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小學周記

時間:2023-02-27 09:06:30 周記 我要投稿

實用的小學周記范文匯編7篇

  時光匆匆,一個星期已經結束了,一定有不少的收獲,不妨坐下來好好寫寫周記吧。你所見過的周記應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的小學周記7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學周記范文匯編7篇

小學周記 篇1

  我們期待已久的合唱比賽,今天就開幕了。

  雖然我們準備已久,而且不是第一個上場,但是我的心跳地跟敲鼓似的',我默默地對自己說:“冷靜,冷靜,再冷靜。”輪到我們上場了,我們排著整齊的隊伍、穿著統一的服裝威武地走向舞臺,我們唱完以后,下面響起了熱烈的掌聲,當宣布成績的時候,我迫不及待的想知道成績是幾等獎,當宣布我們是一等獎的時候,“耶”的一聲,校園里充滿了我們的歡樂,姜老師也笑地合不攏嘴。

  我真開心呀!

小學周記 篇2

  古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業,激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作

  充滿熱情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的'火花,工作才能做到最好。

  首先,我請班主任給我一份名單,因為我知道,記不住學生的名字,看似小事,其實它在學生眼中是很重要的,如果記不住學生的名字,學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己,甚至會產生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學,下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說:“老師,你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

  在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心。總之,教育是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

  實習,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在

  實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創造良機。實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!

  實習的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!

小學周記 篇3

  昨天我的好同學了到我家來,我很興奮,就期盼著4點李彬愷來我家。

  要到4點了,我急匆匆地拿著手機和電話本沖出了家門,到了我小區的外面,我拿手機和電話本是因為怕他們找不到我家在哪,我一共等了4分鐘他們就來了,是李彬愷媽媽來送他的,我開心地說:“阿姨好!”這是李彬愷媽媽就不上去了,所以我和李彬愷就火速地跑到了我家,李彬愷一進我家就說:“這里可真好啊。”可是,我不覺得,因為,還有比這個更好的,我媽媽出來了,就說:“來吧,歡迎你。”這是,我和李彬愷的第一件事就是沖到電腦房開始玩電腦,后來,我又把自己的.筆記本電腦拿了出來,讓我媽媽插網線,我們先玩另一臺電腦,好了我的電腦弄好了,我和李彬愷又沖向了筆記本電腦,開始瘋玩起來,家里都要爆炸了似的聲音。這時我媽媽說:“吃飯了。”可是,因為聲音太大沒聽見,所以,媽媽只好過來叫我們,我們剛到了飯面前,就開著那好吃的,吃了起來,李彬愷看見鮑魚就想吃,可是,他只吃了一個,因為,上次在楊壹然家吃多了。兩個月都在流鼻血。吃完了,我看了看時間,還有一個小時的時間,我和李彬愷沒吃多少就又到了電腦強開始玩電腦,本來家里的平靜度是100%,現在變成了0%,真是吵死了。

  一眨眼一小時過去了,他媽媽來接李彬愷了,我們只好依依不舍的說了一聲再見。

小學周記 篇4

  南園位于太倉南園路上,是一座歷史悠久的庭院。由小橋、流水、房屋、鮮花、大樹組成。特別是南園的秋景,更是獨具特色。

  秋天的南園里處處都有菊花輕盈的身姿。瞧啊,菊花依然在風中搖擺著。雖不如玫瑰的嬌艷,臘梅的堅強;茉莉的淡雅,牡丹的高貴,卻另有一番韻味。若姿態美一分則太輕浮,丑一分則太普通。遠遠望去,菊花姿態萬千。有的秀麗淡雅,有的`高貴莊重;有的亭亭玉立,有的優雅美麗;有的如出水芙蓉,迷倒萬千;有的如高山流水,一瀉千里。漫步在菊花叢中,使人心曠神怡,流連忘返。

  菊花不僅姿態優美,而且顏色絢麗多彩。有的紅光熠熠,如一團燃燒的火焰;有的勝過白雪,晶瑩透亮,潔白無瑕;有的賽過金黃,高貴無比。游戲在菊花叢中,使人目不暇接。

  南園里的銀杏葉也成了人們的焦點。地上,金黃的銀杏葉們靜靜地躺著,像一把把小扇,扇走了所有不好的回憶。真是詩中所說“生如夏花之燦爛,逝如秋葉之靜美。”

  南園,是人類智慧的結晶。秋景之美,則是大自然展現自己最好的方式。

  

小學周記 篇5

  下午,我去朋友家玩。

  可是,我一從朋友家里出來,就感覺到太陽公公正火熱的照射著大地,把大地變成了一個蒸籠,而我就是蒸籠里已經熟得都出了許多油的的小包子。

  這么毒的太陽讓我感到十分的`熱,頭上的汗水就像雨水一樣“嘩啦啦”的流了下來,我拿出餐巾紙,想把汗擦掉,可我剛剛一擦完,汗水。

  又流了出來。現在,我恨不得在空調下面吃100根棒冰,和10瓶帶有冰塊的冰水。

  于是,我頂著烈日炎炎的太陽,快馬加鞭地跑回家里,打開空調,讓空調盡情的釋放冷氣。

  然后,我擦了一下額頭上的汗水,一字一頓地說:“今天下午的太陽真的好熱、好毒呀!

小學周記 篇6

  一天,一只可愛的小烏龜在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鯉魚對它說:“你見過波瀾壯闊的大海嗎?聽說波平如鏡的大海像溫柔恬靜的小姑娘一樣,最近還要開音樂會呢!”小烏龜高興地說:“那我趕快去大海看音樂會。”

  它奮力地游向洪流滾滾的河水。經過了幾天幾夜的努力,終于到達了洶涌澎湃的大海。風呼呼地吹著大海,海面巨浪滾滾,驚濤拍岸,像淘氣的孩子一樣,白鷗掠水,遼闊無垠的大海美景吸引住了小烏龜。

  這時候,一條蝙蝠魚邀請它參加音樂會。小烏龜高興的答應了。

  鯨魚先生張開它的大嘴唱起響亮的歌,掀起一片熱烈的掌聲;漂亮的水母小姐穿著粉紅的裙子,手里拿著話筒,唱起優美動聽的歌;小海蝦敲著珊瑚礁,發出好聽的.音樂;可愛的小海馬們扭動著彎彎的身子,跳起歡快的舞蹈。

  小烏龜深深地陶醉在這熱鬧的音樂會中……

小學周記 篇7

  7月1日學校開始放假,從這時起我的暑假生活就正式開始了。

  我做了一個暑假活動計劃,一是到附近的公園去玩,二是安排好每天的學習,三是有明確的一個學習目標。

  開始我去了梁豐生態園,觀賞了生態園的`風景,青青的湖水,綠油油的樹木,鮮艷的花朵;后來我去了暨陽湖濕地公園,那里綠樹成蔭,小溪流水,小鳥在樹上唱歌,蓮藕已經開出了粉紅色的荷花,很好看,真讓我心情開朗呀。

  我的每天學習計劃是:上午9點開始寫一頁漢字,寫一頁數字,做三行共60個口算題,做20個乘除法試題和三個應用題,中午在電腦上跟讀小學二年級的蘇教版牛津英語三課。

  下午休息一會,4點寫一頁漢字,閱讀一篇小學課文,并完成課文作業,其余時間就看看動畫電視。

  我的暑假目標是:把字練的好一點,把數字寫的小一點,把乘法口決背的熟一點,為開學上課打好基礎。

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