有關小學周記模板十篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家都有不少體會吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的小學周記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學周記 篇1
在很多個日出的清晨,我駐足在那條石板路的盡頭,微微的陽光照射在干剛發芽的小草上,我看著眼前永不變幻的孤獨的風景,陌生的行人們走至此便會義無反顧的轉身。
我偶爾會感到有些無奈,有些彷徨,有些手足無措,卻從未想過讓自己跑過來。
沿著石板路慢慢地走,明明守著自己獨有的夢想,心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無奈中,拿回自己并不滿意的成績單,我停下了腳步。微風拂過,風中的小草似乎多了些綠色,依稀的綠色,就在不遠的前方,我的腳步輕快起來,心中涌起一股潛滋暗長的力量。
沿著石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放棄,害怕前進的道路上充滿艱難險阻,害怕承受不住別人的`目光,更害怕奔跑過后迎來的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的風景,大樹的注視并沒有使小草失去希望,盡管生長的速度是那樣慢,但每天積累起來也是的十分飽滿。我的心里開始蓬勃著一股迸發的力量。
沿著石板路飛快的跑,心里更多了一些希望。我眼前的風景已經開始改變了,那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草,泛著點點的嫩綠色,大片金黃色的陽光灑在草地上,匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己努力與雜草作斗爭,克服了大樹那不知意味的目光,沒有瓊漿玉露,但他們堅持著心中的那一份希望,為希望而努力,看到這樣的風景,我的心里散發出無窮的力量,支撐著自己的希望。
謝謝的陽光照耀下來,溫暖的照在我的臉上,我看著那迷人的風景,我想,我會堅守著希望,一直走下去……
小學周記 篇2
星期天,我做完了作業,準備出去痛快地玩。可剛到院里,一眼見院里放了一大堆衣服,勤勞的媽媽正彎著腰,費力地在水管旁邊洗衣服。我停止不前了,心想:我這么大了,為什么不能幫著媽媽做些力所能及的事情呢?于是,我改變計劃——取消玩,來幫媽媽洗衣服。
說干就干,我先在水龍頭下接了半盆水,把衣服放進盆里泡濕,抹上洗衣粉使勁地揉搓。接著把水倒掉,又在盆里撒些洗衣粉,浸泡幾分鐘,再次細心地把衣服的每一塊地方反復地搓,只搓得我胳膊發麻,可想到媽媽每個星期天都要洗那么多的衣服時,我有什么可嬌氣的呢?
于是,我渾身來勁了,又一次使勁地揉搓起來,只見衣服上搓出了許許多多雪白雪白的泡泡,像一串串珍珠,閃著光,發這亮,一滴滴又黑又臟的水從我的指縫間流出來。我想衣服應該洗干凈了,可提起來一看,傻眼了,兩個袖口還是黑黑的。于是我又在袖口上撒些洗衣粉,用盡全身力氣搓,我就不信洗不干凈,我就不信戰勝不了它,搓了一會兒后,衣服的兩個袖口終于被我洗干凈了。
我再次提起衣服,倒掉臟水,在水龍頭下反復沖洗,水終于變清了,衣服也終于洗干凈了。然后我把衣服擰干,晾在鋼絲上。
我直起身,伸伸酸痛的胳膊,瞧瞧媽媽忙碌的`身影,再看看自己辛勤勞動的成果,半天的疲勞飛了個精光,我也再次拿起一件臟衣服繼續和媽媽一起洗……
小學周記 篇3
當似火的驕陽涂抹著膚色,當縈繞在耳畔的讀書聲戛然而止時,快樂的`暑假又開始了。
一大早,我就揮舞著報到單,催促媽媽帶我去社區,要知道,這可是評比“假日之星”的必備條件哦!頂著火辣辣的太陽,下車步行了一小段路,我們終于來到了社區辦公室。一位阿姨熱情地接待了我。她在報到單上蓋了一個紅紅的印章,又讓我在登記本上寫下姓名、住址和聯系電話,還給了我一張社區活動通知書,告訴我按照安排準時參加活動。
下午,我去興趣班學寫鋼筆字。老師讓我練習書寫四年級上冊的生字。我寫得十分認真。批改時,有103個字被打上了圓圈,老師連聲稱贊我“棒”,我也樂得眉開眼笑。
長長兩個月的暑假就這樣在不知不覺中拉開了序幕。
小學周記 篇4
人人都有第一次,第一次做飯,第一次旅游,第一次洗碗,而我卻是第一次洗碗,不知怎的,我特別喜歡洗碗。
星期六的中午,爸爸媽媽吃完飯以后就叫我洗碗,我非常生氣地說:“我不會。”爸爸說:“不會得學,世界上哪有學不會的東西啊!”我只好把碗拿起洗,爸爸和媽媽去睡覺了,我那時才六歲半。從來都沒有洗過碗,我沒洗,而是把碗放在里,把筷子當作小人,我高高興興地我玩了起來。
下午3點鐘,我還一直在玩,爸爸起來喝水,卻看見我還沒把碗洗好,生氣地打我,我的`眼淚流下來,媽媽跑起來幫我把碗洗,我一直在看著媽媽的一舉一動,第一次洗完了,我高興地說:“終于洗好了。”可是媽媽又開始洗,我好奇地問:“媽媽,為什么要洗兩次呀!”媽媽回答說:“因為第一次還不是完全洗好,上面還有點臟東西,所以第二次,再把碗上的臟東西洗掉。”我明白了,原來碗也是這么難洗的,以后,每天都是我洗碗,我把碗洗得干干凈凈的,爸爸天天都夸我是個好孩子,我的臉上也天天都是笑臉。
小學周記 篇5
下面,我來講一個關于下雨的真實故事,希望各位讀者能夠喜歡。
那一天晚上, 我正想去睡覺。那時非常的悶,弄得我,左翻翻,右翻翻,怎么也睡不著,那時是晚上,我看見外面有好多好多的“蚊子”(其實那是蜻蜓,不過也有許多的蚊子)飛來飛去的,好像想吃我的血,還在我耳邊嗡嗡嗡的叫(不過平常也會有這種情況)。然后我看見了很壯觀的景象:有兩塊云朵碰撞到了一起(像在打架一樣),打起了閃電(我當時真的是非常的慶幸我在家里頭,不在外面做事)。天變的越來越黑,黑沉沉的`,隨后打起了雷,轟——轟——轟——轟我的心也跟著雷一起跳動。事情發展到最后就涼快多了,下起了大暴雨,嘩啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦,真的是比之前涼快多了!那天我忘了開電風扇就睡著了!由于爸爸媽媽那邊不透氣,不涼快(開了電風扇都不涼快!)兩個人都跑到我的床上來睡覺了,擠死了!雖然很擠,但是在這種——異常涼快的天氣下是不會熱的(平常會熱)!
不一會,我和我的爸爸媽媽都睡著了……
小學周記 篇6
學校體育課讓學習打羽毛球了,打羽毛球活動就在我們班大受歡迎。 中午吃完飯打,下午大課間打,甚至有的人生病了,但還要打羽毛球。
打羽毛球總得需要一個學習的過程,所以我給大家講一講:第一次練習端球時,我只能接一兩個。經過一個月的`訓練,我現在接十幾個都不成問題,甚至可以接二十幾個。打球也很好了。第一次打球時,因為我和我的對手——崔景瑞都是菜鳥,所以我們不相上下。在這之后 ,每天我坐校車人沒有來齊時,我都會練習打羽毛球。
又過了一個月,我和崔景瑞的打球技術都大有長進。打羽毛球也在我們的心中更有樂趣了。
我喜愛打羽毛球,所以每天中午我都要打羽毛球。打羽毛球給我們帶來歡樂,帶來了健康,帶來了快樂的時光。
小學周記 篇7
星期天中午,我在家跟我的媽媽學做煎蛋。
我們先把火調到大火,我的媽媽說這叫熱鍋。等到鍋里的水分都蒸發干了以后,我適當地倒了一點油。我的媽媽說:“我先給你做個示范,你好好看著。”說完,我的媽媽便開始熟練地打雞蛋、翻雞蛋。不久,一個漂亮的太陽煎蛋就誕生了。接下來輪到我了,我拿著一個雞蛋小心翼翼地在鍋邊上輕輕磕了一下,一看,雞蛋安然無恙;我又磕了一下,雞蛋上只裂了一道小縫;我生氣了,把雞蛋往桌子上使勁兒一磕,雞蛋一下子碎了,我的.手上沾滿了蛋液。我的媽媽實在看不下去了,她讓我去洗手,她來打。正在我洗手的工夫,只見我的媽媽已經熟練地打好了雞蛋,蛋液一碰到油,立刻“嗞啦”地響起了歡快的響聲,我的媽媽說:“接下來就看你的了。”
我拿過鏟子,在尚未成型的煎蛋邊左碰碰右碰碰,過了一會兒,我的媽媽對我說:“別碰啦,快翻個個吧,底下都快糊了!”我一看,哎呀!真的都快糊了!我連忙用鏟子去翻,可是雞蛋好像粘在鍋上了,怎么也翻不過來。沒辦法,我只好使出了殺手锏——雙手并用大法,拿了兩個鏟子左右開工,最后終于把整個煎蛋翻了過來。等我翻過來一看,不禁傻了眼——這哪是太陽煎蛋,分明就是包公煎蛋!看來我的第一個試驗品以失敗告終。
接下來我又重新做了一個,雖然樣子不盡如人意,但總算是一個完整的煎蛋了。我的媽媽說我今天的表現80分,還不錯!
小學周記 篇8
星期五的上午,我們在老師的帶領下,乘著溫暖的春風,呼吸著清新的空氣,唱著歡樂的歌兒,一起去春游。
一路上,桃花兒仰著笑臉,歡迎著我們,李花兒捧著潔白的云兒,簇擁著我們,留樹保鮮的臍橙黃澄澄的,像一個個喜氣洋洋的小燈籠,惹得我們的心兒啊,像抹了蜜一樣甜絲絲的.。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場,我們猶如脫韁的野馬:有的迅速爬上一塊大石頭,揮著手大喊大叫,有的飛也似的跑到廣場的舞臺上,蹦著跳著;有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴著圍繞廣場轉圈兒,還有的脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞臺上,圍成很多個小圈兒,然后拿出各自的東西放在一起,分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴里,同學笑瞇瞇地撿起一塊糖塞進我的嘴中,我們吃啊、笑啊,突然,一個同學悄悄地來到老師后面,趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴里,老師酸得呀,口水流得起絲絲。我們笑倒了,老師也笑倒了。我突然想:春天美麗的景色在哪里呢?不就在老師和我們的笑臉上嗎?于是我笑得更開心了,腳也朝天了。
開始表演節目了。我們很快圍成了一個大圈,四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了,三年級的舞蹈十分精彩,看得大家鴉雀無聲,我們唱了一首郊游的歌,得到了大家熱烈的掌聲……
春游結束了,晚上睡覺,我笑醒了好幾回哩。
小學周記 篇9
有一次,上午的第四節課,我根本沒有玩那琴,可是林老師打了我一個耳光,當時我心里十分委屈,難受,心想:為什么只打我不打他們呀?再說我又沒玩那琴!
到了中午吃飯的時候,我和朋友朱帆一起去吃飯。像往常一樣,我們吃著說著。我正吃著,他也正給我說著什么,可突然之間,他猛地一抬頭,把正要說的話打住了。他好像看出了什么,問我怎么了。 我沒告訴他,他看看自己的菜,夾起了他盤里那唯一的`肉夾給了我,還安慰我說:“不要傷心,快吃,吃完了我幫你報仇。”
聽到這,我喉嚨哽住了,眼淚不由自主地流了下來,深深地感受到了朋友對我的關心。
我裝著高興的樣子吃完了飯,就和他走了。
回到教室,我又想起了第四節課發生的事,但又想起了中午在食堂里的那一幕,所以,我還是笑了。
小學周記 篇10
書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界,書使我陶醉。
書對于我來講,有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友,推心置腹,暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師,時時刻刻都在“看管”著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂,我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的.世界里,我好像掉進了夢幻的迷宮里不想離去。
記得第一次看書時,里邊那些方方正正的方塊字,穿著黑色的禮服,站得規規矩矩,整整齊齊,一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我,一絲不茍,我天生頑皮好動,因此我不喜愛它們。
但是在爸爸、媽媽的督導下,我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情,像包公一樣高傲地蔑視著我,還對我說:“你根本就不配和我們做朋友。”將我拒之門外。
諸如此類的話,引起了我很大的好奇心。我就試探著打開這扇門。但是它們實在太“頑固”,總是讓我“碰壁”。功夫不負有心人,我鼓足勇氣,一次次地去嘗試,一次次地積累,最后走進了書籍的王國。啊!那里真是深淵莫測呀!
我邁著輕輕地腳步向前探尋著,閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾,我一本一本的貪婪地讀起來。
我讀童話故事《賣火柴的小女孩》,小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》,孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的《失街亭》,又叫我明白了人無完人這個道理。
如今,我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙,知識一瀉千里地向我涌來,我十分自信地在琳瑯滿目的知識海洋里遨游。
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