【必備】初一周記模板五篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的初一周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一周記 篇1
一轉(zhuǎn)眼，寒假快過(guò)去了，只剩下幾天的自由時(shí)光了，好想讓時(shí)間倒流或過(guò)漫長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣我就會(huì)有更多的時(shí)間玩了。
這個(gè)寒假豐富多彩的，給我留下了許多的美好的回憶！我沒(méi)有幾天幾夜是回憶不完的。
這個(gè)寒假有一些讓人笑個(gè)不停的趣事，比如，我和妹妹還有爸爸在一天的晚上，剛回到家里，我們?nèi)齻�(gè)就開始掙起馬桶來(lái)，因?yàn)槲壹矣袃蓚�(gè)馬桶，注定是有一個(gè)沒(méi)有剛回家就上廁所的。結(jié)果是爸爸搶到，我和妹妹一人一個(gè)，我樓上，妹妹樓下，爸爸等我或妹妹好了再說(shuō)。
我在這個(gè)寒假還有一些煩心事，比如，差不多每天下午（除了我們家去了外面或他們家不在），我叔叔都要把堂弟交給我?guī)А６@個(gè)弟弟可頑皮了，一個(gè)整齊的房間。一個(gè)下午就能被他弄得一團(tuán)糟，所以我每次帶他的時(shí)候都把他帶到他家去，任由他玩我還總跟在他身后還要弄這個(gè)，弄那個(gè)的。每次我?guī)腵每天的晚上，我都會(huì)腰酸背痛的。
這個(gè)寒假不止只有趨勢(shì)和煩心事的，比如還有，傷心事、委屈事、生氣事。你是否也有那么多的事呢？你能否告訴我呢？我非常樂(lè)意聽的哦！
初一周記 篇2
燕子歸來(lái)，又一季開花的時(shí)節(jié)到了。漆黑的晚上，晚自習(xí)下課回家后已經(jīng)十點(diǎn)多了。卸下沉重的書包，無(wú)力地倚在臥室的沙發(fā)上。鐘表滴滴答答的響著，告別著過(guò)去的分分秒秒，也暗示我繼續(xù)寫那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。
一件溫厚的大衣突然披在我身上，趴在桌上睡著的我被驚醒了。還有一股六神花露水的.味道。
我抬頭，看見(jiàn)媽媽單薄衣服外也披了件大衣，手里端著兩個(gè)雞蛋，冒著熱氣。我站起來(lái)問(wèn)：“嗎，你不睡覺(jué)起來(lái)干什么?不怕著涼啊?還……抹了六神，沒(méi)有蚊子啊?”媽媽笑了：“提提神，給你煮了倆雞蛋，在學(xué)校一定沒(méi)吃飽吧?來(lái)，趁熱吃吧!”媽媽把雞蛋遞給我，我摸了摸餓得咕咕叫的肚子，接了手里。暖暖的，就連心也不冷了。看著媽媽依然的笑容，想著媽媽半夜起來(lái)給我煮雞蛋，怕犯困而抹了六神來(lái)提神，給我披的衣服，為我做的一切……數(shù)也數(shù)不清，心就像暖的化成了水般感動(dòng)。
“媽!”我撲進(jìn)了媽媽懷里，好想媽媽再抱我一次，像小時(shí)候把我從搖籃里抱到懷里一樣。
媽媽的懷抱依舊溫暖，似小時(shí)候那般。
“媽媽，謝謝你!”
初一周記 篇3
灰暗的天空鋪滿了烏云，天還不時(shí)閃電雷鳴，小鳥馬上回到它們自己的窩里，花兒被嚇得縮起來(lái)了，路上的行人也急急忙忙的往回走。
窗外的雨水打在陽(yáng)臺(tái)上，而我卻坐在電視機(jī)前，拿起遙控器，一個(gè)一個(gè)節(jié)目在換著，即使有我最喜歡的節(jié)目，我也沒(méi)有心情看，我關(guān)了電視，回到房間里，隨手拿起一本書，翻開，這也是我最愛(ài)看的《爆笑校園》，但我還是沒(méi)心情看，我跑到門外，探出頭來(lái)，看看媽媽回來(lái)了，我非常擔(dān)心，媽媽回來(lái)又一頓竹炒肉。我心想：唉！都是我不好，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在才考了這么點(diǎn)分。下次，我一定要復(fù)習(xí)，一定要上課認(rèn)真聽講，一定要考一個(gè)讓媽媽滿意的分?jǐn)?shù)。
媽媽回到家以后，拿著她的袋子，扔到了沙發(fā)上，然后坐下來(lái)，她的眼睛瞪著我。她的眉毛揚(yáng)起，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴那么大，鼻直冒煙，咬牙切齒，臉氣得黑了。看著媽媽頭上的雨水從頭上流到了身上，又從身上流到了地板上。她的眼中噴射出無(wú)盡的憤怒，像滾燙的.巖漿，像千萬(wàn)根鋼針扎在我的心田，我感覺(jué)難受極了。
我回到房間里，關(guān)上門，拿起我的《爆笑校園》，翻開，看著。我的眉毛垂下，眼睛暗淡無(wú)光，嘴抿成一條線，板著臉。我豎起耳朵，聽見(jiàn)媽媽嘆著氣慢慢地走進(jìn)廚房，洗菜，切菜，炒菜。
“寶貝！吃飯了。”我打開門，邁著害怕的腳步，來(lái)到了飯廳，看著桌上的菜，全是我愛(ài)吃的，我端起一碗飯，又放下，又端起，又放下，后來(lái)我真的忍不住了，我來(lái)到媽媽面前，抱著媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起。我以后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。”媽媽的眉毛彎彎的，眼睛閃爍著喜悅的光芒，嘴咧開了，臉像朵花一樣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要下次考好一點(diǎn)就行了。”媽媽摸了摸我的頭，用筷子夾了一塊肉，放到我的碗里。她的眼睛中流露出無(wú)盡的喜悅，無(wú)盡的激動(dòng)，無(wú)盡的欣慰，像春日的陽(yáng)光沐浴著我，像柔軟的柳枝輕撫過(guò)，讓我感到開心極了。
雨停了，陽(yáng)臺(tái)上的花開得更燦爛，天空中的烏云被太陽(yáng)趕走了，小鳥又飛到天空中自由自在的飛翔，在天的另一邊出現(xiàn)了一到美麗的彩虹。
初一周記 篇4
今天下午，我和爸爸媽媽一起去衢州西區(qū)參觀新湖第二屆郁金香花博會(huì)。那里的郁金香數(shù)不勝數(shù)，就像一片“花海”，有紅的、白的、紫的、黃的、粉的、還有紅黃相間的……讓我看得目不暇接。
我們剛走進(jìn)花博會(huì)門口的時(shí)候，首先映入我們眼簾的是一大片紅色的郁金香。走近一看，原來(lái)這種郁金香名叫“檢閱”，邊上還立著一塊牌子：花兒含羞笑，請(qǐng)君莫打擾。“檢閱”開得非常燦爛，顯得特別有精神，好像是特意來(lái)迎接我們似的。我們繼續(xù)往前走，看到了一大片黃的和紫的郁金香，黃的叫“純金”，紫的叫“紫衣小姐”。“純金”看起來(lái)非常繁榮，而“紫衣小姐”給人們則是一種很嬌氣的感覺(jué)。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)外的花從中間有一個(gè)用泡沫做起來(lái)的很漂亮的屋頂帶風(fēng)車的'小房子，于是就跑了過(guò)去，我叫爸爸以此為背景給我拍幾張相，留作紀(jì)念，爸爸爽快地答應(yīng)了。我們又繼續(xù)往前走了一小段路，我看見(jiàn)了一些小朋友在玩滑滑梯、蹺蹺板，我本想停下來(lái)玩一玩，可是爸爸提醒說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們還是抓緊觀賞郁金香吧。”我和爸爸、媽媽又繼續(xù)往前走，果然又看見(jiàn)了很多從未見(jiàn)過(guò)的郁金香。例如紅黃相間的“人見(jiàn)人愛(ài)”、“荷蘭女王”、“蒙塞拉”，紫白相間的“克勞迪婭”等等，這些郁金香形態(tài)各異，但都十分壯觀美麗。
我們邊觀賞邊繼續(xù)往前走，突然發(fā)現(xiàn)眼前是一幢幢漂亮的新湖景城別墅居民房，被眾多的郁金香包圍著。春風(fēng)拂面，伴著陣陣花香，還有許多鳥兒在樹枝上動(dòng)聽地歌唱。人們?cè)谶@樣的環(huán)境里生活那是多么的美好啊！
初一周記 篇5
笑聲無(wú)處不在，一天上作文課，俞老師又給我們來(lái)了一杯搞笑的課前開胃酒。
俞老師說(shuō)：“在非洲，一只蝴蝶扇一下翅膀，就會(huì)有一股微小的風(fēng)，這股小風(fēng)與其它風(fēng)匯成了一股大風(fēng)，這股風(fēng)飛過(guò)大海時(shí)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬變成了一股龍卷風(fēng)，最后經(jīng)過(guò)日積月累飛到了南美洲就變成了一股強(qiáng)大的颶風(fēng)，這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)。”
俞老師說(shuō)完便用做不做閱讀作業(yè)給我們講了一個(gè)小笑話，俞老師說(shuō)：“假如一個(gè)同學(xué)不做閱讀作業(yè)，還耍無(wú)賴。他就將成為一個(gè)無(wú)賴，慢慢變成一個(gè)小混混，之后再這樣下去就會(huì)變成一個(gè)大混混。之后變成一個(gè)小流氓。如果再嚴(yán)重下去就會(huì)走上犯罪的道路。”“有這么嚴(yán)重嗎？老師。”一個(gè)同學(xué)不解的問(wèn)。“當(dāng)然沒(méi)有這么嚴(yán)重了，老師跟你開玩笑的。”俞老師回答到。說(shuō)完便繼續(xù)說(shuō)那個(gè)笑話了。俞老師說(shuō)著眼鏡瞇成一條縫，還用手比劃著，還用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)著，顯得十分有趣。
幾個(gè)同學(xué)早支持不住了，都開始“咯咯”地笑起來(lái)，一個(gè)男同學(xué)笑得手舞足蹈，還不時(shí)大拍桌子，發(fā)出“哈哈”的笑聲。一個(gè)小胖子笑得趴在桌子上，原本就小小的眼睛早已變成一條線了，還不時(shí)發(fā)出大笑聲，原本斯文的*也笑的前仰后翻，發(fā)出“咯咯”的聲音。
“那如果有認(rèn)真做閱讀作業(yè)呢？”一個(gè)同學(xué)反問(wèn)道。“如果有做閱讀作業(yè)啊！”俞老師笑瞇瞇的接著說(shuō)。“如果一開始慢慢積累，詞匯量變得越來(lái)越多，你會(huì)慢慢找到好的職業(yè)，甚至當(dāng)上總統(tǒng)，當(dāng)你穿著整潔的衣服走上講臺(tái)時(shí)，四周便響起了西游記的片尾曲”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，……“那些當(dāng)上小混混的同學(xué)就開始后悔了，后悔當(dāng)初沒(méi)有做閱讀作業(yè)，才流落到如此的地步。”
這時(shí)看著俞老師幽默的動(dòng)作，聽著俞老師幽默的`話語(yǔ)，許多同學(xué)都笑的合不攏嘴，有的同學(xué)笑的眼淚都流出來(lái)了，還一手拍著桌子，一手抹著眼睛，拍得桌子都在抖動(dòng)。一些大個(gè)子同學(xué)則笑得更厲害了，發(fā)出“哈哈哈哈”地大笑聲，猶如晴天霹靂。
俞老師的話雖然只是一些小小的玩笑，但玩笑中卻包含著一些大道理，它讓我們懂得了“業(yè)精于勤而荒于嬉。”我就是喜歡這樣幽默的老師，他讓死氣沉沉的課堂變得生機(jī)勃勃。老師嗎，為何要死板著臉呢？幽默點(diǎn)多好啊！
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