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高一周記模板匯編四篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的高一周記6篇，希望能夠幫助到大家。
高一周記 篇1
自從決定報(bào)考中戲的戲劇文學(xué)并且不想上任何培訓(xùn)班之后，我就雪上加霜地令自己陷入文化課之外的又一重迷茫。終日抱著厚厚的文學(xué)書，讀得頭昏腦漲。我終于體會(huì)到，藝術(shù)生其實(shí)比普通考生還要辛苦，文化課上的些許優(yōu)惠，是要以專業(yè)課的豐盛作為代價(jià)的。
今天開(kāi)始上二晚，政治老師盯班。他很愛(ài)講課的，要一直快樂(lè)地說(shuō)乏了，才放我們自習(xí)。但書上的東西無(wú)非是老一套，他一個(gè)人說(shuō)，沒(méi)人聽(tīng)他的'，只有開(kāi)諢玩笑時(shí)，大家才提起精神來(lái)。
“寫作業(yè)可以偷點(diǎn)兒懶，但是政治不能！你們最后學(xué)習(xí)就要這樣，一周復(fù)習(xí)政治，一天復(fù)習(xí)歷史，半天復(fù)習(xí)地理。”
“你別抬杠！別和馬克思抬杠！抬杠你也找不到他……”
“于丹特別喜歡周杰倫。其實(shí)她不是喜歡周杰倫，她是喜歡方文山。其實(shí)她也不是喜歡方文山，她是喜歡中國(guó)文化……”
他說(shuō)話就是這個(gè)味兒。我們聽(tīng)了大笑，但不敢笑得太過(guò)。他的另一個(gè)身份是訓(xùn)導(dǎo)主任。
八點(diǎn)半放學(xué)，路上碰見(jiàn)陌箏，背著畫夾剛從畫室出來(lái)。我問(wèn)她考北服還是央美，總不會(huì)真的八大美院全考過(guò)來(lái)吧，她說(shuō)最有把握的還是天美。又問(wèn)我考哪兒，我說(shuō)中戲。突然想起在一本書里讀過(guò)的一句詩(shī)：“我是這上京應(yīng)考而不讀書的書生，來(lái)洛陽(yáng)是為求看你的倒影。”
我多希望這個(gè)人就是我啊。
高一周記 篇2
高一剛開(kāi)學(xué)，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園。看著這里的一切，我好緊張也好期待……我想：這三年，我一定會(huì)努力的！那時(shí)的我，對(duì)一切都充滿了熱情，我總覺(jué)得這一切都有無(wú)窮的樂(lè)趣。
下面開(kāi)始說(shuō)一說(shuō)我的“家庭成員”吧！
我們班的同學(xué)都好聰明，并且很活躍。與他們?cè)谝黄穑視?huì)覺(jué)的有壓力，但更多的'是快樂(lè)。尤其是我們宿舍的女孩們，她們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人品善良，樂(lè)于助人。我真的很高興可以遇到她們！
有一次，我的飯卡丟了，并縣我也沒(méi)有現(xiàn)金。當(dāng)我很很沮喪之時(shí)，她們都來(lái)安慰我。因?yàn)闆](méi)有飯卡，我中午沒(méi)有吃飯，一個(gè)人在宿舍里。可，過(guò)了一會(huì)兒，她們回來(lái)了，還帶了飯給我。并說(shuō)：“燕子，你用我們的飯卡就行了。”最后，她們還商量好我早上用誰(shuí)的，中午吃誰(shuí)的，下午用誰(shuí)的。那一刻，我真的超感動(dòng)。
還有，我的物理比較弱一些，她們都會(huì)主動(dòng)給我講，就算我一遍聽(tīng)不懂，她們還會(huì)不厭其煩地給我講第二遍，甚至于第三遍。快考試了，她們還會(huì)幫我復(fù)習(xí)。我們也常常在一起聊天，真的很愜意！最后一次考完試，我抱著她們失聲痛哭，我真的很舍不得她們，我好害怕分別。
由于學(xué)校實(shí)行小組制，我們被分成了一組一組。我們都很團(tuán)結(jié)。有一次出板報(bào)，我們組分完工后，就開(kāi)始積極完成。最后，我們組得了很高的分?jǐn)?shù)。
還有我親愛(ài)的老師們。她們真的很關(guān)照我。我們班主任經(jīng)常幫助我，尋問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。幫我貫通知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，能夠更好更快地改正，取得進(jìn)步。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)，現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。經(jīng)過(guò)一年的洗禮，我已不再是那個(gè)什么都不在乎的女孩，我會(huì)永遠(yuǎn)把這些事放在心里。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升入高二 ，我會(huì)很努力。我們一起加油！
高一周記 篇3
窗外傳來(lái)一陣悅耳的鳥鳴聲，教室里靜得出奇，是不是等著玩游戲呢?
老師走進(jìn)門面無(wú)表情地說(shuō)：“我的茶杯里有個(gè)小動(dòng)物，誰(shuí)能猜猜這個(gè)動(dòng)物可能是什么?”大家百思不得其解，“茶杯里怎么會(huì)有動(dòng)物呢?”有的說(shuō)是蚯蚓，有的說(shuō)是金魚，還有的說(shuō)是一只可愛(ài)的茶杯犬……我真想查個(gè)水落石出。
老師又發(fā)話了：“大家是不是都想上來(lái)看呀?”“想!”“誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)?”同學(xué)們高高地舉起小手，老師點(diǎn)了曹子昂，他昂首挺胸地走上臺(tái)，雙手扶著桌子，彎著腰，瞪著眼睛，腦袋東搖西擺，后來(lái)又瞇著眼，月芽形的'眉毛變成了“川”字形，目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶杯像木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)的。接著又左看看，右看看，大惑不解地走下臺(tái)，我看他一臉茫然地樣子想：是不是茶杯里什么也沒(méi)有呀?“現(xiàn)在輪流上臺(tái)看，每個(gè)人用一秒的時(shí)間。”有的走馬觀花地看，有的想專心致志地看，可時(shí)間太短，還有的連看都不看就走人了。我呢?只看見(jiàn)一片白白的東西，因?yàn)闆](méi)看清，不知道是什么?老師葫蘆里賣的是什么藥呀?“好，把你們看見(jiàn)的給大家說(shuō)說(shuō)吧。”
教師里鴉雀無(wú)聲——沒(méi)人看見(jiàn)。
“如果你們定睛5秒，一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。”老師接著說(shuō)。我上臺(tái)后一絲不茍地觀察，終于發(fā)現(xiàn)了奧妙——圓圓的大腦袋像一個(gè)皮球，一雙水靈靈地眼睛像一顆黑寶石，高高的鼻子像一座小山。這不是我自己?jiǎn)?“現(xiàn)在茶杯里有什么動(dòng)物?”我高舉起手，“是我們自己。”“對(duì)!我們不就是高級(jí)動(dòng)物嗎?”
原來(lái)仔細(xì)觀察，就能找出真正的答案。
高一周記 篇4
我期盼已久的“五一”勞動(dòng)節(jié)終于來(lái)臨了。“太好了！”爸爸媽媽帶我到長(zhǎng)沙的烈士公園玩，我心里比考了一百分還要高興，比吃了蜜還要甜。咱們興高采烈地乘著“閃電似”的高速列車沖向長(zhǎng)沙。
烈士公園到了，這可真是個(gè)神奇的地方。一朵朵奇異的`花兒張開(kāi)了笑臉，五顏六色的，煞是好看。一棵棵昂首挺胸的樹木，就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。這里面好玩的地方真多呀！
咱們先來(lái)到“水上樂(lè)園”，湖里的船奇型怪狀，有“蘑菇號(hào)”、“龍頭號(hào)”；“火箭號(hào)”……
咱們選了一條普通型的船。嘿嘿，是腳踏船！我和老爸大大方方地上了船，膽小的媽媽則顫顫抖抖地上了船。媽媽那膽小的樣子逗得咱們哈哈大笑。我和老爸是男子漢，開(kāi)船的活兒自然是落到咱們兩個(gè)男子漢頭上。咱們用力蹬著，船兒隨著咱們的腳踏聲歡快地移動(dòng)著。咦，不好，咱們要碰上“火箭號(hào)”了，馬上撤退，有驚無(wú)險(xiǎn)。咱們繼續(xù)踩著，那邊有一座拱型橋，下面有幾個(gè)橋洞，大大小小的船只都從那個(gè)大橋洞下沖出。咱們也去湊湊熱鬧。咱們奮力劃著，就快要沖進(jìn)洞口了，“砰”，咱們和另一艘“龍頭號(hào)”撞上了，咱們被撞開(kāi)了。咱們繼續(xù)踩著，要向洞口沖鋒了，不好，功虧一簣，咱們又被撞開(kāi)了。堅(jiān)持就是勝利，咱們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于進(jìn)了橋洞。“讓咱們蕩起雙槳……”咱們不由自主地哼起歌來(lái)。
到“兒童樂(lè)園”了，咱們玩起了“雙人碰碰車”，我和老爸雄糾糾，氣昂昂地坐上車，開(kāi)始全速前進(jìn)。另一臺(tái)車上的一位戴墨鏡的阿姨樣子真淡定，咱們朝她開(kāi)的車碰了上去。沒(méi)想到的事發(fā)生了，我身后的另一輛車朝咱們撞過(guò)來(lái)，咱們腹背受敵。對(duì)手在后面哈哈大笑。真氣人。我和老爸商量，專門襲擊后面的偷襲者。偷襲者被咱們追得屁滾尿流。哈哈，太高興啦！咱們還玩了套環(huán)和投球游戲。
哎，時(shí)間過(guò)得真快，咱們要踏上歸途了，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的長(zhǎng)沙。