【精品】小學周記范文匯總五篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定有印象深刻的事情，讓我們一起來學習寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的小學周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學周記 篇1
本周四，我們學校邀請了三年級部分家長來學校聽公開課。我們班來了幾十位家長來聽課。
公開課是學校為了讓家長了解我們的學習情況而開設的`。我覺得公開課對家長來說是一個可以了解孩子學習情況得很好機會；對我們學生來講是一個可以向家長表現的機會，也是一個督促我們認真聽講的好方法。在課堂上，我們一個個都很緊張，生怕自己有不足讓那么多家長知道。老師講話時，我們屏息凝神，一言不發；回答問題的時候，我們爭先恐后的舉手回答。老師也比平時耐心很多，態度也溫和許多。這正是我們學生所期待的老師。
我很喜歡上公開課，真希望學校多組織這樣的公開課。
小學周記 篇2
海，是怎樣的呢？
陽光照耀在波瀾起伏的海面上，顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上，雪白的海潮沖刷著腳踝，風頑皮地撥亂了額前的發絲。我終于見到了海！
海多么像一個不懂事的孩子呀！高興時，就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石；生氣時，就用他強壯的手臂卷起風浪；傷心時，就用他無助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在，他所做的一切，無一不體現孩子氣。
海，又像一個愛美的少女！天上的白云，裝飾著她藍色的長發；金色的沙灘，圍繞著她欣長的脖子；黑色的礁石，襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的，猶如一個冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美，裝點著日月星辰。
海，更像一個見證者。他見證了甲午戰爭的`血腥與悲慘，也見證了一個王朝從興盛走向衰落，他提醒著我們；他見證了鄭和七下西洋的偉大壯舉，給世界航海史添上了濃重的一筆，他告訴我們……
我站在海邊，感受著海的氣息，伶聽著海的話語，看著海的潮來潮去，不禁浮想聯翩。
人可以在堅定的大地上奔跑，不管路途多么遙遠險要，人的雙足都有抵達的力量。可是足力再強的人，對于這種輕盈柔軟的液體，仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無邊，人在它的面前，真是滄海一粟。但人有智慧，于是便有了船，便有了征服海的勇氣與力量。
這也許是海的意義。
我終于又見到了海……
小學周記 篇3
前幾天，爸爸說要帶著我和幾個同學去摘草莓，我聽了別提有多高興了！等啊等，終于等到了星期天下午，我就和阮敏捷、葉丹、朱成杰和妹妹一家去摘草莓了！
十五分鐘的車程我感覺有一個小時，總算到了！我們來不及脫衣服，就迫不及待地跳下車，直奔種有草莓的保溫大棚。“啊！好熱！”我們剛走進里面，就忍不住大叫起來。沒辦法，我們只好出去脫衣 服。我一共“變身”了三次，才感覺不太熱了。
我們每人拿了一個箱子，又重新鉆進了保溫大棚。我們每人一小塊草莓地，還沒等爸爸招呼，就埋頭摘了起來。我彎下腰，仔細地尋找著成熟了的.草莓。當我摘下草莓的時候，我發現有的草莓形狀酷似 桃心、有的似球形，表面疙疙瘩瘩的，附有許多小種子。看著又紅又大的草莓，我忍不住放了一顆在嘴里，哇！酸甜酸甜的真好吃啊！我小心翼翼地把我摘到的草莓一個個放進箱子里，又開始尋找起來 。就這樣，不大一會兒，草莓地里成成熟的草莓差不多都被我摘光了，我的箱子也滿了。嘿，這箱子還真重呀！不過，我心里很高興，因為我馬上就可以吃到自己親手摘的草莓了！
半個小時后，我們集合了。瞧，每個人的箱子都裝滿了又大又紅的草莓！哈哈，我們都滿載而歸了！
小學周記 篇4
有一天，我收到一條短信，上面說我明天會特別的倒霉，如果有疑問請撥xxx；我心想這些騙子真是的'，騙得越來越離譜了，我便不以為然地合上了手機。
結果第二天這條預言真的應驗了，我老媽叫我去買點東西，我剛走出大門就發現有一大堆狗“狗視眈眈”的望著我；我嚇了一大跳，我正想逃跑突然想起遇見狗不能拔腿就跑，就算你很慌但是也要裝作很鎮定的樣子。我照做了，結果那些狗不吃這一套，我只好開始飛奔……
好不容易擺脫了那些“嘯天犬”結果又遇上難題了。看，一臺5B（無比）巨大的一臺挖土機橫在了路中間，打住，別問我為什麼不走人行道，因為根本就沒有人行道，我可不在大城市。我去問了一下司機，他說挖土機拋錨了，正在修理。我暈。
我等了好長時間，終于我沒有耐心了，我走過去商量了一會司機終于允許我從挖土機上翻過去了。我已經能看見超市了，我想：嗯，勝利就在眼前，沖呀！結果樂極生悲一塊石頭讓我與大地母親親密接觸，那疼的呀。
到了超市，我邊找邊念：洗潔精，洗衣粉，醬油，醋，水果，醬。結果念著念著，成了：洗潔精，洗衣粉，醬油，醋，水果醬。結果就買錯了
我再將一個絕的，我一路狂奔回家，快到家了，一直沒有發生不幸，我放松了，結果一道巷口，“噗通”一聲：我居然掉進了下水道，真牛！
真是倒霉的一天！
小學周記 篇5
狂風怒號，傾盆大雨一瀉而下，我們感嘆其宏偉壯闊；春風吹拂，百花盛開爭妍斗艷，我們贊揚其絢麗多姿。我們的目光往往聚焦于那些宏大的事物上，卻忘了細微之處也存在美。于是便有言：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”
那么，是否不被欣賞，細雨落花就喪失了其美？
綿綿細雨從空中緩緩飄落，仿佛牛毛一樣。微風徐來，便隨風飄往遠方，讓人不禁想起那隨風飄揚的蒲公英。雨滴落入泥土，滋潤著大地。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，即便是“細無聲”，但也還是有“花重錦官城”的美好。
花瓣凋落，在空中翩翩起舞，那輕盈的姿態，就仿佛是亭亭的舞女。從那婀娜的舞姿中，我可以看到那是在它生命結束之際對這塵世的不舍與眷戀。這舞姿，這份留戀，并不是因為別人的欣賞而展現出來的。即使無人欣賞，又有什么關系呢？“化作春泥更護花”，這是它對世界最后的回報。
所以說，真正的美源于本質，不會因為無人欣賞而黯淡無光。
父母對孩子的.愛也是如此。父母對孩子源于血濃于水的親情 ，是世界上最無私的愛。當我們還是孩子的時候，我們會因為父母不給我們買心愛的玩具而大吵大鬧；長大了，我們漸漸有了自己的想法后就否定父母的一切做法，認為他們不夠理解我們，于是常常和他們爭得面紅耳赤；到了叛逆期，我們斷定父母對我們太過干預，對其產生反感……我們如此對待父母，那么他們呢？當我們受傷時，他們會急得團團轉；當我們生病時，他們在一旁噓寒問暖，關懷備至；當我們取得一點成就時，他們會感到由衷的喜悅，比吃了蜜還甜……真愛無私，它不會因為孩子對父母的不理解而變淡，也不需要孩子在他們面前喊著：“父愛真偉大！母愛真偉大！”這種默默無聞的愛就猶如細雨，滋潤著我們的心田，讓我們感到溫馨。
青年歌手叢飛資助了178名貧困學生，但在他病死的時候，竟無一人來看望他。我們感嘆世態炎涼，但或許對他個人來說這并不重要，因為他用自己的行動去幫助他人，他實現了自己的人生價值。這也是為什么他在臨死之際還能說出：“不要責怪他們，我已不再需要治療”的原因吧。他就像那凋零的花，即便生命逝去，還留有余香在人間。
泰戈爾說：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”，的確，鳥翱翔于天，其美源于自身搏擊蒼穹，那么為什么還要留有痕跡，供人觀賞稱贊？
美，源于內在，不是因為被欣賞。
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