實用的中學生周記匯總五篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的中學生周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生周記 篇1
每當同學們因作業沒有完成而被教師加倍懲罰的時候，有些人的心中不禁會想：作業完不成便加倍處罰對我們有好處，還是沒有好處？我認為作業完不成而被教師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性，無論是在虛幻飄渺的現實社會，還是在紛亂繁雜的思想領域，事物都會表現出其利與弊。當然，在充滿知識的校園里也存在事物的兩面性，下面就談談我對“校園里，學生因作業完不成而被教師加倍懲罰”的兩面性。
學生因作業完不成而被教師加倍懲罰的好處：當教師檢查作業的時候，沒有完成作業的學生會感到非常的害怕和后悔，害怕被教師批評，懲罰。并且后悔自己當初沒有抽出時間來完成作業，但是沒有完成作業的同學最終還是沒有逃脫被教師懲罰的厄運。當這些同學在完成教師的懲罰任務的過程中，自己便會想：下一次一定不能被教師抓住了，早知現在被教師懲罰，不如自己早一點完成，這樣不就不被其他的同學所恥笑了，不就不惹得教師生氣了……這樣的想法就會促使受懲罰的同學每次都準時完成教師布置的作業。既不讓教師生氣，也不讓同學們嘲笑，同時還會提高自己的學習成績，使沒有完成作業的學生的學習態度積極。這樣，教師的加倍懲罰就起到了很好的效果。
同樣，一件事，有它好的'方面，同時也有它不好的方面。
被教師懲罰的壞處：某些學生，因作業完不成，在課堂上被教師罵一頓（有時教師會罵出辱沒學生自尊的臟話）甚至教師為了解自己的一時之氣，而在課堂上對沒有完成作業的學生大打出手。此時，沒有完成作業的同學本來已經很傷心，很沒面子了。最后教師任然懲罰沒有完成作業的同學去抄好多遍，或將類似的題目做幾遍，并且最后要當面檢查。當沒有完成作業的學生帶著埋怨在完成任務的過程中一邊埋怨教師，一邊為教師對自己的大打出手而傷心欲絕，以至于沒有完成作業的學生為給教師完成任務而完成任務。最終，受到教師懲罰的學生不僅會對教師產生意見，而且會用消極的態度來面對那一科，最終將會影響到受懲罰的同學的學習成績。這樣不僅沒有達到好的效果，還會帶來許多的負面影響，這樣的懲罰就沒有起到好的效果。
因此，我認為“學生因作業完不成而被教師加倍懲罰具有兩面性，而作為學生的我們應該避免這件事向壞的方面發展。只有正確的抓住了事物的兩面性，從好的方面出發，就能避開不利因素，讓事物向正確的方向發展，向好的方面發展，而不向它的弊端發展。
中學生周記 篇2
今天，爸爸出差在外，又遇到媽媽值班，家里只剩下我一個人了。哈哈，簡直是天賜良機，終于給了我一個自由發揮的空間。
媽媽出門前，一再囑咐我：“兒子，不要碰煤氣、不要玩火、認真完成作業，中午準時到奶奶那邊吃飯… …”“聽見了，聽見了”我連連點頭答應媽媽。其實媽媽的話我一句都沒聽到，心里直盼望媽媽快點出門。門“砰…”的一聲關上了，媽媽終于出門了，我大呼“自由萬歲”！
估計媽媽走出了小區大門，趕忙把家門反鎖好，迫不及待地打開電視機，調出自己超喜歡的動畫頻道，津津有味地看起來。幾個頻道輪流著看，一個節目接一個節目地看，好不愜意！突然間，我想起了媽媽給我布置的作業，于是無可奈何地關上電視坐到書桌邊做起了作業，苦戰了一個小時，總算把作業完成了。
耶！該休息一會兒了，我拿出一大袋薯片開始享用起來，平時老媽是不讓我吃這些垃圾食品的哦。我從書櫥里抽出向往已久的書《明朝那些事兒》，一邊吃著喜歡的.零食，一邊欣賞喜歡的書籍，那舒服勁兒，可不擺了！
“當…”，不知不覺已到了中午十二點，我決定不去奶奶家吃飯，自己好好犒勞一下自己。我打開冰箱上看看，下翻翻，選出自己喜歡的面包片、煉乳、方腿、火腿腸等。先來上一塊煉乳夾面包，再來上一塊方腿和著火腿腸的三明治，美味兒啊！不一會兒，桌上就是一片狼藉，我不管三七二十一，倒頭就睡了… …
“叮咚…，叮咚…”一陣門鈴聲把我從夢中喚醒，原來是出差好幾天的爸爸回來了，我自由的一天也結束了。
中學生周記 篇3
今天，我很高興。因為今天可以在文登看一場3D動畫電影。早上8點，我就和小杰下樓直奔向電影院。我們走到影院，發現門都沒開。原來電影院營業時間是早上9：30至晚上21：30。唉，白跑了一趟。我倆郁悶極了。
一回到家，我就對媽媽說：“媽媽，請您一定要在9：30打電話給影院售票處。這樣，我們才能看上電影。”媽媽滿口答應。等啊等啊，時間就像水一樣流過。我盯著時鐘，一到9：30，就催著媽媽打電話。媽媽問到了下午1點有票，我們就馬上預定了2張票。太好了，中午吃完飯就可以看電影去了！
我無聊地待在房間里，覺得時間過得真慢。終于快到1點了，我和朋友小杰把押金交給工作人員，一領到看3D用的特殊眼鏡就去找座位。沒想到我們一進場，電影開始了。動畫里的`主角是長毛象，劍齒虎和樹懶，里面還有一群海盜。戴上3D眼鏡，那些字和動物就像真的出現在面前，非常有立體感。我還發現，如果摘下3D眼鏡，就像看普通影片一樣。3D眼鏡真神奇。告訴你們，我看的3D動畫片是：冰川世紀4。
第一次看3D電影真難忘！
中學生周記 篇4
年少的我行走在陽光充足的校園里，貪婪的吸收著早晨的露珠，午后的陽光，傍晚的彩霞，青春的美好時光就這樣匆匆的與我說著拜拜。
十七八歲的我每天都奔波于教室、宿舍與餐廳的三點一線之間，生活多了幾分辛苦少了幾分浪漫。
十七八歲的我們正處青春期，我們的天空幾乎都是黑色的，沒有陽光的燦爛，沒有大地的碧綠，更沒有屬于我們自己的自由。
青春一眨眼就過去了，作為十七八歲的我們應該珍惜青春，讓我們的青春在枯燥的`校園里開出燦爛之花。
作為一名新時代中學生，我們每天在校的任務除了學習就是學習，否則就會被社會淘汰，可有誰想過社會在進步，時代在發展，新世紀學要的是德才兼并的人，否則只搞好學習而其他都是落后，也是會被淘汰的。所以趁現在我們有大把的青春緊握在手，就不要讓它白白流失，牢牢的抓住他，學好本職，在學些藝術，有可能的話和朋友一起外出旅行，和朋友一起觀看日出日落。
青春時間不長，但也不短，世上無難事只怕有心人。我們正處于拼搏時期，珍惜青春，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。
中學生周記 篇5
今天，老師帶著我們做了一個有趣的實驗，這個實驗的名字叫做“保護雞蛋”。
一進教室，我就看到大家都在為自己的蛋穿上保護裝備。有的同學給他的蛋裹上一層又一層的膠帶；有的同學給她的蛋穿上了一個用塑料袋做的降落傘；還有的同學給他的蛋放在一個鐵盒子里……蛋的保護裝備那是各種各樣。其中我最喜歡的.是茅瑾辰，黃詩淇和倪向陽的蛋了。黃詩淇的雞蛋雖然很小，但被黃詩淇用一層層軟綿布裹得嚴嚴實實的，而且很有彈力呢。
茅瑾辰的蛋是用降落傘的，并在雞蛋外面用上一個有彈力的盒子，這樣就不會壞掉了。倪向陽的雞蛋和黃詩淇一樣，都是用海綿布做的。
接下來，我們該去扔雞蛋了，曹老師先讓用降落傘的同學去四樓扔。只見一個個帶著降落傘的雞蛋“啪啪”著地，其中一個藍色塑料袋的雞蛋竟然掉在了樹上，才免于一難，可我就要看看這個同學該怎么拿下來了！
現在該讓第2批的同學來扔雞蛋了，只見那些同學中一些同學閉著眼睛，把蛋扔下去，好像是不忍直視那蛋掉下去后粉身碎骨的場面吧！
左顧右盼，終于輪到我來扔雞蛋了，老師把我們帶到會客室，打開窗子，讓我們把雞蛋扔下去。我輕輕一放，只見雞蛋落地后并沒有發出巨大的聲音，反而還在地上掉了幾下，好像在說“主人，你看我安全著地了。”我連忙沖下樓去，一邊跑心里還一邊想：我的蛋到底有沒有壞呢？千萬不要壞呀！我好不容易走到樓下拾起蛋，摸摸外面的一層保護裝備發現是硬硬的，啊真好，我的蛋沒有碎掉。可到教室一看，呀，我剛剛摸到的是一個盒子，看著它粉身碎骨的樣子，我難過極了。
通過這個實驗，我得到了快樂，我希望這是我小學生涯的唯一一個回憶。
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