【推薦】小學周記范文錦集6篇
時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候認真地做好周記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的小學周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學周記 篇1
時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月。一眨眼，秋姑娘來了。秋姑娘用手撫摸著大地，用神奇的魔法，將大地變成金色的海洋。
獨自漂泊在他鄉的張籍，在自己所暫居家中的窗邊唱歌“八月十五月兒明呀！……”忽然，張籍自言自語地說：“八月十五不是中秋節嗎？”接著又想：以前的中秋節，我和別的小孩在一起玩耍，然后和家人一起賞月，那段日子是多么美好呀！為什么美好的時光總是那么的短暫！眼看就要中秋了，如今只能自己過中秋，那就寫封信給家人報平安吧！
張籍走進書房，拿出文房四寶：筆、墨、紙、硯。拿起筆準備要寫的時候，他的心中有許多的話想說，可是一時間不知從何寫起。張籍是個天才，一下就解決了這個問題，他在紙上寫下了自己的`思鄉之情和自己現在的狀況。寫了一張又一張，還是寫不盡，比天上的“眼睛”還要多九億倍。
寫完后，張籍的心猶如大海，難以平靜。當送信人來到時，他將信交給送信人。當送信要走的時候，他又要回信，看看有沒有遺漏掉哪就話，然后才安心將信再次交給送信人。張籍在門前看到送信人的身影消失的時候，才走進屋子。
張籍再次走到窗邊，又唱：“明月幾時有，把酒問青天……”他希望他的歌聲能讓在遠方的親人聽見，讓家人知道自己現在很好。
小學周記 篇2
暑假快結束了，我回想了暑假的點點滴滴，有快樂也有煩惱，在放假的前幾天，我感到非常快樂，因為媽媽帶我去了連云港，我去了漁灣，它主要是以老龍潭；二龍潭；三龍潭；龍橋與龍床為主要景點，
一進門，就是鯉魚跳龍門，是魚和龍頭組成的，我們在哪里照了幾張照片，我們順著石梯向上爬，經過了龍橋，順著石梯向上爬，“嘩嘩的瀑布聲，召喚著我們，”只見從天上灑下了一塊白綢布，飄揚揚的.在兩個山之間，走過吊橋，我們在向前爬，到了二龍潭，二龍潭清澈文靜，經過了三龍潭，便是大龍床，大龍床便是天然石，于是我一口氣爬到了水庫，我們在那里也照了幾張照片，俗話說，上山容易下山難，果真不假，由于石梯太陡，媽媽都不敢向下走，費了好大的勁，我們才到山底。
在暑假里，還有許多好玩的事，今天就寫到這里吧！再見。
小學周記 篇3
“羅凱文，你怎么就吃這點呀，這那能飽呀，不行，趕快再回來吃點。”“你別在沙發上躺著看漫畫了，有這時間多少作業都寫完了。”“別磨蹭了，都九點半了”晚上回到家，客廳里，書房里，臥室里，哪怕是廁所里，到處都充斥著媽媽的嘮叨。
還記得小時候考試總愛馬虎，媽媽就開始嘮叨，游動的嘴唇噴出零星的唾沫星子，眉頭也皺成了一個疙瘩，鼻孔忽大忽小的，像是那牛魔王吞吐著霧氣，眼睛也跟著忽明忽暗，閃爍著異樣的光芒，小時候的我最怕的就是這種面孔，因為媽媽從未生過氣。但是卻一直嘮叨個不停。
春去秋來，寒來暑往，我就一直在媽媽的嘮叨下成長。
初一期末考試的頭天晚上。
“東西都帶好了嗎?可別又忘了什么……”“行了行了，我東西早就收拾好了，不用你操心。”“那就再檢查檢查，別等上了考場再找東找西的……”“咣”我什么也沒說就扣上了房門。“真是啰嗦，明明早就收拾好了。”心里正這么想著卻在我找水杯時發現了筆筒中的圓規和橡皮。
考試當天，數學考試。
當我早早的放下了手中的筆，觀望了一下四周，發現其他人還在奮筆疾書這讓我心中躍然升起一種成就感，抬頭一看：還有一小時“先睡它一覺”我這么想著，正當我趴下的同時，耳邊又回想起了媽媽的嘮叨：“做完題不要光顧著高興，檢查一下總不吃虧。”想到這，我就開始檢查起來，可一檢查不要緊，竟發現有三道大題的結果全算錯了，于是慌忙的改正，終于在打鈴前改完了考卷。
領卷的晚上
媽媽翻到了我的數學卷子，即使是滿分，可媽媽的`眉頭又再次皺了起來“怎么搞的，大題做得這么亂，又涂又劃的。”這一次，我仍然是什么都沒說，靜靜地看著媽媽，那上揚的嘴角中吐露著期盼，眼中滿是喜悅，就連那皺著的眉頭如今在我眼中，也凝聚著媽媽對我那濃厚的親情。
也許愛難以說出口，但我會把這份愛存在心頭，這愛如同您的嘮叨——“喋喋”不休。
小學周記 篇4
5月15日、16日是我校舉行運動會的日子，但前幾天總下著絲絲綿綿、淅淅瀝瀝的小雨，這讓大家人心惶惶的，害怕運動會又要延期舉行，但是，天公作美，有太陽在天空中暖暖地放晴，運動會照常舉行，各班傳來了一陣陣雀躍歡呼聲。
首先舉行的是五、六年級“8”字繩比賽，在裁判一聲哨令后，整個操場陷入了一個緊張寂靜的場面，聽到的只有長繩甩動落地的聲音和同學們跑步時的喘息聲。“滴——”第二聲哨聲吹響了，當我們得知自己的成績后，大家都不禁歡呼起來，不管跟別班比，我們是好是壞，但我們總算突破了自己，打破了最高的記錄，沒有辜負平日放學之后辛苦練習的成果。
接下來讓我們把視線看向100米的'賽道上，運動員們各個精神抖擻，調整好姿勢后，等待裁判員的命令。“各就各位——預備——啪!”一聲槍令過后，運動員們各個精神振奮，腳下呼呼生風，像一支支離弦的箭一樣向前飛奔，直奔終點。短短十幾秒過后，比賽結果就出來了!
100米過后，緊接著就是200米，400米的比賽，同學們為了自己的榮譽、為了班級的榮譽，奮不顧身的向終點奔跑前進著，有的同學一開始就腳底打滑，摔了一跤，明知道自己奪冠無望，卻仍然毅然決然地爬起來，向終點沖去。
最有看點的還是下午1500米的賽程。參加比賽的都是各班的精英，這是一場智慧、速度與毅力的比賽，起先，領跑的總是別班的運動員，我們班的謝志翔和邢奇釩分別是第三和第四。最后一圈，邢奇釩突然沖刺，但由于和前面的同學離得太遠，還是沒有趕上，最終得了第三名。
運動會在運動員們的喘息聲中，老師的教導聲中，同學們的加油聲中落下了完美的帷幕。
小學周記 篇5
你有沒有想過你的極限到什么時候會崩潰？今天我就去“冒險島”測試我的極限。
至于玩格子蹦蹦床的事我先放到后面說，先講我玩真正的高空挑戰。穿好裝備的我早已迫不及待，因為有很多可以挑戰的東西我就先挑一些我最害怕的東西給你們介紹：第一個是獨木橋，獨木橋不但很細而且很長，雖然有抓的東西但是我未免有一股冷氣在身后；第二個是彩虹木樁，它搖搖晃晃的，好可怕，走過每一個木樁我的心就會跳得很高，然后又“啪”的.一聲掉下來。第三個是兩根繩子，兩根繩子分別放在左右，頭頂上有一根鋼絲，可幫我們過到另一邊，雖然不長但每走一步就像走在懸崖上一樣；最后一個是和蹺蹺板一樣的鐵板，每走一步就會壓過來，我不敢走，因為我怕鐵板壓過來的時候壓到我的腳。差不多只有這四個是我害怕的。
攀巖也比較好玩，但是爬了很多次，每次都到凹進去的地方就爬不上去了，因為巖石和巖石之間的空太大了，手和腳都沒力氣將身體拖上去所以我放棄了。之后屢戰屢敗，我再也不嘗試了。
格子蹦蹦床我要提醒一下各位讀者；格子蹦蹦床主要靠身體的力氣往上蹦，這樣才能到第三層，第四層······（頭小一點容易上去）。最狼狽的是我從一個空格中掉了下去，腳和腿在第三層屁股在第二層身體在第一層，頭是懸掛著的。不知為什么我重重的摔在海綿上。
還有一個是網格。網格是小的是痛的，我最終只能想到這兩個字來形容網格。而網格小的只有人縮成一個團才能勉強過去，痛的 每一步像是走在刀刃上一樣。
我在這玩了五個小時，流了一次鼻血，玩這些東西不但鍛煉了我的膽量和學會忍受還讓我懂得了：不要輕易說簡單，因為你永遠不知道它有多殘酷。
小學周記 篇6
上課了！上課了！同學們爭先恐后地走進教室，我發現同學們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢？我奇怪極了。
正想著，丁老師親切地說：“同學們，快坐好，上課了！”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學們，我要特別表揚幾位同學，他們的日記有很大的進步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室里頓時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我的朋友張瀛的日記，她寫的.是母親節為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學習。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節幫媽媽做家務的事，他用的詞語和句子非常好，內容也讓我很感動。
正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學的日記。”我心里頓時感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認真地讀著丁老師給我寫的評語，丁老師的評語雖然短少，也給我帶來了很多的信心。
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