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時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的初中生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生周記 篇1
一個(gè)奇怪的夢(mèng)，往往使人印象深刻，回味無窮。我寫的這個(gè)奇夢(mèng)，真的能反映社會(huì)的進(jìn)步：
不知何年何月，都城鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，戰(zhàn)爭(zhēng)是非一般的戰(zhàn)爭(zhēng)，是設(shè)備的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器，是學(xué)校中的教學(xué)設(shè)備。也就是哪樣教學(xué)設(shè)備最先進(jìn)，攻擊的威力越大（如把一張桌子扔出去，可當(dāng)炸彈使用，產(chǎn)生爆炸）。我們學(xué)生就是士兵，拿著學(xué)校的'風(fēng)扇、椅子、圖書等武器與敵人互相廝殺。能擊敗所有學(xué)校的，就是大國(guó)，有先進(jìn)“武器”。
我在我們班中是學(xué)習(xí)委員，身負(fù)重任，每次沖鋒陷陣都總在前頭。被我擊下的敵人無數(shù)，因此，我號(hào)令全班。
戰(zhàn)事頻繁，我又要出征了。全級(jí)五個(gè)班出動(dòng)突襲實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這可是個(gè)艱巨危險(xiǎn)的任務(wù)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)擁有全郁南縣小學(xué)中最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而且設(shè)備先進(jìn)。我們中心小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及它，很可能全軍覆沒。但軍命難違，我們五個(gè)班又沖出了戰(zhàn)場(chǎng)。我繼續(xù)任沖鋒，手牽學(xué)校的綠化設(shè)施——二百多個(gè)花盆盆栽，一個(gè)個(gè)地投出去。又是一大堆人倒下了。他們也不甘示弱，把他們的電腦一臺(tái)臺(tái)往咱們炸；我軍立即還火，把我們只有二十臺(tái)的電腦也推出去。接著，就是士兵們被炸得飛天，雙方損兵折將。我軍只剩不到一百人了，面對(duì)大軍，只好撤退了�；氐綄W(xué)校，軍長(zhǎng)（校長(zhǎng)）怒發(fā)沖冠，說：“我們?nèi)姵鰮�，就算把全部�?duì)給拼了，也值得！”這好像在哪里聽過似的。
軍長(zhǎng)的命令一下，我們又出戰(zhàn)了。二千大軍浩浩蕩蕩，決定背水一戰(zhàn)；敵方也出來決戰(zhàn)。我再次沖鋒。在槍林彈雨（無數(shù)的筆）中，我用旗桿干掉了五十多人后，終于中彈倒下了……“倒下”后，我躺在床上——醒了。
原來是南柯一夢(mèng)�？隙ǖ氖�，夢(mèng)中的設(shè)備現(xiàn)實(shí)中我真的在校享用過。是社會(huì)的進(jìn)步，改革開放政策好，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)范學(xué)校的教育，使之設(shè)備完善，我才能在教學(xué)設(shè)施良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。
初中生周記 篇2
人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感動(dòng)的事。
寒假的一天下午，我從同學(xué)家向公共汽車站走去，突然，下起了傾盆大雨，我連忙擠上了一輛公共汽車。那雨，仍在不停地下著。那車，也不知道是生氣了還是興奮了，屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。
車上的青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜歡坐車子一樣�？勺谖疑磉叺囊晃焕喜畢s不停地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛，嘴巴一張一合的，像要講什么話似的。我靠近了他一點(diǎn)，終于聽清了一些話，原來，他正急著去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。突然，汽車的'“迪斯科”戛然而止。原來，車輪陷入了一個(gè)水坑里。無論發(fā)動(dòng)機(jī)如何大聲地嚎叫，人們?nèi)绾紊鷼獾芈裨�，車輪還是沒有什么反映，只在坑里打空旋轉(zhuǎn)著。
正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，只見一位老太太站起來說：“這位病人要?jiǎng)邮中g(shù)，等下輛車就來不及了，不如大家齊心協(xié)力，把車子推出水坑吧！”于是她率先走進(jìn)風(fēng)雨中。在她的帶動(dòng)下，我和一些乘客都跟著下了車。有的找石頭墊車輪，有的找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。
雨越下越大，老天也似乎有意要考驗(yàn)我們這些推車的人。推了幾十分鐘，車子推不上去不說，倒把我的手推疼了。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，心里不住地嘀咕：“花錢坐車沒坐成，倒推起車來，干嘛找這倒霉，早知道就不坐這班車了……”就在我要退出隊(duì)伍時(shí)，我看到剛才那位老奶奶不小心跌了一跤，好不容易才站起來。她似乎根本沒有想到自己，只知道一個(gè)勁地指揮推車，連雨水流進(jìn)脖子，好像也沒察覺。我不知怎么的，我感到渾身不自在。在她的號(hào)召下，我似乎注入了***，又“參車入伍”了。路旁的行人也相繼加入了推車隊(duì)伍。終于，汽車被推出了水坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。
雨仍在飄飄灑灑，好像都落在了我們坐的這輛車上，似煙，似霧……
這件事雖然過去了幾個(gè)月，但是我卻記憶猶新。
初中生周記 篇3
這周，我和媽媽在外婆家過周末，舅母買回了面粉，決定包三凌餃。一家之主的外婆配好的'水，由力大如牛的阿舅和面，只見一團(tuán)面被揉得又軟又圓，舅母把一些面粉灑在桌子上，還把面團(tuán)來回翻了兩下，以免粘在桌子上。接著舅母用個(gè)小碗圈出一個(gè)又一個(gè)的面圈，這樣做三凌角的皮就做成了。
外婆往面圈上放了些椰子絲做成餡，然后捏成三個(gè)角。這就是三凌餃。
看著一個(gè)個(gè)包好的三凌餃，我饞得口水直流。我問外婆什么時(shí)候才可以吃，外婆說要放火蒸30分鐘后才可以吃。
好不容易等到三凌餃出籠了，顧不上燙，抓起一塊就往嘴里塞，味道還不錯(cuò)，香噴噴的。
我在外婆家度過了一個(gè)愉快的周末!
初中生周記 篇4
今年的國(guó)慶假期是我過的最有意義的一個(gè)假期，因?yàn)槲也还獬鋈ビ瓮媪�，我還了解了我們國(guó)家的電力系統(tǒng)是怎么來的，我很開心，感覺離祖國(guó)又近了一步呢!
今年的十一黃金周，秋高氣爽，天氣宜人，我和爸爸媽媽一起到湖北宜昌旅游，我們坐觀光車參觀了三峽工程的四個(gè)有名景點(diǎn)。
首先映入我們眼簾的是一望無邊的大坡，穿過這片坡地，我們來到了三峽工程景點(diǎn)的第一站——截流公園。下車后，我們看見了一個(gè)大大的透明的四面體玻璃模型，真象個(gè)大積木，告訴你，它可是截流的代表物——定江石的模型，實(shí)際的定江石是由鋼筋和混凝土澆灌成的四面體物體，很多的定江石投入江中后，可以改變水位的方向和高低。通過導(dǎo)游的講解，我知道了：無論葛州壩、三峽工程還是其它水電工程，截流的目的都是為了改變水流方向，在上、下游截流位置形成擋水圍堰，實(shí)施水電工程施工。
邊走邊看，不知不覺我們來到了三峽大壩的下游，我看見它的兩邊是發(fā)電廠房，中間都是泄洪閘，非常雄偉壯觀!又往前走了一會(huì)，我們看見了一群“哨兵”，你們肯定以為那是放哨的.哨兵，其實(shí)不然，它們真正的名字叫“電流互感器”，是保護(hù)電力系統(tǒng)的哨兵。
接著，我們來到了壇子嶺景區(qū)，首先觀看了三峽大壩沙盤模型，了解到三峽工程是：左邊發(fā)電、右邊通航。然后我們爬上了高高的壇子嶺觀景臺(tái)，看到了五級(jí)船閘，聽導(dǎo)游說過這五級(jí)船閘要花四個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢。哇!要花這么長(zhǎng)的時(shí)間啊!
然后，導(dǎo)游把我們帶到了185觀景臺(tái)，為什么叫185觀景臺(tái)?因?yàn)樗暮０胃叨仁?185米，它的高度和壩頂一樣高，由于三峽大壩的壩頂不讓上去，在這里，我們可以看到一個(gè)完整的三峽大壩壩頂全景。
最后我們來到了82近壩觀景臺(tái)，在那里可以和大壩來一個(gè)親密的接觸。
據(jù)導(dǎo)游介紹，三峽工程每年的發(fā)電量占全國(guó)總發(fā)電量的九分之一，它發(fā)的電輸送到全國(guó)各地，如上海、廣東、武漢、天津等等，為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)。啊，多么偉大的三峽工程。
初中生周記 篇5
自從上了初中后，我的學(xué)習(xí)生活多了一份“黑暗”。從此，就開始了我“痛苦”的初中生活！
對(duì)于每一個(gè)人來講，學(xué)習(xí)是快樂的，但對(duì)我于我這個(gè)叛逆的孩子來講，是非常“痛苦”的。在每一天，我都必須面臨我學(xué)習(xí)的一座大山。這座是我的數(shù)學(xué)老師。他戴了一幅眼鏡，看起來很斯文，但其實(shí)是：平靜后面有一場(chǎng)暴風(fēng)雨。每當(dāng)放學(xué)鐘聲一響，我就趕緊把書桌上的.東西全都收下去，等待“中華人民共和國(guó)的解放”但這時(shí)也就是我的“痛苦”�！鞍咽稚斐鰜怼�。
初中生周記 篇6
正月十六的早上，我早早地起床了。你們或許會(huì)問：放假了為什么起的那么早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的同學(xué)去爬山。
我們來到了山腳下，看著巍峨雄偉的風(fēng)凰山，“好高��！”我不禁發(fā)出了贊嘆。雖然路很陡，但我們大家在一起一路上說說笑笑也就不害怕了！我們這一群小孩都沒有登過鳳凰山，所以我們很好奇。我們見著一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個(gè)半天。
我們順著山路來到了中寺，那里有刻著“聚仙”的'石頭。我們?cè)谀抢锱恼樟裟�。隨后，孫老師帶著我們?nèi)ド纤潞拖滤隆Ｉ纤略邙P凰山的山顛，從上寺往下看，整個(gè)朝陽盡收眼底：車變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲，房子變成了個(gè)小箱子……我們伴著風(fēng)和樹葉的交響曲走向了下寺，來到下寺，我們快樂地拍照，追逐打鬧。下午兩點(diǎn)多了，我們才依依不舍地下山。
這次鳳凰山游玩可真令人難忘。
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