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初中周記

時間:2023-02-13 16:44:30 周記 我要投稿

【實用】初中周記范文錦集9篇

  時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中周記9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】初中周記范文錦集9篇

初中周記 篇1

  春天到了,天空陽光明媚,到處都是生機勃勃的景象。小猴和小熊到樂樂公園尋找春天與秋天的不同。

  一路上,小熊欣賞著風景,小猴卻很風風火火。到了樂樂公園的`草地上,小猴迫不及待地踩到了石頭上,做了一個金雞獨立姿勢望著遠處的風景。小鳥看見了生氣地嘰嘰喳喳直叫。小熊說:“快走吧,好看的風景還有好多呢!”小猴依依不舍地離開了湖邊。

  不一會兒,他們來到了亭子里。小猴并沒有認識自己的錯誤,覺得風景很美,不由自主地爬到了柱子上寫上“孫小圣到此一游”七個大字。小猴想:“哈哈,這也算是個留念吧!”

  小熊看見了,忍無可忍地對小猴說:“小猴,你這是破壞公物。你沒發(fā)現(xiàn)這樣很難看嗎?我們趕快把它擦了,再寫一張“愛護公物,人人有責”的牌子吧!”小猴慚愧地低下頭說:“你說的對,我錯了。我以后會改正的。”于是小猴把柱子上的字擦了。小猴為了顯示自己的決心把石頭上的腳印也給擦掉了。太陽公公看到了這一切露出了燦爛的笑臉!

  愛護公物,人人有責。大家一定要牢記哦!

初中周記 篇2

  未來的,我們預(yù)料不到;現(xiàn)在的,下一秒就變成了過去;過去的,便是歷史。

  歷史也許在我們眼中僅僅是一門學(xué)科,學(xué)過且過。但實際上,歷史是人類文明中不可缺少的一部分,甚至可以這么說,人類沒有文字也不能沒有歷史。歷史造就了人類的文明。古埃及,古巴比倫等文明古國不正是因為有著悠長的歷史才擁有著迷人的文明嗎?

  為什么中國文化會受到那么多的外國人的青睞,是因為五千年的歷史,中國文化得以傳承,發(fā)展,才成就了現(xiàn)在的中國文化的魅力。如此看來,歷史不更是有它獨特的魅力嗎?

  拿中國歷史來講。從元謀人開始,到河姆渡人,人類文明開始嶄露頭角。從原始的母系社會,到父系社會;從部落到第一個王朝“夏”的建立,人類文明初具規(guī)模。秦始皇的統(tǒng)一霸業(yè),即使是今天的`我們在看到那恢宏的兵馬俑時也會不禁贊嘆與感慨。漢末群雄逐鹿,三分天下,三國歸晉,隋唐宋元明清,一個個朝代的繁榮與衰亡,即使是看書也會覺得熱血沸騰,仿佛穿越到了過去,親眼目睹了上下五千年的悠長歷史。這便是歷史的魅力。

  很多文學(xué)作品也是沾了歷史的光,如三國演義,水滸傳,紅樓夢,我國的四大名著之三,若是沒有歷史作為基礎(chǔ),哪里會有這樣精彩紛呈的故事?除此之外,影視作品同樣也不少,像封神榜,隋唐演義等等,數(shù)不勝數(shù)。歷史的魅力隱藏在我們的文化,生活的各個角落,只要細心觀察,就不難發(fā)現(xiàn)。

  歷史其實并不是一個抽象的名詞。歷史就是姑蘇的小橋流水,是水鄉(xiāng)房屋的一磚一瓦;歷史是故宮里珍藏的玉器,銅器還有陶瓷;歷史是敦煌莫高窟里的一個個精妙絕倫的壁畫;歷史是西藏之巔上傳來的渾厚的鐘聲;歷史是屹立千年的金字塔;歷史是傳說中的空中花園;歷史是人類的瑰寶;它是世界起源,進化,文明,發(fā)展的見證,所有美好的,奇跡的事物都可以作為歷史的象征,它就是這樣的富有魅力。

初中周記 篇3

  這天下午我正在看電視,媽媽叫我整理一下小房間,最后一步就就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾,叫我?guī)退劝汛昂熆鄄搴谩?/p>

  我想,這就是女孩子干得活呀!但就是我還就是去幫忙了。然而媽媽教我怎樣把鐵扣插進窗簾。第一步找小孔,第二步把鐵扣上的四個分叉分別插進四個小孔里,第三步中間空四個小孔,再之后插。然后我就照媽媽說的去做。第一次還不會,媽媽又說了一次方法,還叫我要耐心一點。我很快就會了。忙了差不多一個小時才把事情做完。我心里想,干活可真不容易!我看著掛好的`窗簾,心里真高興!

初中周記 篇4

  天氣很不錯,很慶幸昨晚提早休息,然而今早能順利六點鐘起床。除了大一時的晨讀外,“六點鐘起床”這個概念然而根本不存在于我的大學(xué)生活的,F(xiàn)在已經(jīng)然而來到二小的第二天了,雖然在這里也說不上很忙碌,可然而每天晚上回到宿舍時,全身上下都有一種無法解除的疲憊感。

  今天,聽了一節(jié)英語課。整節(jié)課下來,有個感覺——現(xiàn)在的小孩子太幸福了!這話聽著太熟悉,小時候父母都會時常把這話掛在嘴邊上。這讓我感嘆,然而否我們也到了那個每次過年時都會變的惆悵的年歲呢?聽課還有一個感觸,覺得現(xiàn)在的'小學(xué)生知識程度比我那時候要高,而且很多小朋友寫的作文能趕上、甚至于超過初中生所寫的水平。這太讓我吃驚。不過也有和我小時候相類似的地方,就然而那些沉重無比的大書包,好像比我那時的更重了。

  我還聽了堂公開課形式的語文課,此時四年級的學(xué)生上的然而六年級的課,然而二小的一個“同課異構(gòu)”的企劃,意為同樣的課,每位老師以不同的形式來上。這個公開課上得那真然而只能用一句話來形容:“真亦假,假亦真”。從小到大,公開課還真沒少上,就屬小學(xué)的公開課最假,不知經(jīng)歷了多少次的“演習(xí)”,才能上“真戰(zhàn)場”。泛著這可也就給我個這樣的感覺,覺得也不過如此如此而已。

初中周記 篇5

  這個周末,天氣很明艷,我們幾個小伙伴相約去爬山。

  難得如此閑適,我們每人收拾了一大包零食和水,唱著歡快的歌兒,一路小跑著來到了山腳下。

  停下喘了幾口氣,我們便決定從小路上去。

  抬頭向上望,看不到山頂。但山上到處都是一片喜人的生命之色,有時還能看見一小簇一小簇雛菊,粉的、黃的、白的……在這偌大的山林里展示出自己的“美貌”,裝扮了整片綠林。周末的味道里,有淡淡的雛菊香,清新怡人。

  起初,路還比較寬,可以兩人并肩走,慢慢地,路變窄了些,我們便成單列前進。有人提議到“大家一起唱歌怎么樣?”“好!”我們不約而同地回答!爱斘页疬@首歌,所有快樂都將為你找到出口……”吉克雋逸的《即刻出發(fā)》在山中飄蕩起來,歌聲嘹亮,在我們的心里徐徐蕩漾……周末的味道里,有動聽的歌聲,暢快淋漓。

  爬到半山腰上時,天氣很熱了,于是我們每人找了一小塊地方,坐下來休息。我們把包里的零食,飲料拿出一部分“解決掉”,既能補充一下能量,又能減輕后面爬山的負擔。我們把各自不同的零食互相交換著吃,你吃我拿的餅干,我吃你的署條……每樣都是那么美味可口,令人唇齒生香。周末的味道里,有好吃的零食,讓人心情大好。

  休息了二十分鐘,我們繼續(xù)爬山。爬著爬著,小路竟然沒了!地上到處是落葉和小樹叢,哪兒還看得見路?我們手牽著手,互相支持著。我撿了一根粗木棍,走在最前面“開路”。我感覺自己如同背負著重大的使命—必須將大家?guī)险_通往山頂?shù)耐緩。周末的味道里,有我的責任,和大家的互相信任?/p>

  終于,在我的帶領(lǐng)下,又出現(xiàn)了一條崎嶇不平的路。你拉我一把,我拉他一把,通過大家的不懈努力……我們終于到達了山頂!山就在我們的腳下,每個人的.心里都充溢著一份無法言喻的激動與喜悅。向下望,下面的景色盡收眼底,頗有些“一覽眾山小”的味道。如瀑的晚霞從對面的山脊瀉下,次第地織染著遠近凝翠的山巒。

  這個周末,有幸福的味道!

初中周記 篇6

  人的一生中有很多禮物,但其中一定有很難忘的一件,比如說我吧。

  那是我11歲生日。那天早上,喬炳午、左非凡、鄭琳爍他們?nèi)齻就跑到我面前說:“你不是今天生日嘛,我們都準備好禮物了,說,去哪里撮一頓?”我隨口答了一句:“去吃牛排。”“那好吧,今天下午一起去。”

  盼望已久的時刻終于到了,我們走進大廳,進了一間雅間,自己找了一個位子。“我們隆重歡迎壽星就位!”喬炳午拍手說著!艾F(xiàn)在開始報菜吧!薄拔覀冊缍枷牒昧耍家诤放E!薄澳俏乙惨!蔽揖o隨其后。開吃啦!我狼吞虎咽的吃完了,他們也早拿出了送我的.禮物。禮物一個比一個好看。喬炳午的情侶杯,左非凡的“熊爪”,鄭琳爍的手工制品,雖然他的禮物不是很貴重,但卻包含了我和他的友誼。我被深深地感動了,我非常的激動、高興。

  人的一生中有很多禮物,但情誼最重的那一件禮物是最難忘的。

初中周記 篇7

  陽光明媚,天空一碧如洗,不時吹來一陣陣微風。咦,那些在操場上揮灑汗水的身影都是誰呀?哦,原來是田徑隊的隊員呀!忘了告訴你們,我也是其中一員呢,我的加入還得從星期二大課間說起。

  星期二上午,我領(lǐng)著隊伍來到操場,徐老師突然跑過來,讓我去田徑隊參加訓(xùn)練,我心想:跑步對于我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?于是,我二話不說,爽快的答應(yīng)了老師的請求。

  來到田徑隊,我和其他隊員一起,先做著準備工作,然后便開始了我的田徑訓(xùn)練的第一次跑步。開始跑第一圈時,我有點幸災(zāi)樂禍,因為我想:以我的.速度,肯定能堅持下山來。

  可是,跑著跑著,到了第3圈時,我就已經(jīng)有點力不從心,速度越來越慢,漸漸的落在后面,那時,我心中萌生了一個想法:干脆不跑了,退出田徑隊一了百了?墒俏业膬(nèi)心不允許我這樣做,決定依然要堅持下來,努力訓(xùn)練,就憑借著這種內(nèi)驅(qū)力,使我堅強地跑著,看著其他成員如小鳥般,自由地在操場上“飛翔”,我也調(diào)整好呼吸。手臂前后快速擺動,咬緊牙關(guān),如上了發(fā)條般往前沖去,因為我明白:既然來到了田徑隊,那就是一種光榮、一種使命,一定要為班級爭光,還有一點是“吃得苦中苦,方為人上人。”參加田徑隊也是鍛煉了我的跑步能力,它也是一種磨練,這樣兩全其美的機會,我一定要好好把握,堅持不懈、持之以恒,珍惜這來之不易的一次鍛煉。

  憑著我的毅力,我堅強地跑完了7圈,心里一股激動之情油然而生,頓時比吃了蜜還甜,因為我做到了,我堅持下來了,我最終邁出了成功的第一步,以后我一定再接再厲,再度挑戰(zhàn)自我!

初中周記 篇8

  今天,爸爸帶我和媽媽去太子灣公園玩。

  一進公園,我就被公園里的郁金香吸引了過去。首先印入眼簾的'是白色郁金香,種植員把它們種成一個心型,芳香撲鼻。

  然后,就是那郁金香的海洋,有紅的、紫的、黃的、粉的……都在比美呢!

  這時我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,我一下子緊張起來,馬上四處尋找,其實爸爸媽媽就在我旁邊,是因為人太多了,一下子看不清了,終于爸爸媽媽走了過來,爸爸給我看和媽媽拍的照片。我就有一肚子的火:哼!他們?nèi)ヅ恼找膊缓臀艺f一聲!我邊賭氣一邊走,我發(fā)現(xiàn)我一生氣花兒們就不怎么美了,都垂頭喪氣地,好像在為我而傷心。

  走累了,我們坐在一張長椅上,我默默不語,媽媽看了看我,問:“要不要喝水?”我嘟起嘴說:“我要吃冰激凌。”媽媽點了點頭。我買來了冰激凌,臉上堆滿了笑容,忽然覺得郁金香又漂亮了起來。

  通過這件事我覺得一個人要是心情好,看什么都好看,心情是最重要的。

初中周記 篇9

  老師,是您傳給我們知識,教我們做人的道理,這時,您總會毫無保留地送給我們,讓我們?nèi)ピ旄H祟悾o社會做貢獻,所以老師,我要對您說:“謝謝!”

  當我轉(zhuǎn)學(xué)來到您這個班,一看您那和藹的笑容,讓我感到親切。您就像雨露,我們就像小草,是您培養(yǎng)了我們,讓我們的只是增加,就像雨露滋潤著小草,小草漸漸長大,卻忘不了您的培育之恩,古人說過:“受人滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報。”每次,當我犯了錯,您就用和藹可親的面容告訴我 :“記住,下次一定不要這樣了!弊屛腋杏X像在家里一樣幸福,我們是祖國的花朵,也是您的孩子,在這里我們就像一家人,團結(jié),友愛的生活在一起。老師,夜深了,只有您家的燈還開著,是您在批改我們的作業(yè),老師,您太疲勞了,睡吧!明天,您還要上班呢!

  老師您記得嗎?星期五的上午,您叫我和幾個同學(xué)一起早讀,那時我看見您拿著一瓶治眼疲勞的'眼藥水滴在眼里,我便知道您又熬夜了。老師,對不起,上課時我有時會情不自禁地說與課堂無關(guān)的話。但您相信我,我一定會帶改的。

  老師,我想為您受苦受累,更想對您說:“謝謝!”

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