實(shí)用的小學(xué)周記范文匯總9篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
夏天來了，春天從睡夢中和我們說再見了。
池塘里，荷花從清澈的水里伸了出來，有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，還露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒……
早晨，天空總是霧茫茫的一片，嬌嫩的荷花就像一個個亭亭玉立的'少女站在碧綠的“舞臺”上，她穿著一件粉色的裙子，頭發(fā)是嫩黃色的。荷葉上的露珠滾來滾去，一眨眼，就掉下幾顆珍珠。
白天，大家都起床了!荷花們也睜開了透亮的眼睛。她們伸了個懶腰，就開始了新的舞蹈：首先與蜻蜓交流之后靜靜等待著下一位“客人”;一陣風(fēng)吹過，她們就隨風(fēng)舞動，粉紅色的裙子輕輕飄動，美麗極了!風(fēng)過后，立刻來了一群小魚，它們玩累了，就回家了。這時花姑娘們也該休息了。
晚上，青蛙在池里嬉戲，“呱呱”，“呱呱”，聽，它們又在歌唱了!徐徐晚風(fēng)中，荷花又開始了舞蹈……
啊!多可愛的荷花呀!
小學(xué)周記 篇2
今天語文課的時候，木老師捧著一個玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看了疑惑不解，木老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來做個實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”木老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：有的說戴上防水手套拿；有的說用吸鐵石吸；有的'說用筷子夾……木老師笑笑說：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯著木老師，教室里頓時鴉雀無聲。
實(shí)驗(yàn)開始了。木老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，木老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會兒，蠟燭自動熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)了玻璃杯。木老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來。
水為什么會被吸進(jìn)玻璃杯呢？木老師告訴我們，原來是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯了。原來是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。
原來，科學(xué)在生活中無處不在，我們要學(xué)會尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)周記 篇3
20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所高質(zhì)量、有特色的名校，校長接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學(xué)就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學(xué)代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個要帶好幾個實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨(dú)自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來的還有1個同學(xué)，是我一個班的，我在四年級英語辦公室她在教導(dǎo)處。
我的指導(dǎo)老師陳老師，她是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然，我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實(shí)，我總感覺自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我挺好也很照顧我們，沒我想
象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問題她都會一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)
課。說實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的.興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對它的教學(xué)成績的要求也不是很高（很多時候美術(shù)課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級三班去見習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧。”我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我獨(dú)自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認(rèn)真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦……
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來，大部分學(xué)生就老實(shí)啦。”哈！學(xué)了一招下次上課的時候用一用。
小學(xué)周記 篇4
今天，媽媽給我講了一個有趣的數(shù)學(xué)故事。
故事里說：有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個豬寶寶說：“不對！不對！是二個十乘六個十等于十二個十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實(shí)都一樣。”“沒錯！”豬媽媽贊揚(yáng)道。
到了綁花時間了，最小的'豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老大爺，每個老大爺分幾束呢？”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦！我們知道了，10020=5，所以每個老大爺分5束！”
豬寶寶們把花給了老大爺，老大爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
小學(xué)周記 篇5
之前我就聽說香港的海洋公園有許多珍稀的海洋生物，這讓喜歡動物的我非常向往。今年寒假，我終于可以來到我期待已久的香港海洋公園了。
坐了兩個小時的列車，我們終于到達(dá)了香港。我們把行李放在賓館后，立刻向海洋公園出發(fā)。
一進(jìn)大門，我就被幾只五顏六色、稀奇古怪的海洋生物雕塑吸引住了。于是，我立刻跑上前去和它們合影留念。
首先，我們進(jìn)了海洋館。海洋館里有許多五彩繽紛的，奇形怪狀的熱帶魚，魔鬼魚，鯊魚、獅子魚，還有姿態(tài)萬千的水母等等。我們看著各種各樣的魚兒自由自在地游來游去，有趣極了。
接著，我們坐著纜車來到了山頂，在山頂上，我看到了幾只海鳥在自由地飛翔。山下，有幾條大貨船在大海中行駛。景色真美啊！然后，我們?nèi)タ春ｋ嗪秃＊{的精彩表演。剛坐下，表演就開始了。一條條滑溜溜的海豚游了過來。跳躍、空中旋轉(zhuǎn)，潛水，救人，都是它們的拿手本領(lǐng)。臺上的觀眾掌聲連連，歡聲笑語。這時，海獅向我們走了過來，只見兩只海獅和演員一起向我們招手，隨后一只海獅表演倒立。而另一只海獅就表演單手支撐整個身體的'絕活，觀眾的掌聲更加響亮。緊接著，幾只海豚再次游了過來，在水中快活地旋轉(zhuǎn)，時而又在水面上跳躍和翻騰，非常的精彩！
不知不覺中演出就結(jié)束了，我仍然沉浸在那歡樂的氣氛中，久久回味著。同時我還認(rèn)識到了，人類必須尊重海洋生物，愛護(hù)海洋環(huán)境，這樣地球的生態(tài)才能受到保護(hù)，人們才會更加幸福和快樂。
小學(xué)周記 篇6
這周最有意思的事情就是去華英上托管班。因?yàn)閶寢寷]有假期了，我又不能一直跟隨媽媽去單位，所以媽媽給我報名華英托管班。
8月5日是我上托管班的第一天，感覺非常有意思。這個托管班一共有15位同學(xué)，年齡最大的已經(jīng)上五年級了，最小的才將要上二年級。我們在一起學(xué)習(xí)，做活動，看電影。在學(xué)習(xí)時間，我們有讀古詩，有做口算題，還有練字。做活動可就豐富了。老師把我們分為四個組，活動是以組來進(jìn)行，第一天我們的活動是猜成語，這個活動我最喜歡了，我每次都挖空腦筋)使勁思考，高年級的大哥哥最厲害，他們知道好多成語，在我和大哥哥們的共同努力下，我們組得了第一名，老師發(fā)給我們每人一支鉛筆作為獎勵，心里真是美滋滋的。讓我們最高興的.事情就是看電影了，第一天放的電影是《變形金剛》第四部，這個我正好沒看過，真是很開心。
除了一天的安排讓我覺得很有意思，吸引我的還有一件事。那就是擔(dān)任圖書管理員，為同學(xué)服務(wù)借書。我第一天沒有能擔(dān)任，但是老師說后面就會讓我擔(dān)任了。我非常期待。
沒有上托管班時，我有些害怕不愿意去，但是當(dāng)我來到這個班才發(fā)現(xiàn)這里非常好，我非常喜歡這里。
小學(xué)周記 篇7
短短的八周實(shí)習(xí)，我更深刻地理解老師這個職業(yè)，并從一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師身上受益匪淺。這八周時間，從聽課，備課，寫教案，上課到課后總結(jié)，我深刻體會了當(dāng)老師的不容易，也體會到了老師的價值感和成就感。在和可愛的學(xué)們接觸后，更加深了我對教師這一職業(yè)的看法，“師者，傳道、授業(yè)、解惑”。為培育祖國的花朵而辛勤耕耘著。從陳老師身上學(xué)到了許多教學(xué)方法，也從自己的教學(xué)實(shí)踐中得到了許多經(jīng)驗(yàn)；從郭老師身上學(xué)習(xí)到班主任工作的許多經(jīng)驗(yàn)。
班主任工作
做班主任是一項很艱辛的工作。從班級紀(jì)律、衛(wèi)生、班會到活動、考勤，乃至于協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系，同學(xué)們都是全身心地投入。他們積極主動地與學(xué)生溝通，進(jìn)行教育調(diào)查，了解他們的心理特點(diǎn)。通過各種活動與他們交心，真誠地和他們做朋友。經(jīng)過兩個月的時間，我在郭老師的盡心指點(diǎn)和自己的親身實(shí)踐下，盡力提高自己的班主任管理技能。
1。 擬訂班主任工作實(shí)習(xí)計劃。通過第一周的.觀摩和對班級情況的熟悉，我根據(jù)班主任郭老師的工作計劃，擬訂了相應(yīng)的工作計劃，積極配合老師的相關(guān)工作。
2。班主任工作見習(xí)。在進(jìn)校初期，我就向老師了解了班主任工作的要求和規(guī)定并在見習(xí)階段詳細(xì)了解實(shí)習(xí)班級的學(xué)情，了解了學(xué)生的基本狀況，逐步熟悉班主任工作的基本范圍、內(nèi)容和方法。
3。組織主題活動。最常見的是主題班會。針對很多學(xué)生升上高中后，還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，沒有形成自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我決定開展主題為“高中學(xué)習(xí)方法探討”的主題班會。在班會上，大家集體交流，指出一些同學(xué)不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并督促他們在以后的學(xué)習(xí)中要注意。 整個班會比較成功，
4。日常工作。班主任的日常工作相當(dāng)繁雜，所有的日常工作都是很細(xì)小的，但我都會抓好。在原班主任老師的指導(dǎo)下，我從細(xì)節(jié)做起，努力抓好班級日常管理工作。主要包括早讀、晚自習(xí)、課間操、課外活動等。除此之外，我還被分管班級清潔工作這一塊。我耐心細(xì)致地開展工作，遇到特殊情況，都能細(xì)心對待，及時請示原班主任。
小學(xué)周記 篇8
中國有一個奧妙的特色，就是十二生肖。它不但能增進(jìn)生活的樂趣，也可以幫助記住年歲，真是一舉兩得。
我就是十二生肖中的第七位“馬”，我的媽媽說我的性格是驢踢馬跳，片刻都不老實(shí)聽話，動不動還愛尥蹶子生氣。的確，記得有一次，我就為做一道題和媽媽吵起架來了，因此差點(diǎn)受到皮肉之苦。你們看，我這馬也不好當(dāng)吧。
媽媽也和我一樣暴脾氣，但她的生肖是一只長長的青龍。記得有一次，我因?yàn)楦f了一句她討厭的話，就見她勃然大怒，直奔衣柜抽出一根長長的“棍子”，三下五除二就把我揍得淚流滿面，苦苦求饒。看見了吧，我的媽咪厲害吧。
我的爸爸是一頭勤勤懇懇的老黃牛。他的'性格應(yīng)該無人不曉吧(因?yàn)辄S牛的性格是很溫柔的哦)，他從不大聲訓(xùn)斥我。他為了我的成長付出很多，十分辛苦啊。每天下班后他風(fēng)塵仆仆趕回家，不辭勞苦地為一家人做可口的飯菜。看著他滿頭大汗地做飯，我時不時會拿上毛巾為他擦汗。這時，就連暴脾氣的媽媽說話也會變得和聲細(xì)語。
“亮亮。再來吃塊肉!”這是誰在叫我，她就是我最喜歡的奶奶。雖然奶奶的生肖是老虎，但她卻是一只十分慈祥的“母老虎”。記得有次，我犯了個“滔天大錯”，本想奶奶應(yīng)該恨恨地臭罵我一頓，可誰知，她卻對我說：“沒事，下次改了就行了。”奶奶這么輕而易舉地原諒了我，讓我當(dāng)時真有點(diǎn)不知所措呢。
看!這就是我們家的“動物園”，是不是很有趣，很和諧，歡迎你們到我家來做客喔!
小學(xué)周記 篇9
今天，我接待了一個從廈門來的男孩。他叫王雨露，今年10歲，和我一樣也上三年級。他比我瘦，也比我矮，看起來很靈活，很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。
我和他是在東方明珠電視塔前面見到的。東方明珠高468米，由三個紅色球體組成，看起來非常高大雄偉。走進(jìn)東方明珠，讓人感覺寬敞整潔。這里有很多世界各地的游客，他們都帶著相機(jī)，在這里拍照留念。當(dāng)我們乘電梯來到350米處的太空艙，我站在上面往下看，南浦大橋好像一條巨龍連接著浦西和浦東，浦西外灘有帶著古典風(fēng)格的萬國建筑群，而浦東有著高聳入云的環(huán)球金融大廈和金茂大廈。
走出東方明珠以后，大人們?nèi)ス浣郑蠇尵蛶е液屯跤曷度フ髲V場的Tom熊打游戲。進(jìn)入游樂場，里面的人非常多，大家都專心地玩著自己喜歡的`游戲。我最喜歡的游戲是撈金魚，先放入一枚代幣，然后用手柄控制漁網(wǎng)，等金魚游進(jìn)網(wǎng)后按下按鈕，就能捉住金魚了。我和王雨露一起玩的游戲是打鼓，先投入三枚代幣，然后選擇節(jié)奏，按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面，最后我們贏了，都覺得很高興。
我們雖然是第一次見面，但是還是聊了很多，我們聊到了自己喜歡的游戲，電視和自己的學(xué)習(xí)成績，他讓我印象最深的一句話是他喜歡數(shù)學(xué)，喜歡做奧數(shù)題目。我也告訴他我為什么要學(xué)英語，因?yàn)槲乙ゼ幽么笠娢业暮门笥选?/p>
晚上6點(diǎn)，老媽開車帶著我把王雨露送到了他老媽那里。我很喜歡他，以后我還要和他在QQ里聊天。