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實用的開學周記范文匯編6篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編收集整理的開學周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學周記 篇1
開學之前，咱們老師在一起十分坦誠的總結(jié)了一些上學期的不足，兒童之家在經(jīng)歷了一段非常艱難的時期后，終于走出低谷，開始向著健康有序的方向出發(fā)了，雖然，仍會有些困難，但咱們已經(jīng)是信心滿滿。咱們都感覺到了跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。
現(xiàn)在，每天中午的時間，咱們會一起討論一些日常的問題，看法，及時的'溝通。會學習一些好的文章，一邊不斷的進步，每天哪怕是一點點，咱們也覺得很有收獲。
這學期，咱們安排了教師的培訓。9月中旬咱們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤栆娏曀奶�，上海甜媽那里是咱們非常喜歡的，是咱們的成長方向。期待也相信咱們會在那里收獲很多。咱們還請了咱們親愛的朋友陶玲老師給咱們6次系統(tǒng)的心理培訓，這套培訓主要是幫助老師的自我成長。咱們已經(jīng)上了一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對咱們的熱情支持。就像咱們老師每天早上的頌詞一樣：當咱們完全信任的敞開自己時，咱們會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這里成為一座美麗的愛的花園。
課程上，手工課會比較豐富，烹飪課咱們這兩周做了菜包和壽司，孩子們都很喜歡。濕水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進，終于畫的比較有感覺了。周四的偶戲咱們決定重復講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠足咱們有很多計劃啊，帶孩子去體驗各種生活寬廣的戶外玩耍。會根據(jù)季節(jié)做不同的活動。
想想如果不是因為做了老師，恐怕不會對生活投入這么大的熱情，跟著孩子一起，重新去體驗各種生活，跟孩子一起修煉自己，就像陶玲老師說的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因為孩子們都是圣人天使，每天跟他們在一起，照顧這些可愛的孩子，是十分榮幸的。
感謝兒童之家愛的孩子們，感謝我的伙伴們，感謝從開始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗以及出現(xiàn)過的所有人，你們都給了咱們重要的啟示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成為一顆大樹！祝福咱們。
開學周記 篇2
這周的星期一開學了，大家有都聚集到了學校這個大家庭里。有的興奮，有的埋怨，大家的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一絲微云，有時晴，有時把太陽遮住了，陰。
我咊朋友們又聚在了一起談天說地，有什么話都說出來了，無話不談。大家都聊得熱火朝天，好像話說不完似的。一直等到老師來到，才安靜下來。老師咊同學們親切地打招呼，同學們開心地回答著。
大家都享受著開學的.快樂，同時又為這學期的學習而擔憂著。加油吧！為了升級考試，我們拼了！加油！同學們！
開學周記 篇3
這么快，就要開學了，我再一次走進了二小校園。
進入校園，二小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的.看看我分入了哪一班，��！是六二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排座位，緊接著又安排了幾項任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應(yīng)的獎勵。
下午，我們緊接著認識了數(shù)學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！
這已經(jīng)是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
開學周記 篇4
變化莫測的夏帶來了一個又一個音符，組成一曲時高時低的《夏之戀》。就在曲子結(jié)束的時刻，秋分娩了。
休息的兩個月過的還算充實，可有點想念上學的日子(人就是不知足的動物，上學的時候多么盼望放假阿！)經(jīng)常翻出書包來瞧瞧，然后放在臺燈照到最顯眼的地方，和同學互通有無的電話中，憑借她說話的語氣，腦海里會想象她的模樣，一顰一笑是不是還那么俏皮可愛？
那紅日好像是從爐火純青的大熔爐里噴出的一個大火球，紅艷艷濺著金光，經(jīng)過樹葉的篩濾暖洋洋的照在身上，高大的檳榔樹像士兵一樣筆挺的站立著，夾道歡迎著身著彩衣的新生們，他們像放飛在山林里的麻雀，嘰嘰喳喳，好奇的四處觀望著、歡快的從鵝卵石鋪成的小路上蹦來跳去，那身影多么熟悉阿，我不禁莞爾，去年的秋，我們莫不是這樣？
踏著一層層階梯的'脊梁向上，久別重逢，欣喜之情自不在話下，況且還有“一日不見，如隔三秋”的死黨呢，她們的臉都紅撲撲的，像豐收時節(jié)熟落的蘋果一樣好看，不知是喜悅的，還是氣喘吁吁爬上四樓使然，學校是一家大酒廠，老師是陳年的酒糟，不僅釀出了壇壇好酒，更醞釀出人與人之間醇正馥郁，使人自醉的酒香。
我的座位又是靠窗，樓高了兩層，蔽目的樹木都隱去了，視野里一片云淡風輕，秋日的天空宛如隔了層薄紗，很明凈、高遠，柔和的山風輕輕的撩逗著衣角，放眼望去，大好秋色盡收眼底，再往遠處還隱約有人家的炊煙，寥寥幾筆，勾畫出一幅怡人的風景畫，終于體會了前人“欲窮千里目，更上一層樓”的意境。
課桌上已經(jīng)有積灰了，輕輕撣去了這時光的傷痕，還有幾道明顯的裂縫，都是往屆為我們留下的文化精髓和時光交匯的烙印。憶起那句很熟悉的話：“我們雕刻不了時光，卻被時光雕刻著�！�
開學周記 篇5
一天、兩天、三天……一轉(zhuǎn)眼時間就溜走啦，就要跟這個寶貴的假期說聲“good bye”了。一開學，學生的煩惱就來了，天天就是作業(yè)、上課、做操、吃飯。
開學的第一周，不是睡不醒、就是睡不著，要什么來形容此刻的現(xiàn)狀？反正就是三個字——不適應(yīng)。其實，對于上學，我是一萬個不愿意，但是不能不學，這本就是這個年紀的天職。日出日落，天亮天黑，看校門口人進人出。樹木逐漸生長，就像我們每天都在成長。
開學第一節(jié)課，同學們都沒有收心，一個個都沒進入學習狀態(tài)，一下課，同學們就高談闊論，假期去哪玩了？玩了什么？甚至有的炫耀自己去了長城……
教室里的聲音此起彼伏，有時還震耳欲聾，真想不到同學們?nèi)サ牡胤綌?shù)不勝數(shù)呀！回頭想想全班估計就我去的.地方最少了，“哎”早知道我早寫完作業(yè)還能去別的地方玩呢。但是世上沒有后悔藥。如果能重來，我一定要早早地完成好作業(yè)，爭取時間多去其他的地方玩。
時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼就進入了新的學期，真是一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
新學期，新計劃，新目標，我一定要在課堂上認真聽課，課外抽出更多的時間復習，多閱讀課文，邊讀邊記生字，按時完成作業(yè)，不拖欠。養(yǎng)成良好的學習習慣，爭取更好成績。每天早起床堅持鍛煉，跑步、跳繩……爭取體育的各項成績達標，讓自己在德、智、體、美、勞各方面都全面發(fā)展。
我相信在這個學期里堅持就能達到這個目標。請老師同學們拭目以待吧！
開學周記 篇6
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓咱們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，咱們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了咱們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的'向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使咱們再學習中游刃有余，事半功倍。
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