴族,它都是不可避免的,它存在于生活中的方方面面,它雖然可怕,高大,難以逾越,但咱們要鼓起勇氣,挺起胸膛來面對它。因為咱們知道,如果后退,那就一定會萬劫不復,而一旦越過了這道坎,那就會海闊憑魚躍,天高任鳥飛了。人,就像花兒一樣,各自有各自的絢麗,但如果不經過風雨的洗禮,最終就只能變作殘枝枯葉隨風而去,剩下來的,便是強者,結出她們最美麗的果實。所以挫折,便是生活給人們設下的一道不可或缺的關卡。

  E-enthusiasms,熱情,熱愛,它是要告訴咱們,在生活中,不管做什么事情,哪怕再苦再累,也要懷有熱情,要熱愛它們,因為這是值得的,只有當你懷著滿腔熱情全身心的投入進去后,才會咬著牙克服一切困難,才會永不言棄,一次次的爬起,才會在那個領域中綻放出奪目的光彩。熱情,便是咱們對世間萬物的態度。

  看,讓咱們認識了世界;想象,讓咱們學會改變世界;挫折,讓咱們試著挑戰自己;熱情,讓咱們懂得世界是有愛的。只有同時擁有了l,i,f,e,才會組成完整的life,在我看來,這就是生活的意義了。但,生活反復無常,誰,又能斷言呢?

高中生活周記 篇10

  越長大越孤單,那么想回到從前,可是從前的一切都已經變成了美好的回憶。——題記

  升入高一了,自己還是有些落寞,前幾天剛月考完,我呢?本想在這次考試中好好努力,可是,這一個月我寫了些什么?都玩了。

  初中同學,他們個個都考得比較好,都正在努力,我拿著我哪點成績,怎么向家長交代,怎么向我交代?366名,和初中算算,我還是沒有變。

  “路走多了,自然會好走些。”我一直在承諾著,成若著我的所有。

  我想學習音樂,可學費太高,我自己自學,看不進書去。

  不知道什么時候,我沉迷于網絡游戲,天天玩,也許只有在游戲中我才能找的快樂,帶到現實中來,我什么都不會,什么都不敢去做。我自始至終都在欺騙自己,我不想就這么傍若無名,我也在試著努力,可每次的結果都不是我想要的`,也許你們認為我的要求太高,其實是我太笨,太傻,不知什么時候起,突然間發現許多東西都在失去,自己卻是無能為力去挽留,去傾訴。

  我現在還能做什么呢?我現在只是一個孩子,面對社會,學校,我們90后,只是不想讓別人開不起,在用自己的飯方法來證明自己,我也是其中的一分子。我也在努力。

  現在的我,真的好迷茫,前面的路很明朗,可我現在不知道怎么走。一個人,失去的多了,就會懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時,一切都沒有了。我現在一無所有了,刪掉一切,卻無法刪掉那些曾經的記憶。一幕幕的畫面呈現在眼前,而我卻沒有能力去接受,沒有勇氣,是我太懦弱,第一次月考,好失敗,可是這并不代表我以后總是失敗,我想我不會放棄,我還記得我的夢想,記得我和他的約定,既讓她都已經月前了,我又何必強求呢。

  重新開始,是需要把所要都放棄的勇氣,我敢嗎?敢拼嗎?后果對于我們來說真的很重要,因為現在都在拿成績說事,現在就是以成敗論英雄。我們

  我們沒有選擇,既然選擇了高中,就沒有泄氣的理由,下次的月考,我不知道會怎樣,會不會拿回屬于自己得名次?

  也許在更長的日子過了之后,再讀時感覺會可笑,因為我在一天一天長大!

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