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【精華】寒假周記范文匯編5篇
一周的時間即將結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的寒假周記8篇,歡迎閱讀與收藏。
寒假周記 篇1
寒假已經(jīng)過半了,應(yīng)該說快結(jié)束了。不知道這是不是我人生中最后的寒假了,下學(xué)期的結(jié)束是新生活的開始,我要面臨的就是就業(yè)這一關(guān)。
在我姐姐的身上我看到了大學(xué)生就業(yè)難。姐姐是學(xué)平面設(shè)計的,她的學(xué)歷比我高,但自從從廣告公司跳槽出來以后,似乎一直沒有找到滿意的工作。她說她不想再做她的平面設(shè)計,她想做文職工作。于是她當(dāng)了一段時間的公司前臺,現(xiàn)在又開始尋找新的工作了。
看到姐姐的種種,我開始思考一個問題:我該做什么工作?
過年走親戚的`時候,親戚問的最多的就是:畢業(yè)了想做什么工作?我總是用一個“官方回答”打發(fā)他們:物流!但在心里并沒有像嘴上說的那么堅定,我的專業(yè)是交通運營,似乎大方向是軌道交通。
目前上海正在大力發(fā)展軌道交通,應(yīng)該是我們交通專業(yè)的美好未來,大量的需求制造的大量就業(yè)機會正是我們的大好機會,似乎不去把握實在有些可惜。記得有人問過我這樣一個問題:去地鐵做什么工作呢?這一問把我問倒了,是啊,如果去地鐵我會做什么工作呢?調(diào)度?賣票?財務(wù)?也許只有調(diào)度這個工作我會有興趣去做,因為具有挑戰(zhàn)性!爸爸是做財務(wù)的,他說做財務(wù)也不錯啊!記得大一學(xué)會計學(xué)的時候我還可以沉住氣“借、貸、借、貸”,但大二的統(tǒng)計學(xué)讓我對這類枯燥的工作厭惡之極!這也是我會想做物流工作的原因之一。我不想自己的未來在乏味的重復(fù)的幾個公式中度過,我想在挑戰(zhàn)中獲得成功!
但是我對物流,和軌道交通一樣是不了解的,只覺得物流可以讓我學(xué)到非常多東西,我喜歡可以讓我增長知識的工作,這樣我才能不斷進步。
寒假周記 篇2
正月初一,又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人,可今天我爭了個第一,因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。吃過飯后,我邀幾個朋友一起去玩,在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花。
過年的街上不愧是過年的街上,我看見有的.在賣氣球,有的在賣小吃、點心、水果,穿的用的吃的樣樣俱全,真是無奇不有。晚上家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都是。人們把買來的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上了好朋友,總是口中不忘說一句:“上街啊!”今天真是玩得太痛快了!
人們一直玩到深夜,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)痛快。
寒假周記 篇3
每到過年的時候,我們家都要包餃子吃餃子,可餃子怎么包的,我一點也不知道。
今年過年媽媽定了一條規(guī)定,包了餃子的人才有餃子吃,這樣一來我不得不跟著媽媽學(xué)包餃子了。
我開始學(xué)著媽媽的樣子,把餃子皮拿過來,再放進一些拌好的餃子餡,由于我是第一次包,我用手捏餃子的樣子就像那老鷹捉小雞似的.。我包的餃子的形狀也不一樣,有圓的、有扁的、還有細長的,看看我的成果我都不好意思了,媽媽卻對我說:“這是你第一次包餃子,這樣已經(jīng)很不錯了,你爸爸還不如你了。”看看媽媽包的餃子真漂亮我都舍不得吃了。
餃子煮好了,我吃的是最多的。我在心里暗自決定一定要超過媽媽。
寒假周記 篇4
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。
故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅?結(jié)果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫。”我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的'回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們:成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個,而是最有可能實現(xiàn)的那個。
寒假周記 篇5
我的寒假過得既快樂又充實。我和好朋友去紫竹院滑冰;在春節(jié)和爸爸媽媽放炮竹;還去巨人學(xué)校上英語課和閱讀作文課。寒假中最讓我難忘,最有收獲的一件事就是去上閱讀作文課。
我在閱讀作文課上學(xué)到了許多知識。在閱讀課上知道了另外一種查字典的方法和怎么樣解決難題,從而使得我的閱讀能力提高了不少。在作文課上陳老師教我們怎樣才能把句子寫得又美又好,而且我還知道了怎么樣把擬人句寫美了,把比喻句寫好。
有一次,陳老師講了“小狗咬傷了小男孩的舌頭”這件事讓我們寫一篇關(guān)于寵物的'作文,老師還說:“這件事是真實的,就發(fā)生在我的鄰居家!”我聽了,心里想那個小男孩會有多疼呀!我就把我的感受寫了出來,漸漸的我發(fā)現(xiàn)寫作文也不是很難了!最后一節(jié)課時,老師還給我們講了微笑成長日記應(yīng)該怎么樣寫,使得我回家很快很順利地就完成了這篇寒假日記。
寒假里我上完了閱讀作文課,發(fā)現(xiàn)自己知道了不少知識,也體會到了寫作文的樂趣。這是讓我感受最深的事情。
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