關(guān)于高二周記錦集十篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的高二周記10篇，歡迎大家分享。
高二周記 篇1
我家養(yǎng)了一只小貓，它叫"小白"．它在我家生活了一年，我們已將小白當成家里的一員．
小白長得十分惹人喜愛．全身上下披著黑白相尖的長毛，沒一絲雜毛．它有一雙黃眼睛，像一對黃寶石．頭上豎著兩只小耳朵，粉紅粉紅的．這耳朵可靈啦，它能從腳步聲分辨出我們來．小白的`動作很輕，跳來跳去也不發(fā)出一點聲音，這可全靠它腳上的肉墊．它的利爪都藏在了里面，要是你惹了它，它就會毫不客氣地撓你一把．小白非常淘氣．它一會跳上飯桌，一會跳上柜臺，害得媽媽要把它＂軟禁＂．即使這樣，我們還是很喜歡它，天天給它好吃的．
我愛我家的小白。
高二周記 篇2
迎著晚風，我騎著自行車慢悠悠的騎回家，天空是一片美麗的晚霞。
我很喜歡晚霞，因為古諺有一句話叫：“朝霞不出門，晚霞行千里�！蓖硐荚诂F(xiàn)在，主要代表好天氣，其實它還預(yù)示著好運氣。所謂“鴻運當頭”之中的“鴻”就是“紅”，而晚霞也是紅的，所以附近的老人總說：“一天不看晚霞云，一生沒有好運氣!”所以，我總是喜歡搬條板凳坐在陽臺上，看晚霞。
今天的晚霞特別艷，也代表著明天的天氣越好，我很高興。
放學(xué)回到家后，火燒云早上來了，映得附近孩子們的臉亮堂亮堂。那軟軟的、原本潔白無暇的云朵，也被染成了彩色，光是讓人看著，就覺得心里暖暖的。
“哥哥，你瞧!”弟弟指著一朵云，大聲地告訴我。我循著弟弟指的方向望去，果然那兒有條“小狗”，正搖著像花兒似的尾巴，拼命地向主人示好。那個主人卻不太理睬他，于是，那狗狗便吠起來，聲音感覺不重，那主人竟不耐煩地腳一伸，向小狗踢去，小狗夾著尾巴逃走了。正當我們?yōu)槟切」反虮Р黄降腵時候，那個人也不見了，大概是后悔了，去找小狗去了吧!
緊接著，又跑過來一匹高大的駿馬，后面還跟著一匹小馬駒，他們在自己的自由王國中盡情玩耍，多么可愛!然后，又跑來了一只小羊，他好像要跟小馬駒到別處玩。那大馬同意了，小馬和小羊跑走了，大馬也回家去了。
一只兔子蹦跳著從我們眼邊掠過，跳入樹叢里不見了。隨后一只大老虎躥了出來，用兇猛的圓眼盯著我們，四處張望，仿佛正在尋找自己即將到手的兔子。環(huán)顧了一番后，大老虎又奔走了。兔子叢樹從里鉆了出來，向前方跳去。
看了不久，晚霞便開心地和我們說再見，便下去了。最后，天越來越暗，變成了一塊黑色的幕布……晚霞歸去，明天又是嶄新的一天了。
高二周記 篇3
每當同學(xué)們因作業(yè)沒有完成而被老師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業(yè)完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認為作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現(xiàn)實社會，還是在紛亂繁雜的思想領(lǐng)域，事物都會表現(xiàn)出其利與弊。當然，在充滿知識的學(xué)校里也存在事物的兩面性，下面就談?wù)勎覍Α皩W(xué)校里，學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰”的兩面性。
學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰的好處：當老師檢查作業(yè)的時候，沒有完成作業(yè)的學(xué)生會感到非常的害怕和后悔，害怕被老師批評，懲罰。并且后悔自己當初沒有抽出時間來完成作業(yè)，但是沒有完成作業(yè)的同學(xué)最終還是沒有逃脫被老師懲罰的厄運。當這些同學(xué)在完成老師的懲罰任務(wù)的過程中，自己便會想：下一次一定不能夠被老師抓住了，早知現(xiàn)在被老師懲罰，不如自己早一點完成，這樣不就不被其他的同學(xué)所恥笑了，不就不惹得老師生氣了……這樣的想法就會促使受懲罰的同學(xué)每次都準時完成老師布置的作業(yè)。既不讓老師生氣，也不讓同學(xué)們嘲笑，同時還會提高自己的學(xué)習(xí)成績，使沒有完成作業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度積極。這樣，老師的加倍懲罰就起到了非常好的效果。
同樣，一件事，有它好的方面，同時也有它不好的方面。
被老師懲罰的壞處：某些學(xué)生，因作業(yè)完不成，在課堂上被老師罵一頓（有時老師會罵出辱沒學(xué)生自尊的臟話）甚至老師為了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業(yè)的學(xué)生大打出手。此時，沒有完成作業(yè)的同學(xué)本來已經(jīng)非常傷心，非常沒面子了。最后老師任然懲罰沒有完成作業(yè)的同學(xué)去抄好多遍，或?qū)㈩愃频念}目做幾遍，并且最后要當面檢查。當沒有完成作業(yè)的學(xué)生帶著埋怨在完成任務(wù)的過程中一邊埋怨老師，一邊為老師對自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒有完成作業(yè)的學(xué)生為給老師完成任務(wù)而完成任務(wù)。最終，受到老師懲罰的學(xué)生不僅會對老師產(chǎn)生意見，而且會用消極的`態(tài)度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。這樣不僅沒有達到好的效果，還會帶來許多的負面影響，這樣的懲罰就沒有起到好的效果。
因此，我認為“學(xué)生因作業(yè)完不成而被老師加倍懲罰具有兩面性，而作為學(xué)生的我們應(yīng)該避免這件事向壞的方面發(fā)展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發(fā)，就能夠避開不利因素，讓事物向正確的方向發(fā)展，向好的方面發(fā)展，而不向它的弊端發(fā)展。
高二周記 篇4
為了體驗農(nóng)民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家后院開墾了一小片土地，當起了“小農(nóng)民”。
首先，松松土，然后一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開墾的土地里。種完之后小心埋在土里，拉起水管，打開水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來要趁著澆水補充一點肥料……
幾天以后，我的玉米苗已經(jīng)長得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發(fā)現(xiàn)了許多“惡霸”，搶奪玉米的.養(yǎng)分，于是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛著，土地明顯干旱了許多，處決了眾多“惡霸”之后我又及時的為玉米苗沖了個澡，頓時，一個個精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來。
就這樣，我不辭辛勞日復(fù)一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終于，有一天……
我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)玉米抽出了紅纓，這代表我已經(jīng)成功了一半。在以后的幾天里我加強了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終于成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那!可付出終有回報，我獲得了大豐收。
當現(xiàn)在的我再次投入新的學(xué)習(xí)，全新的自我全新的挑戰(zhàn)，我無所畏懼，我不害怕失敗，不害怕彷徨，只害怕自己不敢面對自己，我承認，現(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但那又怎樣，即便這樣，也不能阻止我追求更完美的自己。這一次，我會變得很勇敢!
拼搏，奮斗，是我不懈的代名詞。加油，請相信自己!
高二周記 篇5
9月2日 星期一
新學(xué)期就這么在一抹夏日的暖陽中開始了，我無法準確地形容自己的心情。面對著遙遠迷惘而又觸手可及的未來，或許是忐忑大于喜悅吧！
高一的我仍然很不成熟，許多事情都沒能做到盡善盡美，留下很多遺憾。但過去的風景已在身后，遺憾應(yīng)該給人以動力。前路漫漫，若我注定孤獨，那么，且將我心陪我共同行進。
7班的班主任稱我為“傳奇人物”，說我能拉開第二名許多是了不起的。但我清楚地知道，高一的我學(xué)習(xí)態(tài)度其實是很松懈的，其實在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飄飄然，要腳踏實地，要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以自己的勤奮為自己搭起通天云梯。
傳說中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有兩種動物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬，它只要輕輕振翅便能到達；另一種是埋頭苦干的蝸牛，它經(jīng)年累月地攀爬，亦能登頂。
我不是那金翅大鵬，我要做那蝸牛，勤懇耕耘，不被外物所累，不迷失本心，終有一日，我也能攀至峰頂。
師評：立志到頂，那就奮力飛翔或全力攀登吧，前方有更美的風景，頭頂有更廣闊的天空。
9月3日，星期2
馬上就是籃球賽了，我看著理科班的男生們的興奮勁，心里卻一點也高興不起來。我們班男生少，就9個，而且還都不會打籃球。這一點從我都得上場當主力就看得出了。
今天我們與7班進行了一場“友誼賽”，賽況成一邊倒的態(tài)勢。我基本沒摸過球，對方卻是一片龍精虎猛，帶著籃球呼嘯而來，挾著得分勝利而去，情況真?zhèn)�是慘不忍睹。
同學(xué)們說放棄吧！棄權(quán)吧！別被女孩子們唾棄了。但我認為，我們還有兩個周，還可以練。我們不能在強敵面前膽怯，在一片狼環(huán)虎伺中，縱然我們終將失敗，但至少有尊嚴地戰(zhàn)斗過，奮斗過，所以也便了無遺憾了。最重要的是不能自暴自棄，而應(yīng)充滿信心，勇往直前！
師評：人有長短，無需事事較真，但從砥礪精神來說，敗又何妨？習(xí)慣不怕敗，人生也許更能舉重若輕。
9月4日 星期3
好久沒吹小號了，今天教授就過來給我上課，讓我有些措手不及。雖說表現(xiàn)得差強人意，但還是令我感到些許難堪，作為一個樂器特長生，交了比學(xué)費還貴的樂器學(xué)習(xí)費用，我就應(yīng)該對得起自己和父母，為自己負責。
機會從來都只給有準備的人，若我不努力地為自己的將來準備，那勢必會被將來拋棄。藝術(shù)特長生的道路注定艱辛，但我既然選擇了這條路，就要一沖到底，毫無怨言。
師評：為高考努力，為藝術(shù)獻身，必定你是拼的兩年。
9月5日 星期國4
今天很忙，很累，感覺有寫不完的作業(yè)。為什么會這樣，其實我已經(jīng)是很努力了，是不是有些適得其反？還是說我不應(yīng)給自己定下過于嚴苛的目標，總想著要“走在老師前面”？
我知道這種心態(tài)很危險，但我仍忍不住這樣去想：生活變得只剩學(xué)習(xí)，那是否太過無趣？沒有快樂的學(xué)習(xí)讓我感到有無邊無際的煩燥向我撲鼻而來，我看不見自己的盼頭在哪里，那無垠的冗雜的知識啊！
但我不能自怨自艾，無論我如何想，生活的馬車依舊轟隆隆向前駛?cè)ィ螞r我的這架馬車上壓了如此多的重擔。不要再抱怨了！振作起來，懂？堅強起來，懂？調(diào)整心態(tài)，懂？別讓自己陷入苦累的死循環(huán)，懂？
心靈需要一個港灣，有時候應(yīng)該去調(diào)整放松。要想想，自己死趕著提前完成作業(yè)究竟有無效果？跟上老師的步伐是重要的，但也不能讓自己變成盲目亂飛的蒼蠅。
下星期去跑跑步吧！出出汗，更放松。
師評：調(diào)節(jié)一下好，適當取舍，有所側(cè)重也是應(yīng)考慮的。
9月6日 星期5
很快就要到周末了，一個星期悄悄過去�；仡欉@一周，我雖情緒有所波動，但總的來說，這第一個星期我過得充實而且充滿收獲。最令我高興的是我做數(shù)學(xué)題的手感和正確率都沒丟。
今天我看那個檔案表，我發(fā)現(xiàn)宿舍里浩堅是第二大的，而莫班長跟我一樣是98年的。但浩堅看起來單純而天真，莫班成熟而穩(wěn)重。所以年齡并不重要，重要的是知識和閱歷。
有人叫我聰明豬，我很高興。我希望自己聰明又單純，象豬樣無憂無慮，永葆一顆赤子之心吧！做只真正的聰明豬。
師評：簡單、快樂、充實地前行，或豐富、艱苦、厚重地堅持，都得讓青春跑在路上，未來某一刻唱起《那些花兒》，必定心香彌漫，前程似錦！
9月12日 星期四
感覺這個星期過得很快，一晃就到星期四了。星期四是個令人愉快的日子，因為有很多語文課，還有精彩的生物課。
之所以感覺時間過得快，是因為學(xué)習(xí)已漸入佳境，緊張的日子讓我少了許多空虛無聊和多愁善感。日子過得飛快的感覺讓我恍如坐在生活的大馬車上，迎面是風，身畔是一路風景。我興奮得停也停不下來，直把那車開上銀河九天�；蚴窍窳餍且粯拥貏澾^；或是像圣誕老人一般，高呼著“圣誕快樂”。然后攜著微笑向月亮追去。
不是嗎？生命短暫，如秋水無痕。但夏蟲知道生命之短，故而徹夜高歌。難道人就能因生命比夏蟲長千萬倍而在無數(shù)個日夜庸庸碌碌地度過嗎？不能，我們要學(xué)那流星，在寂寞遼闊的夜空中顫出一道轉(zhuǎn)瞬即逝卻又驚天動地的光彩。
今天有同學(xué)在討論班服的事情，因見解不一而爭論不休。我不禁覺得班上的許多人不懂讓步。因為做班服是大家的事，可許多人卻堅持已見毫不妥協(xié)，讓我們無法再進行下去。雖說一個星期已經(jīng)過去，但在我看來，我們班的凝聚力還遠遠不夠，就如一盤無法凝聚的散沙。女生有各自的小團體，而男生被女生們忽略，完全無存在感。
不過我相信這些局面會慢慢改變的，只要我們努力靠攏，就能做到和諧統(tǒng)一。
師評：這應(yīng)該是事實，所以現(xiàn)在做班服并不一定是好時機。凡事不強求，能慢慢好就好，更能磨煉精英的能力。
9月13日 星期五
政治作業(yè)發(fā)下來，老師并沒有寫多少評語，但他讓我練練字。
唉！這是我的一大短板。我從小練龐大師的字帖，但奈何他的字寫得太好我難以練成，所以造就了我現(xiàn)在的“危氏字體”，雖有“風采”卻差風韻。
暑假我也練了兩個月字，可惜沒把硬筆字練好，但大字上的造詣似乎是有所提高，也算是一喜吧！
昨晚沒水洗澡，浩堅他難受得不行，睡不著覺。后來到了11：30，不知是誰發(fā)現(xiàn)外面有水，導(dǎo)致宿舍全體同學(xué)一骨碌爬起來，洗澡的洗澡，洗衣的洗衣，好不熱鬧。
由此我想到，如果我們這兒缺水會導(dǎo)致什么樣的.后果呢？一天不洗澡肯定受不了。但一天天過去，習(xí)慣了這種感覺之后，便如鮑魚之肆，久而不聞其息了。這么說來，環(huán)境的作用是巨大而又不可避免的。成功者改變世界，有志者不被社會所改變。而普通人只能被慢慢同化而淪為蕓蕓眾生。
下星期要在國旗下講話，這可是我自“出道”以來的第一次，一定會好好表現(xiàn)的。
師評：寫一幅書法也許不錯，作業(yè)考試，字稍小更整潔一點就可。擠時間練練有必要。在寫日常生活中的事時融入更豐富的聯(lián)想、思考，會使文意更有思想和境界。
9月28日 星期六
上完《游褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。
志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什么？又不具備什么呢？
毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學(xué)習(xí)的最好條件。
那么力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達到自己心中的目標的，因為我自信于我的能力領(lǐng)先于許多同齡人。
所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標；二是盡忠，即堅持走下去。我認為我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標在哪里。誠然，我若考上理想的大學(xué)，那么在許多人看來，我的學(xué)習(xí)便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機會嗎？《圍城》里有這么一句話：文憑就是亞當、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。
若真是這樣，難怪那么多人對名牌大學(xué)趨之若鶩。但我知道并不是那樣的�；蛟S一個好大學(xué)能帶來一份好工作，但一份好工作并不一定能帶來好的人生。大學(xué)固然重要，但若自己的目標不能遠遠地高出大學(xué)，那么生命便索然無味。
上大學(xué)是為了什么？在我看來，上大學(xué)是為了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今后的生活中有始有終能保持一份昂揚樂觀的心態(tài)。因此大學(xué)永遠只是人生的一個驛站，而人生永無終點。
我會從此開始在生活學(xué)習(xí)中一點一點地挖掘發(fā)現(xiàn)自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。
師評：對理想大學(xué)是一種渴望，朝更遠方行走更是一種渴望，你必會因渴望而收獲人生。
9月29日 星期天
最近在看《古文觀止》，一開始是為了提高自己的文言素養(yǎng)，但后來越看越覺得有意思。因為《古文觀止》選取的乃是各個時代最具代表性的文章，我從中讀出許多感悟。最大的感悟竟是物質(zhì)與社會的關(guān)系。
以男女社會地位來說。以前讀《詩經(jīng)》時，發(fā)現(xiàn)里面的女子尚算敢愛敢恨，對于男子亦是能褒能貶。但《古文觀止》中從春秋到清朝的文章來看，女性地位一步步降低。從宋朝開始急轉(zhuǎn)直下，反倒是到明朝于江南地區(qū)女性的地位方有所抬升。
據(jù)我淺陋的歷史知識來解釋，春秋時“千耘其耦”，生產(chǎn)力低下，男女經(jīng)濟地位差別不大，特別當時女性也能在集體耕作中發(fā)揮與男性相同的作用。而春秋后隨著“鐵器牛耕”的發(fā)展，男耕女織的經(jīng)營模式形成，在當時重農(nóng)抑商的政治環(huán)境下，主要從事耕種的男性自然在經(jīng)濟上占據(jù)主導(dǎo)地位，所以封建制度下男尊女卑的男女關(guān)系正確立，且宋朝起，程朱理學(xué)強調(diào)的“三綱五�！备菈褐屏伺缘陌l(fā)展，由此出現(xiàn)了“烈女”，貞節(jié)牌坊等男權(quán)社會的標志。所謂寡婦以死盡節(jié)，別人還要說“死得好”。但到了明朝，江南地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)達，故而女性的地位有所提高，但依舊無法沖破束縛。
所以我認為，如今的男女平等，是建立在男女平等的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的。世上本沒有絕對的公平，無來由的平等從不存在。我相信，若是生產(chǎn)力突然發(fā)展至男性又占絕對經(jīng)濟主導(dǎo)地位的程度，男權(quán)社會又會出現(xiàn)。故而，生產(chǎn)力決定社會的發(fā)展，生于社會中，我們應(yīng)適應(yīng)并尊重客觀生產(chǎn)力，同時謀求更大發(fā)展。
師評：前人言：文史不分家。學(xué)習(xí)中互通有無，也許就算博學(xué)多才，也帶給人新的思考。
10月15日 星期二
月考已經(jīng)過去了，在這個無風的夜里，我真心感到一陣躁意。
這次應(yīng)該是考得很不理想的，雖然我并不知道考試成績到底如何，但我感覺自己并沒有發(fā)揮真正的水平。這次考試除了語文外，都沒有特別難的題目，可有一些科目依舊沒考好。
莫名其妙地就感冒了，這兩天來都是暈乎乎的，考地理的時候終于是支持不住，一片迷茫中做完卷子便睡著了。這還是我第一次在考場上睡覺，所以出來時也預(yù)料到自己必然是考得不好的，但也沒想到自己竟漏了一道大題，這真是不可饒恕。
其它科目還算是正常發(fā)揮了，語文可能也考得不好。所以我這次對考第一真沒什么奢望了，考得到那是老師厚愛，考不到便當我自己還沒做到最好。真要對自己的學(xué)習(xí)狀況進行總結(jié)那還要等試卷發(fā)下來之后。真正結(jié)果如何，讓我試目以待。
10月16日 星期三
月考反思
這次月考已經(jīng)過去了，作為高二的第一次月考，它給我?guī)砗芏嗍斋@。
每個人都在說：WWA是第一，是難以被超越的。結(jié)果這一次，我便結(jié)結(jié)實實地被摔了下來。很多人想看我笑話，但我真的很看得開。我不介意別人的嘲諷，當然更不會介意一、兩次的失敗，更何況我對成績本來就沒有太過偏執(zhí)的欲望，盡力、自然就好。
有人說：WWA，你是在裝瘋賣傻。我說我沒有，很多時候我就是一個沒心沒肺的胖子。學(xué)習(xí)本身就是一個人的事，所以真正想要成績好，就必須能夠隨時沉浸在自己的四維空間里，心無旁騖，讓自己天馬行空。我如果真的認真了，就自然會有該有的結(jié)果。而我這次失敗了，就說明自己真的有問題。學(xué)習(xí)上應(yīng)該保持一種昂揚向上，一絲不茍的態(tài)度；生活上，我更愿意游戲一些，游戲人生，游戲苦愁。
這次月考給我敲想了警鐘，特別是在語文的學(xué)習(xí)上讓我認清了自己。語文不足之處表現(xiàn)在基礎(chǔ)和作文上需要我去加把勁。今后一定要重視基礎(chǔ)，不能眼高手低，同時還要改變自己寫作文的方式，讓自己的文章穩(wěn)定下來，不要再坐蹺蹺板了。
英語也不甚理想，但我不太擔心，因為英語很好補，自己也并沒有什么漏洞，只是一個做閱讀題的“氣運手感”的問題，我相信自己一定能夠克服。地理也做得不太好，很大一方面是因為自己感冒了，考試時狀態(tài)差；另一方面是因為有一些極細致的問題自己沒有掌握透徹，所以一定要回歸書本，不能完全靠自己的閱歷及平時的積累而想當然。
考試只是一個驛站，我在此站停留，目光緊盯下一站。我心勇敢，便能駐足于一路花開，看到下一站天亮�；貧w常態(tài)，洗凈鉛華，做最好最真實的自己。
師評：師評：這才是真正的強者，能如此想，來者何懼！超越自我最重要。很見自省之智慧。如此，必能經(jīng)得起人生的考試。
10月17日 星期四
我報名參加了數(shù)學(xué)競賽的培訓(xùn)班，不過我是很有自知之明的。理科的高手如云，數(shù)學(xué)高手更是多如繁星。以我的數(shù)學(xué)水平，想要在短時期內(nèi)超過他們是有很大難度的。但我覺得競賽之前的培訓(xùn)對我來說還是有很大的幫助的，更何況這堂課又不用花錢……所以無論我能不能被選上，我們都會努力一把的。
早上聽了樸勁彬的生活日志，我在笑過之余油然對他產(chǎn)生了敬佩。他的家庭情況比較復(fù)雜，跟媽媽兩人住在廣東，但他還能如此大氣幽默，從容不迫地嘲諷自己，并帶給大家許多歡樂。我認為他能做到這一點，確實是難能可貴的。
女生的足球賽正式拉開帷幕，我驚訝于“靜如處子，動如瘋兔”的女生們。也為比男籃精彩一萬倍的女足而感到由衷的喜。壓倒性的優(yōu)勢洗雪了我們班籃球的無奈，為班級帶來勃勃生機。更何況，場上女生們的英姿可不是天天能看到哇！
總之，天氣尚佳，一切皆好。我高興地活著，對太陽說：太陽公公您早！
師評：看到你們的成績有反思和期待，讀到你們的成長更有欣喜和信心。
10月25日 星期五
周末無事，到書架上拿了一本龍應(yīng)臺的散文集--《目送》來看，我之前看過她寫的《親愛的安德烈》，那本書給了我許多啟迪，所以我期待著這本《目送》，讓我收獲更多。
可當我拿起書看了幾頁后，不禁惘然了。這本書要探討的問題正是我們所應(yīng)該注意到的問題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。
我的父母老了嗎？或許有，但應(yīng)該沒有吧？
我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經(jīng)不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣里，端著水杯，雙腿盤坐在沙發(fā)上，只把頭發(fā)松松一挽，發(fā)起呆來，象個躲在角落里的影子。爸爸雖說還是開朗的，好像還長胖了，但真正早出晚歸的他或許才是承受著最大壓力的那個人。我也聽見他時常向媽媽抱怨關(guān)節(jié)痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。
我不知道，當有一天媽媽老到無論我多胖，身體特征多明顯都認不出我是誰來時，我該怎么辦？也不知道，當有一天爸爸頂著滿頭迎風飛舞的斑駁銀發(fā)佝僂著腰，邁著蹣跚的步伐，帶著讓我不敢相認的陌生的蒼老的面孔來看我時會是什么情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實可感的成長中看到了父母觸手可及的未來�；蛟S是他們攙扶著走向夕陽，但我更希望是在我陪著他們散步、聊天中永生。
可能在離別時，并非孩子不想回頭再望望父母，而是因為他不敢看見父母在人群中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠望不到邊的期盼與關(guān)懷�；蛟S他在心里流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因為他必須在父母老去前再飛回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼為父母遮風避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。
爸爸媽媽，你們一定要等我。
師評：理解父母和成長自我，是現(xiàn)階段能安慰父母的最好方式。你的成長，一定來得及等你！
10月26日 星期六
上網(wǎng)看見一個Q群在探討“文科男”的氣質(zhì)。
“文科男都是國寶”，這句話是網(wǎng)上的流行語，即言文科男之稀少。其實我不這么看，我比較愿意說文科男都是活寶。
現(xiàn)在許多人對文科男氣質(zhì)的理解都偏差了，認為文科男就要跳脫，文藝范兒，玩憂郁，標新立異。這確實是文科男的一種氣質(zhì)，但這卻不應(yīng)該成為所有文科男的標準，因為這是一種從眾化的，不科學(xué)的行事風格。
其實，文科男與理科男的最大區(qū)別在于我們比他們多看很多本書，所以我們的視野更開闊些。在我看來，文科男可以活潑，但不要跳脫；可以深沉，但不要憂郁；可以創(chuàng)新，但不要搞怪以嘩眾取寵。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男應(yīng)該沉穩(wěn)大方，敢想敢做，多讀多思，陽光向上。所謂“入得了廳堂，下得了廚房”就是如此。
其實，文科男氣質(zhì)，無非就是拿得起放得下，愛思考，更愛生活罷了。
師評：做頂級文科男，必是世界珍品，定能創(chuàng)人生奇跡。沿著這條路，按自己擬定的標準去追求吧！
11月8日 星期五
這星期看了《歸去來兮辭》，這留傳千古的名篇著實深深打動了我。
陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創(chuàng)了田園詩的先鋒。而這首《歸去來兮辭》就表達了他安于田園生活，樂于享受鄉(xiāng)村諄樸簡單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒而堂關(guān)”的生活畫景也是文人所追求的大同社會場景。
當今社會正如陶淵明所處的那個時代。我們雖然沒有黑暗的封建統(tǒng)治，但我們現(xiàn)在的整個時代都處于一種喧囂的文化場域中。這種浮夸的風氣也是我們需要躲避的�？上Ы袢盏奈覀円褵o法再隱世不出了，因為這世上或許已經(jīng)沒了凈土。在商業(yè)大潮的沖擊下，又有誰能做到“門雖沒而堂關(guān)”呢？我們現(xiàn)在追求的東西正如陶淵明所說，叫“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。我們所能做的只有在心靈中構(gòu)建一方凈土。這方凈土才是我們躲避風雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的并非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當作耕地，把自己所堅守的信仰、精神當作鈀犁，時時翻土，經(jīng)常施肥，讓心中長出莊稼而非荒草。
“已矣乎！”，一聲嘆息，包含著陶淵明對人生的嗟嘆。其實，他并非真心不想出仕，奈何世道艱險，他只能退隱田壟。試想想，一個有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的凈土，更要學(xué)會在社會上生存。其實陶淵明家境殷實，并非貧苦下層農(nóng)夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬不能因看不慣社會而做過極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒有能力改變社會前，我們只能適應(yīng)它。
所謂“歸去來兮”，說的應(yīng)該就是一種“仰望星空，腳踏實地”的生活吧！
師評：近期看過張導(dǎo)演的作品《生活在別處》《東河古鎮(zhèn)》，記敘一些名人或獨特之人在麗江等地方生活的情景，令人神往。想著，人如果有能力自由選擇自己的生活是多愜意的事情。
11月9日 星期六
在家翻看語文課本，不意間翻到白居易的小詩《問劉十九》，不禁拍手稱妙，短短幾個字，卻讓我的腦海中頓時浮現(xiàn)出一幅雪夜小屋中，一人孤坐于草堂觀滿天飛雪，欲尋人共飲一杯，分享這難得時光的情景。
是的，就是分享。作者要與朋友分享的是美景，是美酒，更是那種孤獨悠遠的意境。
欲與人分享，是人的基本心理活動之一吧？蘇軾于夜晚見月光入戶，也欲至寺廟與朋友共賞。他的境界甚至更高，到了“千里共嬋娟”的意境。
人為何有愛，大抵是因為分享吧！因能與所愛之人分享心情而愛，因愛而能更好地分享。而分享的范圍更決定一個人境界之高低。與所愛之人分享乃私愛；與世間所有人分享是為大愛。
學(xué)會分享，亦即學(xué)會愛，學(xué)會擁有人生。
師評：由一首短詩，讀出分享，感悟大愛，品味人生，也算是小細節(jié)里發(fā)現(xiàn)大人生！
11月22日 星期五
很早之前就在期待著這一周的到來了，因為這周有期中考，有令人期待的運動會，而且星期五就可以放假了。
很多人重視考試過了頭，所以極度焦慮，出現(xiàn)了類似于考前綜合癥的現(xiàn)象。其實人生何其多也，一次小考試而已，又算得了什么呢？向前看，總是有所希冀的。對考試焦慮的人，可以想著考試之后的運動會，也可以考慮考試之后難得的一次輕松愉快的雙休日，心情應(yīng)該可以放松一點吧！
現(xiàn)在的我們，畢竟是在高中這么一個窄籠里�；蛟S我們知道很多，了解許多，但眼界的開闊永遠不意味著心志的成熟。當我們還在為生活中的一些小事而郁悶時，當我們還在為考試的得失面糾結(jié)時，或許真正成熟的人早已放下，他們的心甚至已經(jīng)走了很遠很遠。所以我們大多數(shù)時間都在拼命追趕。但若是目標達不到，想要超越便不知猴年馬月了。
故而，不論是喜是悲，總結(jié)后便不必在這次考試上做過多停留，把對生活的焦距轉(zhuǎn)到明天，比如：盡心在運動會上收獲快樂。
作為站在臺上的一個播音者，我自認為自己還是比較忙碌的。我沒參加項目，所以有事讓我做我也感到很充實，很幸福。在烈日驕陽下，看運動員在賽場上奔跑是一種快樂。我站在臺上播報運動員的成績是我的快樂，而在場上馳騁亦是一種我體會得到卻貌似享受不到的快樂。
今天有人問我，運動會這樣弄兩日，意義何在？其實，活著本身便是一種意義。如果能如我在上文中所述那樣，一邊快樂著一邊活著不是更有意義嗎？這個年齡的我們，幸福本就不多，我們也無法體會那種一擲千金、一定乾坤的快感，那為何不好好把握這一點一點的小快樂與小幸福呢？并非站在領(lǐng)獎臺上才叫有意義，因為這世界上總得有人鼓掌，做個忠實的觀眾照樣意義非凡。
同學(xué)們都愛看老師比賽。老師們的比賽輕易地就調(diào)動了全場的高潮，我認為這是因為在這時我們才看到了一個全面的老師。這時的老師不是管理者，而是一個能跑能鬧，更能與我們貼近的人物。這時的雙方就如朋友般，相互看到最真實的樣子。
為這周劃一個句號吧！期待這次愉快的周末。
高二周記 篇6
今天我有點咳嗽，所以媽媽就決定給我做燉梨。
媽媽先將梨洗好，再仔仔細細的把梨皮削地干干凈凈，又把梨子切成一片一片的`，然后放在水里。我拿起冰糖說：“媽媽，我來放冰糖吧�！薄胺盼辶＞托辛��！眿寢屨f。我怕不甜就多放了一粒，放完后又拿了一粒放在嘴里。
過了十幾分鐘后，媽媽拿了一個漂亮的玫瑰花碗，把燉好的梨盛在碗里，端到我面前。喝著甜甜的梨汁，心里覺得媽媽的愛比梨汁還甜！
高二周記 篇7
老實說，我一直很欣賞我自己，因為盡管我沒有長得像周杰倫那么帥，也沒有周潤發(fā)的魅力，不似蓋茨般的富有，更不俱備喬峰的武藝高強豪情萬丈，可是我有一批可以肝膽相照的好兄弟，還有一些美其名曰好友的女孩，然而最令我自豪的是我很有才華。
我會寫詩，我也寫過很多。有散文版的.，有仿古版的，我都將它們通通列在一個筆記本上面，那作為我的個人文摘。一個才華橫溢而又很無恥的人才。
然而寫詩詞并非我的本意，我原是想根據(jù)周圍的一些事來捕捉心中的一些靈感，再寫出一些小文章或歌來抒發(fā)我的感慨，生活也很眷顧我，往往讓我有感慨可抒，可往往寫了開頭后，便再難下筆，也許是天意，讓我無法成為一個散文家吧！于是我又好無奈地去把它們續(xù)寫成一首首詩詞。
當然，我寫那些東西。也不僅僅是為了“抒情”，也有一部分是為了娛樂。甚至還有一部分，就是在胡扯。后來連我自己看了都覺得惡心，可有人不覺得，那是我的一個鐵竿筆友，她叫佟雨，之所以說她是筆友倒不是我們相隔千里之外，而是她平時也喜歡寫一些東西來自嘲自解。又因為我們是同桌，所以我們很快便成了筆上的“生死之交”，每每有新的作品出爐，我們都會在第一時間給對方過目。結(jié)交了佟雨我的草稿紙用得快了很多。確切的講應(yīng)該是佟雨給了我很多靈感。我們互相交流生活中的事，也常常為對方解決一些學(xué)習(xí)和生活上的壓力，這么說吧！別人不知道的肯定認為我們是親兄妹。
因為佟雨的來到，我那個筆記本漸漸得厚了起來，原來對那些東西很抱信心的我后來卻突然有了一種擔心，一種在外人看來似乎多余的擔心。那天我看到佟雨在撕她的一個本子，那個對她來說是最為珍貴的本子，之前聽佟雨說那上面都是她的日記，還有九首她最喜歡的散文詩。可那天我問她為什么撕了，她卻默不作聲，直到事后才告訴我，“那些東西沒用了，”從那以后，我便常常懷疑這些無所事事時所寫的東西是否真地能陪我走過整個高中。
高二周記 篇8
生病有酸、有甜、有苦、有辣，生病是有滋味的。
說到甜，你們一定會驚訝，生病怎么會甜呢？告訴你們吧，一天的早晨，我生病了發(fā)著高燒，媽媽和奶奶急忙過來，奶奶一會給我泡藥，一會兒給大家燒早餐，忙碌極了。媽媽在床邊上悉心照顧我，一會兒給我量體溫，一會兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去了，就跟奶奶說，這時候我喝下了藥，覺得藥也不苦了，而是變得越來越甜。
生病苦是必定會有的'。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。生病有酸的味道是有次生病時，我們吃面條，媽媽說吃醋可以治病，于是，我一骨腦兒就倒下了一大勺醋，結(jié)果，太酸了，我好不容易才把面條吃下去。
生病有辣的味道是有次生病，剛好碰到我一個人在家，忽然發(fā)燒了，我頭好暈，只好自己下床拿藥吃，心里火辣辣的。
生病的滋味真不好�。�
高二周記 篇9
一個周末，媽媽帶我到同學(xué)家去玩。
到了同學(xué)家，大人們聚在一起說話，而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房，建大橋，玩得不亦樂乎！
晚飯時間，阿姨特意給我們小孩子準備了許多種的飲料，有雪碧，有可樂，還有果粒橙。平時在家里媽媽都不讓我喝飲料，我要趁這個機會多喝一點兒！
我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙倒了一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不僅味道甜甜的，還有順滑的果粒，于是我一口氣把它喝完了。
喝完了果粒橙，我又嘗一嘗雪碧什么滋味，又倒?jié)M一杯。看著它突突冒著氣泡，我再也拒絕不了它的引誘，咕咚咚一飲而盡，啊，滿嘴里有點麻麻的感覺，真過癮！
我的眼睛又轉(zhuǎn)向了可樂。
在我拿起大可樂，正準備倒的時候，不知何時媽媽已經(jīng)站在我身邊：“你不可以喝太多！小心肚子痛。”——我聽得出，媽媽的'口氣有些嚴厲。我嘴上說：“噢，知道了。”但心里卻想：在家里您不讓我喝，在這也不讓我喝呀，我是不會聽你的！趁媽媽不注意，我又偷偷倒了一杯可樂，酸酸甜甜，果然好喝。
我十分滿足地打了個飽嗝：如果我把這三種飲料都混在一起，會是什么味道呢？
說做做，于是我把可樂、雪碧和果粒橙兌在一起，又用筷子攪了一下，然后端起杯子輕輕喝上一小口，嗯，酸甜可口，順滑而又沙口，好喝啊！
在我的帶動下，他們幾個也開始兌飲料了……
誰知晚上回到家，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，不一會兒，又開始疼痛，像刀割一樣，我急忙跑進衛(wèi)生間，一次又一次……媽媽看見了，一邊狠狠地罵我，一邊給我找藥吃。
我的這個星期天真是嘗盡了酸甜苦辣，好一個難忘的星期天啊！
高二周記 篇10
雨依舊淅瀝的下著，勞動節(jié)如期而至，可是你呢，你又在哪兒里呢……
那年五一節(jié)的時候，我遇見了你，你一身清麗的碎花小裙在人群中惹得路人頻頻回頭，面對旁人艷羨的眼色，你鎮(zhèn)定自若、旁若無人地走著。而我騎著單車，猶如一道閃電，從人群中穿過。風放肆地吹揚著我的黑發(fā)，我不顧危險，張開雙臂，在風中馳聘，不料車一歪，直直向前傾去，電光火石間，車輪軋到了你的腳，我翻身下車，對你連說對不起，你沉默著，似乎車輪并沒有軋到你。只有你額頭上細密的冷汗才告訴我剛才那一軋有多痛。
帶著一點愧疚，我小心翼翼得將你扶回你的家，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，你竟是我的新鄰居，我欣喜若狂，坐在你身邊給你講了好多笑話，你卻緊皺眉頭，一臉茫然地看著我，我問你怎么了，你不答，只是在紙上寫寫畫畫，當我拿起紙的時候，我震驚了，你竟是聾啞人！當我看向你的時候，所有的疑惑都化為了你唇邊的一抹淡笑。就算你已經(jīng)不怕別人異樣的目光，我也要讓你感覺到你也是一個正常人。我想著，回了你一個笑容。
我是你的朋友，唯一的朋友。雖然我沒有問過你，你也沒有承認過。但我總感覺我們之間有一種微妙的關(guān)系，它宣示著我們已是朋友，親密無間的朋友。我每天都會去陪你，給你講一些好玩的事情，你不時會點一下頭或是揚起一個微笑。清澈的眸子里是滿滿的笑意。
其實我已經(jīng)知道你也許永遠不能說話，但我不忍心告訴你。當我每次給你看那些殘疾人恢復(fù)健康的故事的時候，我清楚看見你那黑色的眸子里閃動著無法言喻的光。我不知道你如果知曉了這事，會怎么樣。
然而，終究是包不住火。
那天，我照如往常地去你家，卻見你流著淚，雙手扯著自己的頭發(fā)，嘴里發(fā)出一些聽不懂的聲音。我猜想你也許是知道了那事，嘆了口氣。也不管你是否聽得懂。自顧自說開了："你哭什么？！若是為了不能說話而哭，你也太不像我認識的你了！更何況，這事并不是完全不可能彌補的，只要你有信心，也許就能成功呢？你不能放棄希望，放棄希望就是放棄自己。你可以從另一個角度來看這個事，你的畫，畫的這么好，為什么不學(xué)畫畫呢？！你可以沉浸在自己的世界里，做自己的畫，不好嗎？”你怔怔地看著我，用力地點一下頭，
后來，你拼命地學(xué)畫畫；
后來的后來，你搬去了一個遙遠的地方；
再后來，我就再沒見過你。
與你相處的幾個月就像一場夢，你好像從沒在我生命里出現(xiàn)過一樣，只有那些我們對話的紙條告訴我：這不是夢！
我走在我們初次相遇的那條路上，回憶著那些點點滴滴：五一節(jié)的時候，我的自行車碰到了你，然后我們成為了朋友。寥寥無幾的記憶卻是我最珍貴的回憶。我閉著雙眼，昨天的`一幕幕仿佛還在眼前上演�！芭椤彼坪踝驳搅巳�，我睜開眼，卻嚇了一跳。我竟看到了你！似有許多話要說，可到了喉嚨口卻怎么也說不出來。所有的思念都化為了一個字：“你……”。你靈動的雙眸流光閃爍，細膩的皮膚吹彈可破，藍色的上衣包裹著你，如雪的短裙襯得你更加光彩照人。一切都變了，卻又好像沒變。我呆愣地看著你，想從你的臉上找到熟悉的影子。卻是徒勞，你雖掛著笑，卻沒有盈盈的笑意，只有淡淡的疏離。我很快地反應(yīng)過來，對你說了聲抱歉，你說沒關(guān)系。我有些驚訝，臉上卻沒有表露。我故作輕松地說再見，你卻拉住我的胳膊，說了七個字。
微風溫柔地輕撫著我的臉，少女的笑容映在了我的腦海，七個字像一枚石子，投進了我的心湖，激起了層層的漣漪。
你說：“勞動節(jié)快樂，方芳……”
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