初二周記

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　　愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的初二周記8篇，歡迎大家分享。

初二周記 篇1

　　你嘗過失敗的滋味嗎？

　　測驗不及格升學(xué)考試不入圍比賽不出線，這都叫失敗失敗的滋味當(dāng)然是苦的人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順不可避免要遭受這樣或那樣的失敗只不過有的人栽跟頭栽的多些有的人在的少些罷了可以說人生是不斷栽跟頭而又不斷爬起來前行的漫長過程

　　失敗的下一站是痛苦·但卻不是終點站而是岔道口這岔道口分岔出兩條路一條是心灰意冷一蹶不振的路這條路通向徹底的失敗這時的失敗才是真正的失敗另一條路是汲取教訓(xùn)再接再厲的路這條路通向在失敗或失敗的`反面——成功但只有踏上這條路才有成功的希望因此一個人遭到失敗并不意味著是最終的結(jié)局問題在于站在痛苦這個岔道口的時候自己選擇的是哪條路

　　失敗并不可怕痛苦并不可憐·只有怯弱才是可悲的失敗是一個未知數(shù)當(dāng)我們失敗之余要勇于化痛苦為動力那么就有可能從痛苦這個岔道口找到通向成功的路

初二周記 篇2

　　不再是初中年紀(jì)內(nèi)最小的小弟弟了，每當(dāng)下課時，我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們?nèi)齻�兩個的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠，要不是看著七年紀(jì)（一班）的牌子，你肯定認(rèn)為是小學(xué)生。

　　我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個初二的學(xué)生了，每個老師進(jìn)教室第一件事便是提醒我們是初二的`學(xué)生了，像是怕我們不知道似的。

　　家長也是整天的說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，初二是最重要的一年，如果你過度好了，就離重點高中更進(jìn)一步，你一定要重視啊！”搞得我心理壓力特別大，好像比初三都緊張似的。

　　想到這里，我心沉重了，接下來是初三、高中。到那時才是頭啊！

　　不過，壓力歸壓力，那么的人都走過了，我也一定能，把一切都放下，努力的學(xué)習(xí)吧！只有這樣才對得起老師、家長。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了，輕松了。讓我敞開胸懷，快樂的迎接八年級吧！

初二周記 篇3

　　人生有許多“第一次”，而我的這個第一次是煮牛奶。也許你認(rèn)為煮牛奶是一件再簡單不過的'事情，可對我來說就難了。現(xiàn)在，就讓我把這來龍去脈都告訴你吧！

　　這天晚上，又到了妹妹喝奶的時間。可是，外婆生病了，煮不了牛奶。于是，煮牛奶的任務(wù)就交給了我。可是我不會呀！好吧，我試一試。

　　我學(xué)著外婆的樣子，打開煤氣灶，把牛奶小心翼翼地倒進(jìn)鍋里。不過，這群調(diào)皮的娃娃可不會那么乖。瞧，有一些牛奶倒了出來，我連忙拿抹布擦干凈。把爐灶調(diào)到小火，然后拿著小勺子，舀些糖把糖放進(jìn)牛奶里。過了五分鐘，牛奶煮好了。熱氣騰騰的牛奶，看著就讓人垂涎三尺。作為廚師，我有必要自己先來一口吧！真好喝呢。手藝不錯，自己煮的味道果然不錯！

　　我把牛奶端給妹妹喝，妹妹喝了一口，甜甜地對我說：“謝謝姐姐，這牛奶很好喝！”我轉(zhuǎn)身對外婆說：“以后，煮牛奶的事情交給我了！”外婆露出了欣慰的笑容。

初二周記 篇4

　　十四年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十四年后的今天，我匆匆地告別了童年，轉(zhuǎn)眼間我步入初二。

　　“叮鈴鈴……聽到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆釋放著一丁點兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初二了，必需得早起！

　　吃過早飯，與朋友結(jié)伴走進(jìn)新教室。看見同學(xué)們整齊的坐在一起，心中既高興又失落。高興的是我終于升級了，升級為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來越緊張了也非常關(guān)鍵。

　　慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！

　　進(jìn)入初二后，雖然同學(xué)之間不會手拉手一起去上學(xué)，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學(xué)們好像都已經(jīng)意識到自己是一個初二的學(xué)生了，必須為初一的`弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個“大人”了。

　　累了一天了，在學(xué)完無數(shù)新的知識后，還得到那個寢室不像寢室的爛地方睡覺，怎樣睡也睡不好，沒辦法誰叫是封閉式管理呢？

　　沖動是什么？這個問題對我來說，太難又似乎太簡單。或許只有那些曾，經(jīng)歷地獄般魔難得人才能說清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。

　　他的朋友向他介紹了一個女孩。當(dāng)時，他就愛上了這個女孩。然而這個女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個無理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個女孩，梵高就一口答應(yīng)了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個女孩時，卻被認(rèn)為是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最后一副畫之后，就這樣他結(jié)束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一生難解的疑問與痛苦。深愛的女孩如此對他耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一副也買不出去！這難道不是沖動的最好表現(xiàn)嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個無法面對問題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門都不應(yīng)該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學(xué)會笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過的有意義。

初二周記 篇5

　　童年是美好，他像一片樹林，每一棵樹就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會呵呵地傻笑。

　　在那時，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們該入睡了。我迷迷糊糊地睡了一覺，醒來后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒了”我大呼小叫，把全班人都引了過來，老師最先問我，她用溫柔地話音說：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語氣說：“我的‘兔子’（褲子）沒了”。“啊！”老師驚訝地叫了一聲，忙說：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天。“啊！快找兔子啊！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽見了我的`鼓勵，更加歡暢了。

　　一個同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來找我呀！”結(jié)果兔子沒找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開床，才挽救了一條無辜的生命。

　　最后，老師和同學(xué)們放棄了，老師不解地問我：“兔子到底在哪里啊？”我大爭辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）。”這時，一陣風(fēng)吹了出來，使窗簾飛了起來，一團黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們在笑什么，算了我快把褲子穿上吧！到現(xiàn)在，我一想起這件事還會不停地哈哈大笑呢！

初二周記 篇6

　　告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學(xué)的大門正向我招手，步入中學(xué)的大門。我來到了前進(jìn)路中學(xué)，開始了中學(xué)的新生活，也開始了我新的學(xué)習(xí)。

　　來到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的.老師，新的面孔，我覺得一切都是這樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場無比的寬敞，許多同學(xué)在操場上快樂的玩著，看他們這一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌跟椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書的時候到了，瞧同學(xué)們這高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發(fā)了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。

　　我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學(xué)期里成績一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

　　我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師跟父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，快樂的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

初二周記 篇7

　　今天，作文班里舉行了一場——猜謎爭霸賽。大家為了不落個“傻”名聲，個個鼓足了精氣神，如一位位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。

　　龍老師介紹了規(guī)則：游戲是個人賽，每猜對一題加一分，最后評出一、二、三等獎，并選取禮物。

　　老師還在說著，但底下的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。

　　第一個謎語即將公布，大家都豎起耳朵，“三口重疊。”龍老師大聲說道，周欣鎬迫不及待地脫口而出：“品。”誰知，龍老師加重語氣說：“莫把品字猜。”周欣鎬一下子愣在了那里，大家哈哈大笑起來。我用手托著腦袋，苦思冥想著，突然，腦海中浮現(xiàn)出了“眼”字，便說了出來，“錯。”老師拖長聲音說道。“目。”屈呂洋興奮地大聲喊，老師笑著說：“對了。”我不禁懊悔：哎，就差那么一點點了，居然沒想到“目”。即將到手的一分就這樣拱手讓人了，真是的。底下的同學(xué)也一個個恍然大悟。

　　接下來，我們還猜了非常多有趣的.謎語，教室里嘰嘰喳喳地，熱火朝天！

　　這時，龍老師又出了一則謎語：“一加一……”這可是決定名次的關(guān)鍵謎語，老師剛一開口，大家立刻爭先恐后地冒出“丑”、“王”，可老師接著聲明：“不作王字田字猜，大家異口同聲：“那可太難了。”同學(xué)們個個認(rèn)真地思考著，張宇晨一臉茫然，不知該如何是好；我絞盡腦汁地想，還不時地抓耳撓腮；屈呂洋愁眉緊鎖，手不停地比劃著……過了一會兒，底下的同學(xué)叫聲又再次響起：“難死了。”這時，屈呂洋猶豫不定地上前，指著字問龍老師：“這對不對？”龍老師臉上現(xiàn)出了哭笑不得的神情，同學(xué)們湊過來一看，原來，屈呂洋寫了一個“豐”字上部沒出頭的怪字，大家捧腹大笑起來，又立刻恍然大悟：是“豐”，可憐的屈呂洋就差那么一點點了，冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己：哎！我怎么又錯了，居然沒想到。

　　在歡笑聲中，老師公布了名次，我出乎意料地得了第三名，這真讓我喜出望外！

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