【精品】中學生周記（通用62篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們一起來學習寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編收集整理的【精品】中學生周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生周記 篇1
包子，一個既好吃又深受人民群眾的喜愛。在千百年來，包子的傳統有很多，其中包子的歷史是從諸葛亮說起的。諸葛亮經過苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉和豬肉混合在一起，剁成肉泥，和入面里，做成人頭形狀蒸熟了。由此開始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著社會生活實踐不斷向前發展，密切結合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物，名曰為“包子”了，因為是用面和肉餡包成的.，故被人們恰到好處，給名曰為“包子”了。
這一天是星期五，班主任黃老師布置了一項特殊的家庭作業——做包子。在這個清香裊裊的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤子里，將少許發酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起來半小時后，我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來讓它發酵。
我把它拿出來，揉成面塊，把豬肉和青菜剁成肉泥塞進面塊包起來。我包的歪歪斜斜的，可是媽媽都沒有我包的好看，我把包子放在爐子里蒸了，半小時后拿了出來，突然一陣香氣撲鼻而來，拿回學校后黃老師聞著香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長呢！
在這個清香裊裊的早晨，我學會了做包子的本領。
中學生周記 篇2
家長會，這個令多少學生熟悉字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自家長請到學校來，周四那天下午上完第二節課后，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑，這次考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。
一步一步向補課班走去，今天路似乎比往常更遠，心里像有塊大大石頭似沉重壓著我，今天我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜呆著，等待著家長會后風暴老師似乎看出了我心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天時間卻比每天還快，很快媽媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天東西比每天都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似話：閨女，媽媽不希望你有多么好成績，只希望你努力學習，將來有一個好工作。恩，我下次一定會努力。
媽媽話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽話，我以后會更加努力學習，不會讓媽媽期望變成一次次失望。
中學生周記 篇3
在神奇的大自然中，有一種奇妙的草，叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物，高約40厘米左右。花的顏色是淡紫色，形狀是球形。莖上有點兒淡紫色，分枝很多，具有倒刺毛和銳刺。葉子很長，橢圓形的，朝相反的反向成對地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子，是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會合上，整片都向下垂，呈含羞狀，幾分鐘后便會恢復。
這究竟是為什么呢？我帶著這個疑問繼續觀察含羞草。
我發現含羞草一經觸動，就會合上葉子，這全靠它的“膨壓作用”。因為在含羞草的葉柄基部，有一個充滿水分的薄壁細胞膜組織，那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動，葉枕下部的細胞里的水分就會立即向上部和兩側流去。于是葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄就下垂合攏了。
我還發現，含羞草不僅僅部分小葉在受到刺激時會合攏，并且還能夠將信息傳遞給鄰近的小葉上，以致整株小葉合攏，葉柄下垂。
經過查閱資料，我明白了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差，原產美洲熱帶地區。含羞草的'花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果，成為陽臺、室內的盆栽花卉，在庭院等多處地方都能種植。我還明白含羞草受到震動后，不單單會下垂合攏，有時還會向上卷曲。它的“害羞”是一種保護自我的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強風或者大雨，它都會害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，就必須能發現其中的奧秘。
中學生周記 篇4
今日早上，我打算捉兩只蝸牛做觀察實驗，從中發現蝸牛的奧秘。
于是，我興沖沖地跑到了我家的小花園里，開始了“蝸牛捕捉大行動”。哎！蝸牛這小東西可不好找�。≠M了我老半天時間還沒找到�？墒牵肮Ψ虿回撚行娜恕�，最終我在一個濕漉漉的墻角找到了它�！斑恚烧业侥懔�，我要帶你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿來一個透明的玻璃小盒，把蝸牛裝進去，并在玻璃小盒里滴了幾滴水，堅持濕潤，然后帶回去做實驗。
我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什么的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里，看看蝸牛究竟吃什么的'。我目不轉睛地盯著小蝸牛，可是小蝸牛動也不動，理里也不理我。我想，看來小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧！那我先去看看電視吧。午飯過后，我又繼續研究。我跑到玻璃小盒前，只見盒里的菜葉子不見了，只剩下米和面包屑，還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西，這大概就是蝸牛的排泄物了。原先蝸牛是吃葉子的，我還以為給什么就吃什么呢。
接下來就是做第二個實驗：為什么蝸牛行走時會留下痕跡。想著想著，我抓起蝸牛朝它的底部看了看，想明白其中的奧秘。誰知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語地說：“哎！想研究一下也不行�！庇谑�，我跑去問在客廳看報紙的爸爸：“爸爸，為什么蝸牛前行時會留下一條痕跡？”爸爸回答說：“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，這就相當于蝸牛的腳。蝸牛行動的時候，腹足下頭能分泌出粘液，減少摩擦，有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發亮的線，其實那是粘液干了的痕跡。”“哦，原先是這樣。”我高興地說。
其實，大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認真思考，總會發現其中的奧秘。
中學生周記 篇5
想必沒有人不會背這首《登鸛雀樓》。我很小的時候，在爸爸的逼迫下背唐詩，四歲便能搖頭擺尾背上十來首，為此很是得意。一次全家出去玩，東西都搬到了車上，爸爸卻讓我坐在書房里背唐詩，背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費了九牛二虎之力終于背出來，卻興致大減，一路悶悶不樂，而且從此對王之渙這個酸臭詩人頗為不滿。
然而，爸爸仿佛很喜歡這首詩。那天在公園，他把我抱到假山頂上，指著遠處馬路上的汽車說：“記得上午背的那兩句嗎？”
“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽疫叡尺呁低悼此�'神色，沒想到他竟也在看我，表情嚴肅而莊重，慌得我忙低下頭去。
這其中的意味直到上小學，學了這首詩之后方才懂得。懂得了經典詩文在中華民族中代代傳誦，經過歷史的淘洗，沉淀下來，就像那塊厚積薄發的石頭，堅定地、執著地向夢想進發！這是一種極高的境界！由此也懂得了爸爸對我的期待。
“欲窮千里目，更上一層樓�！辈恢獮槭裁�，每每念至這一句，總聯想到那句“快哉此風！”只有登上高臺，方可享此雄風。或許這之中的確有些關聯吧。
長大以后，我發現這句詩屢屢被人“復制”。爸爸的每一本工作手冊上，都寫著“欲窮千里目，更上一層樓”；登中山陵時，我抱怨石階太陡，身旁一位鶴發童顏的老人笑道：“不是有詩文叫‘欲窮千里目，更上一層樓’、‘不積跬步，無以成千里’嗎？小姑娘，使勁爬呀！”
是的，一個人只有經過努力才能成功，經過積蓄才能迸發。正如那塊石頭，經歷了風雨的洗禮，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，拼命長成一座大山，才能沖向藍天，親吻夢想的高空。
中學生周記 篇6
這個學期，我們重新分班了，我們班里有好幾個在年級名列前茅的“尖子生”，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是，他們的都寫得堪稱極品，有的生動有趣，讓人忍俊不禁；有的意味深長，耐人尋味；有的天馬行空，啟迪想象……與之相比，相形見拙：錯別字連篇，語句不通順，用詞不準確，能挑出一大堆毛病�。∥野迪聸Q定，我一定要養成多讀、多寫、多改的好習慣，以此來提高我的寫作水平！
那就先從多讀開始！
時間是擠出來的，課間我再也不和追逐打鬧，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來的兒童文學。作業做完了，我會掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了，唱歌唱夠了，畫畫收工了，我會依靠大樹下，盤坐草坪上，暢游我的文學世界。一到雙休日，我就腳生風似的往書店跑，常常一待就是好幾個小時，沉迷其中，這也讓我愛上了讀書。
現在，無論到哪里，我的目光就會自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的地方，比起書店更直接、更方便。因為她有一個很高的書架，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時候居然被她的同學借走了，我就一直纏著什么時候能要回來。為了我喜歡的.圖書，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打。我也試著找遍了整個書店，可就是沒把它找到。于是我求助于營業員阿姨，從書店的角落中發掘出了我夢寐以求的這本圖書。因為又能繼續我的巧克力了，一連幾天，我都沉浸在滿足和幸福之中。
現在，書已成了我生活的一部分，我也養成了每天都要讀書的好習慣。接下來，我會向著多寫，多改的目標進發。
厚積而薄發，養成多讀書、愛讀書的好習慣相信我的寫作不是問題。
中學生周記 篇7
一天晚上，爸爸拖著疲憊的身軀回到了家。當他去廚房做晚飯時，正好路過了兒子的房間，發現里面空無一人，書包被隨隨便便地扔在地上，課本、作業本東倒西歪地擺放在課桌上。爸爸走進去一看，發現作業本上只是零星地寫了幾個字，不禁火冒三丈，心想：這臭小子跑哪兒去了，作業也沒寫，準是又去看電視了！
接著，爸爸怒氣沖沖地來到自己的.臥室，推開門一看，兒子正坐在沙發上，眼睛死死地盯著電視，看得還津津有味的呢！
爸爸頓時被憤怒沖昏了頭腦，不分青紅皂白地沖上去迅速地將電視關了，然后一邊揪住兒子的耳朵，一邊大聲罵道：“哼！好你個臭小子！你的作業還沒有完成就來看電視！你這孩子，真是氣死我了！”爸爸生氣地跺了跺腳，還狠狠地給了兒子一記耳光。
兒子的臉上瞬時出現了五個紅紅的手指印，兒子一邊撫摸著臉，一邊哭著對父親解釋道：“老爸你別生氣，聽我說，我們老師今天布置了一篇作文，并且要求我們觀看了這周的“寫作指導”以后才可以開始寫作文。所以，我看電視也是為了學習��！您怎么能不問清楚就下手打我呢？”
爸爸聽了兒子這番解釋，頓時愣住了，他沒想到事情的真相竟然是這樣的，他深深地自責起來。他用他那雙粗糙的大手輕輕撫摸著兒子的臉，滿懷歉意地說：“孩子，剛才是爸爸錯怪了你，更不應該那么重地打你，你能原諒爸爸嗎？”兒子仰起頭，說：“爸爸，沒關系，我知道你這么做也是為了我好��！”
爸爸提議道：“兒子，你能讓我和你一起看節目嗎？”兒子開心地點了點頭。
自此以后，爸爸每天一回家便會關心兒子的動態，并且向兒子保證以后再也不會錯怪他了。兒子也學會了分擔一些家務活兒，主動與爸爸交流。就這樣，父子倆的感情更加深厚了。
中學生周記 篇8
有句話叫“物以稀為貴”，可是這句話在星星面前可就大錯特錯了。星星多如牛毛，密密麻麻墜滿夜空，繁似棋子，亮如明燈。可是，星星并沒有因為他們的多而不珍貴，他們仍然是大自然的瑰寶，是人們所喜愛的。巴金老先生曾寫《繁星》一文，把那美麗的星空描寫得惟妙惟肖，巴金老先生十分喜愛星空，定也是珍愛星星了。
我一直苦苦思索，為何星星多卻仍有那么多人癡迷？就在這問題中，我長大了，問題終究也有了個我自認為正確的結果：因為一種東西多了，總會有一些影響，而且多也沒有什么太大的好處。可是，星星就不一樣了，它們雖然多，但是每一顆都竭力發出最亮的光，都竭力照亮身下一寸土地。讓人們在夜里不孤獨，不害怕，因為星星始終陪伴著。而且，星星也讓人們產生無數遐思，無數聯想。勺子形的北斗七星，水瓶狀的水瓶座……還有許許多多的想象，都是充滿美與詩情畫意的。
我也是個極其喜愛星星的人，尤其愛看星空，所以，我有些不喜歡月朗的夜晚，原因么，因為月朗星稀呀！人們總是說流星很美麗，但是，我覺得不然，因為那雖然美麗，可是只是稍縱即逝的。只有星星，幾億年幾千年堅守著自己的.崗位，讓夜晚也有光亮，亮亮暗暗，閃爍靡麗的星一直為人們的生活發光發亮。
我畫筆笨拙，畫不出那漫天星的美麗。我笨嘴拙舌，也道不明那繁星之美。只是嘮家常般說說我心中的星星，因為我是在想不出該用怎樣的語言來形容星星�，F在，我只能面對星星，雙手交叉支撐著下巴，輕輕地說：“星星，你真的很美！”
中學生周記 篇9
就在柳柳高興之時，楊楊提醒了她：“剛才紙上不是寫‘美食山發生大亂’，叫你去解救美食山嗎？還不趕快！”柳柳一聽，犯了愁：“可是怎么樣才能去呢?”楊楊把信紙給了柳柳，讓她在手上多拿一會。果然，不一會兒，紙上又現出了那行字。但是，那行字一會兒就消失了，等了好久也沒出現別的東西。柳柳等急死了，嘟嚷著：“美食山哪美食山，你到底在哪兒��？”
很突然的，紙上出現了一個有著七彩顏色的漩渦，楊楊和柳柳都嚇了一跳�！斑@是什么？”柳柳很奇怪。楊楊不滿了：“就你那什么都得問我的樣，也配做神？”“我是食神嘛！”柳柳撇撇嘴。
忽然，柳柳想到了什么，對哥哥說：“學我做！”然后，她閉上了眼睛，整個身體朝那個漩渦而去。令人不可思議的是，柳柳的身體竟然進入到了那個漩渦里。楊楊也明白了，便也把身體伸進去，卻聽到了一個很甜美但透露著威嚴的聲音：“你是什么人？”他忙說：“我是柳柳的哥哥！”那個聲音一聽，立刻說：“那么，歡迎食神的哥哥也來幫忙解救美食山!”不一會兒，楊楊就到達了美食山，發現妹妹已在等他。
他們看了一下自己所在的.地方，只見到處皆是閃著各種各樣光芒的書，有的書上零零落落有幾個小貝殼，有的書上則一個貝殼都沒。
這時，兄妹倆都聽到了一陣腳步聲。天哪，世上竟還有如此優雅的腳步聲！每一步，都仿佛響起了一個音符，很輕很輕，但似乎又有一絲凝重。
這，是誰的腳步聲？是美食山的仙女，還是使美食山發生大亂的人？楊楊和柳柳的心越跳越快，他倆都感覺心像是跳出胸膛了。
中學生周記 篇10
在蟬兒嘶啞的叫聲中，春的旋律中止了，接著彈奏的則是夏的音符，它以無比熱情的節奏，道出了生活應有的忙碌。夏是赤的，那是活力與熱血的顏色；夏是熱的，那是所有凝聚力的`爆發。沒有平平靜靜只有轟轟烈烈，沒有千嬌百媚，只有豪氣滿懷。在用力醞釀收獲的同時，我看見了夏的熾熱。在用情鑄造輝煌的同時，我看見了夏的濃縮。于是，我將自己幻化為夏日的一滴雨，在濺落中感受夏的力量無窮；在荷塘邊“粉白黛碧人自醉，靜聽金珠落玉池”的氛圍中體味夏那獨特動人的美。我的心被輕輕牽動了，夏之生命力竟如此旺盛！我想起自己曾經無奈的眼神，曾經頹廢的話語，曾經無助的心境。在此時，我竟是如此卑微和渺小。茫茫人海，是否唯我對夏情有獨鐘？
看哪，秋天那金燦燦的稻穗上，還漾著夏的笑容。不要追溯擱淺的歲月，不要驚悸往昔的挫折，請忘卻傷痛，與生活同步�；蛟S你曾經刻意追求的，卻常常失落，或許你曾經執著等待的，卻總是千百次錯過。或許失落和錯過，綴滿你生命的窗口。有許許多多的事情我們無法改變，因為我們的能力有限，詩人費朗羅曾有一句發人深省的話：“總之，在下雨的時候，我們能夠做的，便是讓雨下吧！”對于無法改變的現實，只有用微笑相伴。生活本是一條奔騰不息的河流，有春風得意之時，更有坎坷失意之際，逝去的歲月已是過眼云煙，與其總是在回憶中痛失歲月，不如昂起頭，去笑迎嶄新的明月，去笑迎燦爛的朝陽。生活關閉了一道門，同時也打開另一道門。地下鐵終究會走到總站的，希望卻是永不抹滅的。忘卻傷痛吧，與生活同步。
中學生周記 篇11
我喜愛自然，融入自然的時候，我真可以如孩童般開心而無憂。我愛松的剛勁，愛溪的清澈，愛春花的艷麗，愛秋實的豐足，愛自然一切的一切。而自然的植物中，最令我喜愛的應該是竹，這或許也是多少受了中國古代酸文人們的影響，我沒作過統計，但感覺上竹也是被歷代文人詠得最多、嘆得最多的.植物之一。竹在中華文化中一直就代表著堅忍、硬氣、清秀，以及謙遜。周末與三、五好友相約來到四川大竹竹海，徜徉于竹林偶然看見一枝立根于山石間的瘦竹時，鄭燮的《竹石》一詩便油然浮現在腦海――咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
一竹一蘭一石，有節有香有骨�！皳P八怪”鄭板橋先生的這句一字詩便將竹放在首位；明太祖朱元璋“雪壓枝頭低，雖低不著泥，一朝紅日出，依舊與天齊”更是將竹與天相比。老孔“萬般皆下品，唯有讀書高”令中國古代的文人自詡清高，所以便也有了“一節復一節，千枝攢萬葉，我自不開花，免撩蜂與蝶”的酸氣。在視商為奸的時代，絕大多數的文人都相對清貧，故有“窮酸”一詞來形容之，但不可否認，文人許多都貧得瀟灑，窮得滿足，在他們自己的內心世界里，瘦竹即是高雅，其精神世界的充實才能讓狂放的詩句文章從斷墻破瓦中溢出，直撼天地。竹之節、之堅、之忍、之秀、之奇對中國文人和文化的影響都是巨大的。
與朋友說竹、論竹、品竹，同時也豐富著我對竹的記憶。竹除了精神的氣節外，其本身亦是一寶，竹編、竹凳、竹床、竹屋、竹橋早讓竹成為我們生活的一部分�，F在我最喜歡的食物就是新鮮竹筍，而幼時最怕的就是母親手中的竹片。竹是我國歷史的重要部分，存在于我們生活的許多方面并延于我們的精神。愛之，故記之！
中學生周記 篇12
汽車，我想人人都知道汽車，為了汽車更能吸引人們，汽車廠家制造出各種形式的汽車，比如跑車,鉸接式卡車，能乘坐八人以上的汽車，概念車等。
汽車有許多有趣的汽車之最分別是：最早的汽車，最貴的汽車，最便宜的汽車，跑得最快的汽車，最大的汽車和銷售量最多的汽車。它們憑著自己的第一成為汽車之最。
最早的汽車是由卡爾本茨在1885年制造的`一輛三輪車。他的妻子正是駕著這輛汽車首次完成了一百千米的長途旅行；最貴的汽車是1907年生產的勞斯萊斯“銀幽靈”。現由英國一家博物館收藏，價值2200萬英鎊，折合人民幣2.3億多元�，F在已經一百多歲了，但仍能上路行駛；最便宜的汽車是印度塔塔汽車公司銷售出一種叫“Nano”的汽車，此款汽車定價為10萬盧比，折合人民幣不到四千元，被認為最便宜的汽車；跑得最快的汽車要數布加迪的“威龍”跑車了。此款車功率可達1001馬力。要知道軍用大型坦克的發動機功率最高也就500——600馬力；最大的汽車是利勃海爾集團于2004年推出T282B礦山專用卡車，絕對是世界上最大的汽車，車高7.4米，寬8.8米，長14.5米，光一個輪子就有3.84米高（直徑），載重量達到363噸，整車載滿約600噸；銷售量最多的汽車是日本豐田汽車的“花冠”（現已改名“卡羅拉”）汽車累計銷售量已突破2800萬輛，從而刷新了汽車單一品牌累計銷售量的世界紀錄。
還有許多新奇古怪的汽車，它們各有各的特點，各有各的優勢。不知道未來又有甚么樣的新型汽車。
中學生周記 篇13
熱情，好似一把火，點亮了黑暗，溫暖了冬天。
在中國人眼里，這才是熱情�？墒�，你們理解山姆大叔的熱情嗎？
山姆大叔很熱情，在伊拉克戰爭中，每天投送精準導彈，一會兒戰斧，一會兒利箭。讓老薩無可招架，明明說好不擾民，卻非要天天出現無端有美國大兵殺害伊拉克平民事件。
山姆大叔很熱情。無償幫助阿富汗政府，給他們送槍，給他們送藥，太熱情了，可是你好端端的干嘛要干涉人家政府呢？每天叫嚷著平等，民主，干嘛要搞種族歧視？
山姆大叔，我們中國人不需要你的熱情，我們中國人有自己的'政府，有自己的人民，有自己的主權，我們才是真熱情。
東方巨龍，我們才是和平主義國家。日本福島核電站泄露，中國無償提供食品，藥品，救援物資，醫療隊，即使幾十年前他們那樣對待我們，但我們堅信，人性可以改變。我們的安全維和部隊受國際上稱贊，在蘇丹，在海地，在阿富汗，在地球上任何一個需要我們的地方。在打井，在維和，在挖油井，我們幫助建設其他國家，這才是東方利劍。
東方巨龍，我們的人民很熱情。我們見義勇為，我們路不拾遺，我們有譚千秋，我們有臺灣鐵娘子，我們有朱光亞，我們有無數好心人，無數祖國建設者。我們用熱情建設著偉大的祖國，臺灣鐵娘子來到麻風病人村，一住就是十數年，沒有過嫌棄，再苦再累對孩子們也是熱情的。朱光亞，在完全處于真空狀態下的核事業，克服艱難，用熱情鼓舞了一代代建設者，使我國國防有了保障。
什么是熱情？是真誠相對，坦然相待，我們中國人，我們華夏兒女，我們用事實向世界證明，我們中國很熱情，我們的人民很熱情，作為一名中國人，我驕傲。
臺灣，媽媽熱情的懷抱一直張開著……
中學生周記 篇14
又一個清明節到了，我們身穿校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，手里還拿著親手制作的小白花，舉著血紅的隊旗，向羅錦文烈士的墓碑前進發。
我們邁著整齊而又堅定，悲傷而又沉重的步伐，來到了羅錦文的墓碑前，那墓碑是多么的莊嚴、肅穆。我心里想：親愛的羅錦文烈士呀！我們同學來看望您了。我們現在的生活十分幸福、美好、安康、快樂，請您安息吧！
在高高的紀念碑上寫著“革命烈士永垂不朽”幾個大字。我們便在這里舉辦掃墓活動。
鳴炮的炮聲是那么嘹亮，代表的朗誦是那么深情，我們是無比的激動，默默地告慰著我們心中的英雄。
接下來是唐老師作烈士的事跡介紹。聽著他的事跡，我仿佛看見了羅錦文同志那視死如歸、英勇殺敵的場面，聽到了那英勇不屈的吶喊。他為了祖國的勝利付出了一切，為了人民，將自己寶貴的生命毫不保留的奉獻出來。羅錦文烈士��！愿您像那美麗的鮮花，在祖國大地上綻放美麗，散發芳香，讓祖國的每一個角落都充滿生機與希望！
站在墓碑前，大家都瞻仰了羅錦文烈士的'墓碑，把親手制做的白花，送給最可敬的英雄。這時我仿佛看見無數英雄烈士站在我的面前，頂天立地！英勇抗戰？是他們，為了新中國，人民得解放，拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己的生命從而換來了我們今天的美好生活。烈士們啊！你們那寧死不屈的精神，激勵著我們前進，讓我們每個人都充滿了為祖國而不懈努力的心。
烈士們��！我們一定會不負你們的重望。擔負起富強我們的國家，建設我們國家的使命，請您放心吧？我們一定好好學習，天天向上，積極進取，成為祖國的棟梁。
請您安息吧！
中學生周記 篇15
閱讀猶如心靈的旅行，伴隨我們度過季節的輪回，伴隨我們走過千山萬水，每一次的閱讀，凝聚點滴的智慧，慢慢地滲透進生命里。成為人生寶貴的財富。
我很喜歡看課外書，閱讀書籍讓我學會了很多。
閱讀讓我懂得敗不餒才能獲得成功。
曾經讀過這樣一則故事：第一次世界大戰中，一支英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領們落荒而逃到了農夫的牛棚中。當他們身心勞困時，他們驚奇地發現了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次抓破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，厲兵秣馬，終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。這則故事讓我明白了不經歷風雨，就無法見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。世間沒有平坦的大道可走。
閱讀讓我懂得父母之愛的偉大無私。
我不止一次地閱讀《冷酷的.心》——一個小伙子答應心愛的姑娘拿他母親的心臟做彩禮。他殺了自己的母親，捧著她的心臟連夜趕往姑娘家，一不小心，摔了一跤，心臟掉到了地上。這時，心臟突然說話了：“孩子，摔疼了嗎？”每每讀至此，我都深深震撼：一個人只有懂得父母的愛，才能獲取永恒的幸福。
書是我的精神糧食，它塑造了我的靈魂。當簡‘愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的尊嚴；當裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。
中學生周記 篇16
如果一個人一直走在一帆風順的道路上，那么，它可能自然無法理解坎坷和挫折，的真正感受是什么？就像如果一個好的手機屏幕，你也完全感受不到它的重要性，可是如果上面突然有一點瑕疵，或者有一點裂痕的話，那么你還是會覺得特別的不方便。
平常的生活中，如果他一直都是完整的話，那么你也感受不到它的重要性！
今天早晨睜開眼睛的時候，發現每天陪伴著自己的手機的左側中間位置，有那么一個硬幣大的黑點，自己知道自己的手機屏幕之前就裂過，可能再一次受到了什么撞擊，在我不知道的情況下，以至于內傷比較嚴重，最后就直接成了一大塊黑色的類似于胎記一樣的東西！
平常寫作文或者做什么的時候沒有覺著不方便，可是突然之間手機屏幕上有這么一個瑕疵的話，你會覺得無論做什么都不方？，寫作文的時候，你會發現這一塊黑點正好能夠蓋住自己的標題，然后讓自己無法檢測錯別字！
雖然說你上下屏幕稍微滑動一下，也能夠看清楚最后出現的是一個什么樣的字，可是僅僅是上下滑動一個特別細微的動作，你還是會覺得給你帶來很大的不方便！
平常玩微信的時候覺得通訊錄里的人也是無關緊要的，可是突然之間因為有這么一個瑕疵出現的話，你總擔心這一塊瑕疵能夠遮住一些重要的`信息，影響著你！
所以好多事情真的是，不發聲的時候，你會覺得其實也就那樣，可是真正的一旦有了瑕疵，大概誰都會討厭吧！
這也僅僅是一塊手機屏幕而已，更多的時候就是在感情的世界中，如果兩個人之間的感情一旦有了裂痕，一旦有了瑕疵，那么后面無論怎樣的包容或者理解，想起來的時候依舊心里還不是滋味！
小小的一點瑕疵，一個污點，總能夠影響著一大片，從而影響人的心情！
中學生周記 篇17
清晨，我帶著煩悶的心情去登六峰山。
來到山腳，那高大的孫中山銅像在晨霧中屹立，令我肅然起敬。順著石階走去，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，一路上空氣清新，清風陣陣，鳥語花香。六峰山的早晨顯得生機勃勃，令人心曠神怡，我感受到大自然有一種神秘的力量。
我一路小跑到懷海廊，正欲觀賞枝干遒勁的樟樹，卻聽到耳旁響起“喀嚓”、“咔啦”的聲音。我十分好奇：“誰在吃薯片？”我循聲望去，只見一只尾尖發白的小松鼠正趴在樹上，很享受地嚼著樹皮。這只松鼠全身的皮毛黑得發亮，一雙眼睛亮晶晶的，一條毛茸茸的尾巴不停地顫動。我真想問它：“樹皮有那么好吃嗎？”
我擊了一下掌，想引起它的注意。機靈的小松鼠聽到掌聲，一驚，叼著樹皮驚慌地奮力一跳，跳到了對面的巖石上，一轉眼就不見了。我自言自語道：“為什么小松鼠那么怕我呢？”要知道，我每次上六峰山，心中總期盼小松鼠會在不經意間出現在我眼前，讓我好好看看它那可愛的身影，那敏捷的跳躍……我若有所失地繼續向上登。
我們爬到了山頂，沐浴在溫暖的陽光中。站在山頂俯瞰，整個靈城鎮盡收眼底：綠樹成蔭的街道、鱗次櫛比的.樓房、美麗的江岸美景……
稍稍活動一下腿腳后，我下山了。在半山腰的亂石中碰見了一群青色的小鳥，它們在吱吱喳喳的商量著什么，小腦袋一動一動的，非�？蓯�。我停下腳步，正想仔細觀察它們，沒想到這些鳥兒毫不留情，呼啦啦的一聲，全飛到了遠處的山巖上。
今天到六峰山來，看見了平時所不能看見的動植物，還舒展了筋骨，真是不虛此行啊！
中學生周記 篇18
新學期到了，一個不算是新的新起點又到了，緊張的學習又開始了，有苦有甜，有憂有喜，有笑有淚，有成功也有失敗的生活又到來了。這一切的一切，一次又一次的重復著，就像一輪轉盤，不停地轉呀轉，但每次，當這個轉盤停下來的時候，我們都會發現，指針所指的結果都不一樣。人生如一片汪洋大海，我們就是輪船，要乘風破浪：血系就如一座高大山巒，我們就是攀登者，不畏艱險。而邁上臺階的`每一步，都是一重險關，我們則要做一名挑戰者，不怕艱難，永不退縮。
新學期，我該邁上新的臺階，所以我們要改變我們自身：
首先，是懶。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”要想登上知識的高峰，必須挑戰自己。只有戰勝了懶，以勤奮為舵，才能讓我們以最好的心態直面困難，才有可能到達理想的彼岸。
其次，是時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽覀円湎恳环置恳幻�，不使他從我們的眼皮下溜走，我們要安排好我們自己的作息時間，讓我們有充足的精力，合理的生活和愉快的心情，迎接忙碌而歡樂的新學期。
最后，是自卑。自卑是成功道路上的一塊石頭，一片荊棘，雖不起眼，卻能是我們遍體鱗傷，從而阻礙我們前進的步伐。所以，我們要挑戰自卑，一定要戰勝他。另外，我們一定不能擁有妒忌，“妒忌是拿別人的快樂來折磨自己�！边@句話不錯，與其浪費時間去嫉妒別人，還不如向自己嫉妒的對象學習，并以此為目標，不斷的超越自己。
我始終相信，自己雖然不是最強的，但我一定會變強的！
中學生周記 篇19
我不能很驕傲地說自己是一個很會整理的人，但是我真的很喜歡整理物品。
在我的書桌上有很多零碎的小東西，但是桌上的玩具、書本都擺放得整齊又有序。沒辦法，我很喜歡買這些小雜物，也許是受我媽影響吧！不過她十分愛整理，導致我也是如此。我在寫作業時，看見一堆的書本倒在桌上，心中頓時很不爽，放下筆就開始整理。學習的`書籍放在一邊，水筆和鉛筆分開放，小便簽條按從大到小的順序擺放……直到把書桌打掃地整齊才會舒服。
學校中，我的位置的斜后桌的后桌是一位從來不整理的同學。每次上課，他的桌上總會擺著散亂的水筆，上節甚至是上上節課的書本。作業也經常找不到、沒帶，他什么時候能交齊作業也是個奇跡了。但問題是他根本不在意自己桌面的整潔，老師提醒他他也不聽，下節課書桌又變成那幅鬼樣子了。
我很是慶幸我喜歡整理。在整理房間后，心情會特別開心。整理鉛筆盒后，就會莫名有一種想寫作業，學習的沖動。而在整理好家后，則會感到家里十分溫馨�？粗约豪砗玫奈锲罚闹芯蜁鲆环N自豪感。
不過我并不能算是一個“整理大師”，有很多我舍不得丟的東西，以至于有很多小物件只能被我隨意放進抽屜里。我尚未學會“斷舍離”，而且我的東西從來沒有一個固定的位置，常常今天放書桌上，明天放抽屜里，后天又不知道在哪兒了。雖然每次理得都很整齊，但總會有些東西找不到，我已經忘帶過好多次數學書了。
我知道整理是件非常重要，也有很多好處的事情，所以我也在努力將事物整理得更整齊，更有條理，真正學會“斷舍離”，擁有的東西少了，桌上、抽屜里空一點，也許整理會到一個新的境界。
中學生周記 篇20
他人給予我的東西，我會珍藏；而他人給予我的溫暖，猶如一輪太陽，溫暖了我的心，我更是永生不忘��！
老師像暖陽照耀我們成長，也將溫暖酒向我們。這個學期我們新換了一個班主任。大課間魚貫跳時，我不幸崴到了腳，哎喲！疼死了！我禁不住流下眼淚。班主任老師知道后，忙扶我回班坐下，她一邊拔開褲子幫我揉腿，一邊問我：“沒事吧？不哭。”我淚汪汪地看著這位彼此不熟而又待我溫柔的老師，心里像灌滿一碗熱乎乎的湯，暖暖的。我流的淚也似乎變暖了許多……
來自陌生人的關心，同樣溫暖。寒風呼嘯，夜幕降臨，掃完地的我從學校出來沒見家長，便心急如焚。半小時過去了，門口只有星星點點幾個行人。我害怕極了，心想：怎么辦呢？怎么辦呢？這時一位阿姨好像發現了我，一問情況，得知后馬上就把手機借我撥電話。我的眼睛濕潤了，我在心里不住地想：這個阿姨真好！我整個身體都不冷了，取而代之的是暖，從頭頂蔓延到腳底……
母親無私偉大的`愛，更加溫暖。一天夜里，我沒穿鞋，在地板上跑來跑去，最后坐到椅子上，媽媽氣憤的訓斥到：“又不穿鞋，地板不臟嗎？”我嘟了嘟嘴，看到滑動桌歪了，用力一拉，扭動的部件夾住了我的手指。我直喊疼，媽媽說：“夾斷才好呢！”我們冷冷的睡了。起初很正常，后來媽媽起身開燈說有蚊子，這才發現我也被咬了。她心疼極了，問我：“女兒，癢嗎？對不起，剛才媽媽罵你了�！彼龓臀也亮怂帯Ｎ也[上了眼，只見一個中年婦女在拍打蚊子……我的心像披上了棉襖，暖烘烘的，暖流布滿全身，從我的眼角溢了出來……
生活中，溫暖無處不在。它可以來自熟人，可以來自生人，甚至來自動植物。但他們都給予了你溫暖，你也該回報他們一份溫暖。
中學生周記 篇21
一提到“暖”這個字，就讓人想到“溫暖”、“暖和”，讓人覺得快樂、舒心，而我也遇到過這樣“暖”的事情。
有一年暑假，我和小伙伴們在小區里騎自行車，結果我一個不小心在下坡時摔倒了，膝蓋磕到了堅硬的石頭上鮮血直流，我疼的坐在地上抱著膝蓋大哭起來。
就在這時，小區的一位阿姨跑了過來把我扶了起來，讓我坐到了路邊的.椅子上，然后又把我的自行車也扶了起來，�？康搅寺愤叀Ｎ耶敃r疼的都說不出來話了，一直坐在椅子上啜泣著，阿姨仔細檢查了我的膝蓋說：“沒事兒，只是皮外傷，你先坐在這兒休息一下，我回家取碘伏給你擦一下，一會兒就不疼了”，說完她就取碘伏去了，不一會兒阿姨就返回來了，她小心翼翼地給我消著毒，我頓時感到有一股暖流流到了我的心里，從頭到腳都變得溫暖了起來，膝蓋也不那么疼了，這是陌生阿姨給我的溫暖。
“暖”這個字代表著溫暖，代表著溫和，也代表著幫助，。但是它的原字并不是這樣寫的，而是“煖”，火代表火爐，愛代表援助，總的意思就是幫助別人，讓別人感到暖和，暖洋洋的。
還有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣的回到家，心里忐忑不安，害怕媽媽會責罵我。但是當我回到家將試卷遞給了媽媽，低下了頭，等待著暴風雨的來臨，但是媽媽卻并沒有責罵我，而是拍了拍我的肩膀，沒有絲毫責怪的意思，笑了笑對我說：“沒事兒，媽媽知道你已經盡力了，不要再自責了，下次更努力一點就好了，不要灰心，加油，媽媽看好你！”我既驚訝又感動，撲進媽媽的懷里哭了起來。
“暖”這個字讓我感到了溫暖、快樂、幸福，你們也是這樣認為的嗎？
中學生周記 篇22
生活之中，處處都是溫暖。
冬日的一天，我值完日，獨自騎著自行車回家，天非常冷，恰巧又忘帶手套。凍得我鼻涕都快流嘴上了，我一只手從兜里拿出衛生紙擤鼻涕，一只手騎著車子。結果，啪！的一聲，自行車滑倒了！把我壓住了。我掙扎著想起來，沒起得來。這時，我看見身邊一輛輛車都飛馳而過，正在我無助之時，一輛裝著廢品三輪車在我身邊停下來，收廢品的人從車上下來，走到我身邊，趕緊將我攙了起來。這時，我感到腳踝有一些疼痛，原來是被地上的玻璃渣子劃破了，鮮紅的血液滴在了地上。他看到我的腳踝受傷了，趕緊問我：“你感覺疼不疼��？”我咬著牙說：“沒事，不要緊。”他說：“你在這等我一下啊，我去一下診所，給你買個創口貼，馬上就回來！”然后便轉身就走了。
這個人有五十歲的樣子，臉看起來不大，鼻子卻不小，一張臉上好像只有個鼻子的`，眉毛黑黑的，眼睛瞇縫著，看著很兇，我在猶豫是不是要趕緊離開這？走了兩步，卻走不動。
過了一會兒，那個人又回來了，給我貼上了創口貼，貼上之后，他跟我要了我媽媽的電話，讓我媽媽來接我。然后，他笑著對我說：“我還得去收點廢品，你在這等著你媽媽吧，一會就接你來了，買創可貼的錢我已經付清了！”說完，他沖我笑了笑，然后便要轉身離去。這時，他的帽子被一陣風吹掉了，我才發現，原來他是一個光頭。他撿起帽子，戴上，又回頭沖我笑了笑，我這時才發現，他笑起來真好看！
看著他離去的背影，我心頭涌起一陣陣暖意，驅趕了冬日的嚴寒。是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖、美好的人間�！�
中學生周記 篇23
“書是人類進步的階梯”，這句名言總是激勵著我前進，也總是溫暖著我。
在這五彩繽紛的生活中，我讀過的書并不多，有三十多本吧！不過在許多人的印象中，書是干巴巴的，沒有“味道”，也沒有“感情”，但現實并非如此，是書，讓我的生活更加豐富、多彩。
我的眼中，“暖”不光是一個平平無奇的漢字，它也是串起我平凡生活的一個重要元素。在很多時候，我除了上學，去興趣班，其他大部分時間，我都在家學習。而這個時候，我便可以做我想做的：閱讀。在看到書中某一個情節時，我會很激動，因為這個情節就是“暖心”時刻，這些人物與環境也感染了我。
漸漸的，我覺得，我已成為書的一部分，而書也成為了我精神上不可缺少的一部分。它讓我的'生活也都充滿了詩意，情意如“暖”。無時無刻，只要書在，我就不會感到寂寞，孤獨，我的內心是溫暖與熱情的，就像太陽溫暖著大地，大地才能生機勃勃，月亮照耀著夜晚，星星也不會孤獨。這都是自然中的“暖”，我們看得見的“暖”。
冬天來臨時，街頭飄著鵝毛大雪，我們，則在溫暖的小屋里與家人一起過年，即使窗外寒風呼嘯，但家，一直都是溫暖的，沒有寒風，只有一家人！無論你在什么地方，只要有家人在，我們心中永遠都有溫暖的“火焰”，照亮每一個人的心。
暖，不光只有生活中有啊，在書中，在大自然中，處處都有。而我們心里的“暖”，早已生了根，發了芽。有了“暖”，世界才不會變冷，有了“暖”，我們的心也不會變冷，所以我們要向每個人心里傳遞“暖”！
中學生周記 篇24
我的姐姐雖然只比我大兩歲，但她給我的關愛，一直暖暖地伴隨著我的成長。
夏夜的暖風輕拂過幽藍色的'夜空，密集的星星就像一顆顆璀璨的鉆石。那輪快要圓滿的月亮灑下絲綢般的月光。
姐姐滑著滑板，我騎著自行車，我們兩人在小區里痛快地玩耍。愛冒險探索的我們偷偷來到一條狹窄的石子路上。四周比較黑，周圍只有三四盞光線黯淡的小路燈。我騎車騎得太快，沒把穩，重重地摔倒在地。我疼得還沒來得反看傷口就哭了出來。
姐姐聞聲，連忙跑到我跟前，使勁搬開壓在我腿上的自行車。我左腿膝蓋摔破了—大塊皮，鮮血直流。我感覺我的左膝蓋仿佛被火燒一般疼痛，右腿被自行車壓得十分麻木。姐姐連忙把我背起，借著微弱的燈光，快速從石子路往外走去。
因為當時我們家剛搬來不久，姐姐也是第一次來我們新家，我倆都不太認路。姐姐只能摸索著前進。她背著我，拐了幾個彎，終于走出了小路。可是看看眼前這幾幢高樓，不對呀，這不是我們家。姐姐急忙背著我朝另一個方向走去。
這時的姐姐，已經累得直喘粗氣。她后背的衣服已經被汗水濕透，但她還是小跑前行著。我拍拍姐姐，讓她放我下來休息一下再走。可姐姐搖搖頭說：“沒關系，我不累！”此刻的我，感覺到一股暖流從心間流過。
姐姐咬緊牙關，背著我繼續往前走。終于她找到了我家附近的亭子，我們都喜出望外。到家后，她立刻拿出碘酒，給我的傷口進行了清理并消了毒，自己顧不上喝一口水，就又跑出去幫我推自行車。
我看到，窗外月光下，姐姐的背影是那么清晰。姐姐就是這樣給了我無盡的關愛，讓我感到了心頭的溫暖。
中學生周記 篇25
家鄉有一條不知名的小溪，溪水清澈見底，可不知道什么時候起，小溪病了，還沒走近，就聞到一股臭味，靠近一看，小溪真臟，不單有枯枝敗葉，還有些叫不出名的破瓶子碎片。小溪很快被人們清理干凈了，重新煥發新的生命力。
春姑娘悄悄地來了，溫暖的陽光照耀大地，世間萬物復蘇。樹發芽了，花兒開了，小草探出了圓溜溜的腦袋，大家和春姑娘一起歡快的舞蹈著。小溪架起一架鋼琴，“�！恕⒍６！��！兵B兒們飛來了，在這快樂的時刻，誰不愿意高歌一曲呢？好一曲悅耳的春之歌！
夏天，烈日炎炎。太陽鼓著腮幫向大地吹著大氣，大地都被烤得燙腳了。小溪里的小魚和小蝦們都躲在水草深處不肯露面，人們只能拿起毛巾一遍又一遍地擦汗。一群小孩子歡快地在小溪里打仗，濺起了朵朵水花。聽啊，小朋友的笑聲向遠方飄蕩。
秋天，瓜果飄香。要不是小溪水源源不斷地為田里的糧食作物送去水分，哪能得到豐收呢？農民伯伯都在田野里忙著收獲呢�？纯葱燎趧趧拥腵成果，怎能不笑得合不攏嘴呀？小溪也笑了，“叮叮咚，叮咚，叮——咚咚。”幾片樹葉飄飄，落到小溪里，小螞蟻們興奮地跑到“小船”上，拿起小牙簽似的木漿用力地劃呀劃呀，在小溪的懷抱里進行“劃龍舟”比賽呢！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛落下。地上、房頂上，樹上一片白，冬爺爺送給大地的都是清一色的白毯子！北風呼嘯著，小溪也蓋毯子睡覺了。來年春天，他還要繼續工作呢。小朋友們奔跑在雪地里，堆雪人，打雪仗，可高興了！
一方水土養一方人，小溪就是這樣默默地，默默地與家鄉的人們生活在一起。
中學生周記 篇26
夏天的一個傍晚，我放學回到家，爸爸和媽媽都很忙，還沒回家。我就打電話給媽媽：“媽媽，今天我來做飯好嗎？”媽媽說：“不行，你不會做，燙到怎么辦？”我說：“沒事兒，我這么大了，該學學做飯了，也讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝�！眿寢屨f：：“那好吧，小心點，千萬別燙到。做好飯一定關上煤氣，否則會發生煤氣中毒，或爆炸引起火災，非常危險，一定要注意。”我一邊答應著，心里也犯嘀咕。說是說，干是干，長這么大，我還沒做過飯，但既然在媽媽面前夸下海口，也只有硬著頭皮死撐了。但實際做起來卻不那么簡單。
做什么呢？就做大米飯吧。那吃什么呢？對，炒雞蛋！我最熟悉不過了，因為我�？匆妺寢屪鲞@一道菜。于是，我舀了三碗大米，淘了兩遍，放進電飯鍋里，加上適量的'水，然后插上電源，按下開關。接著，我又拿了五個雞蛋，磕進碗里，放上蔥花和鹽還有味精，再用筷子攪勻。準備完畢，我在煤氣灶上坐上油鍋，倒入油，片刻間，油鍋冒起了煙。我立刻把打好的蛋汁倒進鍋里，一看到周圍結皮，我就用鍋鏟在蛋汁周圍輕輕掀動，再把它翻個身，一會兒，一盆香噴噴的雞蛋就做好了。過了不長時間，大米飯也熟了。我剛想把米飯盛到碗里，手一不小心碰到了鍋的內部，燙的我手舞足蹈，飛快的到水池邊用冷水沖洗。降溫。我想，做飯可真不容易啊。正想著，一股濃濃的煤氣味沖進鼻孔。＂啊呀，忘了關煤氣了�。⑽乙贿吅艚幸贿厸_進廚房，急忙關上煤氣。媽媽的擔心果然應驗，我不由得有些后怕。
開飯了，爸爸媽媽也正好回來了，聞著濃厚的煤氣味，只好打開油煙機，打開窗戶，讓煤氣味盡快消失。過了一會兒，味兒終于徹底的沒有了，爸爸媽媽一邊吃一邊夸我手藝好，我終于松了口氣。
中學生周記 篇27
我家的小區內有好多盞明亮的路燈，這些路燈照亮了黑夜，照亮了小路，照亮了小區的各個地方……
一次，我一個人來到小區里，黑暗籠罩著各個地方，我的心快速地跳動著，我害怕極了！真擔心這時會有一個壞人走過來把我抓走，真害怕從草叢里突然跳出一只怪獸把我吃掉……枝葉間時不時傳出的悉悉索索的聲音讓我的心越揪越緊，正當我害怕地想要飛奔回家時，路燈亮了起來！這時所有的害怕、擔心、恐懼都隨著光亮一起被消滅掉了。對面走過來的叔叔笑容看起來是那么得和善、從草叢里鉆出的小貓是要和我玩捉迷藏的游戲吧……我開心地在小區內閑逛著，一邊聽著清脆悅耳的鳥鳴，一邊欣賞著天鵝湖那美麗的風景，時不時嘴里還哼著一兩只小曲，真是快活極了！
還有那天，我和表妹在小區里玩耍，我們玩著“跳方格”的游戲，天漸漸黑了，表妹突然哭起來，說：“姐姐，我怕黑，我們不玩了，回去找媽媽吧！”我連忙說：“好，我們去找媽媽，不哭了，不哭了啊！”嘴上哄著妹妹，可我的心卻忐忑得不行，因為我們剛搬來住幾天，對小區的環境還不熟悉，而天又太黑，我根本看不到我家的那棟樓，該怎么辦呢？我只好一邊安撫著我那怕黑的`表妹，一邊四處游蕩——尋找我的家。這時路燈又亮了！一轉身，我熟悉的那棟樓正“微笑”著站在我的面前，一瞬間，我的心踏實了！
夜深人靜，站在陽臺上，望著小區內那照亮四周的盞盞路燈，我的心里充滿了感激：他們個個不眠不休，挺直著身軀，守護著我們的家園，如同小區內的保安叔叔總是無聲地帶給我們溫暖、帶給我們安寧。
中學生周記 篇28
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，被我漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷陽光，拂過我的心田。
記得那是一個炎熱的夏天，我發了高燒，每天都是爸爸媽媽輪流來照顧我。
可是有一天，我實在病得難受，頭一陣一真得疼，喉嚨里好像有火蹦出來一樣。眼前一切景象模糊起來，腿情不自禁地的軟了。媽媽只好帶我去醫院，可是正當我們準備出門時，媽媽的單位來電話了，說是有急事要媽媽去一趟，而爸爸也有急事抽不開身，無奈之下，只好打電話給外公，讓外公來陪我去醫院。
過了一會兒，外公來了，看見我虛弱無力的樣子，他心里很不是滋味，他說：“要不我背你去吧？”
說完，便動身把我背起來，我連忙說：“你不是有腰病嗎？背我的時候又發作了怎么辦？“你放心吧！快上來。”就這樣，我爬上了外公的背。
下樓梯時，外公用發抖的手扶著樓梯一步一步地下樓，不經意間，汗水浸濕了外公的襯衫，我知道外公的腰病犯了。我連忙對外公那全是汗的頭說：“外公你放我下來吧”�？墒峭夤珔s一點也沒有把我放下來的`意思，從我家去醫院要坐兩趟公交車，外公在這兩趟公交車的路上都沒有把我放下來，我難以想象外公是怎樣承受住巨大的痛苦，一直把我背在背上不吭一聲的呢？到了醫院，外公并沒有歇，而是把我安頓好后，東跑西跑的為我掛號、取藥。過了不久，外公陪我打了點滴。望著外公那山一樣的身軀，我睡著了……
我難以忘記外公對我的愛，他用愛與身軀為我撐起了一片天，他用自己的行動為我架起了一座山，外公的愛與行動，一直在溫暖著我的心窩。
中學生周記 篇29
冬日的陽光雖不及春、秋那么明媚，燦爛，但，在我心中冬日的陽光卻顯得格外溫暖�！}記
這是一個冬日。正好輪到我在校門口值勤站崗，便早早地就到達學校。那時的我也許并沒有意識到天氣的寒冷，所以并沒有帶手套。當我正準備去迎接全校師生早晨的歡笑時，沈老師叫住了我，問我冷不冷。這么說起來，我也禁不住打了個冷戰。還沒等我回答，老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時，表面平靜，心里可是波瀾起伏，很是惆悵。看到老師來，敬禮，問好。看到同學來，微笑，問說“你好”。就這樣連續不斷的干一件事。
許多老師從校門口進來時，都免不了問一句：你站在這兒冷不冷呀�？赡銈兊呐屛腋惺艿蕉盏倪@點寒風又算什么呢？
這仍然是一個冬日的早晨。有一天，起得早，剛從睡意朦朧中醒了的'我聽了一個聲音，不知是什么東西敲打著陽臺的窗戶呢？好奇心驅使著我。打開陽臺的門，從窗戶里看外面，原來是一個環衛工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她，這么冷的天，這么早，這個我環衛工人還要出來干活。過了一會兒，吃完早飯，就出發去上學了。北風呼喊、起刺骨的寒風吹打著我的臉，我冷得上牙
與下牙交錯地直打架。后來，我看到一個婦女，從一家小店里走出來，端了一碗飯和一碗菜給了一位無家可歸的流浪漢。這時，剛才的那一陣風又隨之飄來，卻似乎又不那么冷了，但卻又帶著辛酸與無可奈何。
這冬日的故事或許還有很多很多，這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西，這暖一直印刻在了我的心里好久，好久……
中學生周記 篇30
天陰沉沉的，街道上黃葉隨著塵土飛揚，卷起一個小小的旋渦，那是秋雨將要來臨的警鐘。
風呼嘯而過，飛過窗邊，窗戶的阻礙使它發出不滿的吼聲，低沉而有力。我坐在臥室的沙發上，靜靜聆聽風的聲音。通過里屋的門，可以隱約聽到客廳混亂的吵鬧聲。爸爸和房東又吵起來了。
我的眼睛掃過屋里的每一樣東西。暖暖的燈光散下，使它們變得柔情。被磨平了棱角的衣柜、洗得發白的被單、貼滿了卡片的墻壁，它們陪伴了我十年的時光。過不了幾天，我就會出現在另一個陌生的房間，與它們徹底分離。
窗外的風小了些，夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲。雨點拍打在玻璃上，使窗外的街道變得糢糊。房東不知什么時候已經離開了，爸爸“砰”的一聲推開了門，他的眼睛瞪得很大，布滿了血絲，嘴里不停地叨叨著什么，臉被氣得通紅。他拿過桌上的杯子，往嘴里倒了一大口水，“咕咚”吞下了肚。隨后轉身對我說：“我們今天就搬家！”說著，就開始收拾房間。舊小的房間不一會兒就空了，昏暗的燈光照在角落，電燈一閃一閃的，仿佛在和我們揮手告別。
出了門，一股涼風迎面撲來，灌進衣內，我不禁縮了縮脖子。街道上經過秋雨的'洗禮，沾染上了秋的氣息，顯得格外冷清。樹葉禁不住雨點的拍打，紛紛掉落。我踩著濕漉漉的樹葉，跨過大大小小的水坑，盡力趕上爸爸的步伐。
我跟在爸爸身后上了車，眼前的樓房迅速倒退，從熟悉變成了陌生，隨身邊景物一同消失在蒙蒙細雨中。
天空被蒙上了一層灰色的沙布，沒有一點色彩。雨點與風飛向更遠的地方，卷走了“從前”。
中學生周記 篇31
在你的印象中，“米花”是不是那種白白的、好吃的小零食？但在我的作文里，“米花”不能吃，因為它是一只貓。
“米花”是一只貍花貓，長得瘦瘦的，大約一歲。從眼睛下面開始，毛是白色的，一直延到小屁股上，頭上和背上，就都是標準的貍花色。一雙透明的杏仁色的眼睛滴溜溜地轉，好看極了。最可笑的是，它鼻子和嘴巴中間有一塊毛是貍花色的'，像長了胡子一樣。
米花的生活很亂，誰也捉摸不透它明天會去哪兒。它的家，在我家樓下的一片草叢中，你“咪咪”地叫兩聲，它就會跑出來任你擼。當然，這全憑運氣，搞不好它又趁沒人的時候“旅行”去了。如果找不著它，我和伙伴們就會打趣：“人家是‘旅行青蛙’，我們的是‘旅行米花’。”的確，米花三天兩頭地往外跑，在小區里四處閑逛、悠然散步。當找不著它時，只要在小區里繞個半圈一準找到——它可不敢去小區外面。
它的性格啊，可不是一般的好。摸它，隨便摸；抱它，隨便抱。它可是很信任人的，一條小魚干就可以讓它乖乖地跟隨你。
只要是我的朋友，都知道我跟米花最要好。別人要找米花玩，那可是要等上好一會兒呢。我找米花玩，“咪咪”還沒喊出口，它就飛奔而來，在我身邊蹭來蹭去，不停地“要抱抱”。也只有對我，它不求食物，大概因為它認為我是最值得信賴的人，不需要食物“付費”。當我要回家時，它就在單元門口依依不舍地望著我。我上樓，它那“喵嗚喵嗚”的聲音在樓梯之間久久徘徊著，讓人感到心酸。第二天上學時，它又成了我的“跟屁蟲”，一直跟到小區門口才停下，一直目送我走出它的視線。
一只貓，為什么比狗還忠誠、還黏人？我想，那是因為它需要愛。
中學生周記 篇32
今天是周末。下午，我和媽媽去街上購物。當我們來到迎春路的十字路口時，我對媽媽說:“你去購物，我去新華書店看書。你買完東西后，會去新華書店找我嗎？”媽媽點頭同意了。于是，我跑進書店，在書架上，我一眼就看到了《蘋果樹上的奶奶》。它深深地吸引了我，同時許多問題出現在我的腦海里。蘋果樹上怎么會有祖母呢？它是一個增長還是一個懸掛的形象？
我迅速瀏覽了一下。書中的主要人物是安迪。他既沒有奶奶也沒有奶奶，他的同學有奶奶和奶奶。這對安迪來說是多么悲傷的事情��！但是有一天，安迪的奶奶從天而降，落在了安迪的'蘋果樹上。奶奶穿著一件奇怪而時髦的衣服，頭上戴著一頂大鴨舌帽，一頭銀色卷發。她的胳膊被包在一個繡有花的包里。她漂亮的長裙露出了帥氣的蕾絲褲子。這樣一件衣服比她年輕母親的更漂亮。奶奶的穿著不僅奇怪，而且令人驚訝:她帶安迪去游樂園，去草原騎馬來西亞，讓安迪學會開車，在印度抓老虎，在海上冒險...奶奶的想法層出不窮，這真的讓人們大喊大叫，滿足自己。安迪身邊有一個如此好的奶奶，逐漸長大，懂得很多道理，有一個快樂的童年。
合上這本書，讓我明白:親情是偉大而不可缺少的，它將是我們成長道路上的陽光、雨露，它將永遠溫暖和滋潤我們。
我們每天都得到我們所愛的人的愛，但是當我們享受這份愛時，我們還記得把我們的愛給我們所愛的人嗎？愛是不可缺少的，如果沒有愛，世界上就不會有和諧和寬容...我相信這個世界上每個人都有自己的愛，我希望每個人都能把自己的愛給別人。
中學生周記 篇33
我有一個非常有趣的玩具——笑老頭，這是我舅舅出差時，從天津給我帶回來的。
笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當我把它放在我臥室的書桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！
笑老頭有一個很特別的特點：只要你一碰它，它就會哈哈大笑起來。你可別不信，我可是親身體驗過這種滋味喲。
記得有一次，我準備去上學，這時，我想笑老頭一個人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了，可誰知它可把我害慘了！正上課時，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來。全班都笑了，們的目光都朝我盯來，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連也笑了。走過來，拿起笑老頭饒有興趣的.看了看，然后說道：“你的笑老頭真不聽話，以后可不要把它再帶到來了�！蔽宜闪艘豢跉�，暗暗罵道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。
還有一次，吵架了，我在臥室里難過，我看著笑模樣的笑老頭說：“都吵架了，你還……”，說完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來，爸爸媽媽聽到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門進來一看原來是笑老頭的樣子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道數學題解不出來，剛想跳到下一題，準備等放學了，讓她幫我解，突然眼角瞟見了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒有毅力。我有些臉紅，想到自己不應該遇到一點困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計算，竟然解出來了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對它說道：“謝謝你！”
我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開，家人和睦，戰勝難題，擁有勇氣。我愛有趣的笑老頭！
中學生周記 篇34
有時候比母親溫柔，比弱水三千輕。夜，是世界的面，是星空的懷抱。
當陰暗伸展著枝椏，如同爬山虎賴在天幕，在這靜寂的夜中，那群星密布在天空，好像一盞盞可愛的小燈籠。星星雖然只有拇指大小，卻讓我們的心窩閃閃發光，讓我們覺得像白天一樣向往自由。
天空是一塊幕布，星星和月亮就是裝飾著幕布的花紋。瞧，這邊的北斗七星組成了一望，那迢迢的牽牛星和皎皎的織女星正隔河相望。賞，那明亮的月亮，不就是個美麗的神話故事嗎？
群星們好像會七十二變。只見它們變成了一只駿馬，它的前蹄是仰著的，好像有人騎馬前行，突然勒馬，馬蹄上仰。它們又變成了一個小孩子，啊，原來是裝在口袋里的.爸爸，變成了一個小猴子在偷人家的香蕉，被人家拿著搟面杖追著打，好不有趣突然它們變成一個打籃球的小男孩，那不就是我嗎？
一天，我仰望天空，和繁星相對，我們都很熟了。星空是那么低，伸手就摸到了。就在我看見星星的時候，夜色悄悄涂滿了天空。天變成濃濃的黑藍。好像就在那幾顆先到的星星向我微笑時，其余的已經趁我不備，涌來了一大片，而且立刻各就各位這時，只見深藍色的夜空里懸著無數半明半昧的星星，伸手就能摸到他那五角形，可愛，光滑的身形。云在動，星也在動，月亮好像一支筆，勾畫著這個美麗無比的星空。它畫一筆，夜空就少一片云，多一顆星，多一份明亮，原來靜寂的夜變得不再孤單。
我的眼睛漸漸地、漸漸地模糊了，好像在和無數的螢火蟲玩耍嬉戲。人在動，星也在動，它們是那樣的搖搖欲墜。
仿佛聽到了它們在竊竊私語，這時候，我好像在天上的月亮船里頭睡著了。
中學生周記 篇35
童年，如一串美麗、五彩斑斕的貝殼；童年，如一座盛開著各種各樣鮮花的花園；童年，如一個個美好的腳印；童年，是那么幼稚、快樂……
在我五歲時，媽媽送我一只可愛的小白兔。那只小兔有著一身毛茸茸、雪白的毛，那雙小小的`紅眼睛，好像會發光，一對長長的耳朵和短短的尾巴把它打扮得格外漂亮。我給它取名叫：小白。
一天早上，我把全家人聚在一起，鄭重其事地宣布道：“今天，我要和小白一起來表演一個節目，請大家支持我一下�！睜敔攲δ棠绦÷暤卣f：“不知道小丫頭又要搞什么鬼？”
我來到小白的籠子前，看到它還在睡覺，就來了一招“獅子吼”，聽到“鬧鐘”響了，小白才“如夢初醒”。誰知道，剛把小白從籠子里放出來，它一溜煙兒就跑了。好戲上映啦！
為了抓住小白，我就跟它滿屋子跑。我拿起掃帚，高聲叫道：“你往哪里跑，看我怎么捉住你！”我媽媽的嘴湊到爸爸耳邊：“老林啊，你說，這是啥節目？”“你真笨！這個就叫‘老虎不發威，當我是病貓呀’懂不懂？瞧，我們的女兒多‘帥’！”
“戰爭”仍舊進行著，我把家里弄得亂七八糟，“觀眾”卻看得津津有味。不時會聽見：“加油，努力！一切為了奪勝利！”
終于，我的腳一滑，摔了個四腳朝天，小白見了，急忙回到了我身邊，趁這個機會，我把它的耳朵一提，說：“大姐，你跟我斗，還嫩了點！嘿嘿！”“好，好，好，不愧是‘女漢子’！”我不好意思地笑了。
哈哈，以前的我真幼稚！童年真快樂呀！這件事一直刻在我的腦海里。
中學生周記 篇36
今天，我和同學們都懷著無比激動的心情向打漁張走去。
聽說打漁張離這遠得很呢！我的心砰砰直跳，有一些害怕，卻也有一些激動。我們走上了去打漁張的路，雖然有些恐懼，但我相信我會堅持下來的！我昂首挺胸大步向前走去。
大街上，大家看著我們，眼光里不知是羨慕還是疑惑，或是好奇，我們也自豪的昂起頭。轉彎了，一位汽車司機的眼睛目不暇接，我疑惑的回頭望了望。哇！后面的隊伍一個接一個，簡直比火車還長哩！我又往前看了看，最大的哪一個紅旗遙不可及。前后加起來，不就是一條威武的長龍嗎？
我們到了土路上，兩旁的莊稼地上時不時會出現幾條碧綠的‘大毛毯’，對！那就是小麥，我想，今年一定會有一個好收成吧！路旁的柳樹枝柔軟婀娜的舞動著身軀，她一定是想讓人們再多看她一眼吧！這簡直就是一幅美麗的‘田園風景圖’。
我們繼續往前走，就要來到森林公園了。里面的湖水中，有幾只小鴨子在游泳戲水，蘇軾的‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！鑼懙牟徽沁@樣的美景嗎？桃花、月季花都開了，迎春花也在枝頭開心地笑，她是為春天的到來而高興嗎？小鳥也在枝頭高唱，她是為春天的'大好風光而歌唱嗎？玉蘭花此時此刻就是花中最美麗的仙子，粉紅色的嫵媚妖嬈，白色的純潔美麗。
遠遠望去，打漁張仿佛近在咫尺，同學們高興的大步向前跑......
我站在大壩上往下眺望，心中不僅涌出一股喜悅，因為，現在我才知道，只有站在‘最高峰’才是自己最開心、自豪和驕傲的時候！
中學生周記 篇37
關愛是沙漠中的綠洲，是冰天雪地里的陽光，是茫茫大海唯一的小島。可有誰會想到，一杯溫水也能折射出人與人之間滿滿的愛意。
“呼呼呼”肆意的狂風從窗戶的縫隙擠出那一連串刺耳的響聲。此時，媽媽因過于勞累而頭疼病倒在床。我看著媽媽因疼痛在床上不停地掙扎，那蒼白的臉龐，那一絲血色的嘴唇，實在是看在眼里疼在心里��！更糟糕的是，家里只有我和媽媽。當時我只是個小毛孩，但我做了一個勇敢的決定：只身一人跑到村中的診所，為臥病在床的媽媽買藥。
風越刮越大，地面上的泥土被大風掀起，沙子無情地飛進我的眼睛里。此時，我沒有一點放棄的'想法，揉著眼，繼續匆匆前行，最后，我成功地買到藥。歸途中，我把藥片捧在手心里，嘴里嘀咕著：“媽媽，吃下就好了�！�
回到家中，我迫不及待地踏進媽媽的房間，卻發現媽媽的臉色越來越蒼白，就急忙為媽媽倒了一杯“50度”的溫水，親自將溫水捧在手里，遞到媽媽的嘴邊，再張開手心，將那“救命稻草”放入媽媽的手掌心。媽媽吃完藥后，疲憊地躺在床上休息。我就默默地趴在媽媽的床頭，端詳著媽媽。過了一會，我發現媽媽用舌頭舔了干裂的嘴唇，便立即起身端了一杯開水，卻發現水剛沸騰不久，至少有90度，我捧著滾燙的杯身，吹走那直冒的熱氣，直到開水降至“50度”，才安心地遞到媽媽嘴邊。媽媽喝下的那一刻，露出了溫暖的笑意，我心里也暖暖的。
我趴著趴著也睡著了
當我早上起來的時候，感受到媽媽的頭不疼了，也恢復了紅潤的氣色。這時，我心中的大石頭才卸下了。
關愛就是一種快樂，就是一種美德，即使是一杯“50度”的溫水，也能體現關愛二字。
中學生周記 篇38
爸爸，感謝您在我沮喪的時候給我溫暖和勇氣；感謝您在我迷失方向的時候給我指點迷津，讓我登上成功的方舟�？墒牵�不知道，女兒有許多心里話想對您說。
在您的嚴格要求下，使我在學習中可以得心應手，成為老師的好助手，同學們的好榜樣；在生活中，面臨生活的考驗，能做出正確的選擇，使我能夠快樂的生活。每當我疲倦的時候，您那慈祥的微笑，和您”喋喋不休“的鼓勵，就會不斷地出現在我的腦海中，成為我前進的動力，使我堅持下來。可是您曾知道，女兒真的有點累？哈哈！又擔心了吧！放心，我可是武林上有頭有臉的”女俠“呢！
在您的精心呵護下，我健康快樂的成長，可您卻在對我的操勞中，日益蒼老，多了幾根白發，皺紋慢慢的爬上您的'額頭。您處處為我著想、關心我、照顧我，卻燃燒了自己的青春，讓歲月的飛刀在您的生命里劃下傷痕，您卻一點也不在乎。爸爸，對您自己上心一點好嗎？女兒好擔心您的身體哦。
每當我做錯了事的時候，請您不要生氣。我現在已經長大了，不再是以前那個既不懂事又嬌氣的女孩了。我知道您是疼愛我的，真是”愛之深恨之切“啊！我會努力做好的。假如還有地方做的不合適的話，我們還可以心平氣和的溝通呀，這樣您就不用再為我的事生氣了，我們的家就會變得更加和諧，更加幸福美滿。
爸爸，您的愛，就像一把包容一切的大傘，在我脆弱的時候，為我遮風擋雨；又像一場及時雨，在我即將干枯時，滋潤我的心田；像一座偉岸的大山，在我失去信心時，給我無窮的力量和勇氣。
中學生周記 篇39
一天，媽媽回家微笑著遞給我一個盒子：“你最近在學校表現的不錯，這不快到冬天了嗎，我送給你一個禮物，希望你繼續努力�！蔽议_心地接過盒子，并好奇地打開它，發現竟然是一個藍色的雪球夾！我對雪球夾愛不釋手，期待著冬天趕快到來。
我想象著漫天飛舞的雪花灑向大地，我滿心歡喜地在雪地里奔跑；我小心翼翼地推著大雪球山；我略有緊張地和小伙伴們打雪仗，那該多妙啊！
冬天終于來了。路人們加快了腳步，而我卻放慢了腳步，我覺得走著走著，如果下起雪來，那肯定是十分美妙的事。但天公不作美——甚者好像專門和我作對，遲遲不下雪。
幾周后的一個周末，我像往常一樣去公園里散步。有一個白色的`東西悠悠地在我眼前閃過，接著，是兩片，三片……下雪啦！下雪啦！
我立刻跑回家，興奮地說：“媽媽，下雪了！我們去玩雪吧！”可天色已晚，媽媽看了看窗外，對我說：“孩子，現在天已經黑了，也剛下雪，沒有多少雪，我建議你明天早起一會兒下樓玩雪�！蔽液芟敕瘩g媽媽，可又想不出理由，只好垂頭喪氣地回到自己的房間里，靜靜地看著雪球夾，心里百感交集。
第二天，我早早地起床，從窗戶往外看：“怎么屋頂上不是白色的？怎么地上也沒有雪？”一夜之間雪全化了，我說不出的失望。
我等了一天又一天。到了圣誕節前夜，天空上飄起了白色的雪花，我等到了“白色圣誕節”。第二天清晨，我召集了全樓的小朋友到院子里玩雪，我們用這個藍色雪球夾合力做了一個巨大的帶著雪球花邊的雪人。
盡管這一天來得有些遲，但玩雪的經歷真是妙呀！
中學生周記 篇40
很愛很愛這些在紙上跳躍的文字。它們像一群淘氣的孩子，蹦啊，跳啊，歡笑著，快樂著，把心里寂寞的花冢填滿。
閑來無事，喜歡擺弄這些文字。一個字，一個詞，一個句子，都有其無窮韻味，令人費解�？粗@些文字節你前我后地翻來覆去，總能感到樂趣。
不知為什么，總是放不下這些文字�？傁矚g和它們在一起玩一玩。就說寫作吧。明明沒有靈感，可是就想寫，想出來可以寫的已經寫完了，實在想不出來了，還要湊字數，湊字數湊得心里湊得像有千萬把到在割，覺得對不起文字，又還要寫。經常處在這種很矛盾的心理：想寫吧，沒有靈感；不寫吧，不甘心。最終還是選擇寫，難受就難受吧，和可愛的文字在一起才是最開心的�？赡�，我對文字情有獨鐘。
文字是一種有靈氣的東西，在筆下，可以生發出無窮無盡的變化。人們用它們來記錄歷史、故事、心情和隨感。文字可以通過人的內心，反映出一個人當時的心情：傷心、快樂……文字還可以體現一個人。有些人筆下的`文字是粗獷的，有的人是溫柔的；有的人的文字是粗糙的，有的人是細膩的；還有的人的文字表現出濃烈的感情，有的人則是恬淡的文字……文字節或而跳躍，或而沉默，表現出靈動的智慧。
文字節可以描述世間的一切，可以改變一個人的思想。夜深人靜之時，那些優美的文字就在心靈的空地上舞蹈，輕盈而美麗。文字，思想的空間，想象的飛騰。
心靈之門悄然關上，一片靜寂。沒有人打擾我，心與文字共舞，體驗文字特有的感覺。很愛很愛文字，一輩子不會放棄。
中學生周記 篇41
黑洞是星的墳墓，貪婪是心的墳墓。
——題記
我是一只虎，一只受了重傷快要死了的虎，在此，留下一些遺言。
我出生在大森林里，有一個疼愛我的母親和一個與我一同長大的哥哥。小時候，我和我的虎哥親密無間，兩小無猜，漸漸大了，母親便教導我們捕獵，很快，我和虎哥都成為了捕獵好手，生活就這樣一天天平靜地過下去�？墒菤q月不鐃虎，母親漸漸老了，再也看不見她在林間穿梭時驕健的身影了。于是，我和虎哥便輪流照顧母親；讓她感到開心。但不幸的一天終于還是來了，母親去世了，但她是帶著微笑走的，原因很簡單，她的兒子都很孝順。
母親死后的第二天，悲傷的'我獨自在林間溫步，突然，一股冷風向我背后撲來，出于末難，我急忙一閃，躲開了，可緊接著，又一股更急的冷風直向我逼來，我沒能閃過，倒在了血泊中。疼痛迅速地在我全身蔓延開來，我強忍著疼痛，睜開雙眼，認清面前這個兇手。什么，是他？！不，不是……不……就是他!我看到了什么，我居然看到了我的虎哥，那個身體里流著與我相同血的虎哥，正舉著沾滿鮮血的利爪在風中猙獰地笑著�；⒏�，不！那個畜生，臨走前冷冷地拋給了我一名句話：“一山不容二虎�！�
啊，上蒼，您為什么要賦予我們虎這種可怕的品性。我們的祖先――劍齒虎，不是群居生活的嗎？我們的親戚草原之王――獅子，不也是群居的嗎？可為什么到我們森林之王，卻要獨來獨住呢？
死神已經向我走進，可我仍要凝聚最后的力量向天發出最后一聲長嘯，“為什么一山不容二虎！”
中學生周記 篇42
也是一個好時光。心煩像強臺風一樣撲面而來，要我無從可躲。日子過得比較慢，無趣、孤單、想念接踵而至。如今，想找一個好朋友歡喜共話，變成我較大的奢求。還行，我和《讀者》結交，并且能夠和她談古論今。常常，她那漂亮的兩手攜著我，將我帶出孤單的墻腳，引進五彩繽紛、輕快、繁華的全球。這些充斥著智能的語言表達，能淡化我的無趣與孤寂；這些保持歡樂的嘲笑，可以產生歡樂和淚水。
實際上呢，我和她早就認識。但因學習甚重，不可以而切斷我的情思。高考考試自后，我便能學會放下壓力，重新了解這一討人喜歡的'好朋友。是的，他仍然能要我沉醉，要我沉迷于她所指的小故事，或幸福、或蒼涼、或憂愁、或討人喜歡、或丑惡、或這種豐富多彩的感情填充著我空落落的內心。是的，大家變成我所不談的朋友。
每一個夏天的夜晚，在牛乳一樣的月光下，我倆靜靜的坐到凳子上，月光下的她看起來非常的漂亮。我很享有這類溫馨的覺得。我很喜歡聽夏蟬的叫聲，不，應當說成歌唱。涼颼颼風兒，把他的歌唱遠遠地的。陽臺上的花朵好像擁有一絲的睡意，垂著，做著春天的美夢�？伤稽c都沒有困意，閃著好看的大眼望著我。我聆聽她那聊不完的小故事，也有夏蟬唱不完的歌曲。有時候仰頭，便能見到點燃小燈籠的小帆船，靜靜的停在灰黑色的水上。千辛萬苦，他講完了她的愛情，不還沒完沒了，她講她還會繼續再去的。她和同學承諾沒大半個月來一次，在月光下，聆聽著她的愛情。
不知道為什么，我竟癡迷于她的全球。我又何嘗不是翹首期盼與她的再次相遇。是的，我確實好期貸！我心快飛往她那里了。
中學生周記 篇43
星期六，一個下雨天，閑在家里的我實在是沒有什么事可干。于是我便將目光投向了窗外。
打開窗，天，灰蒙蒙的，下著小雨。街上的行人來來往往，腳步匆匆。誰也不想在這種天氣里多停留一會兒。這時，一個鬼鬼祟祟的身影映入我的眼簾：這是一個穿著雨衣的.人。他輕手輕腳地出門，將一筐子雞蛋放在了自己隔壁鄰居的家門口。
接著，便又輕手輕腳地走了回去。我睜大了眼睛，腦海里一直在思索著他這么做的原因：難道他欠了鄰居家錢？還是和鄰居鬧矛盾把鄰居打傷了，打算拿雞蛋賠禮道歉？還沒等我想出個所以然來，忽然發現剛剛往鄰居門口放雞蛋的人家自己的門口竟然多了一箱水果，而那個鄰居正在往回走，明顯這水果應該是他剛剛放下的。就在這時，門忽然打開了，之前送雞蛋的人探出頭來，大概是想對方有沒有收下自己的雞蛋。而鄰居聽到了門開的聲音，也順著聲音轉過了身。四目相對，兩個人不約而同地楞了一下，然后哈哈大笑起來。送水果的笑著說：“老家果園今年大豐收，前兩天回去帶了些過來，正尋思著給你拿點過來，一開門看見一筐子雞蛋，應該是你拿過來的吧？”送雞蛋的哥們也笑了：“是啊，我媽養的雞，現在這種土雞蛋城里不太好買，想到給你拿一點�！眱蓚�人說說笑笑，空氣中充滿了愉悅的氣息，把這淅淅瀝瀝的雨點也襯托得活潑可愛起來了。
我輕輕地關上了窗，忽然覺得沒有那么煩躁了，身心竟意外地舒暢起來。俗話說得好，遠親不如近鄰。人與人之間的小小善意有時候真的能為這個世界掃除陰霾，帶來光明。只要我們每個人都不吝嗇自己的小小善意，相信我們的世界會更加美好！
中學生周記 篇44
黃昏。紅霞染紅了整片天，說是為天空鳳冠霞帔也不足為過。金紅色的浪濤一波接一波，在天邊漾開。天地間，仿佛只剩下了金紅色。太陽雖說已經準備回家了，但它的光芒依舊耀眼，刺得人眼睛涌上淚水。
城市只剩下了影子。黃昏下的城市，顏色深得與影子一般，只剩下模糊的黑色。倒是鄉鎮上，熱鬧非凡。
家家都亮起了燈來。白色的、昏黃的、明亮的、昏暗的各式各樣。家家都敞開了大門，似是等待著什么客人。這時候，大多都吃完晚飯了。大人們總喜歡三三兩兩地聚集在一起，談天談地談家常，扯東扯西扯八卦，今天是誰怎么了，明天又是誰怎么了，時不時地傳出幾聲笑。
而我們小孩子，就快樂得多。我們趁天色未晚在田間奔跑，又去草叢里逮螞蚱，還會爬上樹捉蟬，運氣好會碰到鳥窩，我們通常只捉一半鳥蛋回去。我們還到小溪里去捉魚，卷起褲腳光著腳丫就下水。水還不足半條腿高，腳浸在水里，多涼快！魚不多，可我們總能抓住幾條。隔壁的孩子也許會什么技巧，總是一抓一個準，往往他的戰利品總是比我們的多，叫我們好生羨慕，嚷嚷著要他教。
上岸后，我們放生一些小魚，然后平分這些贓物�？倳泻⒆右驗橐粭l魚而起爭執，但很快就會平息，因為總會有一方做出暫時性的退讓。
太陽這時已經下山了，只留下了大半邊金紅色來證明它行走的'軌跡。月已經隱隱蘇醒，影影綽綽地勾出她苗條的身姿。
等回到家時，月兒已經彎開了弧，星星在天上好奇地眨著眼。待洗漱完上床，天早已黑得一片。伴著鳴蟬與蒲扇搖晃的風，我們欣然入睡，腦袋里卻早已勾勒出明日黃昏的美好。
中學生周記 篇45
生活中有很多讓人感動的瞬間，盡管感動這個詞有點俗，但是這個詞最合適。那個瞬間仿佛也就是該來的，又或者是偶然的。
我就不寫秋了，仿佛我的生活就只有她似的，其實并不是，也是吧，我不知道。這一篇我就寫議論文吧。
生活中的瞬間的美好，其實是由觸感所引發的，所謂觸感，可以理解為對外感知到的情感。就如同曇花一現，雖說這樣，但是它所引發的回味是無窮的。我們常常會回憶，沉浸其中。這就是觸感所引發的快樂（多巴胺）。但在這其中包含的情感有很多，其中尤是愛情。這也就是為何大多詩人歌頌愛情的原因之一。激發人陽光的一面。
由于這觸感是在不經意間觸發的，就如同“忽如一夜春風來”的.感覺，只是時間短，所以我們就要善于發現這美好。法國美術家羅丹曾說：“生活中不缺乏美，只是缺少發現美的眼睛。”而我們就要嘗試地去靠近這樣的美，這樣的眼睛。然后用心去感受，心靈上的美好，以及帶給我們發自內心的歡樂。
那……自己呢？我不禁想到了這個問題，這個嚴肅的、卻又不太嚴肅的問題。有一次是語文課代表檢查作業換檔——也就是把全班分成四列，各司其職，今天是換班的日子——秋是語文課代表。然后她們在后面商量，我就在后面，最后一排。我就低著頭寫著英語，她們說的什么我也沒聽見，大概就五分鐘的樣子，結束了。我就問秋，“你檢查哪一列？”
未果，于是“檢查哪一列？”“你們這……”但是她的眼睛，微笑。這些都是無法用言語來形容的。明天果真是她檢查，但是后天就換人了�，F在想起來，可能是臨時調換的吧，這就是觸覺，虛觸。
這就是我的觸覺，如此很多，全是因為時間長的故。愿一切安好。
中學生周記 篇46
雖然和我們朝夕相處，但是真正了解他還是通過這樣幾件事``````
一天，天氣很熱，同學坐在教室里等著白老師來上課，雖然大家穿的單薄，但是還是用作業本煽風，涼快涼快，而白老師走進來卻讓我們吃了一驚！白老師居然還穿很多，大家都想八成白老師是生病了！一開口，果然嗓子沙啞，還時不時咳嗽，但他仍然一遍又一遍的給我們講課，依然那樣詳細、認真。
看著他吃力的樣子，心里不時一陣疼痛，真希望他不要再講下去，平時上數學課總覺得過得很快，但今天，時間仿佛凍結了，白老師一咳嗽，同學們擔心的樣子，仿佛心都快跳出來！下課的鈴怎么還不響，一分一秒都讓人心痛不已。終于，鈴聲響了，白老師總算可以休息了，同學們都長嘆口氣，心里的石頭終于落了下去。雖然他生病，但他仍堅持完成自己的任務，這我們又能做到嗎？
新學期開始了，同學們、學校都是老樣子，就連教室的門都是老樣子，一腳便踢開了！但誰都不會想到當天下午大掃除完后，學校里的人走得一干二凈，這時我正準備回家，寂靜的'校園哪會傳來敲東西的聲音，四周一看，一個人正修教室門，那不是我們班的門嗎！我驚奇地看了看，那人是白老師，他怎么``````怎么還不走，老師都走了，為什么他要去修門，那不應該由他來做，可他``````看著他的背影，心里總有一種說不出的感覺！
白老師，一個普普通通的老師，和千千萬萬個老師一樣，默默地工作著，他既沒有上過電視，也沒有上過報紙，但他擁有一筆寶貴的財富，就是同學們熱愛他的一顆顆純潔的心。他那為教育事業獻身的忘我精神，已經像種子一樣插進了我們的心里。開花結果的日子不會太遠了！
中學生周記 篇47
走在小樹間，感覺到涼風從樹蔭下吹來，仿佛每個人都為之興奮，每個毛孔都為之放松。
傾聽自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風景。大自然多美啊。聽著林中泉水的叮叮當當，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽雨打浮萍。丟臉忘了。事實上，大自然的每一道風景都讓我們著迷，給我們增添了許多光彩和笑聲。
“好雨知時節，春來之時”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細小而精細，滴落在樹葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時候，雨滴開始變細，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的水淹沒金山。
春雨過后，是別樣的`風景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙�？�，連小草都在忙碌，在無邊無際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂自由的時光。深呼吸，無限遐想出現在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹和耀眼的綠樹。有三五組，一個接一個。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來像是要和天氣比賽。微風吹來，樹葉嘩嘩作響，落葉飄落。當然，森林里的鳥兒并沒有閑著，嘰嘰喳喳個不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
中學生周記 篇48
我在草坪上玩。
我和伙伴們在草坪上玩，了有一群螞蟻在搬家，情景引起了的。，腦海里浮現出了疑問：為要搬家呢？好奇心使我跟著來小坡上，泥土里挖洞。挖了好一會兒才新家。新家后，螞蟻就進去了。，有一滴雨水滴頭上。呀，下雨了！連忙跑回的家。，腦海里又浮現出疑問：為螞蟻搬家下雨呢？
查閱百科全書，我明白了下雨前氣壓較低，空氣中的水氣，天氣悶熱，螞蟻到后，覺得的家地勢較低，容易被水淹。把家搬到地勢高的地方，就被水淹沒了。哦，我明白了，螞蟻能天氣的，是天氣預報的專家呢！螞蟻為迷路呢？
我查閱了書籍。書上說，螞蟻從蟻穴到達目的地后，沿途會留下氣味，返回蟻穴。用觸角碰一下，通知的螞蟻�？茖W家曾經就作了試驗。科學家先螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方間停了。原地邊轉圈邊著。從而螞蟻是靠氣味來辨別的。
我證實結論，我做了個試驗。我了十厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上誘餌——小糖果。我把裝置蟻穴附近。不一會兒，有螞蟻探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的`地方，在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的，就在被截去的地方左轉右轉，找回家的路。
一會兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然回家的路。
這兩次實驗，我終于螞蟻為迷路的秘密了。螞蟻是氣味來辨別的。，我明白了道理：要多去大中，大中未知的東西等著去，只要細心觀察，更多新的的。
中學生周記 篇49
冷風和寒流接連而來，深深的寒意讓樹木的葉子脫落了，像一個個年過古稀的老人�？粗銘倚菕熘目萑~，空氣中多了一絲絲凄涼。
寒冬緊逼！
菊花是開在寒風里的，和梅、蘭、竹并稱為“四君子”。多少文人墨客以詩贊菊，以示對菊花的喜愛。自古以來人們認為菊艷在深秋，傲霜怒放，具有不畏強暴、傲然不屈的高尚品質，多地都有重陽賞菊的習俗。菊花的醫用價值也很高，古書中記載菊花“苗可以菜、花可以藥、囊可以枕，釀可以飲”之說。
賞菊是每年秋天的一道風景，這次的菊展開在諸葛軍壘，一進門，各式各樣的菊花放在一起，顯出“群花爭艷”的姿態，疊壓的、分開的、向上的、朝下的，各有各的艷麗，各有各的風采。里面的菊花更是多姿多彩，有的似絨球，有的似發絲，還有的雖像無名小野花，也艷麗非常。依花型分類又有平瓣類、匙瓣類、管瓣類、桂瓣類、畸瓣類。
我最喜歡大瓣的，有種叫“冰心在抱”的.，它們看起來豐實、圓潤，大片大片的花瓣簇擁著花蕊，把花蕊包的嚴嚴實實的。“紫云臥”管狀花少，全花呈球形。細絲狀的菊花也不錯，一絲絲花瓣卷展無定，參差不齊，飛舞著，像一個個小太陽，讓心中涌起一股股暖流。有一種菊花如松針，細管長如松針，直伸，像睡蓮，舌狀花管從根部到花尖由紅到黃漸變著。人們在花中形成一股人流，錯過人流，抓緊分秒與自己心愛的菊花合影留念，不知到底是人秀麗還是花俊美。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落百花中”不少人由衷的贊嘆著。
夕陽西下，太陽的斜輝照在花上，讓菊花屹立在寒風中的身影鋪上一層嚴冬的暖意。
中學生周記 篇50
剛看到題目的人，一定會覺得奇怪，怎么省長還得加個雙引號呢因為他不是省長，而是我的朋友，外號——省長，即節省的長官。他的節省，是全校出了名的，只要一說“省長”就知道是他。
他確實很節省。一般在學校，我們都是各式的衣服，各式的鞋子，一周都可以不同，而他就兩套衣服，兩雙鞋子，輪著穿。哪天天氣不好，沒干，就用吹風機吹下，半干半濕的就穿出來了。雖然他的穿著比較單調，但是洗得特別的干凈，讓人覺得特別的`舒服，就是偶爾會有些視覺疲勞。
他除了穿節省，吃也特別的節省。早餐人家是吃了面包還得喝牛奶，他倒好，為了節省，就一個包子，加一小碗稀飯，早餐算是吃好了。中晚餐永遠都是那幾個五毛的菜交替著，一餐一個。有時，看著心疼，請他吃頓好的，他硬是要幫你打幾天熱水作為回報。不過，在他生日那天，他會拿出自己的積蓄，請大伙吃頓好的，那可是他最大方的時候了，可謂是千載難逢。
吃穿的節省也就算了，他在用品上也特別的節省。我們一般牙膏擠不出就扔了，他還得把牙膏底部剪掉，硬是再刷了幾天，確保沒有遺留才扔了。有時，我們本子寫完就立馬扔垃圾桶了，他還得帶回來，要么練習毛筆字，要么張貼墻壁。任何一件東西，到了他手里，必定可以充分的實現自我價值。
你說他外號“省長”是不是當之無愧其實，我們都知道，他的節省是因為家境困難，我們在表面上叫他“省長”，在內心還是很敬佩他的，跟著他慢慢的也學會了節省，他真的是我們的好“省長”，領導我們像好的方向發展著。
中學生周記 篇51
春季的風兒像媽媽的手愛撫著，溫順又舒適。小草在地上搖曳它單薄的身軀，天上鳥兒歡快地唱著歌，千條萬條的嫩柳，梳齊它們的黃綠的`頭發，紅的黃的白的花兒，綠的草和樹葉，皆如趕赴集市似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春季。
陽光暖照大地。天上還飛舞著各色各樣的風箏，為春季多加了一絲情趣。周末，我來到公園，看見很多人都在放風箏，我也想趁這春季放一次風箏。于是到小賣部挑了一只魚風箏，一手拿線，趁著風大，把風箏向上一扔，它左搖右擺地升上了天空。我笨手笨腳地慌忙放線，風箏就在天空中飛旋起來。擔憂飛得太遠，容易把風箏吹跑，我就一拉一放地收線。可是技術太差，風把線吹斷了，風箏立即下落，一會兒它便掉到了一棵樹上，首次失敗了。
第二次，風箏非常順利地飛了起來，我特別高興，心想這次放得非常不錯了。但由于學會風箏的方向不怎么樣，所以撞上了另外一只風箏，它們在天上糾纏不清，風又比較大，兩只風箏都斷了線，雙雙墜地，只好把風箏解開。第二次也失敗。
第三次，我來到人少的地方，吸取了前兩次失敗的教訓，不再冒然行動。風箏越飛越高，越飛越遠，線也越拉越長。風箏在天空中飛翔，像一條靈動的游魚。我就系好了風箏。第三次成功了。
仰望蒼穹，駐步凝視，紙鳶在天空中搖曳，天空是它的舞臺，它像是一只木偶，需要一直有線牽著它。風箏向往著藍天，但假如沒線的幫忙，它飛不上藍天，但假如有了線的束縛，向往又有哪些用呢？我通過放風箏的兩次失敗，知曉了風箏需要放棄我們的自由，才可以翱翔于藍天，線牽引著風箏，它可以讓風箏越飛越高，風箏和線是一體的，雖然是藍天和線，但需要有束縛才能有所作為！
中學生周記 篇52
小小的風箏代表的是大家對將來的追求，對天空的向往與憧憬和期望。各色各樣的風箏正正代表了大家各色各樣的追求……
你看那蝴蝶風箏不正是大家向往藍天，向往自由的表現嗎！你在看那蜈蚣風箏盤旋在天空之中，巍峨壯觀秀麗，正是大家好似巨龍通常讓中華民族屹立于世界東方的暗示！其實，風箏代表的，不只只不過一種文化和娛樂，它更代表的是人民的精髓，與中國傳統文化中國手工技藝的精華所在。
所有外國游人看到那風箏游覽于天空，他們一定會驚嘆中國人真是巧奪天工，造物之神啊！然而讓中國人看到風箏，他們越會為他們的民族自豪感自然地產生，由于風箏是中國人所創造，早在戰國以前有2000多年，那一家家小巧可愛的風箏就在中國出現了，最初的風格很簡陋，就好似雛鳥通常，第一次顯目前大家的視線之中，然而伴隨年代的變遷，歷史的`更替、紛爭也持續的進步，最后變成了舉世聞名的中國濰坊風箏之都，這是一個很好的風箏地方。
放風箏，不止是一種觀賞，更是一種思索。當你拿著風箏，乘著微風，逆風將風箏迎風而起時，這便會感覺到的風箏，正那獨具一格的物理學原理。雖然這個風箏架構容易小巧精干，但卻不乏其中許很多多深厚的科學原理，風箏為何會飛起來呢？物理學家模仿風箏的內容也制造了很多大家便利的好用的工具，也有一位科學家制造了高山跳傘，這就是因為風箏的原理而來的，他把兩翼加，把大家夾在中間，仿佛一只鳥在天地間遨游，在高山一躍而下，之間感覺到的風的力量，和那自由的向往……
一架小小的風箏，千古的考慮腔骨，給大家帶來了無窮的享受。
中學生周記 篇53
童年，是金色而無雜質的，童年里的一樁樁往事有力的見證了我有一個快樂的童年。童年里的一件件趣事、傻事如同天上的繁星，數也數不清。其中有一件傻事，我現在想起來，也不禁會“咯咯”地笑出聲。
那是我4、5歲的時侯。一個炎熱的下午，媽媽買來了一個西瓜，放在了冰箱里。晚上，媽媽將凍涼了的西瓜切成了一塊一塊的，放在盤子里，給大家吃。我看著那鮮紅的果肉，饞得直流口水，拿起了一塊就啃起來。哇，那味道又甜又涼，真好吃！我吃了一塊，又拿了一塊。哥哥見了，笑著對我說：“你吃得這么快，連上面的西瓜籽也吃進去了嗎？”我一看，紅紅的瓜肉上面果然有一些黑色的西瓜籽。我說：“是啊，西瓜籽很小，我也沒注意就吃下去了�！薄澳悴恢绬幔俊备绺鐔栁遥骸斑@些西瓜籽吃進肚子里后，過幾天，頭上就長出一個西瓜。”“真的嗎？你騙我吧？那你自己呢？你不也吃了嗎？”我有點不相信哥哥的`話�！笆钦娴模因_你干什么？我比你大，吃了也不會在頭上長西瓜。你還小，吃了就會長啊。”我一聽，信以為真，嚇了一跳：“那要怎么辦啊？”“沒辦法了�！备绺缯f。我聽了，心里很著急，我想：“要是頭上真的長了一個西瓜，那就慘了�。☆^上長了西瓜，一定很丑，別人一定會笑死我的……”
我越想越急，不禁哭出了聲，西瓜也吃不下了。媽媽見了，問我怎么哭了，我把哥哥的話一五一十地講給了媽媽，媽媽聽了，頓時哈哈大笑，對我說：“傻兒子，你哥哥騙你的！西瓜籽吃進了肚子里，消化不了，就會隨大便排出來。怎么會長西瓜呢？你真是傻啊！”“哈哈！哈哈……”媽媽說完又笑了起來。我卻笑不出來，心里還是有點怕怕的。
現在想起這件事來，我就覺得好笑。我當時真是傻啊！傻得天真，傻得可愛！
中學生周記 篇54
我進實驗小學有三年半了，單單期中期末考試就進行了十四場，如果把平常的小測驗算進去就數不清了�？梢哉f是久經考場的“老戰士”了。這種考試大概要到大學畢業才能告一段落。
談到考試，我有不少感受。首先，考試時千萬不能緊張，不緊張答題就比較順暢，考試成績也不會差了。緊張的話，有些平時知道的內容都被嚇跑了，考試成績還會好嗎？
為什么考試會緊張呢？我想大概有這些原因吧：第一，可能是膽小，上次考不好，下次考試就心驚肉跳了，實際上考試就像打仗一樣，怕死怕死，越怕越快死；又像對待困難，困難像彈簧，你弱它就強；第二，基礎知識沒有掌握好。要掌握好基礎知識，就像打仗一樣，要“寸土必爭”。一個字，一句話，一個公式，一道題，把書上寫的，老師教的，都占為己有，“貪心”一點，千萬不能大方�；A知識掌握牢固了，考試就不會緊張了。
其次，粗心大意是考試的大敵。回想我經歷過的考試，為什么一百分的很少呢？分析失分的原因，難題往往做得出來，容易的題目往往會失分。不應該失分的偏失分了，父母老講我粗心，爺爺開始也講我粗心，都叫我細心一點，做錯的題目重做一遍，吸取教訓，不要重犯類似的錯誤。后來爺爺跟我一起討論分析：粗心是表面現象，實際上是麻痹大意，驕傲自滿，以后要吸取教訓，什么事都要認真對待。
以上是有形的.考試，還有一種是無形的考試，這是要考一輩子的，比如，對待困難、社會、人類等等。我爺爺說，有形的考試難，無形的考試更難。
中學生周記 篇55
去年的圣誕節，我的好朋友雅雯搬家走了。臨別前，她送了一只美麗的風鈴給我。
這只風鈴渾身上下都是紫色的。它的“頭”是一個小鐵鉤，“頸”是由幾條細細的鏈子組成的，“頸”下的“肩”是一個圓形的鐵片，而“腰”部四周有好幾條長短不同的'金屬柱，每條柱上都鑲著一道道銀色的帶子。它的“腳”最奇特了，是一個圓圈，圓圈中吊著一條精美的“小海豚”。
當風吹過，風鈴“腰”部金屬柱上的銀色帶子好像旋轉了起來，看得人眼花繚亂；“腳”上的“小海豚”就在圓圈中隨風搖擺，好像在表演鉆圈；當金屬柱互相撞擊時，便發出動聽的聲音來了。
自從有了這只風鈴，我的房間里、我的生活中便充滿了歡樂！雖然它不是鋼琴，卻可以發出鋼琴一般悅耳的聲音。
每當我獨自待在房間，悶悶不樂，甚至傷心地哭泣，這時，風吹動風鈴，便發出清脆的聲音，如同一支歡快的樂曲，它仿佛在安慰我；生活中總會有許多不如意的事，只有心胸寬廣，才會永遠快樂。慢慢地，它擦干了我的眼淚，融化了我的煩悶，使我敞開了心懷。我情不自禁地隨著那歡快的節奏翩翩起舞。
每當學習上遇到了難題或是生活中嘗到了失敗，我會毫無生氣、心灰意冷地躺在床上，這時，那熟悉的風鈴聲在耳邊響起。這曲調是那樣從容，那樣自信。它似乎在告訴我，有奮斗就會有失敗，但失敗乃成功之母，只有戰勝失敗，才能獲得成功。漸漸地，我的心情平靜下來。我又重新振作精神，鼓起勇氣，奮力向前。
憂愁時，你給我歡樂；失意時，你給我信心。風鈴啊，你是我最好的知音，我愛你！
中學生周記 篇56
同學總是愛拿手擺弄，前一秒還在轉筆，下一秒早已坐在鋼琴架前彈著。同學們總是愛拿手在那擺手勢，前一刻還在擺剪刀手，下一刻早已擺出倒手勢——把大拇指指尖朝下——展開完全鄙視！同學們總是愛給手打扮，就好比芭比公主，每天總要換幾件衣服才舒服。前一秒還赤裸裸的手，下一秒就會聽見有人喊道：“呀！咋回事，怎么就被裹得嚴嚴實實的了！”
同桌總是愛拿手左瞧瞧右看看，就愛把手擱在下巴下。不曉得哪天看了一眼，不看不知道，一看嚇一跳。她那手就好比月球的表面，凹凸不平，坑坑洼洼。無名指更是奇怪，不聽使喚，非要直著往前看，才能心安。那個五指的領袖，也不知怎的，變得面目全非，指尖的皮肉也不知道是受了什么樣的酷刑，變得皮開肉綻。更別說她的指甲片了，嘖嘖，那指甲簡直可以和圖上的三角形相媲美。我不由眉頭一緊，朝墻角望去，臉上別提有多黑了。我很納悶，我同桌出世時，是不是還未長齊，竟生得如此矬樣。
她好似發現我在看她，立馬收起手，重振旗鼓，明天又換了一副模樣。
“噗”看到她那副“美模樣”，我口中的水就像噴泉一樣，“噴流而出”。她這不就明擺著“此地無銀三百兩”嗎？——她的手上鑲了幾顆鉆，以此彌補不足，大的﹑小的都是。這次她還給自己的'指甲做了美化，涂紅涂綠的，還貼了幾個萌物。她把手放在我面前擺弄。我的心就好比大地的裂變，一下子，碎成了兩半。
這一刻，我終于完全體會到了“忍無可忍，無需再忍”的真正意義。我一下子，沖到廁所里，口中的穢物，早已如黃果樹瀑布一樣飛流直下。我頓時，淚奔了！
親，你還能拿你的手，二到何時？我求你了，別再傷及無辜了，好嗎？我給你燒香也行啊！額,親？
中學生周記 篇57
秋天向深處推進，金葉紛紛隨著冰涼的風脫離養育自己大半年的樹，層層疊疊地密鋪在路的兩側，一直鋪向遠方。
望著他的身影，我的心像是被刺骨寒風刮了一般。他是小區門口賣早餐的大爺，每天早早地到店里，清晨的都市，總是有他早餐店的炊煙。
我每周總會去吃一兩次早餐，一碗熱乎乎的豆腐腦，一根酥脆的油條，便是我開啟新一天的動力。
而如今，他年事已高，身體已經無法承受每天辛苦地勞作，也該回家享清福了。當我看到時，他正在收拾東西準備離開，小區內有許多人目送他離開，他們面色凝重，眼神中透露出對他的不舍。哎，他離開后，我們上哪去吃這么美味的早餐。我注視著大爺，他卻盡量地回避，好像在刻意躲避我們這些熟客。
所有人佇立著，靜靜地看著大爺，似乎還有許多話仍未對他說，有人輕聲嘆氣道：“哎，時間可過得真快啊！回想起他初來的那段時光，早晨有多么繁榮��！轉眼，就是七年！”這時，大爺看了大家一眼，又立刻轉了回去�？赡苁撬吹轿覀儯亲右呀洶l酸了，忽然，有一個人低聲抽泣了起來，也許這抽泣聲充滿了對時光流逝的感慨。
大爺整理好了行李，仔細打理了一番自己，面朝我們揮手，他的'臉上充滿了褶皺的笑容，嘴角掛著以前的微笑。這是我第一次看到他將衣物打理得如此整潔，他平時穿的衣服可是很簡樸的！我看見他的眼眶有些發紅，也拾起一片地上的黃金葉，隨即坐上了車。
我深呼吸一口，看著美好的回憶揮之即去，我的腦海中浮現出一幅幅畫面，有的是他熱情招呼可人的笑容，有的是他端上一碗熱乎的豆腐腦……
我呆呆地站立了許久，卻不知太陽即落，這暗淡的紅色似乎正映襯著我的內心……
中學生周記 篇58
我家泉眼浸溪柔，西湖龍井堪堪比。
若要贊其聲綿長，百靈自嘆弗若其。
——題記
音樂正在流淌，在這接近地獄的地方。
應和著花里胡哨的燈光舞動著，美其名曰：琳瑯滿目。這噴泉是最近才裝修為我家小區的裝飾，起初那影響我休息的音樂令我極其煩躁，后來在大家鋪天蓋地、漫山遍野的贊賞中，我不得不接受并妥協這噴泉的存在。我對其看法的改變還是源于事情的發生。
時間隨著桃花瓣的飄落將我的思緒飄到春天的某天。那天是驚蟄，漫天花瓣，我看清了噴泉后的那個人。是我的媽媽來帶我回家了，回的是老家，原本打算回老家看望看望外婆，但因為行程原因，我們被迫改變了原本的計劃，來到了市里。市里的.大街小巷依然遍布人口，但少了些曾經的溫馨氣息。大家都戴著口罩，間隔異常得遠，我和媽媽來到市里計劃吃午飯，但餐廳赫然寫著“疫情期間不勞作”的字樣，我們只好作罷。
于是我們轉到拐角處，發現有一個小吃攤。我們只得一人點了一份烘烤年糕，在這鬧市緩緩入口。不知為何，吃完后心中忽感酸澀，總認為是疫情和天意打破了人們寧靜的生活，讓人們處于兵慌馬亂的狀態。是它阻斷了人與人之間的聯系�？墒鞘廊瞬坏迷固煊热酥坏贸聊慕邮茏约和毕碌暮t子，潛移默化的將責任推給天意。
回家后，我再次望向那個布滿鼓點，不斷閃爍的音樂噴泉，發覺它是那樣美好。
它給我本該一團糟的生活和社會現狀給予了一絲溫潤和鼓勵，令我相信即使前途再讓人悵惘，也有屬于自己的那束光。
中學生周記 篇59
“謝謝，你真是一個好人。”黃?滯芽詼?出，淚水在打轉。小幸子想說什么，卻止住了。黃?旨絳?說道：“不好意思，我，我先走了�！闭f完，她走了。一株小草上，閃著“露珠”。
小幸子好不容易挨到放學，她帶著黃?擲吹揭患曳?裝店，說：“你喜歡哪條裙子就挑吧！”黃?鐘淘チ艘幌攏然后點點頭。她挑了好久，但最后說：“我，我沒有喜歡的�！毙⌒易诱f：“不可能！這里的衣服都很好看的，我的衣服就總是在這里買呢！你怎么沒有喜歡的呢？”
黃?鐘巧肆耍說：“太貴了，我，買不，起……”小幸子管不了那么多了，說：“你就快挑吧！”黃?致槔?的從衣架拿出一條黃白相見的一條裙子，很精致的一條裙子啊！小幸子看了看標價，說：“178元啊……”
黃?致?慢的走了出去，說：“走吧。”“別，別走先！”小幸子拿了一條淺藍色的半身裙，“這條怎么樣呀？”黃?只毓?頭來，她端詳著這條裙子，挺清新的'嘛！是打折的，不過也要67。黃?只故且⊥貳５小幸子說：“你先去試試嘛！”
黃?窒肓訟耄說：“嗯，好！”她試了試，嗯，到底穿在她身上還是不好看。小幸子又拿出一條青色的半身裙，這條42。黃?質粵聳裕啊，不錯呀！可42對她來說還是個難題。但小幸子卻說：“買了！老板，拿袋子來。”工作人員說：“好的，小朋友，給�！毙⌒易拥懒酥x，和黃?腫叱齜?裝店后，就把裙子給黃?至��；?忠∫⊥罰骸疤貴重了，我不能收�！毙⌒易诱f：“沒事！”其實小幸子的零花錢已經花完了。她一個月才50，蝴蝶結花了8元，這次半身裙又花了42。
“謝謝……我，我的好朋友�！秉S?紙艚粑兆⌒⌒易擁氖幀Ｐ⌒易有α耍說：“能讓你的夢想成真，我也很高興。”
中學生周記 篇60
在這個社會大熔爐中，每個人都有著不同的責任；醫生有救死扶傷的責任，警察有維持社會的責任，父母有養育孩子的責任，學生有好好學習的責任……責任隨時都會在陪伴著我們。
負責任能使人獲得更多的信任和自由；負責人能使人贏得自尊自信，負責人能使人增長才干，負責人能使人獲得實際效益……雖然現在每個人都在承擔自己的責任，但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現代社會中簡直的層出不窮，屢見不鮮；一位老人跌倒在地，人們只當看不見頭也不回的回的走了，好不容易被好心人救起，卻把好心人當做肇事者，向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發生，人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任，所以才有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救他，視而不見這樣令人發指的.事。
在生活中，我也曾經遇見過這樣的事；一位老人跌倒在地，路過的行人都只看了一眼就走了，我看見老人在地上，想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的。事，但看著老人楚楚可憐的樣子，我還是把他扶了起來。
在現代社會中，我們應該怎樣擔負起道義上的責任？是讓我們深思的事。在我看來后果怎樣，我們都應該積極的出手相救，雖然負責人時，有時還會遇到誤解和委屈，只要勇敢的去面對，運用自己的智慧去解絕困難，就能提升責任的精神，我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的事，別人也是視而不見，自己會怎么想，自然而然會發出“早知今日，何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救；這才能體現人性的光輝，在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。
讓我們認真學習，培養負責人的習慣和精神嗎，增強負責人的意識，為將來負起我們的責任做好準備！
中學生周記 篇61
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，這天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的`小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
“捉魚行動此刻開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給秀麗的小溪。
中學生周記 篇62
一個星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。
跨進樂園，凝神望去，晃板身旁早已圍滿了小朋友。我飛奔過去，擠進人群，登上晃板架子，仔細觀察，只見晃板是由一塊塊大約長1米，寬20厘米的木板連結而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網子，專門網住從晃板上掉下的人，看樣貌挺安全的.。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動，左右擺動。瞧！男孩子們個個像醉漢；女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的情緒驟然緊張起來，真有點想打退堂鼓了。爸爸仿佛看透了我的心思，便鼓勵我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”聽了爸爸的話，我留意翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一向看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來幾個大個子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個掉下去了，有的摔了個四腳朝天，有的耍了個倒栽蔥，還有的翻了個后滾翻……真是“丑態”百出。哈哈！我還安然無恙，穩穩地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網里。這時，網里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。
我奮力爬上晃板，順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動，我趕緊調整姿態，持續身體平衡。經過努力，我們最后順利地到達終點。這時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多搞笑呀！真讓人回味無窮。蘇州市唐金投
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