中學(xué)生周記

時間：2023-02-22 09:27:38 周記我要投稿

精選中學(xué)生周記模板8篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生周記8篇，希望能夠幫助到大家。

精選中學(xué)生周記模板8篇

中學(xué)生周記篇1

　　靜靜獨(dú)坐，揮動思緒，讓手指輕輕撫過那一段段歲月

　　捧起一汪清泉，柔和而又清爽，那沁人心脾的觸感如活潑跳動的樂符，隨著順暢綿延的樂譜，滋潤著每一個干涸的心田。

　　撫過清泉之水，如一葉清純的薄荷，令人一泄汪洋

　　滴答，滴答是誰在敲打我的窗戶？拉開百葉窗才得知，原來是濛濛細(xì)雨的問候，打開窗戶，伸出手掌，把握的，是天空的眼淚，是對無限遐想的眷顧。撫過著柔和的細(xì)雨，感受簾外雨潺潺，春意闌珊的憑欄詩意。

　　走進(jìn)顛顛黃山，山路蜿蜒。撫過地殼間迸出的巖石，頓時感到山巖的雄偉壯美，裸露的巨石壁立千仞，領(lǐng)悟會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，踏上登峰的征程，撫過林間的樹木，感受千山古樹深深的溝壑，領(lǐng)悟指間紋路的清晰。

　　撫過蒼山古樹，領(lǐng)略歷史的足跡，橫貫古今

　　黑夜，拿起火柴盒，輕輕劃動火柴，一絲若隱若無之光頓時點(diǎn)亮了整個房間，那冰冷蒼白的手在光源的照射下，感到了無比的溫暖，頓時光明蔓延整個世界，小小的火柴勾起了內(nèi)心的灼熱。是什么力量將渺小的角落裝扮得如此之大，是火光，是它那一身靈魂，將心靈照亮。

　　撫過點(diǎn)燃之火的灼熱，內(nèi)心傳遞的是整個世界的溫情

　　拿起一只青花瓷瓶，洗洗撫過它深深的紋路，白色的瓷紋上映著青色的詩畫，使人仿佛走進(jìn)了這只瓷器之中，領(lǐng)悟那荷塘月光到來的.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　撫過著青花瓷器，感受著千年豐碑的永成不變

　　晨起紅日，伸出雙手，這是紅日所散發(fā)出來的，強(qiáng)大劇烈的光與熱，心中涌動的是青春奮斗的一片熱情，漸入斜陽，天邊勾勒的是清晰遼遠(yuǎn)的秋景圖，分層而入涌現(xiàn)出山映斜陽天接水的黯鄉(xiāng)云天；月升明月，張開雙臂，感受到的夜的深淵靜謐，伸向天空，抓起星辰，緊握在手里，卻又是如此的渺小，可我愛的卻是你那但愿人長久，千里共嬋娟的寬廣的心胸。

　　撫過日月星辰，感受天地間的博大，心胸的寬廣

　　走進(jìn)生命的路程，伴隨你畢生的是永恒的親情，時光流逝，光陰不可逆轉(zhuǎn)，抬頭望去，是親人臉上深深的黯紋。

中學(xué)生周記篇2

　　今天，媽媽帶我去桐廬“大奇山”登山踏青。

　　大奇山中有一條小路穿過山中的叢林，路周圍的參天大樹結(jié)實(shí)挺拔，就像山林的警衛(wèi)一樣，守衛(wèi)著大奇山。小草從路旁探出了腦袋，碎碎點(diǎn)點(diǎn)的野花圍著小路跳起了舞蹈。兩座山之間的水流歡快的拍打著巖石，彈奏著樂曲。

　　我們沿著小路爬到半山腰，看見竹筍從地里冒出來，竹筍又大又結(jié)實(shí)，像個小大力士，路旁的小樹也抽出來新的枝條，長出來嫩綠的葉子，小鳥的歌聲在山中回蕩，好像在贊美大山的雄偉和奇妙。

　　我們到了山頂，整個大山的景象一目了然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一座座大山就像一個個綠色的'大絨團(tuán)，水流的源頭是一個瀑布，瀑布的水是透明的，流到了小溪里的時候就變成了墨綠色，流到一個大壩前的時候卻又變成了藍(lán)色，就像一個變色龍一樣。

　　這就是大奇山的春天！

中學(xué)生周記篇3

　　今天，我們?nèi)嗳ヒ吧鷦游飯@了！

　　下午，馬戲表演開始了，我隨便坐了個位子，興奮地等待著動物們的表演。一個小丑領(lǐng)了一匹馬上場，馬上騎著一只猴子。突然，馬飛快的跑了起來，我的心一緊：這猴子會不會掉下來？但猴子穩(wěn)穩(wěn)地騎著，兩只動物很順利地到了終點(diǎn)，又來了一只猴子，它穿著深藍(lán)的衣服，頭戴金冠，手拿皇杖，像個威武的.國王，馬又飛快地跑了起來，開始，“猴王”一點(diǎn)事也沒，突然，“猴王”從馬上掉了下來，“啊！這下那“猴王”肯定威風(fēng)不來了了。”我想，可大約5秒以后，“猴王”輕輕松松地跳上了正在飛跑的馬，我嚇了一大跳，這也可以啊！又一只“猴王”上了場，可是這次有兩匹馬，一匹馬在前，一匹在后，兩匹馬跑了起來，“猴王”在兩匹馬靠近時，翻了個跟斗，又穩(wěn)穩(wěn)地落到馬上，我看得眼珠都快彈出來了，太厲害了！太厲害了！我馬上鼓掌，還叫了聲“牛！”

　　后面還有許多節(jié)目，你自己來這兒時別忘了看。

中學(xué)生周記篇4

　　一只小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧。”他抬抬頭卡看我，用煩躁的語氣對我說：“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了，你還想要我怎么樣啊？”我立馬又沖他喊：“最大努力，為什么我一點(diǎn)都看不出來呢？切。”我本想用手去碰一碰他那層堅(jiān)硬的殼玩一下，但他卻無情的`躲開了。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。

　　于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等著看好了。”我立即補(bǔ)上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過的，你可是千萬要小心點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，說不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會，說：“你這個人怎么這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機(jī)會翻過身來了，我看傻了眼。

　　蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎么，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處，我都不知道他到了哪里去了。

中學(xué)生周記篇5

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”看到一片片金黃的麥田，我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出了這首詩。我們走進(jìn)了學(xué)農(nóng)的第四天，走向了那片金燦燦的麥田，開啟了收水稻這項(xiàng)工程。

　　我們裝備好了，紛紛迫不及待地沖進(jìn)了水稻田中。“哇！這一束水稻好大呀！嘿嘿，它是我的了！”我自言自語著，貪婪地舉起了鐮刀，放到了離地面20厘米的地方，一手扶著水稻的上半部分，看準(zhǔn)了，1、2、3！我用盡吃奶的勁兒，使勁兒一割——只聽見清脆的“咔”一聲，嘿嘿，這一大束水稻就被我連割帶拽帶拉地弄了下來，太好了！

　　其他同學(xué)的收成也很不錯呢！陳笑千一把抓起一束水稻中的一半，手疾眼快地一把割下；胡昕怡動作也很快，麻利地割了一把又一把；沈王馨怡則不緊不慢地，仔仔細(xì)細(xì)地割水稻……陳浩軒的的割法與眾不同。只見他抓起一大把水稻，不管三七二十一，割得跟鋸木頭似的，來回不斷的摩擦著。“嗯！怎么還不下來！逼我出絕招啊！”陳浩軒急了。只見他低低地舉起鐮刀，就往麥稈上砍，嘿呀，嘿呀！沒想到他的絕招還真的有用，還沒砍幾下子，麥稈就“屈服”了。“耶！太棒嘍！”他歡呼著，雀躍著，興奮了好一會兒，才放下了這一大束水稻。

　　不一會兒，麥田邊上就堆滿了高高低低、大大小小的水稻，看上去頗有豐收的喜感呢！我們大家都十分開心，因?yàn)椋@是我們勞動的.成果！

　　我們收割了許多水稻，體驗(yàn)到了豐收的快樂，也體驗(yàn)到了收割的辛苦。糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的的成果，我們一定要好好珍惜！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

中學(xué)生周記篇6

　　游戲的感悟

　　今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。

　　今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。

　　游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的`小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

　　第一輪結(jié)束了，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了。

　　姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。

　　從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。

中學(xué)生周記篇7

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運(yùn)球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打，不打。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成班上打球的.主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。

　　長大，你是優(yōu)秀的成績。為你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為什么？為得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近你。

　　現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。