【精華】學(xué)生周記范文錦集6篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的學(xué)生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生周記 篇1
今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍？墒�，天公不作美，一大早就下起了雨，我失望的來到學(xué)校，教室里也有不少同學(xué)在抱怨，我拿出了課外書讀起來。就在這時，朱老師走了進(jìn)來，她說：“反正你們也 沒心思上課了，我給你們看一部電影吧！”說著便打開多媒體，給我們看了電影——《巧克力工廠》，并允許我們可以一邊看電影一邊吃零食。
看到一半，朱老師接了一個電話，便讓我們整理一下東西，說：“外面不下雨了，我們要去秋游了！”教室里一陣歡呼，接著便高興得沖到外面。
我們排著隊伍來到了秋游地點：蕺山公園。我們找了塊空地坐了下來，便開始分享零食。可只過了一會兒時間，老師就叫我們整理東西了，我們便說說笑笑的回到了教室。
學(xué)生周記 篇2
在爸爸媽媽的催促聲中，在老師的叮嚀聲中，在同學(xué)們的吵鬧聲中，我長大了。
在世人眼中，長大是一件好事，它代表著我們將獨立、成熟，擁有更多的知識�？晌也煌猓洪L大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了；再也沒有那傻傻的幼稚思想；上了小學(xué)，就再也不能擁有那天真爛漫 ，無憂無慮的童年了，我多么希望自己能永遠(yuǎn)在童年時代呀！
長大了，懂事了，不用爸爸媽媽操心了，可我反而覺得我的自由天地少了很多�；叵肫鹨郧暗挠變簣@時期，那時，我們就像一群剛剛出巢的小鳥，總覺得外面世界多么新奇，嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講 故事，上幼兒園，學(xué)習(xí)、玩耍、休息、放學(xué)，我與伙伴們開開心心地玩著，無憂無慮，沒有一絲煩惱。時間好像太充足了，怎么也用不完……
上了小學(xué)，時間好像怎么也不夠，除了吃飯、活動外其它都是學(xué)習(xí)�；氐郊�，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的一大卷家庭作業(yè)，足以壓得我喘不過氣來。原來，我以為周末可以好好休息一番了，可沒指望上，媽媽 恨鐵不成鋼，又在周末給我報了幾個學(xué)習(xí)班，剩余的'時間做學(xué)校作業(yè)還來不及呢！還能休息？
唉，我的自由小天地就這么一點點！
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我已經(jīng)模模糊糊地明白：“成長的煩惱其實是一種成長的磨礪！”小鳥終究要靠自己的翅膀飛上藍(lán)天，袋鼠媽媽的育兒袋不能保護(hù)小袋鼠一輩子，我們盡早要脫離爸爸媽媽的懷抱 ，依靠自己的力量去面對將來生活上、工作上不可預(yù)知的困難，現(xiàn)在的努力與付出是我們成長中寶貴的財富。
我成長，煩惱并快樂著！
學(xué)生周記 篇3
星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節(jié)有趣的電腦數(shù)學(xué)課——《圖形的面積》。
課前預(yù)習(xí)時，我感到有些問題特難，像什么叫做面積呀，越想越糊涂。上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形，那些圖形，會重疊，會上下左右移動，會變大，會縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信?就聽我說吧!
唐老師在屏幕上打出兩個差不多的`圖形問同學(xué)們：“請說說正方形和長方形，哪一個面積大?”大家爭得難分難解，唐老師按動手鍵，把圖形重合在一起。這樣，出現(xiàn)了多出的部分。唐老師又按動鍵盤，把兩個圖形多出的地方再重疊起來。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當(dāng)然大。
這節(jié)課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。
學(xué)生周記 篇4
今天，我的媽媽帶我去迎澤公園玩。
首先，我們?nèi)澊粗藗円粋�個開始劃船了，5分，6分，7分，10分還沒輪到我們，我心急如焚。盼�。〉劝�！終于輪到我們了，我們登上了船，轉(zhuǎn)了一圈，就回來了。準(zhǔn)備去下一個景點。
走在路上，我看到許多郁金香，有：紅的、粉的、白的、金黃的.，五顏六色，漂亮極了。
走著走著，我們來到了旋轉(zhuǎn)木馬，我選了一匹白色的小馬，我的媽媽騎了一匹白色大馬，隨著一聲悅耳的響聲，旋轉(zhuǎn)木馬開始跑了，接著，動聽的音樂也跟著想起來了，我不由自主的跟著唱了起來“旋轉(zhuǎn)木馬嘩啦啦，嘩啦啦啦啦啦啦右轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，時光快速的飛越……”又是一聲悅耳的響聲，木馬停了下了。我和我的媽媽下了木馬，找下一個地方。
哦！我們下面要去科普鳥廊，一進(jìn)門就看到了金剛鳥，接著，去看孔雀、山雞……
參觀完鳥廊，我和我的媽媽戀戀不舍的離開了公園。
學(xué)生周記 篇5
寒假近了;近了;越來越近了。所以，我要制定好一個寒假計劃，來過一個既充實，又快樂的寒假。計劃如下：
1，每天早睡早起，堅持鍛煉身體，不許賴床。
2，按自己的習(xí)慣，每天看N本書。
3，按時做作業(yè)，每天至少做兩項作業(yè)。
4，上網(wǎng)時間不許太長，上下午各一小時，學(xué)習(xí)一些好的課外知識。
5，堅持每天寫一篇日記，字?jǐn)?shù)要求三百五十左右。
6，和弟弟妹妹做一些有益的.游戲，不許帶頭“發(fā)動戰(zhàn)爭”。
7，在家里做一些家務(wù)勞動，如：掃地，擦桌子，疊被子等。
8，輔導(dǎo)弟弟妹妹的學(xué)習(xí)，增加他們的課外知識。
學(xué)生周記 篇6
有一天，老師給我們布置了一個作業(yè)——做一個小制作，我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個房子。
這個房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個模板，再去買了許多筷子，準(zhǔn)備開始造房子。這個房子是由五個面和一個屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個大家庭。大約用了十分鐘的時間，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因為要在前面造窗子、造大門，這是一個巨大的考驗，但我并沒有放棄。我依靠原來的思路，不費吹灰之力就把左、右、下、后這四個面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗了，組裝成型，我先把前面造成長方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短，這樣才能讓每一個面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個窗戶和大門，最后把五個面和屋頂拼接起來，再放了一個小陽臺，我的'房子就大功告成了。
做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
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