初二周記

時間：2023-02-09 16:26:29 周記我要投稿

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實用的初二周記模板六篇

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的初二周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的初二周記模板六篇

初二周記篇1

　　這是今年暑假的事兒，爸爸、媽媽和我一起去看外婆。剛進家門外婆就興奮地告訴我她家母豬下崽了。聽到這個消息，我好奇地直奔后院的豬圈，一眼就看到老母豬側身臥著，身邊擠滿了一群小豬，正爭先恐后、爬上爬下地搶著吃奶。我細細一數，六黑兩白一花共九頭。其中那只花的顯得十分可愛。它那白白的.毛皮上散落著大小不一的黑色斑點，活像白紙上滴著不規則的黑墨水。我情不自禁地打開圈門，以迅雷不及掩耳之勢抱起小花豬，轉身跑回圈外，并順腳用力把圈門關上。

　　這時老母豬反應過來，怒吼一聲，迅速起身用它長長的嘴巴用力地拱門，我站在圈門外面引逗它說：“拱也沒用，老實呆著吧！看你多小氣，抱抱都不行，今天我非要抱不可，有本事你出來！”我話音剛落，只聽“啪”的一聲，豬圈門倒了，我被老母豬的舉動嚇壞了，抱著小花豬撒腿就往外跑。老母豬吼叫著窮追不舍。急切之下我放下小豬，拾起一根樹丫朝老母豬用力扔去，老母豬先是一怔，絲毫沒有害怕的意思，反而把它徹底激怒了，只見它呲牙咧嘴、模樣猙獰。我驚恐至極，顧不得小花豬，極端狼狽地倉惶逃跑了。老母豬奪回了它的孩子，這才停下了追趕，歡心地領著小花豬回到了豬圈。

　　這件事在村子里很快傳開了，我成了村里人的笑談。

　　雖然丟了臉，但我并沒有生老母豬的氣，它對小花豬那么深厚的“母子情”倒使我感到深深地自責，也讓我明白了母愛無私的真切含義。

初二周記篇2

　　我們又迎來新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

　　為實現我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，必定會取得新的進步。

　　其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的.事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。

　　同學們，老師們，祝愿我們實中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！

初二周記篇3

　　這個周末在舅舅家度過，看到一些令我難忘的事情。

　　上個周末我表弟打電話要我去他家，我說因為評估期間不能離開學校。這個周末雖然有些事情要做，但我決定還是去吧，我不知道為什么，我表弟很希望我去他家，每次我要去他家時，他就會在我下車的地方等我。他以前給我看他寫的作文，他寫一句很經典的話，他說：“生活是孤獨的，學習是永遠的。”我笑著問他為什么，他說：“每當我一個人的時候，我就會覺得很孤獨，每當我學習的時候，我覺得時間過得好慢，好象是永遠也過不完。”我說：“不會吧，你這么小怎么就有這種感覺，你還有那么可愛的一個小弟弟呀！”我想想我以前的生活，從來就沒這樣想過，因為我有一個哥哥，沒事就吵架，倒也沒覺得孤獨過。

　　我是中午的時候去的`，一去就吃午飯，吃完午飯他寫作業，呵呵！我就在睡覺，他時不時跑過來問我一些題目，我還抱怨說：“你也讓我好好睡一下啦！”我睡醒，他說：“姐姐，我做一個多小時的作業，我一起出去打籃球去吧！”我說：“我剛剛睡醒，什么事都沒做呀。”哎！沒辦法，只好跟他一起去籃球場，那里已經有幾個小孩子在那里打球，表弟馬上跑過去，跟他一起打起球來，我就站在旁邊看，那里總共就六個人，于是就三個人一邊，他的技術蠻差的，不過每個人都一邊打球，一邊笑著，很快樂的樣子，他經常一不小心就摔在地上，膝蓋上滿是灰塵，但他依然笑得很燦爛，原來快樂是那么容易獲得，無論你的球技好不好，只要你自己覺得是快樂的，也可以笑得很燦爛。我很羨慕我的表弟，跟他在一起，我很驚訝，他的想象力竟然有那么好，你以為很無聊的事情，他卻可以發現其中的樂趣，所以他天天都是開開心心的。

　　看他打球的時候，我回頭看見一件很溫馨的事，我看到一個哥哥，還有一個小妹妹，妹妹坐在滑板上，她的哥哥推著滑板，好幸福啊，如果我哥也對我這么好就好。

　　星期天的下午我返校，看著美麗的校園，心情很好，當我走到我宿舍的樓下時，我聽到有人喊我，我抬頭一看是我的室友，她說：“豬頭，這么晚才回來。”我大聲說：“想我吧。”我在我舅舅家的時候，就收到她發給我的短信，她說：“我是小樣，豬頭！你還不回來！家法伺候！我好想你啊！命令你馬上趕回！”看到短信時，我微笑，心里暖暖的。我很幸運啊，有那么好的朋友，我要好好珍惜。

　　這個周末挺難忘的！

初二周記篇4

　　我們全力以赴迎接會考。

　　還有不到一周的時間就會考了，我們應該以怎樣的心態來對待會考呢?我認為：首先我們要放平心態，把會考看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復習。再來，我們要注意調試自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的一種手段。

　　在會考的這前一段時間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢?我認為這里有幾點重要的步驟：

　　一、梳理各個學科的知識。復習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的'不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。

　　二、復習內容要分配合理。在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門小科。這樣做到分配合理，復習時才不感覺到亂。

　　三、復習間隔要恰當。我們在復習過程中要根據遺忘的程度來安排復習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，復習效果也好。但復習間隔時間因人而異，因復習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在添加一點時間。

　　我們要拿出最好的狀態來迎接會考，不留遺憾!

初二周記篇5

　　在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的`回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。