實用的初二周記模板集錦7篇
愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家都有不少體會吧，是時候仔細地寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的初二周記7篇，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
這天，我在公交車上，發現了一個令人深思的問題。
這天，雨下得很大，我坐著公交車去醫院。一對*跑了進來，往投幣箱投了一元，投幣箱立刻閃爍起紅燈，發出一陣清脆的警報聲。可那天下雨聲太大，加上公交車開動時響聲很重，警報聲很快被聲音淹沒了，唯獨我看見了這一幕，卻始終不敢說。
最后，那個男孩開口了：“媽媽，那里有一枚假錢。”男孩用手指了指從疑幣口出來的一元錢，“我們投的是假錢。”男孩大聲喊著。
車上所以有人的目光都集中在了小男孩身上，隨后又聚集在*媽臉上。
司機叔叔對這位婦女說：“請在投一元。”
那位婦女羞紅了臉，說：“我投，我投!”說這話時還瞪了瞪小男孩。
小男孩從疑幣口拿出錢，對婦女說：“媽媽，我們把錢交給銀行吧!”
“你傻呀!又不能換錢。就應把這錢到別處去用掉!”婦女小聲說。
男孩聽了，皺了皺眉頭，忽然開心地，也學著婦女的`樣，輕聲說：“媽媽，我們家里也有幾十塊的假錢，也去用掉吧!”
“嗯!”婦女撫摸著孩子的頭說。孩子也笑了。
我聽了這些話，心里很不是滋味：作為父母，就應教導孩子學會誠實、守信，而不是誤導孩子學會騙人。如果孩子在父母的誤導下從小學會騙人，萬一長大出什么事，非恨死父母不可。此刻的“梁上君子”也大多多是因為小時候父母對自己的管教不嚴，才落得如此地步。
哦!我們從小就要學會知識、誠實、守信、不行騙。我又懂得一個新道理!
初二周記 篇2
我們就像黃河中的一粒細沙，經過無數次黃河大浪的淘洗，能否經歷起這大浪淘沙，就要看我們的意志有多堅定。我的人生也像黃河中的一粒細沙，經過無數次大大小小的風浪和淘洗。在這一次次的淘洗中，我越來越堅強，朝著我心中的那個方向不斷前行。
那是在我六年級的時的一次考試中，我不知怎么的，心中總是焦躁不安，靜不下心來。那天剛好烏云密布，天色晦暗，這讓我原本那顆焦躁不安的心更加急躁了。果然，由于我的心不靜，所以發下試卷后的我愁苦而又愁悶。整個人無精打采，面色死如鐵灰。我那時感到世界都變昏暗了，沒有豐富的色彩，沒有一點兒生機。因為我一向在行的數學竟然不及格，這對我無疑是一個晴天霹靂，一個沉重的打擊。老師看到我這樣，就把我叫去辦公室談了一番話。就是這一番話讓我重新又充滿了希望，讓我感到世界變得非常明亮，讓我充滿了信心和力量，讓我豁然開朗。
我跟著老師一起走到辦公室。其實我那時心跳的特別快，感覺就要蹦出來了。我的身體也一直在顫抖，內心充滿了恐懼，生怕老師批評我。老師坐在椅子上和氣的問我：“你這次考試怎么了？怎么沒有及格？是不是有什么心事？”聽到老師這樣問，我內心好了很多，并且很感動，熱淚盈眶的小聲說：“對不起，老師，我這次沒有考好，是因為……我下次一定考好。”老師見我這樣說，就安慰我說：“你呢，也不要太自責，一次考試代表不了什么。老師自己小的時候也不及格過呢。人的.一生都會有很多困難，但都需要自己去克服，不能因為一次打擊，就放棄了。你說是不是？我們應該找到失敗的原因，及時改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續朝著心目中的目標與方向前進。”老師的這一番話，讓我重新振作了起來，變得更堅強。以至于在我期末考試的數學科目中取得了好成績。
這是我在人生經歷中一次刻骨銘心的磨練。它就像大浪淘沙一樣把我淘洗了一遍，讓我變得堅強，繼續朝著我心中那個方向不斷前行。
初二周記 篇3
當今世界，已經處于高科技時代，人們的生活條件越來越好，但人們的道德素質卻向茹毛飲血的原始人退化，讓我們不得不高呼：教養哪兒去了?
教養哪兒去了?這是一個令人深思的問題。當今社會，總有一些人坐在愛心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發;總有一些人在公共場合大聲喧嘩而自動過濾掉周圍人那憂怨的目光;總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去，卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的教養在哪里?難道我們被那些冰冷的機器同化了嗎?什么時候開始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占據了我們的身心?
做個有教養的人吧!
做個有教養的人，要有愛心、知廉恥。在車上主動讓座給老人和孩子;看到紙屑要彎下腰，將它拾起并送到它該去的地方。做個有教養的人，要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本，要學會審視自己。
做個有教養的人，要知禮節，懂禮貌。中華民族是個講究禮儀的民族。大到待人接物，小到穿衣吃飯，無不體現出中華民族的涵養。你是否因為在校的不順心，而回到家里向父母發火?你是否因為別的同學的吃穿用度比自己好，而抱怨父母?有的話，請向父母說聲：“對不起”，不要讓他們傷心。學會尊重長輩，你要深知沒有他們就沒有你。
做個有教養的人，要多閱讀，提高自己的內涵。教養是從內心出發的'，不是可以偽裝的，它是渾然天成的。一個有教養的人，他的行為舉止必定是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他的一舉一動必定牽動著周圍人的目光，這是模仿不來的。
做個有教養的人，不是刻意做作，而是從心出發。一個有教養的人，必定是一個善良的人罵他的一舉一動一定是從心體現的。有教養的人并不是偽善的人，也不是做作的人。他們的教養要求自己要時刻保持優雅，要做到。
做個有教養的人吧!從心出發，做到不做作，不偽裝;做到有愛心，知廉恥;做到知禮節，懂禮貌。
教養哪兒去了?
教養從心出發!
初二周記 篇4
人生有許多“第一次”，而我的這個第一次是煮牛奶。也許你認為煮牛奶是一件再簡單不過的事情，可對我來說就難了。現在，就讓我把這來龍去脈都告訴你吧！
這天晚上，又到了妹妹喝奶的時間。可是，外婆生病了，煮不了牛奶。于是，煮牛奶的任務就交給了我。可是我不會呀！好吧，我試一試。
我學著外婆的樣子，打開煤氣灶，把牛奶小心翼翼地倒進鍋里。不過，這群調皮的.娃娃可不會那么乖。瞧，有一些牛奶倒了出來，我連忙拿抹布擦干凈。把爐灶調到小火，然后拿著小勺子，舀些糖把糖放進牛奶里。過了五分鐘，牛奶煮好了。熱氣騰騰的牛奶，看著就讓人垂涎三尺。作為廚師，我有必要自己先來一口吧！真好喝呢。手藝不錯，自己煮的味道果然不錯！
我把牛奶端給妹妹喝，妹妹喝了一口，甜甜地對我說：“謝謝姐姐，這牛奶很好喝！”我轉身對外婆說：“以后，煮牛奶的事情交給我了！”外婆露出了欣慰的笑容。
初二周記 篇5
三天的時光歲短暫卻美好，給我留下了難忘的記憶。
晨曦初露，我們如同早上七八點鐘的太陽，朝氣蓬勃，斗志昂揚，告別了學校，告別了父母，我們來到美麗的東西湖邊，開展了為期三日的學農活動，在這三天我不僅僅是收獲了甘甜的橘子，碩大的紅薯和二次種植的小白菜，而更多的是“粒粒皆辛苦”的體悟“團結就是力量的”老道理“互相寬容體諒”的感動，淚水汗水交織的衣衫，這些都讓我們人生中的小涓流變得十分有意義。
那是一片小土地，卻藤蔓密布，泥土肥沃，小昆蟲遍地都是，手拿大鏟子，我們便在土地間干開了，鞋子在泥濘的土上留下深淺不一的腳印，手中緊握的已不再是鏟子取而代之的則是一個個大紅薯，田間都是叫聲，笑聲“我的這個大!”“你這個偷紅薯的賊!怎么挖那么多”在土地間還有著小白菜苗，我們還要用雙手去種植白菜，看著田埂間一排排的白菜，大家都欣慰的笑了，大家都不顧形象的體驗著流汗的快感，享受著收獲的樂趣，一大袋一大袋的紅薯，一張張開心的笑顏成了最后定格。
那是一片小樹林，卻枝繁葉茂，葉綠果橙，彎腰，低頭，向前，俯身，輕輕摘下，黃橙橙的橘子變在同學們的塑料袋中塞得滿滿當當的'，“好甜，你要嘗嗎?”“我幫你摘”同學們團結友愛互幫互助，讓那已被摘空的樹林也欣慰的笑了。
那是一條四五公里的平坦小道，卻蒲公英遍野，樹光禿的枝干十分肅殺，但是我們火一般的熱血和身體里流竄的血液溫暖了一路的蕭瑟，手牽著手唱著心愛已久的歌，看著蒲公英隨風飄舞，雖然腳疼痛難忍，雖然汗濕了衣襟，雖然口干舌燥，但是內心的喜悅和走完全程的成就感成了褒獎
那是一個臨時的表演舞臺，卻涌現出了栩栩如生的課本人物，在那里我看到了懦弱的哈姆萊特，堅貞有氣節的蘇武，雷雨性格的翻譯，活潑瀟灑的周沖，痞子氣息的張驢兒，掌聲，吶喊聲和一個個鮮活的人物形象充斥著那不大的會場，氣氛活躍且緊張，華麗的服飾和精美的臺詞讓我們永生難忘，那里留下的使我們永恒的回憶
那是一個簡易的燒烤地點，卻歡聲笑語，從生火開始，再到串東西撒調料，直到東西送入口中，即艱辛又漫長，但我們不僅是填飽了肚子，還知道了食物的來之不易，自己動手才收獲了喜悅
那短暫的三天匆匆而過，可他終究留下了喜悅與感動，身上淡淡的煙味，和鞋子上的泥巴碎屑，以及照片上的永遠定格都告訴我，不要忘記。
那年匆匆，那天匆匆，但終是教會了我人要每天都認真度過，要充實，要有意義，不然就白走了這一遭!
初二周記 篇6
這個星期，或許是因為考試的原因吧，整個星期都是沒有什么精神的。又或許是因為考試自我感覺很差的原因吧！讓得自己總是哭泣，沒有好好地睡好！
這個星期，想過放棄自己，和同桌一樣，就自甘墮落吧，成績沒有那么地重要，但是，好在自己很快地就挽回了自己的思想，拯救了自己。
考試，既然已經失利了，也希望自己可以從中汲取教訓！
不要懷疑自己的學習方法有問題，這是自己此時此刻很堅定地告訴自己的！這個星期，成績出來后，我不斷地問我自己難道是我的學習方法又出錯了吧！但是，這個周末總結了一下，我想，學習方法是沒有問題的，只是，數學的學習方法或許就真的有問題吧！
學習方法，我想，是很棒的，還是愿意堅持這幾個星期以來的學習方法，也就是預習的時候就把練習給做完了，然后每天入睡的時候，都把一天學到的知識過一遍！我想這不是一種不好的.學習方法吧，只是見效沒有那么大，難道不是嗎？自己其他科不是在進步嗎？雖然語文沒有第一名，但是，也是少了一分的事情，雖然英語沒有第一名，但是，也是少了四分的事情，只要再堅持一步，自己還是可以成功的，難道不是嗎？
加油，親愛的，不要讓自己成為那個沒有原則的人！成為自己討厭的人！
初二周記 篇7
每當聽到“當、當、當”的聲音，就知道要上課了，同學們都飛快的跑到辦理坐下準備上課。昨天上午，我們就上了一節亂糟糟的科學課。
科學老師慢步走了進來。剛剛上課的'時候還好好地，可是不一會就亂成一團。老師開始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒辦法，就繼續講課。這天老師主要給我們講了“你曾經殺死過什么動物”，讓四人小組討論一下，然后寫完以后把小科學家記錄本交上去。老師正要說開始的時候，又有人開始說話了，而且比上次更激烈了。這時，我身邊的同學叫我填寫通訊錄，我就在科學課上把同學錄填寫完了。
不一會兒，周老師來了，可是一些同學還沒有看見，還在說話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂啊！等同學們都反應過來的時候，周老師說：“今天中午先不布置作業，下午再布置。”我覺得好遺憾呀。也許這就是對我們的懲罰！
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