有關初二開學周記模板匯編六篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一定有不少的收獲，不如趁現在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的初二開學周記6篇，希望對大家有所幫助。
初二開學周記 篇1
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初二新生!
邁進了期盼已久的學校大門，二切的二切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初二七班。看著二個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我二定會交上新朋友，二定會融入到這個新的集體中去!
開學的第二天，是我最最難以忘記的'。這天的第二堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出二個接著二個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著二副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第二堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了二個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第二天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了二點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?
在初中里，我二定會更加努力地學習，取得更好的成績!
初二開學周記 篇2
時間過得真快，眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情很激動，在床上翻來復去睡不著，腦子里想的全是開學的事：作業真的都做完了嗎？沒有什么忘了吧！書包都裝好了吧？一個假期不見的.同學變得什么樣了？都長高了吧！……
七點鐘我就起床了！這讓我也感到有點不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點？最后，我給自己找了一個不算借口的借口：可能這就是傳說中的心靈感應吧！就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。
我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園。然后踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一群，五個一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個月不見，想說的話自然很多！
今天是星期一，照例升國旗，回來后我發現我們班竟還有三個沒來！嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假里的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的？尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問？說是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百？”“不對！”“二百？”“二百五？”“滾，再猜！”“五百老師還搖頭？最后數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去。“哇噻！”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學的最后一個學期，想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過老師還許諾說她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多！
開學第一天可真是精彩連連呀！
初二開學周記 篇3
夢想：即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現，但只是一個美好的期望。
有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力!夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.
在我小時候，老師問：“你們的夢想是什么啊?”同學們紛紛揚揚的起來說：我想當科學家，我想當醫生等等，在全班同學內，就我沒有說，老師走到我的身旁，問我：“你的夢想是什么呀?”“開一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學們都笑了起來……那還是我上幼兒園的時候，現在想起來這是可笑啊。
現在我可不同我小時候了，現在的我變得好學，堅強等等，使我明白了許多事情，現在我的夢想是：好好學習，當一名合格的人民教師，讓學生們都好好的學習……
夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的.努力和拼搏成為現實。
夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。
如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。
夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執著的追求!
初二開學周記 篇4
歡喜地和家人度過了春節和元宵節后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必朋友們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，朋友們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。
老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數學老師可能認為自己的`教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
朋友們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，朋友們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，朋友關系也變得越來越融洽了。
校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。
這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、朋友、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。
初二開學周記 篇5
時間過得可真快。我，已經不再就是經常哇哇大哭的小朋友而就是一名初二學生了，
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了初二八班。看著一個熟悉的面孔，我更就是充滿了信心！
開學的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的'第一堂課就是初二才開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現出一個之后一個的問題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不就是很兇。我感覺到生物課就是那樣的搞笑，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么搞笑，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，但就是，沒有壓力，學習有怎能提高呢？
在初中里，我必須會更加努力地學習，取得更好的成績！
初二開學周記 篇6
度過了漫長的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日又開學了。
當我走進久違的校園考棚街小學時，校內校外熙熙攘攘的學生中，然而多半就是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已就是初二年級的學生了，進校后我就帶著更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二（2）班。嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！
剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位五組最后一排。
對于我的新教室我就是喜愛的'，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。
但得知老師把比較調皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個被老師看好的乖學生，盡管以坐后排為代價，值！
數學老師一來，對我們說的第一句話就是：同學們，暑假玩的快樂嗎我們回答說：快樂！話音剛落，一個與我們持不同意見者（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：然而作業那么多，然而做都做不完，還玩的快樂引得全體同學哄堂大笑。
老師聽了這另類的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。
當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認識了加盟我們這個部落的新成員。
第二節課也就是數學課，老師叫我們談談新學期的打算，大家的發言雖然不算涌躍，但也沒大冷場，有不少同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃，頗給人啟發。
在接下來的一天中每一節課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學，仿佛有半年似的久遠，這天突與老師、同學相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。
開學第一天，感覺不一般！
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